12·1世界艾滋病日宣传第十四周国旗下讲话

第一篇：12·1世界艾滋病日宣传第十四周国旗下讲话

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遏制艾滋 人人有责

12月1日

为什么艾滋病会受到全世界如此高度的重视呢？因为艾滋病是人类近代医学史上最使人恐惧的一种疾病，艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病，传播快，死亡率高，目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。

艾滋病毒的感染途径主要有三条：血液途径传播，性途径传播，和母婴途径传播。因此，艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。但是，目前艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。人们性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。因此，要有效的预防和控制艾滋病，就必须从青少年时期接受有关艾滋病预防基本知识的教育，了解艾滋病的危险是确实存在的，并培养良好的卫生习惯和健康的观念，警惕艾滋病的发生。

作为一个青少年，应该认识到：艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延；学习预防艾滋病的知识，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养预防艾滋病的社会责任感、使命感。青少年是社会和国家的未来，是全社会预防艾滋病的主力军。青少年参与预防艾滋病的活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会、全人类的发展。青少年有责任成为抵御艾滋病在二十一世纪猖獗流行的最有生气的社会力量。同学们，让我们行动起来，在宣传和预防艾滋病的运动中献出自己的力量，遏制艾滋，人人有责！

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第二篇：世界艾滋病日 国旗下讲话

国旗下讲话

第十五周老师们，同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是：《预防艾滋病，人人有责》

大家好！12月1日是一个特殊的纪念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人类最严重的疾病，自1981年世界发现首例艾滋病感染者后，短短20余年，艾滋病的阴影就笼罩了世界的每个角落，全球每天有近15000人饱受艾滋病的折磨。

艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对起着“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但是一旦受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御功能减退，病原体及微生物就会乘机经过血液及破损伤口长驱直入，危害身体健康。

艾滋病是一种可怕的病，一旦感染，我们目前的医疗水平是无药可救的，但是只要我们洁身自好，科学预防，是完全可以避免患上艾滋病的，作为学生我们应该做到以下几点，不和他人共用牙刷、不扎耳洞，不和别人共用针头和注射器，不到没消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。同时我们也要知道一般性的接触，比如握手，共同进餐，共用学习用品，共用电话，打喷嚏、咳嗽，蚊虫叮咬，游泳等不会感染艾滋病。

同时我们也要知道，虽然艾滋病是我们的敌人，但艾滋病感染者和病人依然是我们的朋友。我们要关怀、理解艾滋病人，用我们的爱心去融化那此孤独冰冷的心灵，激励他们战胜病魔，笑对人生，让我们献出一份真心，装点一个相互理解、尊重、支持和关爱的美丽新世界。

我的讲话到此结束。谢谢！

第三篇：第十四周国旗下讲话

共享同一片蓝天

--国际残疾人日国旗下讲话

老师们、同学们：

早上好！

12月3日即将到来，希望大家能记住这个日子，因为它是“国际残疾人日”。《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为我国的助残日。”今年的5月17日，是我国第十九个助残日，这是一个有爱心有良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。

据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光明媚的春天，有的因家庭经济原因面临困境„„而一年前的汶川大地震，又将很多孩子变为需要轮椅代步、需要义肢支撑的残疾人。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈--《千手观音》吗？看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，„„在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸！她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，难道不值得我们学习吗？

同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够翩翩起舞，还能在美丽的校园里读书、活动„„可是，在我们身边的那些残疾人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着我们难以想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展做出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体，成为一个需要关心和帮助的弱势群体。

当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。面对命运的不公平，他们更需要家人的亲情和世人的温情。

同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?有时候，一个小小的善意的举动就可以改变一个人所遭遇的窘境。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。让我们给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。

