艺术教育工作总结

第一篇：艺术教育工作总结

艺术教育工作总结

艺术教育是我国教育事业的有机组成部分，它运用艺术美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，它在提高人的素质方面有着举足轻重的作用。我校的艺术教育工作在上级部门的关心指导下，在学校领导的直接参与下，经过师生的共同的努力，有序开展、有效落实。教师们的艺术教育观念得到进一步更新，艺术教育渗透于学校教育的各个领域，学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力及审美素质和艺术修养得到提升。现将我校2010年度开展艺术教育工作情况总结如下：

一、加强领导，建立机制

在思想上，学校从领导到一般教师都形成对艺术教育的共识，大家都清楚地认识到艺术教育是学校全面实施素质教育的重要内容，搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。学校以每周一次的兴趣活动为载体，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

二、注重管理，严格规范

1、制度管理，有章可循

制度建设是学校实施艺术教育、开展艺术活动的有力保证，为了使学校艺术教育工作有效落实，全面到位，我们学校制订了有关规章制度。

（1）艺术教育小组例会制度：为更好地贯彻《学校艺术教育工作规程》，我校成立了艺术教育小组，每月召开一次会议，讨论活动方案，落实活动措施，分工到位，明确要求。并依据《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》及《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》，对本校艺术教育工作进行认真自查，进一步促进学校艺术教育的规范化，推进艺术课程建设。

（2）实践成果奖励制度：奖励在艺术教育活动中有突出成绩的学生和指导老师，并把此成绩作为考核优秀中队和班主任工作的重要依据，调动广大师生的积极性。

2、计划管理，目标明确

期初，我校依据市艺术教育工作要点，围绕《全国学校艺术教育工作规程》，根据学校实际情况，制定学校艺术教育工作计划，使艺术教育小组成员的工作有计划、有目标、有措施、有成效。

3、常规管理，严格规范

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及

与提高相结合。一方面要求有关老师上好课，提高课堂教学质量；另一方面依靠兴趣组、午间等课余时间开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设合唱队、舞蹈队、器乐队、书法班等多个兴趣小组，充分发挥学校社团的作用，加强校园内学生艺术实践活动，使每位学生参与1—2项艺术技能和艺术活动，提高了艺术水平，提升了艺术修养。

三、创设意境，营造氛围

为满足艺术教育教学及科研的需要，优化育人环境，创造良好艺术氛围也是我校艺术教育的一项重要内容。

为了积极推进歌唱活动的深入开展，我校根据区以“歌唱”项目为载体的区域性艺术教育活动集体性项目特色，组织“让欢乐歌声充满校园”的歌唱活动，学校广播站利用每天的午间俱乐部时间，精选了一些优秀歌曲，让学生们听高雅的曲，唱健康的歌，创设“歌声满园”的高雅音乐环境，使学生在耳濡目染中感受美、体验美，身心得到健康发展。

四、丰富活动，活跃校园

根据市艺术教育工作会议精神指示，本学期我校组织学生开展了校园艺术节活动，开展了“布谷鸟”音乐节、“祖国万岁”合唱比赛、书画比赛等一系列活动，促进学生亲近艺术、参与艺术。使学生在活动中展示才华、愉悦身心，激发潜能，提高欣赏美、创造美的能力。同时我们也代表岳村镇积极参加了新密市艺术节的合唱比赛，取得了优异成绩，丰富了学生的课余文化生活，陶冶学生的艺术情操。

学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，我们将在今后的艺术教育工作中努力完善，不断提高对艺术教育的认识，与时俱进，把艺术教育工作做得更好。

艺术教育工作总结

新密市岳村镇二初中

第二篇：艺术教育工作总结

艺术教育工作总结

过去的一学年，在上级教育部门的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处。下面对我校近一学年来开展艺术教育工作的情况总结如下：

一、加强领导，建立机制，健全队伍

（一）开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组、学校体艺卫处和艺术教育教研组，健全艺术教育管理体系，全校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

（二）教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校艺教工作中发挥了作用。学校有专职艺术教师，具有合格学历。

二、加大投入，完善设施，确保落实

没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质

—1— 较高的学生。学校筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境。

三、注重管理，严格规范，潜心教研。

（一）目标明确，管理规范。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱、舞蹈、国画、儿童画等十多个兴趣小组，要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。

（二）教学管理，规范有效。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学，我校没有舍本逐末，而是踏踏实实地搞好教学，积极加强艺术教育科研工作，不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

一年来，我校在“六一”举行了第三节“我型我秀”校园艺术节，这是我校艺术教育的集中展示，在十一月份举办了纪念红军长征胜利80周年大型文艺演出，这些演出得到了家长的支持和社会的好评。

