第一篇：2014年上期英语教师述职报告
2014年上期英语教师述职报告
2月初，我经过努力成功从一名村官转型成为一名小学英语教师，当我走上讲台的时候，心里既兴奋，又忐忑。因为这一切都是陌生的，教材、课程标准、教学理念、教学方法都与自己当初学习的有着极大地差异，如何教出成绩优异的学生，工作极富挑战。我认真研读教材，虚心求教，充分运用网络、培训、书籍、报刊等载体，积极参加校内外英语研讨活动，抓住一切学习机会，努力提升自己的教育教学能力。经过半年的学习、积累、探索，我掌握了一些教学技巧，课堂逐渐收放自如，确保了英语教学不单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中快乐学习英语。现将我本学期的工作情况简要总结如下：
一、加强理论学习，不断提升个人素质
一是认真学习党的十八大、十八届三中全会关于教育的政策论述，思想上严于律己，热爱党的教育事业，时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己，进一步夯实了理论基础。二是认真学习业务知识。做到多看、多问、多想，主动向领导或同事请教问题，特别是通过参加市培训，提高了教学能力，业务技能更加熟练。三是认真学习反对“四风”相关内容，切实对照“四风”标准查找自身问题，并立说立行立改，避免在教学方式上范照抄别人，毫无创新的形式主义，在生活中范铺张浪费的奢靡之风，积极为学生树立良好的学习榜样。
二、深研业务技能，努力提升教学质量
（一）兴趣永远是最好的引路人。“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，我上课的第一件事就是让他们对英语感兴趣。一方面，我在课堂上使用彩图、实物、头饰、音乐、游戏等作为教学工具，设计了丰富多采的教学情境，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识。另一方面，我将课堂分为几个小组或几个团队，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，充分利用小学生好胜的心里，让他们相互竞争学习，体验成功的喜悦与满足。
（二）反复训练是促使学生掌握知识的必要手段。“一日不唱口生，一日不练手生。”在教学中，我每讲授完一段内容，都要求学生必须对所学内容流利地读出来，看着书中的句子能脱口而出，确保每一个学生在单词、句子的听、说、读方面过关。在书写方面，我要求书写错误的字母、单词必须反复重写10遍以上，确保再看到这个字母或单词时不会写错。有英语早读的时候，我都要求学生必须将所学内容读至少5遍以上，并在小组长处熟读，让学生随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生对话，通过反复的操练，提高他们听懂英语的能力。
（三）规范书写，打牢基础。初学英语的小学生很难在书写上做到完全正确，为了确保他们规范书写英语字母或单
词，我对他们实行“书写错误叠加法”，即第一次写错，第二次重写时加倍，依次类推，直到书写完全正确为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，才能让教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。
三、在教学过程中发现的几个问题
1．刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，时间长了后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2．对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生学得快，有的学生很吃力，吃力的学生上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3．在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。我就缺乏耐心了，就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
今后，我将在英语教坛上继续专研、创新，及时纠正错误，弥补教学的不足。虽然我是一名新兵，但我相信，通过我不断的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，我一定能成为一名合格且优秀的人民教师，为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。谢谢大家！
第二篇：上期述职报告
述
职
报
告
王丽伟
惠济区大河路中心小学
述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
冬天的又一次来到，让我们在感叹岁月匆匆的同时，不知不觉间又度过了一个学年。回顾即将走完的2010年，颇有感触。在这一学期里，我不断学习，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。下面就本学期的主要工作向大家做一汇报。
德育工作
本学期因为校长的信任和各位班主任老师的支持，我再次担任大队辅导员工作，也许有了前一年的些许经验，所以开学初就把德育工作理清头绪，使每个活动都有条不紊的举行。
1、坚持组织好每周一的升国旗仪式。规范程序、规范环节、规范主持人与指导小干部，努力做到让学生管理学生，各值周班级也积极准备各项工作，国旗下演讲都尽量做到脱稿，这与同学们的努力和班主任老师的督促是分不开的。
2、结合各种节日和上级要求定出不同的主题班队会，如“教师节、国庆节、八月十五吃月饼，庆中秋”等系列主题活动。
3、举行形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。10月份举行了“红领巾召唤我们前进——一年级小队员入队活动；”“真爱生命，文明出行”主题演讲，有目的、有计划、有评比、有公示、有颁奖；11月份的“展三姿风采大赛”展示出大河路中心小学的学生们不一样的精神面貌；在举行大型演讲“让生命充满爱”时，协调各个环节的准备工作，使之成功举行，孩子们情到深处都紧握双拳，仰天呼喊：“老师我爱你，爸爸、妈妈你们辛苦了。”家长、老师泪流满面-------，那一刻我们都体会到了让生命充满爱的真谛；12月份“科技创新大赛，还有“特别的爱给特别的你——关爱留守儿童活动”，都在准备中。
语文教学工作