谢谢大家！

第四篇：第十四周国旗下讲话

第十四周国旗下讲话

学会感恩

老师、同学们： 大家上午好！

每年的11月份第四个周四是感恩节，2012年赶在11月22日。

同学们，你们要学会感恩，感恩你们的父母，因为他们给你们生命；感恩你们的师长，因为他们给你们教诲，给你们传授知识；感恩你们的朋友，因为他们给你们帮助，给你们友谊；感恩你们的生活，因为他们给你们幸福„„

今天我主要讲的是感恩老师。曾经有这样一个故事：感恩节前，一位女老师让她的孩子们画出他们想感谢的东西。老师本以为孩子们画的会是香甜美味的蛋糕，或者是可口诱人的零食等，可当一个男孩子交上自己的画画时，老师却大吃一惊，原来，这个男孩子画的，是一只手。

“这，这是谁的手？”老师不解地问。

这个又瘦又小，头发黄黄的男孩子小声告诉老师：“老师，我画的，这是您的手!”

“为什么要画老师的手呢？”老师又问。

“因为„„，因为我非常想感谢老师的手!”这位男孩子话还没说完，就有另外的孩子抢着说：“老师，你每天用您的手握着粉笔在黑板上写字，教给我们知识，您的手变得粗糙了，我也想感谢您的手”“老师，每天放学后，您会拉着我们黑糊糊的手，送我们走出学校。我们把你的手弄脏了，可你一点也不在乎，所以，我也想感谢您的手!”又一位孩子抢着大声说。

这位年轻的女老师恍然大悟。对老师来说，用手握着粉笔在黑板上写字、拉着孩子的手排好队伍，这些都算不了什么，甚至是微不足道，但对于这些懂得感恩的孩子来说，老师的这双手，作用却是那样的难以估量。对于这些懂得感恩的孩子来说，老师对孩子们的一丝丝关怀，孩子们就会觉得它是一缕阳光，一片温暖，一份深情。

我们同德中心小学的老师们每天都为我们的孩子们辛勤地工作着，为了我们的学生付出了不知多少心血，那我们同德中心小学的孩子们，你们都懂得感恩了吗？

一个学生想要健康成长，成为对社会有用的人才，必须从小就要懂得感恩，从尊敬老师，听从老师的教育做起，因为这是一个学生最起码应该做到的。而作为班级的班干部，更是要以身作则，带头积极向上，要自始至终，形成习惯，做尊敬老师、文明礼貌的模范，要带领全班同学一起按老师的要求遵守纪律、认真学习，按时完成作业，提高学习成绩，以自己的优良成绩和良好的思想道德品质，报答老师对你们的辛勤付出，做一个有良心的，懂得感恩的好孩子。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。那我们应该怎么做呢？请欣赏快板《一日常规歌》。

是的，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

我讲话完了，谢谢大家！

同德中心小学 黄桂芳

第五篇：第十四周国旗下讲话

是的,成就总是与勤学立志形影相随的.一个人,不论出身如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,只能靠勤奋地学习.如何学习呢除了直接向有实践经验的人学习以外,还要通过读书而学习.高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”通过读书,可以使我们跨越时代和地域的局限,获得不能直接亲历的知识.“书上有路勤为

径,学海无涯苦作舟”.我们只有勤奋刻苦地读书学习,才有可能攀登上知识的高峰,才能为自己的远大志向抱负提供得以实现的基础;有远大的志向抱负,能为勤学苦读提供强大的动力,离开了苦读,远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影,失去了志向抱负,勤学苦读也难以持久.因此,我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯,而且要注意树立远大的志向抱负,明确自己的奋斗目标.历史在发展,社会在进步,时代在前进,我们已经进入了新的千年.今天,我们有着比前人优越得多的学习条件,我们不必再像前年人那样“囊萤照读”,“凿壁借光”;也用不着以“蒲草为纸”,“画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了.恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,很容易消蚀意志,流于懈怠.因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己.同学们,让我们实现自己的远大抱负,为建设繁荣富强的中另,更好勤奋地学习吧!谢谢大家.