节能减排从我做起.教案设计[5篇范例]

第一篇：节能减排从我做起.教案设计

节能减排教案

作者单位：河南省清丰县六塔乡主堡寨中心小学姓名：马永蕊

联系方式：

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《节能减排从我做起》教案设计

一：教学目标：

1、学生勇于发现日常生活中存在的与节能减排相悖的现象和行为，积极思考有利于节能减排的金点子。

2、让学生了解我国的能源现状，认识到节能减排的重要性。

3、向学生贯彻“节能减排”思想，大力倡导将节能减排思想落实行动。

4、培养学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感。

二：教学重点难点：

1、重点：大力倡导将节能减排思想落实行动。

2、难点：怎样做到节能减排

三：教具准备：

卡片、课件

四：教学方法：

讨论法、归纳法

五：教学过程：

（一）、游戏引题

发放卡片，让学生做“找朋友”的游戏，让学生说谁和谁是好朋友？并说明理由。

空调——26摄氏度（这样的温度不仅让我们的身体感到舒适，还能节能减排。）

公交车——小朋友（多乘公交车少开私家车，为节能减排做贡献。）

晚上看书、写字——节能灯泡。（节约用电）

饭店——不使用一次性筷子（节约木材、保护环境）洗脸水——花盆、浇花（节约用水）

集市、超市——布袋子、菜篮子（节能环保）

热水器——太阳能（节能环保）

师导：我们这样做的目的是节能环保、保护环境，节能减排不分民族、不分国家。我们是平凡的，做不出惊人的壮举，但我们可以从身边的小事做起。今天，老师就带领大家一起走进“节能减排”从我做起。

（二）、了解生活中必须的能源

1、节能减排的含义：节约能源，减少大气污染及垃圾排放。

2、能源的含义：自然界中能够产生能量的物质。比如：水、电、煤炭、液化气、石油等。

3、请一位学生讲一讲自己一天的快乐生活。（学生可能提到洗脸刷牙、吃饭、看电视、玩电脑等）

师问：你的生活轻松愉快，是因为什么东西所发挥的功能？如果没有那些东西，你的生活会变得如何？

4、让学生说说日常我们最常用到什么能源？

（水、电、纸张等学生回答不全面的，教师可补充。）

（三）、节能减排从我做起

师引：水与我们的生活息息相关，不仅人类需要水，动物、植物也需要水。水是生命的摇篮，但在生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水。如果老师告诉你：21世纪，地球上将严重缺水，人类将面临严重的水荒，你信吗？地球上到底有多少水？我国的水资源状况怎样？请看两则材料：

1、节约用水

（1）、展示材料

材料

（一）、（1）、地球表面70%的面积被水覆盖，其中97.5%的水是海水，2.5%是淡水，但适宜人类享用的仅为０.０１％。

（２）、我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4，排在世界121位（全世界有 193 个国家），是世界上13个贫水国之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。

师问：从这则材料你了解到什么？（1、地球上可用水资源不多；

2、我国水资源贫乏）

师问：所以我们应该怎么做呢？

（2）、小组讨论，在你平时的日常生活中，你发现你周围的人或你自己存在哪些浪费水的现象。

（小组讨论、展示、总结）

师总：用水后，水龙头忘记关；灌水灌满了，都漫出来了，还不停的灌；开着水龙头洗脸、刷牙、洗衣、洗菜；喝不完的水随手倒掉；随手在水池或小溪、河边丢弃垃圾……这样下去，水会被用光或只剩下被垃圾污染的臭气熏天的污水，太可怕了！所以我们要赶快行动起来，节约用水，保护水资源。

（3）、我们来算一笔账

一个滴水的水龙头一小时浪费4千克水，一天就浪费

（96）千克水，一个月就浪费（2880）千克水。人一天喝4千克水，那么一天浪费的水可以让一个人喝（24）天，一个月浪费的水，就可以让一个人喝（720）天，也就是（2）年。一个人一声要喝70—80吨水，假如每个人节约一吨水（全国13亿人口），就可以节约（13亿）吨，相当于近（一千七百万）人一生喝的水。

