2013年纪念五四活动策划书[范文]

第一篇：2013年纪念五四活动策划书[范文]

2013年纪念五四活动

之文艺汇演策划书

马关县第二中学

背景活动背景：正值我们五四青年节的到来，我弘扬五四精神，激发大家爱国、进步、民主、科学，由于课程的加重，同学们也是朝着自己理想的方向努力学习，平时学习的压力也是加大，在我们学习五四精神的同时，利用文艺表演来让大家能轻松的过好五四，一边能达到调整状态，让大家更团结向上。

活动主题：庆五四青年节，激大家努力奋进。

活动目的：学习五四精神，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级集体荣誉感，活跃校园气氛。

本次表演的具体策划如下：

一、活动主题

纪念五四，努力奋进。

二、活动对象：马关县第二中学校全体师生

三、活动时间、场地： 2013年5月日点在学校操场

四、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、节目来源分配：

1、学生节目：①、初三可跨班级组合 全年级不少于3个节目

②、初二每班1个 共6个

③、初一 每班1个 共8个

2、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

六、节目要求

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬中华民族传统美德和五四精神，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；

乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）

语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在5分钟内。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长： 陈学丽

组员： 吕佳娴各班主任年级组长

任务：

1、各班主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、陈学丽、吕佳娴负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长： 骆恩华

组员： 罗仁飞王世勇谢荣飞

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组：灯光音响及宣传组

组长： 王启福

组员： 甘登记杨立华蔡发俊

任务：

1、联系音响系统租用事宜。

2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四项目组：安全及场地组

组长：苏金文

组员： 蒋茂霁朱玉洪韩应聪顾朝洪

任务：

1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第五项目组：节目主持组

组长： 彭正贵

组员：陈学丽全体广播站人员

任务：

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联。

3、主持人形象设计。

第六项目组：舞台运行组

组长： 骆恩华

组员：全体学生会成员

任务：

1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

八、各阶段任务及工作分配

1、活动策划准备期（3月10日--4月12日）：

任务：A、节目收集：各班主任落实本年级参演节目，并于 4月12日前报校团委；

2013年纪念五四活动

之趣味运动会策划书

马关县第二中学

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门、各班级的凝聚力，展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动给每一位同学展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、班级之间的交流、并促进友谊为美好的中学生活留下灿烂的一笔财富。

一，活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二，活动整体方案

活动时间：2013年5月×日下午

活动地点：学校内操场

主办单位：学校团委

协助单位：音体美教研组及各相关科室

活动参与对象：全体学生，以班为单位

活动主题：五。四趣味运动会

三，具体活动细则简介

项目一：拔河大赛

参赛者：九年级男女生各6人、八年级男生8人，女生7人、七年级男女生各8人裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校篮球场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：七年级每班抽签分成ABCD四组，各2队，胜者进入下一轮，获胜的四个班现场抽签决定半决赛对手，再次获胜的2个班级直接进行冠亚军的争夺；

八、九年级分

成ABC三组，获胜的三个班级在第二轮进行单循环，以获胜场次多者名次靠前，如获胜场次相同则看局分，如再相同则抽签决定冠亚军。

4、每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

5、取各年级1,2名发奖

项目二：乒乓球团体赛

参赛者：每班3人（女生最少一人）

裁判员：主裁判一人，计分一人。

比赛器材：乒乓球桌、乒乓球拍5副（球拍可自带）。

比赛场地：待定

赛制：淘汰赛，在每场比赛前，各班长必须将本班参赛队员出场顺序以纸条形式同时交给主裁判。

比赛规则：每位参赛队员按出场顺序打一局（11分制），三局2胜，当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束，比赛具体规则参照国际最新规则

淘汰赛和决赛同拔河。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。

策划书：马关二中团委

第二篇：纪念“五四”精神__团日活动策划书

“学习胡锦涛五四讲话精神”

