勤奋积累+正确方法:高考英语143分不是神话!【高考高分经验分享】(含5篇)

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第一篇:勤奋积累+正确方法:高考英语143分不是神话!【高考高分经验分享】

勤奋积累+正确方法:高考英语143分不是神话!【高考高分经验分享】 第一部分:我的英语学习

以前也在学校里谈过英语学习的经验,但是没有系统地写成文章。现在,为了使我的经验对各位高中沪友有针对性的帮助,我就依照试卷结构一点点讲起吧。

Part 1 :何以解忧,唯有听力

曾经看过一篇访谈,某英语演讲的亚军在谈心得时说:“我高一的寒假与暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外,什么也没干。”对于这一行为,我们暂且不置可否,但是这种疯狂的浸泡式听力学习所带来的进步却是不容忽视的!所以,如果你现在高一而且也对英语有兴趣,就应该多多接触英语材料(英美电视剧、电影,VOA,BBC,新概念…),而且最好不要带有明显的英美音倾向(除非你已经有了明确的出国计划)。听的多了,耳濡目染,就能够记住一些词语,句段,语法结构,这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。所以我说听力可以解英语之忧。如果你已经是高三党了,那么,多做些相关的题目是无可动摇的王道。

另外在此推荐:“天天向上”让我的听与说大步向前!另外也可以用沪江听写酷来听写新概念第二册(高一的时候老师让背诵过其中的篇目),比较符合高中的水平。真正的听力魔鬼训练,正是听写原文然后纠正。Part 2 :融会贯通,语法(单选)无忧

这是别人问我最多的一部分,也是我最不好解释、以至于后来同学都不再问我的一部分……缘何如此?我的答案概括出来其实还是一个词“语感”。执果索因,语感又从哪里来?循其本,语感最基础的来源就是课本中的课文。每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连,想必同学们的老师们也让背诵过一部分吧!即使没有背诵任务,那么,试想一下,如果多读几遍直到熟读无误,那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢?随后,当“深谙”英语课本被你纳入学习习惯之后,就可以再进一步了,这一点将在下一部分中谈及。做到这一部分之后,你会发现语法并不死板,比起那些固守题海战术的同学,你的进步更大更快,而且你对语法的理解也更透彻灵活,也很少会与答案的思路矛盾。

再次推荐~虽然同学们的英语(语法)练习册肯定不少,但是去沪江的学习节目换换口味那也是极好的!我高二的暑假就每天坚持参与一个叫《Just choose》的节目,诸如此类,对语法理解大有裨益。

Part 3 :半壁江山,完形阅读

各省英语试卷题型截然不同,却断然无法摆脱这两个题型,二者基本占了高考英语的半壁江山。上一部分中提到的“语感”的进阶,也会伴随着阅读能力的提升。我们高一的时候,每周读一份英语报纸(当然,杂志也可以),对我而言,能精细读完的文章有一大半,这样一来,见得多的单词(可以准备一个电子词典,查阅那些不太偏的生词)自然而然就记住了,读的多了,语法结构也就不用死记硬背了。另外,课本上课文中的生词,即使没有要求,也不能放过任何一个!虽然很辛苦,但是这种努力会换来单选与阅读的双重稳步提升。

谈完积累谈突击,我虽然不认为英语是一门能通过刷题来提分的学科,但也见证过班里的同学一路从90多分一路“刷”到逼近120…所以,高三党们,如果对英语实在没有兴趣,那么刷题就是你的不二门道。

对于阅读题:通读全文(若时间实在不够,读得能找到所有答案就赶紧止步!),记叙文务必理解主题与大意;而说明文则不必如此精细,即使生词较多也不用慌张,把题干对应到原文中,找到大致句子和段落,然后从原文中找一找,有没有题目的选项?做到这一步,不全对也八九不离十了。

对于完形填空:在基本能够理解文意的情况下,快速浏览全文,了解作者感情(有利于排除选项)。注意,文中出现的高频词语往往不是偶然,而是对某些空具有暗示作用。最后……无数次的错误让我不得不说,不确定的题目最好先不要选出答案,此时的选择往往是胡蒙瞎猜,然而等到细读全文后,也许就会豁然开朗。