（4）、向学生们征集节约用水的金点子

总结：关上漏水的水龙头，不开着水龙头洗碗、洗衣，一水多用；淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以擦地、冲厕所；少洗一次车，少洗一次澡、、、、、、。

2、节约用电

（1）、出示材料

材料

（二）、一度电可供洗衣机工作3小时，电脑工作

5小时，电视工作2小时；一度电可炼钢1.2—1.5吨，织布

8.7—10米，加工面粉16千克，采煤27千克，生产化肥22千克，生产洗衣粉11.8千克，生产啤酒15瓶……

（2）、学生研究节电的方法，教师补充说明

总结：电脑不用时要关机；房间没人时不要开着电灯、电视；使用节能灯泡；多用太阳能；空调调高一度、、、、、、。

（四）、节能减排我们还可以怎样做

1、日常生活中，我们还存在着哪些浪费资源的现象？

2、为了“节能减排”日常生活我们还可以怎么做？节约用纸、不使用一次性筷子或者其他一次性制品、垃圾分类处理、家中废物重新利用、保护环境、生活中养成良好的习惯、出门乘公交等。

（五）、结语

滴水几滴不见波澜，海纳百川波澜壮阔。让我们携起手来从身边做起，从自己做起，节约身边的每一滴水，每一度电，每一张纸…...那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解，全世界人们一起行动起来，我们将得到的是一个碧水蓝天、鸟语花香的世界。让我们行动起来，一起呼喊“节能减排，从我做起”吧！

第二篇：节能减排,从我做起

节能减排,从我做起

节能减排指的是减少能源浪费、降低废气排放。身为一名现场人员，虽然不能做出伟大贡献，但我们可以尽自己的微薄之力。

循环利用。铁丝是在现场干活的必备品，缺少了它，胶管便会无法被牢固。在现场巡检时，常常会看到垃圾桶或者泵旁边会有绑胶管用过的和成段的铁丝。为响应节能减排号召，我们巡检时会把散落在现场的铁丝捡回来，休息时拿着工具把它连在一起并弄成绑铁丝的模样，以便于下次用时方便，并能节约铁丝的用量。

垃圾分类。在休息室，我们弄了个固定的垃圾袋。有饮料瓶和废纸时我们便会收集起来，到一定程度后我们便会放到垃圾站让打扫卫生的大爷拿走。在现场，我们看到有螺丝钉和铁片时，我们也会捡回去，放在重量垃圾袋里。等满了，系好放在垃圾桶里。

节约用水。在休息室后边的水龙头旁边，我们贴上“节约用水”的字样，并成立现场监督小组，发现有浪费水资源时，及时制止。在现场打扫卫生时，我们用扫帚扫、抹布擦，从来不用水。

节能减排，从我做起。只要人人都节能减排，我相信，中原大化会更好。

第三篇：节能减排,从我做起

节能减排，从我做起

在科学技术迅猛发展的今天，经济发展成了社会发展与进步的重中之重，而人们对于实现自身各方面的需求也已成为自身追求的价值观主流。当人们过分追求自身的物质需要、过于注重自身欲望时，却忽视了对于发展速度的过分强调给我们周围的生存环境带来了不容忽视的负面影响，如温室效应、水体污染、石油泄漏等等。随着时间的推移，这些日趋明显的环境问题已经向人们发出了警告：节能减排，保护环境，迫在眉睫，刻不容缓。而要完成这一目标，必须提高公民的节能减排意识，特别是要提高即将成长为国家栋梁之才的在校大学生的节能减排意识，因为当代大学生的节能减排意识现状要求加强大学生的节能减排教育。有研究表明，目前绝大多数大学生的节能减排意识已经达到了相当高的程度，但是相对于科学发展理念的要求而言还是有相当大的差距；极少部分大学生节能减排意识却淡薄，不能从小事、自我做起，形成节能减排的意识；一些环境专业的学生甚至没有把节能减排作为一项崇高的事业，缺乏使命感和热情。在日常的生活中，大学生损坏公共财物、破坏花草树木和浪费资源、能源的现象时有发生，这种现象令人担忧。因此，大学生应长期而深入的学习节能减排教育，提高自己的节能减排意识并在生活中去实践节能减排的举措，从小养成节能的好习惯，从而在长大以后能为社会的节能减排事业做出更大的贡献。以下就大学生应该如何参加节能减排提出几点具体的建议。