主题团日活动策划书

一、活动主题：

学习胡锦涛五四讲话精神

二、活动背景：

1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。

三、活动目的：

为了响应党中央学习“五四”精神的号召，电气与自动化工程学院测控111班，将开展学习胡锦涛五四讲话精神为主题的活动，加深大学生对共青团的认识，增强共青团员对团组织的热爱，增强团员爱国主义精神。

四、活动意义：

通过学习胡锦涛五四讲话，感怀“五四”精神，重温“五四”历史。使同学们再次感受“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感。在新时期，作为一名大学生，一名“五四”青年，应当如何报效社会、报效祖国。加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，从而达到本次活动的教育目的和意义。

五、活动时间：

2012年5月17日

六、活动地点：

S5-203

七、活动对象：

测控111班全体同学

八、主办单位：

测控111团支部

九、活动内容：

1.重温宣誓词。增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。说明此次活动的意义动员团员们积极参加这次活动由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习胡锦涛五四讲话精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我们的思想认识水平。

2.通过视频短片和图片等形式，共同回顾了90年来中国共产党所走过的风雨征程、党领导和团结全国各族人民所取得伟大成就以及过程中所涌现出来的优秀党员和他们的先进事迹。

3.小组之间进行讨论交流，认真学习胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上的讲话，并结合自身实际各自谈谈自己的感想。

4.在活动尾声同学们为祖国献上一句真心的祝福，加强同学之间的交流与分享体会。

十、活动可行性分析：

1.活动准备周详，本次团日活动经过本团支部活动负责人精心策划，对活动流程都安排细致。且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。

2.各部分活动分工细致，密切配合：通过详细计划，对每个负责人都进行细致分工，并且由班长以及团支书作为活动负责人，能更好的避免工作重叠不平均。而且本次活动是整个团支部的活动，需要支部所有成员的密切配合。

3.活动积极性较高，但是时间紧迫,准备时间不是特别多，所以大家会投以更多的精力，认真做好本次团日活动，尽大家最大的努力完成好本次活动。

十一、注意事项:

1.召开班委会，认真讨论活动过程中可能出现的突发状况，并提出相应解决办法。

2.通知到班上每一位同学，保证活动出勤人数。

3.明确各负责人的工作，确保活动顺利进行。

测控111团支部

2012年5月16日

第三篇：纪念五四活动电子贺卡大赛策划书

一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团平顶山学院委员会

策划承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：

平顶山学院在校大学生

五、活动时间：

xx年4月12日——xx年4月29日

六、活动流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1．内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

共青团平顶山学院委员会

xx年4月5日

第四篇：纪念五四活动总结

纪念“五四”运动九十一周年活动总结

为深入贯彻落实团的十六届二中全会精神，隆重纪念五四运动91周年，进一步弘扬五四精神，展示五十三团二中广大师生精神风貌，丰富校园文化生活，五十三团二中举办了庆“五四”系列活动：

一、开展五四评优及表彰活动。

校团总支在今年“五四”前夕，为树立典型，争先创优，在校园里形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的先进个人学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮，争取更大的成绩。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团总支积极推进团员意识主题教育，引导广大队员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，其中涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团总支审批决定吸张建新等31名优秀学生为共青团员，校团总支在5月1日进行了统一宣誓仪式。

三、开展了“爱国主义歌曲”合唱比赛

五月四日下午我校七至九年级以班级或年级为单位，中学生唱《光荣啊！中国共青团》，另自选一首爱国主义歌曲。此次大合唱比赛得到了全校师生的积极

响应，比赛中，同学们青春飞扬，热情豪迈，一首首歌曲展示了同学们的青春活力，播撒着同学们青春的热情。

四、“五四”专题黑板报评比

我校各班级在“五四”前以“我为祖国添光彩”为主题出了一期黑板报。这次黒板报各班级都十分重视。学生们都反映这次板报的内容对自己有很大的教育意义。

五、开展14岁“迈入青春门，走好成人路”主题教育

团总支于5月5日下午，开展中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教育。学校希望广大14岁中学生在迈入青春门之际能够拥有坚强的意志，抓住转瞬即逝的机遇，主动迎接挑战。同时，树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神和高尚的道德情操，努力成为共和国新一代的建设者和保卫者，成为建设中国特色社会主义伟大事业的接班人和生力军。