Part 4 :千里之行,始于单词

采用这种题型的省份并不多,而且练习方法单一,所以简略地提一下。买一本单词小册子也好,把课本附带的单词表单独订在一起也行,自己抄也罢~总之如果遇到这种题,同学们的手里就必须有一本完整的高中英语单词册了!另外,前面提到的听写、阅读、做题,无一不是在巩固单词。所以,只要踏实积累,单词填空不是问题!Part 5 :知己知彼,改错不殆

无数次考的不理想都是栽在这个题型上了。熟练掌握语法知识固然是搞定改错题的好方法,但是改错毕竟是一种高考题,用数之不尽的语法规律来定位几句话中的语法错误宛如大海捞针,看清楚出题的规律才能百战不殆。相信大家在练习过几十篇改错之后或多或少会有自己的感悟,我再次也就简要地提几个我认为高频且易错的:

1、题目给出人名,那么是否有句子的人称混淆性别?

2、名词单复数是否正确?

3、几乎每篇改错定有:动词时态的错误。

4、冠词(a/an, the)使用错误

5、and/but, because/so,这种词,按照我们老师的话说就是“一旦看到了,眼睛就要放光”,一定要根据句意判断正误!

Part 6 :锦上添花,且看作文

说起来,依然是蛮心酸的一部分。高三期间,老师无数次强调要在作文中多运用华丽的词句。因此同学们言听计从…可是到了高考,无数篇词句高端,平时大约可以尽揽满分的作文都只有23~25分(满分30分),我的作文也是其中一例。思来想去,为什么呢?同学们可想过为何虚浮的诗词不能恒久流传于世?无非是因为堆垛词藻,内容空虚。英语作文亦然。谨以此惨痛教训告诫广大沪友,辅导书中的满分作文可以模仿,甚至是必须模仿,但是应当看到,满分作文的好,在于兼具充实的内容与高级的词句。作文有了丰富内容,好句能画龙点睛;然而只有好句没有内容的作文却是虚有其表。

Part 7 :踏实迈步,英语无忧

整个高三,真题、模拟题“充盈”着我的生活,每周至少2套英语试题(可以1套零散地做,另一套严格按照高考时间限时完成)才能保证手不生,保持英语成绩高标准地稳定。一位来自著名985的学姐曾说,完形&阅读(共6篇)必须要一口气(连贯性很重要,这关系到做题的耐性)完成,最多50分钟。而我整个高三,没有任何一次超过40分钟。总之,个人总结的高三英语学习要素:手感,语感,速度感。

第二篇:高考英语复习经验方法[范文模版]

学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。下面给大家带来一些关于高考英语复习经验方法,希望对大家有所帮助。

高考英语复习经验方法总结1

寻找适宜语篇提高阅读能力

近几年的高考试卷,一直把测试的基本点定位在语篇上。五篇阅读材料信息量增大,词汇量大,体裁各异,内容涉及日常生活、新闻、环保等各个方面,所提问题中许多都要求考生对文章有深层的理解,这就对平时的语篇学习提出了新的、高的要求。由于高三下册中的文章体裁、篇幅与考纲吻合,文章词汇量难度等与高考相当,因此,学生可利用教材进行快速阅读,概括文章主旨大意,进行深层理解含义和猜词方面的训练。

夯实基础知识增强语用能力

基础知识包括词汇、句型、语法等。这些知识要求同学们多记多背烂熟于心,因为大部分题目都会与这些内容直接相关,只有熟练,才能生巧,灵活运用,以不变应万变。对于语法复习,新教材高三的每单元都设置了某一语法项目,并配有适当练习,由于大部分语法项目在高一、高二已学完,它们在高三教材中的再次出现,不是简单的重复,而是更高层次的语言运用,具有相当的实践性。学生此时应归纳总结,构建语言体系,总体把握语法规则,在更高层次上掌握语法知识。词汇是语言的建筑基石,离开词汇,就无法掌握语言知识,阅读理解能力、交际能力、写作能力的培养也就成了无米之炊,因此词汇在高考中起着举足轻重的分量。高三词汇复习要做到以考纲词汇为核心,在此基础上作适当的拓宽和延伸,并总结归纳常用词,对非考纲内的常用词也要熟悉,最重要的是词汇复习仍要紧扣课文句型,形成词不离句,句不离章的观念。加强情景操练培养语感

