2014年暨大考研大纲：英语备考攻略（大全5篇）

第一篇：2014年暨大考研大纲：英语备考攻略

2014年暨大考研大纲：英语备考攻略 在英语学习中，我们通常都希望能够“事半功陪”，而不希望花了大量时间在英语学习上，却什么还是不会。如何高效学习，这是所有考研学员首先应该解决的问题。在此跟大家介绍一下考研英语的策略。

知己知彼，百战不殆

1.全面认识并了解考研英语

英语一还是英语二？

考研英语自2010年起，分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异，所以一定要根据考研英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此，考研的同学们务必要弄清楚自己到底是考哪一种；此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明，请务必查询清楚；同时，每年9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章，以便及时获得最新信息。

考研英语考什么？

从总体上说，文成暨大考研网的老师总结了以下几点：

（1)词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；倒装句、插入语的结构及其用法。

综合来看，考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点：

1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2)写作。考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，无明显语言错误。

2.正视并正确认识自己的英语水平

全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试，对于考生的英语水平有较高的要求，因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平，了解与考研英语要求之间的差距，从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。

根据自身水平而制定的科学学习方案及策略

基于对考研英语考查要求和考查形式的了解，整个英语的学习可以主要分为三部分，但每一部分的学习进度及学习内容和强度：

1.基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习，以及考研各题型的初步了解。暨南大学研究生院的老师提醒，在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距，一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。

2.深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础：重点题型的深度强化和高强度练习，从而保证解题能力的提升。注意：本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。

3.冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习，并从中总结经验教训，通过最新真题的模拟训练查漏补缺，以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。

专家建议专家给予的考研相关问题的看法和建议等一、一定重视背单词

单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础，但是可以把常见的、考过的单词集中起来，有就是我们平时说的“高频词汇”，可以用卡片或小手册强化记忆，复习就有针对性了，也省时间。

这已经不是什么新办法了，但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇，就等于拥有了更多的时间，从现在开始，就为你自己换取更多的答题时间吧！

二、语法学习：理论加实践

理论必备知识点：

1.五大基本句型。掌握了五大基本句型，其实也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2.从句。仔细研究历年的真题，可以发现，语法的重中之重就是从句——名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此，务必要一一掌握。

实践的各种路径：

1.例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后，自己尝试着分析另一个附有讲解的例句，当然，前提是自己独立完成分析，分析后再对照讲解检验自己是否分析得正确。如果正确，可以进入下一个语法点的复习；如果出现错误，就要想一想错在哪里。2.阅读文章实践。在将语法整体地梳理后，可以在做阅读文章时，有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的，可以跟同学进行讨论，也可以向老师请教。3.写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点，可以根据所给的例句仿写一个或多个句子，句子的长短和用词难度可以自己掌控。

三、了解有关英美社会文化历史方面的知识

可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的书籍，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维、培养英语语感，无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空)，还是对作文，都是大有裨益的。

经验交流考研感受和复习经验、心得体会等。

考研，信心、恒心、意志的磨练。

暨南大学研究生院的老师觉得大家要树立起信心，考研英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，语法上全是高中学过的。这是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白，无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉极其糟糕，以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。因此，考场上保持从容镇定是考研成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累，也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话：A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的信心、恒心、意志去努力克服吧！

考研就是一场战争，而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己，明年的胜者就是你！

转自：文成暨大考研网

第二篇：2014年考研大纲解读：英语备考攻略

2014年考研大纲解读：英语备考攻略

2013年09月18日18:19海天教育 微博我有话说

在英语学习中，我们通常都希望能够“事半功陪”，而不希望花了大量时间在英语学习上，却什么还是不会。如何高效学习，这是所有考研[微博]学员首先应该解决的问题。知己知彼，百战不殆

1.全面认识并了解考研英语

英语一还是英语二？

考研英语自2010年起，分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异，所以一定要根据考研英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此，考研的同学们务必要弄清楚自己到底是考哪一种；此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明，请务必查询清楚；同时，每年9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章，以便及时获得最新信息。

考研英语考什么？

从总体上说，考研英语对语言知识方面的要求有：

1)词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；倒装句、插入语的结构及其用法。

综合来看，考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点：

1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2)写作。考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，无明显语言错误。