四年级的语文教学对于我来说是不陌生的，但是四年级的学生是全新的，我与班主任老师互相配合，从细节入手，把习惯培养作为重点，一天天我们在努力，孩子们点点滴滴的可喜变化也在悄然发生。这学期我还参加了“教改大课堂”语文优质课比赛，在一次次的磨课中，在一次次的困难面前，想往后退的时候，鼓励我向前的是申主任的一句话：“放平心态，自己努力做好就行了。”最后经过努力被评为区一等奖，这与申主任和全体语文组老师给予我的帮助是分不开的，感谢大家！
其他工作
1、在区委党校进行为期一周的入党积极分子培训学习，使我在思想上有了很大提升，在行动上也要向党员学习、看齐。
2、在区教体局的安排下，我有幸成为华师大惠济区中小学校长高级研修班赴上海学习考察成员之一，此行的目的是深入教改前沿，聆听专家讲学，实地考察学校，启迪教育智慧。学习感想太多太多，名家、大师的经验和智慧要靠自己体会，万航渡路小学张雪龙校长说： “用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切实的体验去开启自己的心
智；用坚定地行动去实现自己的理想。”这也是我以后努力地方向。
3、学校常规工作在保质保量完成的同时，也尽自己的最大努力去做到最好。
最后与王校长给后备干部开会时提出的要求来进一步勉励自己吧：
1、加强学习，不断完善自己，继续努力，不懈怠。
2、德才兼备，服务学校。
3、助人为乐、团结同事，带头做工作。
4、对学校发展多动脑筋，多想办法。
5、高调做事，低调做人。
谢谢大家！
王丽伟
大河路中心小学
2010.12.15
第三篇：上期述职报告
每一次岁末年初的总结回望，都倍感充实，梳理大家的成果，生发新年的展望。下面，让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。
本学期的亮点工作
语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：
1、一开学就启动语文组林崇阳、岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等8位新教师的培训及听课安排活动，在吴涛、王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。
2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。
3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。
我们语文组完成了以下各项工作
1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉梅、代春梅、宋幺、罗敏、张艳霞、易兰兰、王又田几位老师代表年级教研组做了备课汇报。
2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。
3、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动;
4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。
5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的工作扎实推进。
6、四年级罗敏、夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。
7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。
8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。
回望我们的工作，以迎接新老师的工作为起点，以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放高处境界广阔……
第四篇：上期述职报告
上期述职报告范文1
本学期的亮点工作
语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：
1、一开学就启动语文组林崇阳、岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等8位新教师的培训及听课安排活动，在吴涛、王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。
2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。
3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。
我们语文组完成了以下各项工作
1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉梅、代春梅、宋幺、罗敏、张艳霞、易兰兰、王又田几位老师代表年级教研组做了备课汇报。
2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。
3、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动；
4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。
5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的'工作扎实推进。
6、四年级罗敏、夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。
7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。
8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。
回望我们的工作，以迎接新老师的工作为起点，以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放高处境界广阔……
上期述职报告范文2
学校德育工作，是指有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。这样的教育活动，需要的是团队的协作，因此德育工作就是班主任与科任教师、老师与家长、成年人与未成年人、学校教育与社会教育共同协作的结果，而所有的这些组成部分最终都形成了德育的“命运共同体”。仅以此工作总结来感谢“共同体”内的所有伙伴们!