有时有些题目,我们不必分析它的语法、结构等,在读题时就可知道它的答案,这就是语感。语感的培养需要学生对基础知识的牢固掌握和对阅读量的保证;另一方面要多听、多读、外加多写,即多练习。选择听力材料提高听力效率

我们身边虽无英语环境,但教材配有磁带,这是最基本的。其次,学生要尽力去听懂老师上课时讲的每一句话,这很重要。再次,我们还可在课外听或看一些英语节目等,不求完全听懂,但求感受一下语音、语调,常常接触,对于听力提高会有帮助的。另外,近两年高考听力中,我们不难发现,听力材料与生活很贴近,有邀请别人吃饭、周末假期活动计划、消息报道等,这就要求我们要适当了解英语国家的生活习俗等,这对理解问题也会有帮助的。

重视作文题材强化书面表达

书面表达主要是考察学生语言的实际应用能力,该题要求考生根据所给情景写一篇一百字左右的书面材料,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等,提供情景的形式有图画、图表、提纲、短文等,对文字的要求是:第一,切中题意;第二,语言准确得当;第三,条理清楚。

高考英语复习经验方法总结2

词汇

在高三英语复习中,词汇是重中之重,没有词汇你什么也做不了。所以阅读、完形、写作等等出现看不懂、写不出的情况,根本原因就是词汇不通。所以在一轮复习中一定要把词汇攻克下来。学习词汇要做到三个境界:一读懂意思,二是会写,三要会用。做到这三点之后,你还要用科学的方法和规律定时来复习,回顾你所见过的单词。

背诵

在第一轮复习期间一定要背课文,可以是课本上的文章也可以是自己找的好文章。具体的量可以保证在一天两段,目的是理解课文,熟悉单词的用法,并及时的复习背过的单词。并且背诵课文可以让你形成较好的语感,还可以理解、复习语法。所以背英语课文可谓是益处多多啊。

阅读完形

很多同学在英语上没少下功夫,但是却收效甚微,为什么?这就需要你自己反思一下是学习的方向没有把握好,还是你自己的学习方法有问题。在复习的过程中要重视阅读完形,复习它的过程中,既复习了语法和句型,还能训练猜词、推测和语篇理解阅读技能与能力。一举多得、效率高,划算。阅读在高考英语试卷中占的分数也大,所以每天复习一两篇阅读训练吧!

利用零碎时间

很多同学都喜欢拿出一大段的时间来突击复习英语,结果让你自己头昏脑涨。但其实这种复习方式的效果也不是很大。建议同学们可以在早中晚反复背单词,可以在小本上或是卡片上记上自己记不住的单词,在课间或是玩的时候拿出来利用零散时间记几遍。

睡前背两段课文,边睡边想,早晨醒来先想想,再把课本翻翻核对正误。用零碎时间来翻看课本后面注释。课前的一两分钟。早自习的一二十分钟,或者就要下晚自习的时间。这样既可以省下其他的大段时间来复习别的科目,还可以提高学习效率,避免对英语形成厌烦情绪

高考英语复习经验方法总结3

阅读理解的做题的方法

1、记叙文

(1)全文讲一个故事,只讲故事。一般在A篇,如果短,就当看小说一样看下去,考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了,这里只是需要注意细节题看到类似于“--为什么要--”的题,就返回去,把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。