2.正视并正确认识自己的英语水平

全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试，对于考生的英语水平有较高的要求，因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平，了解与考研英语要求之间的差距，从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。

根据自身水平而制定的科学学习方案及策略

基于对考研英语考查要求和考查形式的了解，整个英语的学习可以主要分为三部分，但每一部分的学习进度及学习内容和强度：

1.基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习，以及考研各题型的初步了解。在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距，一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。

2.深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础：重点题型的深度强化和高强度练习，从而保证解题能力的提升。注意：本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。

3.冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习，并从中总结经验教训，通过最新真题的模拟训练查漏补缺，以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。

专家建议专家给予的考研相关问题的看法和建议等一、一定重视背单词

单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础，但是可以把常见的、考过的单词集中起来，有就是我们平时说的“高频词汇”，可以用卡片或小手册强化记忆，复习就有针对性了，也省时间。

这已经不是什么新办法了，但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇，就等于拥有了更多的时间，从现在开始，就为你自己换取更多的答题时间吧！

二、语法学习：理论加实践

理论必备知识点：

1.五大基本句型。掌握了五大基本句型，其实也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2.从句。仔细研究历年的真题，可以发现，语法的重中之重就是从句——名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此，务必要一一掌握。

实践的各种路径：

1.例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后，自己尝试着分析另一个附有讲解的例句，当然，前提是自己独立完成分析，分析后再对照讲解检验自己是否分析得正确。如果正确，可以进入下一个语法点的复习；如果出现错误，就要想一想错在哪里。2.阅读文章实践。在将语法整体地梳理后，可以在做阅读文章时，有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的，可以跟同学进行讨论，也可以向老师请教。3.写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点，可以根据所给的例句仿写一个或多个句子，句子的长短和用词难度可以自己掌控。

三、了解有关英美社会文化历史方面的知识

可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的书籍，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维、培养英语语感，无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空)，还是对作文，都是大有裨益的。

经验交流考研感受和复习经验、心得体会等。

考研，信心、恒心、意志的磨练。

首先大家要树立起信心，考研英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，语法上全是高中学过的。这是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白，无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉极其糟糕，以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。因此，考场上保持从容镇定是考研成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累，也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话：A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的信心、恒心、意志去努力克服吧！

考研就是一场战争，而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己，明年的胜者就是你！

考研小贴士

考研大纲中的5500个单词怎么记？

1.战略上藐视它。很多同学一看到，甚至说一想到要背5500个单词，就头皮发麻，觉得怎么背也背不完。但实际上，这5500个单词中，相当的一部分是同学们在初中、高中都已经接触过、非常熟悉了的，比如说大纲中第一个单词a, 以及 and, but, above,animal, anger, number, money, most, pencil, say等等。他们的意思我们其实都已经不需要再记了，只需要记住它们的拓展义、引申义即可。

2.战术上重视它。

1)切割法。想要一次性将这5500个单词全记完是不现实的，但是一旦分割开，就容易许多。可以将这5500个单词分为55组，每组100个单词；每天记一组单词，早上30个，下午40个，晚上30个。

2)吃蛋糕法。对于一词多义的单词，记一遍肯定无法将所有意思都记牢，咱们可以像吃蛋糕，一块一块地来。记单词的第一遍，只求记住单词最常见的、最常用的意思即可。第二遍的时候，就该记单词的拓展义和引申义了，同时可以涉及单词的固定搭配。第三遍的时候，就集中对那些生僻的意思“开火”了。第四遍以后，每次都可以把所有的意思都进行回顾、复习。

3)分清熟人生客。对于自己早已熟悉的单词，复习的时候可以一扫而过；对于生词，尤其是拼写又长、意思又比较生疏的，一定要多多给予“关心”，可以做个标记，定时翻一翻，混个“脸熟”。

4)单词，天天见。单词最好是每天都记，切忌三天打鱼，两天晒网，也不要一天将一周的单词任务都完成，剩下六天就都不管不顾了。一定要细水长流，涓涓不息。

4.温故而知新。记单词，复习非常重要。每天临睡前抽出10分钟，将这天看过的100个单词浏览一遍，每个单词5秒钟，在脑海里过一遍即可；每周日可以抽出1个小时对本周所及的单词进行回顾，也是根据词汇书在脑海里过一遍即可。月底的时候，可以对这一个月的复习做一个自我测试，可以自己出一份词汇试卷，也可以将词汇书随便翻至某一页，说出第一眼看到的单词的意思。