一，我们可以开展“节能减排大学生在行动”公益活动，让每一名大学生用自己的实际行动为节能减排出力，并且让每一名大学生成为宣传员、引导员，团结带领周围更多的人树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。从我做起，从每天做起，从身边做起，从点滴做起，努力营造人人争做节能环保标兵的良好氛围，为建设经济繁荣、环境优美、人与自然和谐的生态家园，贡献智慧和力量。

二、增强自我节能意识，做社会节能宣传员。

加强节能减排教育，培育节能减排文化。用自己的实际行动，表明自己节能减排的决心。开展节能减排志愿者活动，组织开展“大学生节能减排标兵”等评选表彰活动。运用自己的新想法，利用身边的废旧品，实现废物再次利用。让我们大学生携起手来，把我们的热情与豪迈融入到节能减排的大潮中，影响更多的人，让更多的人了解节能减排，活动到节能减排中。

三、做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从我做起，从身边做起。

建设节约型社会，集约型校园，让我想起一句话，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”节能减排，就是在打肥皂时，应先暂时关闭水龙头；节能减排，就是白天光线好时将自习室的灯关掉；节能减排，就是A4的纸正反两面都用；节能减排，就是用完电脑后及时的拔下电源；节能减排，就是在食堂吃饭，不把饭用塑料袋带回宿舍。节能减排就在我们身边不远。只要每个人心中装着节能减排，我们的校园会越来越好，我们的社会会因为我们这代人而变得更加青春活力。

四、与时代同步，绿手帕行动。

“绿手帕”象征着节能减排意识，象征着绿色的生活方式。生活中有节能行为的人，就能够得到绿手帕，得到绿手帕的人也就成为了一个宣传节能减排的使者，请他们回去也向邻居家人、亲朋好友宣传节能减排意识。让绿手帕传递起来，象征着节能减排的意识传递起来。大学生也是社会人，我们要与社会结合起来，真正让节能减排的意识竖立起来。

节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。作为承传人类文明的大学生，我们除了应该积极响应国家号召，担负起应该承担的责任，切实完成好自己应尽的义务之外，更应该发挥自己的聪明才智，为建设“节约型社会，节约型校园”提出自己的构想与建议，并以自己的行动影响和监督周围的人，共同努力保护人类共同的家园。让“节能减排，从我做起”的理念在一中校园蔚然成风，为学校的和谐发展，为社会的文明进步做出应有的贡献吧！

第四篇：节能减排 从我做起

节能减排 从我做起

“ⅹⅹ，走，打球去！”一群男生的叫喊声。“来了，等我！”不过几秒钟的时间，这个被叫的男生一身运动装扮，手拎球拍，哼着流行歌曲快步向球场走去。然而他屋里的灯仍闪烁着刺眼的光。

“一会下班准备去哪？”,“ 我前天看上ⅹⅹ商场的一件上衣，款式颜色都不错。”不一会某单位走出两名青年女性，打扮入时，正一说一笑地往商场赶去。然而她们办公桌上的电脑还在辛苦的“工作”，美丽的屏保不时地变换图案。某大学的自习室，晚上灯火通明，走进教室一看，十几盏电灯正在为五六位同学服务。„„ 对于上面发生的一幕幕不知你作何感想？

多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑耗材等生产资料在生产过程中给环境带来的巨大危害。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，会给子孙后代带来无穷隐患。

我国 “十一五”规划纲要明确提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。简言之就是号召大家节能减排——减少能源浪费和降低废气排放。然而看看我们身边，令人痛心的是，又有多少人为此付诸行动？究其原因，并不是没有人注意到环境的恶化，而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，无所谓。我想问问这时的人们，是否懂得“皮之不存，毛将焉附”的道理？这些认识上的错误，只能给我们自身居住的环境带来更大的污染。国家、社会、环境的主体是人，所以节能减排，低碳生活，必须从我做起，从自身抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。