(2)半篇讲故事,半片议论。一般会引申出一个道理,遇到这种题先把故事部分看完,用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了,看题。只看题目不看选项,一般会有类似1的题目,马上选好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的题可能会是概括道理,猜词之类的题,比如,看到“--应该是下列的什么词”,你就翻回去看那个词,联系上下句,跳过那个词,自己想应该是什么,然后和四个选项比对。具体题型后面讲。

(3)全篇在讲一件事,但不是有情节的故事。这种文章就先看开头一段,在直接看题,然后根据题目要求直接找有关的段落再看。

2、说明文

(1)启事。

这种有点像广告,一般会讲一种活动之类的,文章自己就会小标题分清。这类是送分题。

(2)事物说明。

遇的一般是一件你没见过的东西的说明,比如谁谁谁发明的,为什么发明,用途之类的,这种题也不难,按顺序来,单词认识就OK。

(3)事件说明。

举个例子,二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题,细心点就好。

3、议论文

议论文其实没什么好讲的,主要就是一逻辑问题,能看懂就行。下面还是讲一下做题方法吧。

4、做题方法

(1)单词。

楼主一直在强调单词,这是砖瓦,是必备的。高考3500绝对够用了,不是说限制你们,人往高处走嘛,但是,3500还不会,最基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是每个单词见了,你可以不会拼,但是像quite和quiet必须能分清,而且每一个意思必须都知道,翻译的时候也要会变通。

(2)句子。

最基本的句子不说了,讲讲长难句。遇见很长的句子,首先,把它的定语部分和状语部分先括起来,就是先不看。就用中文来举例,“狠狠地吓坏了我支撑生命的活跃跳动着的小心脏”。划去定状,就是吓坏了心脏。这样,主干就抽出来了,一篇文章就能快速阅读了。类似的还有后置定语,插入语。这些买一本英语语法书,把主要的学会就行。

(3)读文章。

一篇文章,不能全读完再做题,浪费时间,首先首段必须看,就明白他一篇文章的目的了,然后再看题目,先不看选项,明确要问什么问题,就直接在文章中快速浏览找相关段落,在迅速抽取主干,返回题目答题。如果还是不明确,在把每段开头一句也看下来,再加上末段,基本一篇文章主旨就了解了。

5、关于题型

(1)问答题。

一般在记叙文中出现,就是“--为什么要--”或者“--在哪”之类的问题,很简单。

(2)计算题。

这类题出现的很少,一般在说明文里面,比如介绍了一个活动,然后大人一天多少钱,小孩一天多少钱,题就会问你史密斯一家夫妇,小孩一个3岁一个8岁要掏多少?这类题建议在草稿纸上画出大概提纲,醒目一点,分类细一点,画成表格,然后把特殊情况标上,比如平常怎么样,周末怎样,然后就根据题目来把符合条件的圈起来,在加减乘除就行啦。

(3)细节题。

这种题一般考验你复杂句简单化的能力,上面讲过了。然后细心一点,把题干分好,主语要怎么样,就关键找主语。

(4)词义猜测题。

把原文中的词抠掉,根据上下文猜这里要表达什么,然后和原文比对,意思相近即可。

(5)代词题。

举个例子:原文:汤姆着手解决它。题目:它指什么?ABCD应该翻译好,然后带回原文,比如你先看A,汤姆着手解决学员裁剪问题。然后你看上下文,离原句不远的地方,文中说,学员饱和是问题,需要裁剪。这样你就选对了。

(6)逻辑判断题。

他会问“--为什么要这样做?”你看文中是不会详细告诉你的,就找他的蛛丝马迹,推理一下。而且一些很不可能的选项就能看出来,不解释了。

(7)主旨大意题。

一般会是概括小标题那样。先把这段看下来,用中文概括下来,然后和选相对应。这个多练练就行。

给大家推荐一种做阅读的方法:

(1)做的时候就把在文中依据找出来勾住,把必须用到的单词也勾起来。

(2)对答案,先看错的,把答案的依据和自己的依据对比,看哪里错了,总结一下此类题的做法。

(3)再大致看看对了的答案依据和你的有没有出入。

(4)把答案里的总结的单词词组背会。

高考英语复习经验方法总结41、零碎时间学

首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的,也不用花大量的时间,因为英语可以随时随地的学,所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语,还可以在其他科目学累了以后在学英语,休息的同时不会浪费时间。

