小学二年级语文阅读与作文

第一篇：小学二年级语文阅读与作文

小学二年级语文阅读与作文

一、积累展示台（各3个）

1、写人的词

2、写花草的词

4、春天又到了，百花竞相开放（）

5、你的妈妈会来送你吗（）

6、老师，今天我们玩得真开心（）

7、她的态度很诚恳（）

3、写静物的词

4、写家务劳动的词

5、照样子写词。① 例：照相──照相机

洒水 ──（）飞机──（）（）──（② 例：牙刷 ── 刷牙

山上 ──（）奶牛──（）（）──（二、句子

（1）、我会给句子排排队。

()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（2）加标点

1、我是一只漂亮的天鹅（）

2、我会是一只漂亮的天鹅吗（）

3、你明天会去上学吗（）

8、灯光真美，故宫真气派（）、我们的祖国多么强大，多么美丽（）

三、照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

（1）张衡坐在院子里。张衡指着天空数星星。

（2）天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。

四、阅读

（一）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“~~~”画出画出描写胡须的耳朵的句子。））

4、这篇文章主要写。（下面有三个答案，你在正确的说法上打“√”。）① 猫是捉老鼠的能手。（）② 猫的样子很可爱。（）③ 猫喜欢吃老鼠。（）

（二）四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

1、这篇短文共有 段话。

2、达·芬奇是一个著名的3、用“画出老师说的话。

4、照样子写词语。

又快又像

5、达·芬奇后来画得好的原因是什么？

五、我的课内外知识很丰富。

1、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画，徐悲鸿画，李苦禅画鹰。

2、下面两个句子中有一个“藏”字，读一读你能从中发现什么。①我为祖国找宝藏。②弟弟藏在了妈妈身后。

我发现两个句子中的“藏”字，读音，意思

六、写作展示台

新学期马上要开始了，你要认识更多的朋友，你想让他们也认识你了解你吗？快介绍一下自己吧：

你的写字桌上一定有一盏陪伴你学习的小台灯吧？他是什么样的，你喜欢它吗?写一写吧

以上两个素材任选一个写下来

第二篇：小学二年级语文作文

小学二年级语文作文范文1

“风儿轻轻吹，彩蝶翩翩飞，有位小姑娘上山摘草莓……”听着这首优美的歌曲，我和小伙伴相约去草莓园摘草莓。

来到草莓园，我才知道原来草莓是长在大棚里的。进入大棚放眼望去，只见一畦一畦的的`草莓苗整齐的排列着，像等待检阅的士兵一样。碧绿的叶子绿的发亮，叶子下面是像红宝石一样的草莓果。在绿叶红果之间还有白色的小花。看到这里。我们再也忍不住了，急着动手摘草莓。这时草莓园的主人提醒我们：“摘草莓的时候，要小心脚下，不要踩住草莓，也不要摘草莓的花，因为一朵花就是一个草莓。”我们都说：“好！”主人说完就品尝过草莓，我们带着收获的喜悦踏上了返程。我要赶快回到家，让奶奶和爸爸也尝一尝我亲手摘得牛奶草莓。

小学二年级语文作文范文2

我最喜欢的人是我的弟弟。

我的弟弟长相如我，他一看到我就会笑咪咪的。他瘦瘦的，小小的'眼睛，可他一看到别人吃东西就会上前去捞，非常可笑。

我的弟弟模仿性极强，尤其是在蹦跳方面。我笑他跟着笑；我跳他跟着跳；我蹦他跟着蹦。有时候，我不跳了、不蹦了，他还在跳、还在蹦，非常可爱。

弟弟睡觉的时候不哭也不闹，只让爸爸或妈妈抱着走几圈就很快入睡。弟弟早上醒得很早，然后就哭。每当这时，我都会被他吵醒，这也正是我该上学的时候了。可我上学走后，他又睡着了。好像他是专为叫我起床而醒的，我非常感谢他。

这样的弟弟怎能不让人喜欢呢？

小学二年级语文作文范文3

今天，天气晴朗，万里无云，春风吹拂，气候温暖，爸爸带我去看油菜花。

一到那里，我很吃惊，既既然所有的梯田里都种满了油菜花，远远望去，一望无际的。它随风舞动，整个田野一片金黄，就像是金色的海洋；它芬芳扑鼻，远远就能闻到它的香味。这里人来人往，汽车川流不息，很多人们都纷纷来观看。

我和爸爸来到油菜地里，我轻轻的'拿起一朵油菜花来仔细观察，发现它的花瓣呈黄色，像金子一样黄，它的花蕾是暗黄色的。我看到一株株油菜比我还高，小朋友都能够躲到里面去捉迷藏。我还看到很多蜜蜂一边“嗡嗡嗡”的叫着，一边在辛劳的采蜜；很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我又发现，油菜花有的含苞待放，有的鲜花盛开，还有的结成了果实。

家乡的油菜花真美呀！我爱家乡的油菜花！

小学二年级语文作文范文4

转眼间，一年即将过去。又是过年的`时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。

爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。

新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。

小学二年级语文作文范文5

第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的`小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。

有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉，再用杀虫剂把另一部分的蚜虫杀死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长，快长啊！长得又绿又大才好呢！”

第二天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的，心想：如果这些葫芦再大一点就好了。

又过了好几天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支，他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢！

小学二年级语文作文范文6

新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的“福”字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地“喵喵”叫.

小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮“噼里啪啦”的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的'听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.

这一天,小明一家都非常地高兴!

第三篇：小学二年级语文作文 雪景

雪景

今天下了一场鹅毛大雪，雪有的是六边形，有的是五边形，还有的是三角形的。雪从天上落下来，就像是美丽的仙女在天空洒下花粉。

路边，梧桐树都被雪压得喘不过气来，好像在说：“放了我吧！”可青松被大雪压住时，树干更加挺直了，好像在说：“我不怕你！”此时此刻我想起了陈毅元帅的一首诗：

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁。

待到雪化时。

路上的车子都经常打滑，行人都撑着伞，缩着脖子。路上，一道道车轮印，就像一条条蛇在白雪中游动。房屋，车子都披上了一件白色的大衣，整个世界成了雪的天堂。

啊？雪多美呀！

第四篇：小学二年级语文

小学二年级语文

复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。

复习资料的准备：

1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话：整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

复习内容：

1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。（转载自本网http://，请保留此标记。）

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图，写几句话。

7、查字典练习。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

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第五篇：小学二年级语文作文 下雪了

下雪了

下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！

我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。

雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。

我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。

啊！我爱这美丽的雪景！