—2— 我们取得了一些成绩，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在校领导的指导下和帮助下进一步完善、发展、提高。我们将继续努力创造条件，让每一个孩子都体验到一份成功的快乐，从而树立自信；我们将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里。在探索艺术教育工作的新思路中，在未来教育的激烈竞争中我校的师生将以崭新的步伐阔步前行，迈向辉煌的明天。

—3—

第三篇：艺术教育工作总结

东明小学09学年艺术教育工作总结

回顾过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在市督导室及教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教育领导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。

要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。

1、加强学习，更新教师观念。

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了使艺术教育得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。并在六一儿童节文艺演出中，展示了我们的艺术教育的成果。我们还利用节日，在德育处、艺术组的组织下，与学校周围的社区一起上街表演节目，为民服务，以扩大艺术教育的影响。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师，两名美术教师基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。我们还到社会艺术团体，聘请大提琴、古筝、二胡、拉丁舞作为我们艺术组的特聘教师。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

三、形成制度，保证特色教育的实施。

人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。

1、时间保证。

要搞好特色教育必须要有时间保证。我们把每周的周五下午设置为大艺体时间，作为学生的学习和练习的时间。

2、制定措施。

我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一部份。我们在评选三好学生的条件中加入艺术这一条，没有艺术特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部；以此作为对学生的鼓励和督促。

3、经费保证。学校除在艺术教学方面增添必要的器材外，每年拿出一定的资金奖励有特长的学生和培养学生有贡献的指导教师。本，购买电视机、VCD、电子琴及各种演出服装达上万元。

4、组织竞赛。

为了使我们的音乐艺术教育有一个良好的发展道路，我们定期进行一定的展演，让每一个孩子都进行展示，让每一个孩子都有上台表演的机会。本中，我们进行了校园十大歌手的比赛，小小器乐演奏家的比赛，班级合唱的比赛，已经选出比较优秀的同学参加了校级以上的比赛。其中，合唱《歌唱二小放牛郎》舞蹈《春潮》均获得一等奖的好成绩，并获得团体一等奖的好成绩。

5、建立园地。

为每一个学生提供参与和交流的机会，鼓励先进，鞭策后进，取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建设及班级考核的重要组成部分。

6、加强宣传。

我们在学校宣传橱窗中，建立学生艺术专栏。张贴了一些我校学生在比赛以及表演过程中的图片，最外扩大宣传。并在六一儿童节文艺演出中，请来外界的领导以及学生家长，向家长和社会展示了我们的艺术教育成果。

四、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上，挑选一些有培养前途的学生，建立各类艺术兴趣小组。我们成立了布谷鸟合唱团、小天鹅舞蹈团、琴韵古筝社团、二胡社团。为他们配备好指导老师，利用周五大艺体时间，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。今年，我们的合唱团演唱的《歌唱二小放牛郎》在高新区元旦艺术节比赛中获得一等奖。舞蹈《春潮》获得元旦艺术节比赛一等奖、首届青少年艺术展演优秀奖。张峻伟同学的大提琴比赛获得市级二等奖。大型舞蹈《腾飞高新

放飞东明》获得金奖。

2008年6月

第四篇：艺术教育工作总结

清河完小艺术教育工作总结

一学期来，在各级教育部门指引在全校师生的共同努力下，我校的艺术教育有了长足的发展，取得了成绩，但与上级要求还有一定的差距，现将这学期的工作情况总结入下：

一、艺术教育的课堂教学落到了实处，音美考查居全镇上游水平。学校非常重视艺术教育，从课程的调配，人员的安置，都做了周密的部署，对艺术课开展做到了教研、评估、考核层层有落实。

二、成功举办了元旦、六一文艺联欢会。本年元旦组织全校师生举行了隆重的庆祝联欢会。各班级挑选了精彩的节目，经过训练达到了精良的演技：五年级表演的小品《拍戏》、歌舞《我爱我的祖国》、《小海螺》荣获一等奖，二（1）班歌表演《只要妈妈露笑脸》获三等奖，受到了观众的好评。

三、积极参加县市举办的艺术活动本的科技节，我校选送的多块艺术作品，反映现代都市、农村生活的画面，电脑动画设制。其中电脑贺卡《妈妈，您辛苦了》（作者李月琳）电脑绘画《建设中的黄河大桥》（作者刘方慧）等被入选参赛，多副作品受到评委的好评。四、三、四、五年级学生举办了班级手抄小报从编排到装饰做到了美观引人，吸引读者，宣传了班级，学校的好人好事。学生的审美水平和艺术修养在逐渐提高。

五、艺术教育培养了大批的艺术爱好者五年级李凤娇同学被评为班级小小演奏家，一首乐曲听演奏两遍就能记下旋律，演奏出来。四年级刘慧云同学的伞花做的特别漂亮。有很多同学的作品受到了同学和老师的称赞。