2、读课文

学习语文的时候需要读课文背古诗词,英语也是一样,多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。读课文的时候也多用零碎时间,要坚持每天朗读一两篇,时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。

3、做简单的题

同学们都觉得高考题很难,所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做,结果每次做题不仅浪费时间,做完了题应该掌握的知识点还是不会。因此大家在做题的时候,先做一些简单的题,提高分析题目的能力,然后血虚渐进,再做一些难一点的,或者做近几年的高考真题,熟悉一下高考思路。

4、坚持背单词、词组

英语单词和短语是很重要的,不管是平时学习还是考试,做题都得认识单词,清楚意思和用法。所以同学们在平时一定要多背单词,积累词汇量,背单词的同时也看一下单词的用法。

5、跟着老师

高三的复习主要以学生本身为主,老师起的是领路的作用。高三复习时间紧、任务重,所以复习的时候多听老师建议,避免走弯路浪费复习时间。

高中英语一轮复习的计划

高三英语第一轮复习时间很长,大概是一个学期的时间,大家一定要在这段时间把基础打牢了,不会的知识点抓紧补一补,该背的背,不能在这时候落下,能制定详细的计划。

英语第一轮复习课文都背会,单词、短语、经典句型一定背熟,固定用法多掌握一些,因为英语无论怎么考都是以基础知识为主的,就算阅读和完型也是也是考单词词组搭配。

英语第一轮复习要多积累,以翻译为主,语法不要抠的太细。把主要精力放在背诵上和理解性记忆上。英语单词背诵又一定的技巧性,所以死记硬背是最不可取的,有技巧地背诵才能记得久、记得牢。

高考英语复习经验方法

第三篇:高考英语冲刺高分技巧!英语好成绩的提分宝典!

英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。我想分别说一说我的应考经验。

1.听力。以模拟练习为主。书店里这方面的参考书很多,内容大同小异,可以挑一两本,每周做三四套自测题,还可以每天早晨听CRI的英语新闻,只要听懂主要意思就可以了。

2.单项选择。我建议不要花太多功夫做题、抠语法,只要把老师课上讲的弄懂就可以了,我高考前每天只用五分钟时间做这项工作。有的同学觉得自己在这类题上总出错,便花费大量时间做题,其实效果并不好。以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。

3.完形填空。可以每天做一篇练习,重要的是要对照答案找出出错的原因,所以最好选择每道题的答案附有详细解释的参考书。要多总结,争取培养出“题感”,就是当你面对几个模棱两可的答案时,可以揣摩到出题人的意图,从而选出正确的选项。同样,完形填空也可以通过扩大阅读来带动。

4.阅读理解。一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习。我高三期间做过七八百篇阅读练习。对于做错的题,一定要认真分析,让自己的思路向答案的思路靠拢。很多时候,当我们选错了选项时,仍然觉得自己很有道理,此时要果断地中断自己的思路,静下心来为答案找理由。书店里这种书也很多,挑选时要注意质量,要挑选权威出版社出版的,最好答案后有分析,这样可以避免被印刷错误的答案误导。阅读理解的题目都出自原文,做题的时候紧紧围绕原文考虑问题。我在阅读时喜欢把文章中和题目有关的句段画出来,以防止自己想当然。做题时就从这些句段中分析作者的思路和写作意图,从而找出正确的答案。总之,做阅读理解题既不能想得太多,又不能想得太少,这中间有一个分寸,练习做得多了,自然就掌握了。我在英语高考中阅读理解得了满分,就得益于这个方法。

5.写作。写作很容易在短时间内有大的飞跃,要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。我在备考期间读了一本美国中学生的作文集,把精彩的段落和句子抄下来并仿写几句,最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法,写作文时有意识地想一想,总能用上几个。