制度建设，明方向
作为一所新建校，在建校之初规范化、制度化是学校的必经之路。在建校五年后，我校又加入了市级课题“现代学校制度建设”的研究，目的就是通过不断完善学校制度，来保障学校的进一步发展，让制度成为学校发展坚实的基础。
我们也在用制度化推进德育工作的进一步深化。本学年，为了推进德育工作的“对标”发展，我牵头德育处对照《中小学德育工作指南实施手册》，编写了明道的《德育工作实施手册》，从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，六个方面深度梳理了学校的德育工作，也查找了工作中的不足，为进一步完成学校德育找准了方向。
队伍管理，促新生
努力培养和建设一素质优良的班主任队伍是德育工作的重要任务。本期，我们注重新班主任的培养，开学初进行新班主任专题培训，多次找新上岗班主任谈话，指导工作。同时，组织学校老师参与了“第三届青少年学生法治教育优秀多媒体课件资源征集活动”、校级队会展示课、区级队会课比赛等比赛，通过比赛发现和锻炼青年班主任的专业技术水平。
班主任每期都要认真填写《班务工作情况统计表》，表中即包含了治班策略、长期规划、计划总结规划性内容，也包括班队会活动、班干部培训等实际工作的记录。每期每月都有相关的班主任培训，有具体落实工作的工作会，也有引领思想的培训会，并且制定了详细校级班队会展示课计划(每年的五月为班会课展示，十月为队会课展示)。学校还不断完善班主任考评制度和优秀班级评选制度，保证了班主任工作的良性发展。
学生发展，育“素养”
1、社会责任的培养。
全面实行“全班值周”制度，让值周班级的学生人人有岗位，人人有责任，同时将学校的德育常规检查遍及学校的每一个角落，帮助全校学生随时养成文明礼仪的行为习惯。同时，每天和卫生室老师将检查结果进行及时的公布和反馈，每周连同卫生室的老师对一周的检查情况进行认真的.统计、评比，确保了检查的时效性和检查结果的透明度。
“明道志愿者”是培养学生社会责任的重要途径。本学年在德育处、大队部的组织下，“明道志愿者”团队活跃在校园、社区。“志愿者”们对师生和社区居民进行了文明礼仪、法制宣传、拥军拥属等各项宣传教育活动。在一次次的活动总，学生对身边的人和事有了主动参与的意识，也使他们从一名优秀的学生，逐渐成长为一名合格的社会公民。
2、国家认同感的培养。
少先队是培养社会主义接班人的重要组织，我校重视少先队工作的开展，设立了专门的大队辅导员，建立了少先队室、少先队主题墙、五旗一徽主题墙、民族英雄雕塑。同时，明道少先队五大课程，是少先队活动的主要载体：入队一课：队前教育和入队仪式。每周一课：国旗下讲话和队会主题活动课。每期一课：开学典礼和社会实践课程。每年一课：大队委入职仪式每年一课：大队委入职仪式。队员们在一次次活动中去体验、总结，社会主义核心价值观的种子在他们心中逐渐生根发芽，今天他们做祖国的儿童，明天他们将成为祖国的建设者。
3、珍爱生命意识的培养
学校重视学生心理健康工作，设立专门的心理健康工作室，有专职教师担任学校心理健康工作，并定期开展心理咨询工作。我校的心理专职教师在心理专业方面取得了较高的工作资质，能对学生、教师、家长进行专业的心理咨询和团队辅导，并积极承担区、市级心理健康的研究工作，张老师是区心理健康小学组组长，并承担了市级汇报工作。学校还结合学生实践，自己创编了心理校本教材。
加强法制宣传教育活动。本学年，我们为了加强法制教育，联合社区、青羊区教育局、青羊区政府进行了“国家安全日”、“反邪教”等主题活动，并带领学生、教师、党员志愿者进入社区进行法制宣传，充分发挥学校辐射社区的教育作用，并被青羊区政府授予了“反邪教宣传教育示范点”。同时，我们在班级开展了法制微课、法制开学第一课、校园欺凌专题国旗下讲话等主题教育，让法制教育深入到学生生活的方方面面。
4、自我管理意识的培养
创立“明道学生手册”，将法制和规则融入到学生日常生活的方方面面：我们从晨检、进校、早读到课堂内外，再到放学、大型活动、日常交往，在每学期期末以“自评、他评”等方式帮助孩子们巩固养成的良好习惯,并结合校新星少年、校优秀少先队员的评比，形成完善的学生评价制度，培养学生自我管理、自我认知的意识。
我们打造了“小鬼当家养成教育基地”，它是学校基于为学生终生发展服务的基本原则，精心打造的养成教育体验基地。我们一直以来通过这样一个活动方式，开展了各种体验式养成教育活动，对学生进行礼仪、诚信、传统美德等教育，在轻松的体验式教育中促进学生良好行为习惯的养成，同时，也提升了学生自我管理的能力。
家校携手，创未来
作为学校德育，我们明确地认识到作为教育主体的我们，对家庭教育仍然肩负着重要的职责和使命。因此，我们将努力地通过方方面面的活动，引领家长在家庭教育上的成长，从而形成了家校共育的目标，确立了家校共育的良好起点，为孩子的未来打好更加坚实的基础。我们每期坚持至少举办3场家庭教育讲座，内容涉及家风家规的培养、亲子沟通的技巧、学生成长过程中应对方式、相关法律法规等，让每个家长在一学年里至少有一次机会，能够聆听专家讲座。同时，每个班还定期邀请家长志愿者参与班级的各项活动。