六、开展“党的关怀”青少年读书征文比赛

充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。作品文体不限，各班不少于5篇。

五十三团二中团总支

2010年5月5日

第五篇：纪念五四活动方案

共青团六河中学委员会纪念五.四运动94周年 开展“传承五四薪火，展现青春风采”活动方案

今年是‚五.四‛运动94周年，辛亥革命102周年，建党92周年，建团91周年，为纪念这一伟大的青年爱国运动，引导广大青年发扬‚爱国、进步、民主、科学‛的五四精神，团结进取，锐意创新，以新的工作业绩向建党92周年献礼，校团委拟定‚五.四‛期间在我校组织全体学生开展 ‚传承五四薪火，展现青春风采‛主题系列活动。为做好此次活动，特作如下方案：

一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的‚五.四‛爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，94个春秋过去了，‚五.四‛精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现六河中学师生的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对‚五.四‛精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣六河中学的校园文化，提升六河中学的校园文化活动的品味。故于四月中旬至五月上旬将举行由校团委主办的以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的‚‘五.四’爱国、爱家乡、爱校园‛的系列性活动，以激励同学们为祖国社会主义现代化事业的建设做贡献！

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实‚十八大‛会议精

1神，围绕我校校训、校风，组织青少年开展丰富多彩的活动，引导广大青少年为实现我校教育的腾飞做出新的贡献。

三、活动目的：

1、纪念‚五.四”运动94周年；

2、加强我校师生对‚五.四‛精神的全面了解；

3、加强我校的学风建设及学生思想政治建设；

4、弘扬老山精神，倡导‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛的高尚情怀；

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

五、活动时间

以纪念‚五.四‛爱国运动94周年为契机，自2013年4月中旬至5月上旬开展以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的系列性活动。

六、活动步骤：

各团支部（班）要以纪念建团91周年暨‚五.四‛运动94周年为契机开展系列性活动。

活动

（一）：学习共青团知识，弘扬五四精神，树时代新风。第一，学团史、知团情，增强团员意识

各团支部（班）要通过各种形式和载体，深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的91年光荣历史，引导广大青少年进一步了解共青团、解读共青团，从而坚定永远跟党走的信念。要通过各类团内外宣传阵地（黑板报）介绍团的基本知识，宣传团的光荣传统，不断加强青少年革命传统和理想信念教育；要依托各类团史资料，组织青少年认真学习，重温团的奋斗历程；要开展主题鲜明的关于团的班会，进一步加深广大青少年对共青团历史的了解，坚定崇高的理想信念。

第二，树雄心、立壮志，担当时代重任

共青团组织和团员青年是谋发展、促发展的生力军和突击队，在推进我校教育飞速发展、跨越发展进程中肩负着重要使命。各团支部（班）

要将共青团发展与时代要求结合起来，正确引导广大青少年认清肩负的历史重任，认真学习先进模范，激发团员青年的历史责任感和时代使命感；要通过座谈、主题班会等形式，组织新老团干共话共青团历史、共聚共青团情谊、共商共青团大计，为共青团事业的发展谋划美好未来，使广大团员青年自觉成为推进我校共青团建设的生力军和实践者。

第三，展豪情、创新业，谱写青春华章

各团支部（班主任）要引领本班学生充分展示朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年展示我校青年风采，倡导文明新风，积极营造健康向上、充满活力的青年文化；要积极参与创建我校高效课堂和积极参与各种比赛活动，着力培养青少年的自主创新能力，使崇尚科学、鼓励创新成为时代风尚。