第四篇:新概念三册与白雪公主之魔镜魔镜(高考,语法,写作,提分,高分,趣味英语)

新概念三册与白雪公主之魔镜魔镜

白雪公主和七个小矮人的故事家喻户晓,由此改编的电影也是各式各样,不久以前,就又有一部诙谐幽默并且励志的以此为题材的电影-白雪公主之魔镜魔镜上映了。影片讲述了由朱莉娅·罗伯茨主演的邪恶的皇后窃取了国家,而被流放的公主在七个足智多谋的小矮人的帮助下,重新赢回了属于她的权力。影片情节好看,涵盖的英语知识也很丰富,特别是与新概念三册的联系,我们一起看一下吧:

电影的一开始,是王后介绍故事的开始:Once upon a time, in a kingdom far away, a baby girl was born.Her skin was pure as snow.Her hair was dark as night.They called her Snow White.Probably because that was the most pretentious name they could come up with.(很久以前,在一个遥远的国家里,一个小女孩诞生了。她的肌肤像白雪般无暇,秀发如夜色般漆黑。他们叫她白雪公主,这恐怕这是他们能想到的最做作的名字了。)这里面的“做作的”pretentious是新概念三册第34课的重点单词。Lesson34 A happy discovery讲述的是在古董店里寻宝的故事,原句是这样的:But no one has to muster up courage to enter a less pretentious antique shop.本句中我们会说到词组muster up courage鼓起勇气,pretentious adj.矫饰的,做作的;炫耀的。

白雪公主的母亲在生下她后就死去了:The king raised the little girl by himself, grooming her one day lead.But over time, he realized there were some things he couldn’t teach her, so he sought out a new queen.(国王一个人抚养公主长大,培养她将来能够继承王位,但是随着时间的流逝,他发现有些东西他没办法亲自教给她,所以他迎娶了新皇后。)这个片段中,“抚养”raise为新概念三册第2课的重点单词。Lesson 2 Thirteen equals one讲述了一个绘声绘色的大钟的故事,题目本身就很吸引人,十三等于一,十三为什么等于一呢?还需要学习下课文才知道。原句为:Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired.这句中会阐述的知识点有:be always doing表示情绪“总是”;for one cause or another为了各种各样的原因;manage to do和try to do的区别;have sth done的用法以及raise money表示筹钱,raise-“筹集”,另外一个重要意思就是指抚养,养育-raise child.在白雪公主18岁生日那天,她偷偷的从自己的卧室溜出来,幻想能不能参加舞会,而坏皇后却这样对她说道:Snow White, maybe it is time I ease up on you.Hmm? After all, you have done nothing to me, cause no problems.And yet, there is something about you that’s so incrediblyirritating.I don’t know what it is.I don’t care if it’s you 100th birthday.Don’t ever sneak into a party like this again.(白雪公主,可能现在是时候该放松对你的管制了,是么? 毕竟你也没对我做过什么事,惹过什么麻烦。但是你身上就是有那么点东西让我很不爽,我不知道是什么。我不在乎今天是你的100岁生日还是什么,别再这么偷偷的溜进聚会。)皇后形容自己不爽时用到的词irritating是新概念三册第60课的一个小词。Lesson60 Punctuality告诉了人们一个为人处事要准时的道理。原句为:The guest who arrives half an hour too soon is the greatest nuisance.Some friends of my family had this irritating habit.(早到半个小时的客人也是个大麻烦,我家的一些朋友就有这个烦人的毛病。)irritating-adj.使愤怒的,气人的,令人不愉快的。

皇后盛气凌人,在城堡里很不招人待见,伺候她的仆人管她叫:wretched queen.wretched这个词出现在新概念三册第12课。Lesson12 Life on a desert island讲述了荒岛生活的两个侧面,是一篇非常值得学习和仿写的文章。原句为:Life on a desert island is wretched.You either starve to death or live like Robinson Crusoe, waiting for a boat which never comes.Wretched-adj.可怜的,恶劣的,卑鄙的。