那么，如何去做呢？其实很简单。一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。每天少抽一支烟，少开一天车，将电视屏幕亮度设置成中等，家用电器不用时拔下插头，淋浴时温水调低一度，走时，灯光关掉。不用水时随手关掉、电视不看随手关掉。如果全国人都做到了，会有惊人的效果。看，如果一个人节约0.5公斤粮食，那么相应减排二氧化碳0.47千克，我们拿到全国来比较一下，那么每年就可节约21.6万吨标准煤，减排二氧化碳54.8吨；如果2500万人每年少买一件不必要的衣服，就能节约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨；如果全国3.5亿人民少抽一支烟，每年可节约5万吨标准煤，减排二氧化碳13万吨；如果每人少开一天车，便节约5.54亿升油，那么我们国家就不用为油而担忧了，不为采不到矿而担忧了；如果及电视屏幕亮度设置中等，那么每天可节约用电19亿度；家用电器不及时拔下插头，每年可节约20.3亿度电；淋浴时水温调低一度，那每年可节约64.4万吨标准煤„„这些惊人的数字只要一一罗列出来，你一定会感到节约的重要性。

俗话说：众人拾柴火焰高！一个人生活中的点点滴滴，蕴含着巨大的节能潜力。所以，我们要保护环境，加强宣传，提高全民节约意识、低碳意识，拿出自己的实际行动。例如：居家照明使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以；购买洗衣机、空调等电器时，选择可靠的低耗节能产品；不用时关掉饮水机的电源，保持冰箱处于无霜状态；出门办事，先计划好最佳路线再出发，除非必须，不单独驾车出门。购物时，自备购物袋或重复使用塑料袋购物，少用一次性制品，如：一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性签字笔。（一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。）每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。如果全国1.9亿台洗衣机都因此每月少用一次，那么每年可节能约26万吨标准煤，减排二氧化碳68.4万吨。衣食住行，谁都离不了，只要我们本着厉行节约、减少污染、废物利用的原则去生活，就是低碳生活。

地球是我们共同的家园，让我们拿出主人翁的精神，加入到节能大行动之中，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为节能减排现出自己的一份力量。

第五篇：节能减排从我做起

节能减排从我做起

随着世界工业经济的发展、人口的增长、人类的欲望无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临着越来越严重的问题，二氧化碳的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受着前所未有的破坏，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。

而中国在‘对地球破坏最严重的10个国家’排名在第三位。从石油到杀虫剂再到污水，中国沿海水域遭到各种污染，而且污染越来越严重。这让中国的水污染排行首位。中国超过2000万人喝不到干净的饮用水，超过70%的湖泊和河流遭到污染。世界卫生组织近日估计，中国每年有近10万人死于与污染有关的疾病。此外，在海洋捕捞方面中国也位居第一。二氧化碳排放占第二，濒危物种排名第六。

所以，从现在起节能减排刻不容缓。如果再不低碳生活，保护环境，2012可能成为现实。

所谓‘低碳生活’（low-carbon life）。就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，对我们来说是一种生活态度。同时也成为人们推进潮流的新方式。他给我们提出的是一个愿不愿意和大家共同创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气，熄灯一小时…从这些点滴做起，除了植树，还有人坚持爬楼梯，买运输里程短的商品，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。只要我们用心就可以为节能减排做贡献。每天骑自行车或公交车上学，随手关门、关灯，在房间里多放一些花花草草都可以节能减排。

如果我们再不快点从小事做起，可能我们的后代将在也看不到美丽的山河，所以从今天开始随时随地尽可能地减少生活和作息所耗用的能量，你就是‘低碳一族’或许一个人的力量很少但只要你坚持，只要人人都坚持，一定能够保护好地球。

一个人的力量很小，但乘以十三亿，但乘以六十亿，也会是一个惊人的数。