总之，艺术教育在我校蓬勃发展壮大，老师和领导彻底转变了观念，正在走进新课程，向着教育全面发展的素质人才努力。

第五篇：艺术教育工作总结

艺术工作总结

各位领导早上好，很荣幸在这里代表我校向各位领导汇报我校在艺术教育方面所做的工作，请各位领导指正。我汇报的题目是“以美育人 幸福童年”

我校艺术教育工作，以实施素质教育为目标，以优化课堂教学为中心。学校还通过一系列的艺术教育活动，来培养和提高学生的审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，从而达到以美育人，让学生拥有幸福的童年。具体做了以下工作：

一、高度重视是艺术教育工作有力保障。．学校成立艺术教育领导小组。针对艺术教育这项工作，专门成立了林校长为组长、教导主任、德育主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组。

．改善艺术教育办学条件。在学校领导的高度重视下，我校投入了一定的资金，购置了音乐、美术、书法等艺术教育器材，以满足艺术教学的需要。还利用学校“红领巾广播站”向学生们播放音乐、散文、诗歌等作品，使学生在耳濡目染中感受美、体验美。

二、加强管理使艺术教育工作顺利开展。

1．保证艺术课程开设。我校严格按照国家课程计划，开足、开齐所有的艺术课程，艺术课开课率100%。

2.加强艺术学科常规管理。我校要求教师认真备好每一堂课，领导小组不定期地抽查教案，加大随堂听课的力度，随时了解艺术教师的教学动态。

3.发挥课堂主渠道作用。音乐、美术、书法等教学及实践活动培养学生浓厚艺术情趣，陶冶学生艺术情操。我校要求教师把美育内容渗透到各个学科的教学中，如：语文教学中，通过课文的学习和美文诵读，让学生感受到祖国语言文字的韵律美；体育教学让学生体验到充满活力的运动美和健康美„„

三、开展教研是提高教师素质的有效途径。

1.开展教研，共同提高。学校利用科组活动时间开展书面评课、经验介绍、1 理论学习、课堂教学比赛等教研活动，让教师们吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流、互相促进，共同提高。.参加培训，提高素养。学校根据自身的实际，对艺术教师采取“送出去、请进来。”的有效培训方式。本学期音乐教师易铭参加省市的培训共6次，美术老师参加市培训1次。

四、开展艺教活动为学生才艺展示提供平台。

1．结合体艺2+1项目，开展形式多样的兴趣小组。学校利用每周星期五的晚托时间，举办兴趣班。学校按需组建了舞蹈队、合唱团、美术班、书法班、棋艺组、田径队等兴趣小组，让全校学生百分之百地参与了艺术活动。

2．成立社团，开展有意义的社团活动。学校根据自身的实际，开设了育苗童声合唱社团，育苗书画社团，育苗棋艺社团。社团活动的时间一方面与兴趣小组活动时间合并，另一方面利用课余时间训练或者活动，每个社团都是在教师的精心指导下团长的精心组织下开展相关的社团活动。

3．每月评选艺术之星，鼓励学生才艺展示。学校结合少先队部门每月都进行校园艺术之星评比。校园艺术之星有：小歌星、小书法家、小画家、小棋手。

4．艺术节活动多姿多彩，营造艺术氛围。为创造良好的艺术氛围，我校每月都把学生的优秀艺术作品展出，班主任利用课余时间组织学生观赏。学校以每年一度的艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动。如：“校园十佳歌手”大赛；“现场书画”大赛；“爱我育才”校歌比赛；“六一才艺”比拼„„

五、硕果累累让我们对艺术教育工作信心百倍。

由于艺术教育工作落实到位，我校参加镇的各项比赛都取得较好的成绩：插花比赛两个作品都获得“一等奖”；电脑绘画比赛获得一个“一等奖”两个“二等奖”三个“三等奖”；十幅作品参加科幻画比赛获得七个“一等奖”两个“二等奖”一个“三等奖”；十人次参加现场书法比赛四人次获“一等奖”四人次获“二等奖”两人次获“三等奖”；舞蹈队参加文艺汇演获“一等奖”；合唱队参加 2 合唱比赛分别获“一等奖”和“二等奖”„„

六、盘点不足为艺术教育工作更好地发展。

回望过去所做的艺术教育工作，虽然取得点滴的进步，但还有很多不足的地方： ．功能室配置不足。我校没有一个为艺术课程设置的功能室，很难开展相关的艺术教学活动。．学生艺术情趣比较表面。我校学生都有一门喜爱的艺术，如书法，绘画，唱歌，舞蹈等，但学生停留在比较低的层次。．学校资金缺乏，没有足够的经费投入到艺术教育方面。4 ．艺术教师专业素质不够强。5．社团个数少。

针对以上不足，我们寄望在新的一年里，脚踏实地，克服困难把我校的艺术教育工作推向一个新的台阶，让艺教之花开得更灿烂！艺教之果结得更硕大！让我校学生拥有幸福的童年！