活动

（二）：开展‚今天，我在六河中学成长‛青春感言征集活动。

1、活动目的：激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现青年风采；增强学校班级体的凝聚力和能在六河中学学习、生活的自豪感，促进学习交流、校园和谐。

2、活动时间：4月15日—4月25日

3、活动要求：

（1）感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。

（2）凡共青团员必须参与，每人最少一条；非团员自愿参与。严禁抄袭。（备注：不参与的共青团员严禁参与评选优秀团员、团干。）

（3）感言书写字迹工整，写上感言作者，于4月25 日之前传报到校团委办公室。

4、评奖规则：

（1）寓意鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（4）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

5、评委：六河中学语文组教师

组长：罗治祥

副组长：冯明友、田 开

组员：陈召刚、杨丽、吴朝勇、汪明学、侬永愿、何晶晶

6、奖项设臵：

全校评比：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

活动

（三）：各团支部优秀共青团员和优秀共青团干部评选。

１、优秀共青团员的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，积极参与学校组织的各种活动；努力学习，讲文明，有礼貌；做事不拖沓，在班集体中有模范带头作用。

2、优秀共青团干部的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；努力学习，勤奋工作，具有强烈的责任感和较强的履职能力，能帮助班主任做好班级管理工作，在本职岗位和学习生活中发挥模范带头作用；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，讲文明，有礼貌，积极参与学校组织的各种活动。

3、评选方法和名额：各团支部要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《六河中学优秀共青团员、优秀共青团干部评选推荐表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上报校团委，逾期视为自动放弃。校德育处、校团委进行审查核实无违纪、无不良记录，最终确定人选，拟在‚五.四‛青年节期间进行表彰奖励。

备注：各团支部推选优秀团员3名，优秀共青团干部2名。

4、有关要求：（1）各团支部在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多听取班集体同学的意见，认真做好评选推荐工作。（2）要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在班集体工作中做出更大的贡献。

活动

（四）：通过系列性活动的开展，班主任引导思想积极上进的同学向团组织靠拢，指导入团积极分子认真撰写入团申请书，向团组织递交申请书。经团组织审核、批准加入中国共青团的同学，请到校团委办公室领取入团志愿书并认真填写。

活动

（五）：开展以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的个人演讲活动，展现我校教育教学特色和我校学生的青春靓丽风采。

1、组织方式:由共青团六河中学委员会主办，各班主任及语文教师配合进行。

2、参加对象：六河中学全体学生

3、活动时间安排：四月下旬，各支部（班）组织精选2名代表，待五月上旬参与全校讲演比赛。（备注：演讲时间待定）

4、活动地点：六河中学运动场

5、活动准备：

A、4月 15日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知，要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班2人)，参加该次以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的演讲比赛。

B、要求各演讲代表于4月25日前将演讲题目报送校团委。

C、活动前一天由校团委安排各班代表到校团委办公室进行出场顺序抽签。

6、活动评委：六河中学语文组教师。

7、评分细则 ：

（1）演讲内容：紧扣主题，中心突出，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

（2）演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

（3）形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

（4）演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

（5）综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）备注：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿。

8、奖项设臵：

各年级评比：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，精神文明奖4名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

精神文明奖：精美纪念本一个，奖状一张。

七、具体安排及要求：

①第八周4月10日下午6点，各班主任及团支部书记（或班长）到校展室召开活动筹备会议，布臵活动要求，各班积极准备。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前将演讲题目报送校团委。温馨提示：讲演场地设于运动场旗杆前，演讲时间控制在5分钟以内为宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年级各支部将优秀团干、优秀团员推荐表报送校团委办公室，由校德育处、校团委审核确定。

④讲演比赛时间待定。

此次活动由校德育处、校团委主办，并负责协调、督促检查评比工作。

备注：未尽事宜另行通知。

共青团六河中学委员会

2013年04月09日拟定