公主和皇后登场以后,就是王子的出场了。王子和他的随从在树林里遭受到“巨人”的袭击,被吊了起来,刚好碰见过路的白雪公主,王子羞于揭露自己的真实身份,便说道:I am but a humble commoner.(我不过是小平民一个。)这其中的humble是新概念三册第51课的生单词。Lesson51 Predict the future中原句为:From those humble beginnings, we have seen the development of the user-friendly home computers and multimedia machines which are in common use today.humble-adj.谦逊的,粗陋的,卑下的。到这里我们仅仅看了17分钟的电影,就得到了这么多新概念三册中的知识,新概念三册不仅遍布于电影中,在高考,四六级里面的应用也不尽其数,有兴趣一定要去学一学,看一看!

第五篇:2019版高考英语一轮高分计划一轮达标作业(含2018最新模拟题):必修4 4-5a Word版含答案

Ⅰ.单句语法填空

1.The hotel offers its guests a wide variety of __________(amuse).

答案:amusements 此处表述各种各样的 “娱乐活动”,故需填入所给词的名词形式,且作此义讲时,多用复数。

2.Mary often does some ________(translate)work to earn extra money, which accounts for half of her income.答案:translation 此处应用名词作定语修饰work,说明工作的内容。do some translation work “做一些翻译工作”。

3.Venice is one of the great tourist ________(attract)of the world.答案:attractions tourist attraction “旅游景点”;由one of可知此处应用复数形式。

4.My grandfather, who is famous ________his kindness, helped the Smiths out of trouble.答案:for be famous for...“因……而出名”。

5.Food ________(preserve)in the refrigerator won't go bad easily.答案:preserved 句中已有谓语动词,故所给动词应用非谓语形式作定语修饰其前的名词,且两者为被动关系,故用过去分词。

6.________(deed)are better than words when people are in need of help.答案:Deeds 由空后are可知主语应用名词复数,deed “行动”。

7.The Silk Road has a ________(long)of more than 4,000 kilometers and a history of 2,000 years.答案:length 由冠词a可知应填名词,length “长度”。

8.This painting represents the first ________(settle)arriving in America.答案:settlers 由设空前的“the first”和空后的“arriving”可知此处指“定居者”,且不止一人,故填settlers。

9.His silence seems to be an ________(admit)of guilt.答案:admission 此处表示“承认有罪”,且冠词an后应接名词;admission 名词,意为“允许进入;入场费;承认”。

10.This kind of dance ________(model)after the one of that famous dancing actress'.答案:is modelled be modelled after...“根据……模仿”。Ⅱ.单句改错

1.Once the children heard that their teacher came to himself, the whole class came

to lives at once._____________________________________________________ 答案:lives→life come to life “活跃起来”。

2.He is diligent.There is no wonder he has been admitted to Beijing University._____________________________________________________ 答案:There→It 固定句型。It is no wonder(that)...“难怪……”,It is可省略,直接用no wonder。

3.You will need to buy tickets for the concert in the advance, because the band is very popular._____________________________________________________ 答案:去掉advance前的the 固定短语。in advance “提前”。

4.By doing so, not only I share good ideas with others but I also learn to express myself clearly._____________________________________________________ 答案:only后加can 当not only在句首时,句子应使用部分倒装,即not only后需使用相应的be动词/助动词/情态动词。结合句意,此处表述我不仅能够与他人分享好的想法,而且也学会了清晰地表达自我,可知应在only后加can。

5.Your dream will be come true sooner or later as long as you do your best._____________________________________________________ 答案:去掉be come true意为“实现”,是不及物动词词组,不用于被动语态。Ⅲ.语法填空

There is a tradition in my school that when the College Entrance Examination is less than a month away, students in the __1__(low)grades, from Senior 1 to Senior 2, all gather together on the ground in front of the teaching building and cheer on the Senior 3 students who are standing upstairs.It wasn't until I __2__(person)took part in the activity that I understood the real __3__(mean)of it.I was in Senior 2 at the time.__4__that special night, all the Senior 3 students stood in the corridors(走廊)and looked down at the younger students below.__5__(vary)cheers started to resound throughout the school, wave after wave.“Believe in yourself!You deserve to win!”