5.七种武器。记单词时，一定要同时运用到这七种武器：眼睛、嘴、耳朵、手、大脑、心、书。眼睛要仔细看单词的样子(拼写)、词义；嘴要正确地读出音标；耳朵要听嘴的发音；手用来翻书，同时也可以在桌上用手指拼写单词。这四种武器可以让单词的形、音、义联系、结合起来。

第三篇：2014年教育学考研备考攻略

有问题可咨询勤思老师QQ1158647313

2014年教育学考研备考攻略

教育学考研知识点比较散乱，自己复习不好把握重点和考点，容易走 弯路，很多人自己觉得看起来挺简单的，结果出了成绩专业课低了，总分不够没考上，尤其是考名校的学生。勤思为大家推出了辅导班以 及VIP辅导班，让大家备考联系 老师，毕竟还有九个月的时间。老师QQ1158647313

《教育学基础》人民教育出版社北京师北京师范华东师范大学出版社人民教育出版社 吴式颖《教育 裴娣娜

变化不大，以去年的大纲做参考去看书。大纲上有的内容去着重看一下，没有的内容可以了解一下即可。这个勤思的网站上也有，大家可以免费下载得到。

第三步，基础阶段把大纲要求的范围的知识点都整理好，不

有问题可咨询勤思老师QQ1158647313

要求做到每个知识点都能记背到脑子里，但是具体要考哪些内容，基础阶段需要准备的应该差不多都要准备了，至少像中外国教育史的哪些年代里面有哪些事物和人物，原理上面的各个章节讲了哪些内容，教育心理学的哪些理论，还有方法论哪些研究方法，我觉得至少要有所了解的。

习。

能得到高分？怎么能把可能考到的题目我们分析得很到位，这都是很关键的。

第七步，复试阶段。过了初试的确让我们松了很大一口气，但是差额录取也不能让我们在最后一个环节有所放松。死在有问题可咨询勤思老师QQ1158647313

复试关节的大有人在。所以关于复试，在复试过程中的每个环节可能要遇到的问题要提前有个准备这样才能胸有成竹。

第四篇：暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

一、阅读题干，认清题型

题干中一些特殊词会指示给我们题目类型，2003年第一篇阅读中41题属于细节题；42题Donovan’s story is mentioned in the text to___，用Donovan的故事来说明什么，属于例证题；43题词汇题，用于解释文中一个短语最可能的意思；44题推理题，问从第四段中得到什么；45题细节题。

二、通读全文，把握重点

大家在考场上没有时间去细细品读，因此要学会把握文章大意，注意重点阅读文章首末段，每段主题句，尤其注意文中转折词，往往会作为考试题的出现。大概通读全文，我们会了解到文章主要介绍了互联网给情报工作带来的影响。

三、比对选项，回原文定位

题目顺序和文章行文顺序一致。41题找到题干中的Net,定位到第一段的最后一句话These days the Net, which has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’s vocation as well.抓住关键词，reshaping重塑的意思，与选项B中remold意思相近。这样同义替换可以选择出正确答案。

四、选项间对比

第四步可以认为是排除法或为了答案更加精确，可以采取这一步。同样大家看一下41题其他三个错误选项，A.received support from fans like Donovan得到来自Donovan这样粉丝的支持，C.restored many common pastimes 重新恢复了许多普通的休闲活动，D.received spying as a profession 重新使谍报业成为一种职业。这三个选项与原文中改变的意思相差甚远，所以只有B正确。

暑期强化阶段考研英语阅读题型的复习要学会处理信息，把握细节，句句之间要联系，段落主题要找出，文章主题要明晰。以上就是为大家准备的考研英语阅读四步攻略，希望大家在暑期能够在阅读上有个飞跃，要从做题思路上明晰一下，逐步有个自己的做题套路。在整体套路的引导下再对各个题型进行分析。熟能生巧，随着做题数量的增多和做题的深入，会对出题者的命题思路和逻辑有所把握。