我们努力打造由学校、教师、学生、家长、社会共同构建的一个高效、具有亲和力的教育平台，为孩子的未来发展打好更坚实的基础，开拓更广阔的天地。
“亮点”工程，铸品牌
明道文化，需要我们修炼自身的内功，也需要有外显的能量来支撑。学校获得的各级各类的表彰和奖励，就是学校外显文化最好的证明。因此，基于我校德育工作的各项特色和亮点，本期我们参加了四川省健康促进学校和成都市文明校园创建工作，所提及的材料得到了上级检查部门的高度肯定，同时，我校还被区委区政府授予“反邪教警示教育示范点”的称号。
本学期，德育处、大队部组织我校学生参与市级、区级各类比赛，其中有200多人次获得各级各类奖项，学校也多次在活动中获得优秀组织奖。
第五篇：英语教师述职报告
英语教师考核工作总结优秀范文 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。篇二：英语教师工作总结范文
英语教师工作总结范文
本学期我担任„„班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课
的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’sthetime?it’s„„”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。篇三：小学英语教师述职报告范文
述职报告
我是2012年的一名特岗教师，在刚刚过去的这一学年里，我在灵武市中北小学担任小学三、四、五、六年级的英语教学并兼任了一年级的美术教学。从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一年的教育教学工作总结如下：
一、加强思想德学习
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守教师职业道德规范，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高
为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，努力做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。增强英语学习的自信心，使学生逐渐对英语学习产生了兴趣，愿意学习英语。并在平时教学过程中注重培养学生的英语学习习惯，能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果。
2、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
现在，灵武的课改活动进行的如火如荼，而课改的主体就是学生，老师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，加入游戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。平时教学中多发现学生身上的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们慢慢地进步。
在教学方面，三、其他方面
通过我的努力，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。作为英语一名英语教师，我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上交教务处存档；响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，与各位老师共同探讨新课程，交流心得。并在处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上课40分钟要质量。
初次担任大队辅导员，在工作之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了学校特色教育“孝道文化”的几次演讲比赛，得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90以上。
四。缺点与不足
虽然在工作中取得了一些成绩，但我也感到有些事情做的不够理想，一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习信息技术的积极 性。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
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