__6__(see)everyone's smiling faces around me, I thought of __7__famous quote from the American philosopher Henry David Thoreau: What you get by achieving your goals is not as important as what you become by achieving your goals.Soon it will be my turn to __8__(bless)in this way,__9__also means I will have

to say goodbye to my school.Sad as it will be, being cheered on by so many students will still be one of the brightest __10__(time)of my life.1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 篇章导读:本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己学校为即将参加高考的高三学生加油鼓励的独特传统。作者认为这种祝福方式让他倍受鼓舞,且当时的场景成为他记忆中最为闪亮的时刻之一。

1.lower 考查形容词比较级。此处暗含了对比。对于高三的学生来说,高一和高二的学生就是较低年级的学生,所以要用比较级,故填lower。

2.personally 考查词性转换。设空处修饰动词短语took part in,应用副词,故填personally。

3.meaning 考查词性转换。设空处作understood的宾语,应用名词形式,故填meaning。4.On 考查介词。此处表述:在那个特殊的晚上。在具体的某一天晚上要用介词on,句首单词注意首字母大写,故填On。

5.Various 考查词性转换。此处应用形容词作定语修饰名词cheers,故填Various “各种各样的”。

6.Seeing 考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处应用非谓语动词,动词see和其逻辑主语I之间是主动关系,所以要用现在分词作状语,故填Seeing。

7.a 考查冠词。quote是可数名词,意为“引语;引文”,而且此处表示泛指概念,故填不定冠词a。

8.be blessed 考查非谓语动词。此处表述很快就轮到“我”收到这种方式的祝福。It is one's turn to do sth.为固定句型,意为“轮到某人去做某事”,根据句意可知,此句中“我”和bless之间是被动关系,应用不定式的被动形式,故填be blessed。

9.which 考查定语从句的引导词。两个句子中没有连词,该空指代前面一句话的内容,而且在从句中作主语,所以此处应用which引导非限制性定语从句,故填which。

10.times 考查名词的复数。当作“时光;岁月”讲时,time为可数名词;“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……的……之一”。故填times。

Ⅳ.短文改错

Recent years have seen a tendency in China that tour is growing faster.According to a recently survey made by some experts, about 47% urban residents traveled regularly.More people will join in the army of travelers in the future.Facing this tendency, we can't help explore some underlying factors that are responsible.In the very first place,as the further development of reform and opening up, Chinese people's living standards have been greatly improved, and therefore, most

of whom can afford to travel around.What's more, it is believed that people now take more positive attitude to tourism, and regard it as a lifestyle.In additions, tourism facilities are becoming better and better.For example, transportation develops fast, but many scenic spots are available now.答案:

Recent years have seen a tendency in China that tour is growing faster.According

①tourismto a recently survey made by some experts, about 47% urban residents traveled regularly.②recent

③travelMore people will join in\ the army of travelers in the future.④Facing this tendency, we can't help explore some underlying factors that are

⑤exploringresponsible.In the very first place, as the further development of reform and opening

⑥withup, Chinese people's living standards have been greatly improved,and therefore, most of whom can afford to travel around.What's more, it is believed that people now take ⑦them∧ more positive attitude to tourism, and regard it as a lifestyle.In additions,tourism ⑧a

⑨additionfacilities are becoming better and better.For example, transportation develops fast, but many scenic spots are available now.⑩and难项分析:

第一处:tour→tourism 考查名词辨析。根据语境可知,此处指中国的旅游业,应用tourism,而tour一般指一次具体的观光旅游。故将tour改为tourism。

第七处:whom→them 考查代词。此句中and连接并列分句,因而其后不可以接定语从句;后一分句缺少主语,of后的代词指代上文提到的Chinese people,故将whom改为them作介词of的宾语。

第十处:but→and 考查连词。transportation develops fast与many scenic spots are available之间为并列与递进的关系,而不是转折关系,故用连词and连接。

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