第一篇：英语话剧比赛活动方案
英语话剧比赛活动方案
一、比赛目的:
“英语作为一门语言与工具，其本身也是一门艺术”。英语话剧是集语言与艺术于一身的节目。通过举办“英语话剧”比赛活动，激发英语兴趣小组学生学习英语的兴趣，展示其英语使用的能力与技巧，创造校园学习英语的良好氛围，丰富校园文化生活。
二、比赛主题:
本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，内容健康向上，力求新颖独特。
三、比赛形式:
本次英语话剧比赛按造既定场顺序,依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
四、比赛要求:
1.参赛对象为英语兴趣小组全体学生。
2.本次话剧比赛要求选手在表演时可使用中英文双语表达。
3.要求每个剧目表演时间不超过15分钟。
五、比赛时间:
2012年5月25日
六、奖项设置:
本次活动设优秀表演集体奖一名，最佳表演奖二名。
七、组织安排:
1.主持人由英语兴趣小组学生担任，负责报选手名单和比赛结果。
2.评委由侯荣英,韩永莉老师担任，负责评分。
第二篇：英语话剧比赛策划书
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一、整体情况
1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采
2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着“开放自由，兼容并报”的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的……因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院“德建广厦，学筑业基”的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会“服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平”的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届“校园风采杯”话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院“一道视觉大餐”。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。
3、时间：2008年11月-12月
4、地点：河南建筑职业技术学院新校区
5、总策划：院英语协会秘书长XXX6、主办单位：XXXX学院
7、承办单位：院英语协会
8、合作单位：(待定)
二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求
1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。
第三篇：英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书
一． 活动目的：
本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。
二．活动形式：
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
三．活动时间：
暂定
四．活动主题：
主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
五．活动要求：
1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。
2．选手在表演时必须用英文表达。
3．每出话剧参赛选手不少于4人。
4．每出话剧表演时间不超过15分钟。
六．其他要求：
外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语）
七．报名方法：
各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。
八．奖项设置：
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排：
1．人员安排
（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。
（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。
（3）工作人员由外语系学生会干部负责。
（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。
2．硬件设备：由外语系学生会负责。
第四篇：英语协会——话剧比赛
英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语协会决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：待定
复赛：待定
4、比赛地点：待定
5、负责教师：待定
6、总策划：英语协会
7、策划小组：组织部
8、特邀评委、嘉宾：待定
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。（2）、具备完整的话剧稿，并要求上交。
（3）、话剧内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、表演话剧时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a.主持人介绍赛程和比赛规则 b.评委嘉宾介绍
c.选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d.评奖、颁奖典礼 f.主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：英语协会的经费
第五篇：英语话剧比赛主持词
开场白
（）: Good evening, dear teachers and students, welcome to our English short story contest.（）：With the holding of the summer camp, we’ll find a platform to show our talents.And we also find a way to improve our English.I hope everyone will enjoy yourselves today!
1.（）XX,why are you so happy today?（田）Today is my birthday and my classmates celebrated it with me.（）Oh，what a pity!I missed your party.（田）Never mind.Today, Class 1 Grade will give us a short play
（）I want to be the lovely little red riding hood.（田）Well!Now let's enjoy < Little red riding hood.> from Class 1,Grade 2.（）Hey, XX,what do you fear most?（田）Caterpillars,of course.They are so ugly.（）Oh,no.The following show will change your mind.Ok, let's welcome 《 A story of caterpillar》from Class 1,Grade 3.（田）Thank you for Class 1,Grade 3.Ok,Lee,do you like eating fish?()Yes,it's delicious.And I also like going fishing.（田）Good.Do you think fish can grow on the tree?()Of course not.Are you crazy?（田）Not me.A kitty will do that.Let's welcome Class 1,Grade 4 to give us a show《A kitty plants a fish》.5.（）Can you remember an old story happened between a fox and a tiger.（田）狐假虎威，right？I like it very much.（）Ok,today, the students from Class 1,Grade5 will bring us
（田）Lee,why are you so angry?（）My desk mate think he is the best in our class and he doesn't want to play with us.（田）Oh, he is so rude and proud ,just like a proud peacock.Don’t care about that!Let's enjoy the show from Class 1,Grade 6.Welcome！.（）Thank you for Class 1,Grade 6.XX,I have a question？（田）Uh-huh!（）What will you do if you meet a hungry lion?（田）Run away quickly, of course!I don't want to become his food.（）Ok,let's welcomefrom Class 1,Grade 7.（田）Really a lovely lion.Lee, do you love stories?（）Yeah,my mother often told me stories when I was a little child.（田）Ok, today the students form Class 2,Grade7 will tell us a jungle story.Let's welcome!A: Do you love The Story of the Three Little Pigs？
B: Yes, I love the three lovely pigs.A: Today, the three little have come to our party.Let’s welcome.A: Have you heard the story of WuSong fighter the tiger? B: No A:Oh, you are really outdated.So do you want to watch the show today? B:Of course.A:Ok, Let’s welcome Class4 students.A: Next, students from Class5 Grade7 will also give us a wonderful show little red riding hood.Let’s welcome.B: After enjoying western short story let's come back to our oriental ancient story from Class6 Grade7: Pretend to play the Yu.Let’s welcome.A: Everyone has heard the story of Cinderella, right? Cinderella has kindness and filial love, please enjoy the next wonderful show Cinderella.Let’s welcome.A: Do you love candies? B:Candies? I love them!A: Today students from Class2 Grade8 will give us a wonderful performance called Candies.A:I believe all of you must love Pleasant Goat and Big Big Wolf.Today we are lucky to invite them to come to our party.Let’s welcome!
At last let’s give our stage to Class4 students.Welcome!
The scores are out.Now, let me announce the list of second prize-------Now, let me announce the list of first prize--------Now, let me announce the list of third prize-------
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