第五篇：英语复试备考攻略

英语口语复试前准备

随着研究生报名人数的逐年增加，研究生复试一般改为差额复试，考生复试的成绩如何直接影响到其是否被录取。研究生复试一般分为专业课复试与英语复试，而英语复试主要是口语测试。由于从2005年起研究生入学考试英语笔试部分取消了听力，因此，研究生复试中除了传统的口语测试外，很多学校增加了听力部分。这里特别邀请了中央财经大学多年的博士生、硕士生与MBA英语复试考官冯玉红和温剑波老师，为大家介绍一下研究生英语复试的备考。

无论参加哪种形式的口语考试，说一口流利、准确的英语都是通过考试的关键所在。因此，语言的基本功与长期的口语素材积累至关重要。一般性备考可以分为下面几个部分：

1、应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《

四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。

2、制定复习计划：根据备考时间与所要参加的口试类型制定复习计划。可以每天准备一个话题，话题的内容最好是热门话题或常考话题。常见口语话题总结如下：Laid-offworker'sproblem、Reformsofhousingpolicy、Goingabroad、Globalization、Informationage、Environmentalprotectionandeconomicdevelopment、Onlinelearning、2008Olympic，Beijing、Economiccrisis.热点话题在报纸、杂志上大多可以找到，也是很多考试写作部分常出的题目，因此也可以参照考研或四、六级作文范文。但切忌全篇背诵所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的语言重新整理。

3、熟悉考场情况与考试流程

（1）与小组组员的交流（二对二考试模式）

小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。

（2）进入考场

入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。

衣着得体，落落大方。

向考官问候：Goodmorning/afternoon.如果可以，微笑，但绝不可勉强。

（3）自我介绍

要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意一定要听考官的指示语，听到考官说：

Canyouintroduceyourselfbriefly/saysomethingaboutyourself后再开始。其实现在许多口语考试

为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：

Whereareyoufrom?Couldyousaysomethingaboutyourhometown?

Couldyousaysomethingaboutyourfamily?

Whatdoyouusuallydoinyourleisuretime?

What'syourfavoriteTVprogram?

Whoisthemostimportantpersoninyourfamily?

（4）回答考官问题

此处不再赘述，但有一点要注意，千万不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason

或者是example.（5）看图说话

不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做

适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。

（6）讨论

此处是发挥你的才智的关键一节，discussion在考试中占了很大一部分时间，所以要尽

可能是自己多说，但要保证说到点子上。

（7）最后问题

最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。

（8）结束

考官明确说出：Thisistheendofthetest，thankyou.说明考试正式结束。站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：Thankyou，goodbye.或Thankyouforyourinterviewgoodbye.然后离开。注意考试结束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌的离开。

提前了解考试形式

英语口试备考：考前提前了解考试形式

口语考试的形式、内容、评分标准不尽相同，因此考前一定要熟识考试的各个环节，然

后进行更有针对性的准备。由于网络资源的发达，几乎所有口语考试的内容都可以在网上找

到信息。

考研复试英语口试特点如下：

1、各学校考试形式不同

对口语的考查，各个学校各不尽相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规

定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师

主观判定。

2、考试形式汇总

个人介绍

让你或以问答的方式或以一个小小的独白来介绍自己。一般自我介绍包括个人信息、兴

趣爱好、学习情况、未来计划几个方面，但时间都不会过长，大约持续一分钟左右。例如：

Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.MynameisLiMing.IcomefromChangChun，thecapitalofJiLinProvince.IwillgraduatefromDepartmentofFinanceofJiLinUniversityinthecomingJ

une.Iamopen-minded，quickinthoughtandveryfondoftraveling.Inmysparetime，Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungsters.Ilikereadingbooks，especiallythoseaboutChinesehistory.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsinth

eforumonline.Inaddition，duringmycollegeyears，IwasonceaNet-bartechnician.So，Ihaveagoodcommandofnetworkapplication.Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse，ifIamgivenachancetofurthermyeducationinthisfamousUniversity，Iwillsparenoefforttomasterthelatestknowledgeinmyfieldandmakegoodpreparationformyfutureprofe

ssion.深入对话

考官进一步问你关于一些话题的看法。例如：

﹒Whatkindofprofessionsshowstatusinyourcountry?

﹒Modernsocietyisoftencalledmaterialistic.Whydoyouthinkthisis?

﹒Whatistheroleofadvertising?

﹒Howdoyouthinktheinternetwillaffectbuyingpatternsinthefuture?

个人长谈

考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你做1至2分钟的演讲。这部分比较接

近雅思口语考试的第二部分。例如：Describeanactivityinschool.WhenIwasinmiddleschool，Iattendedatrainingclassfordancing，becausethen，manyclassmatesofminetoldmethatdancingwasnotonlyawonderfulsportwhichcouldexercisemycoord

inationwhichIusedtobepoorat，itcouldalsoimprovemyartistictaste，andmanyofthemwouldattendthetraining.Iwastrainedthereforabout2month.Theinstructorspentabout

1monthtrainingmybasicskillslikeflexibility，musicsense，sit-upsandpull-upsandbasicmovementslikepony，sunriseandtwist.Tome，allthosetrainingitemsseemedmorelikeanaerobicstrainingclassotherthanadancingclass，butwhocares.Twomonthpassed，andIdidn'tthinkIreallyknowhowtodancewellthen.Butlater，whenIwasoldenoughtogodancingwithmyfriends，allthosetrainingitemsseemedtoworkwell，youknow，Icoulddanceamovementatonlyonesightofit，whichisamissionimpossibletomostamateurdancers.Thisactivitybroughtmeastrongsenseofachievem

ent

考生对话

考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。

图片描绘，分析与讨论

这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根

据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。

专业备考：不必担心专业词汇太少

现在很多学校英语复试的形式更加灵活，比如不再采取单独的英语复试，而是把英语复

试和专业课复试融在一起进行，其具体形式大概可以分为两种：

1、专业课老师与英语老师组成一个复试团队，复试过程中专业课老师用汉语提问专业

问题，而英语老师用英语提问一些与考生考取专业相关的问题。例如，考取金融方向研究生的考生可能会遇到如下问题：

CouldyouexplaintheChinesemonetarypolicyinEnglish?

WhatdoyouthinkwillbetheimpactofcurrentglobaleconomiccrisisonChineseeconomy?

2、由于现在高校老师的整体素质提高，复试中由专业老师直接用英语进行提问。

虽然用英语对专业问题进行考查是研究生复试的一个新的趋势，但考生不必担心自己的专业词汇太少或无法用英语表达自己的观点，因为即使用英文提问专业相关的问题，这部分的目的仍旧是考查考生的英语水平，问题一般比较浅显，不会涉及到大量专业词汇。除一般

性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇；如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。

其实并非所有专业的考生都会遇到英语复试中考查专业问题的情况。一般涉外专业或国

际化较强的专业如经济（如考取中央财经大学、对外经贸大学）、传媒、语言专业的考生要

注意对专业问题的准备。

听力备考：不建议听英语考试的听力材料

听与说作为语言技能是密不可分的，因此虽然考研英语复试中可能涉及到听力部分，但

一般也会与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后

由考生根据短文回答相关问题。这种形式在伦敦三一学院口语考试高级中有，可以参照。

听力是英语听说读写中最需要平时积累的一项技能，因此建议考生在研究生入学考试笔

试结束后到复试前的一段时间内每天坚持听20分钟左右。内容可以是新闻，如VOA，BBC，CNN新闻，当然也可以听某一个课本，如《中级英语听力》。建议听的时候做一些笔记。由

于复试中一般不会让考生像正规的听力考试一样作选择或填空题，因此不建议考生听英语考

试的听力材料，如CET，TOEFL，IELTS等。

口试评分标准：分项打分与整体打分

一般口语考试评分标准包括发音、词汇与语法、流利度、内容等几个方面。如果两名考

生同时进行考试，则互动交际也会成为评分的一部分。目前口试打分大概分为两种：分项打

分和整体印象打分。国内的PETS考试采取分项打分与整体印象打分相结合的方法，IELTS

采取整体印象打分法。考生应该注意无论采取哪种打分方法，发音、词汇与语法、流利度、内容等都是考查的重点，因此平时练习至关重要。

良好的英语听说能力是复试成功的保证。参加研究生英语复试，无论形式如何，正确的语音语调、词汇与语法的准确性、话语内容、流利度、互动交际等几方面都是考察的内容，因此考生一定要注意平时的语言训练与材料积累，多听，多读，多说。只要平时能说一口流

利而准确的英语，任何形式的考试都可以轻松通过。

转自勤思考研