第一篇：米沙子中心校第十届校园文化艺术节总结
米沙子中心校第十届校园文化艺术节总结
各位老师、同学们：
大家好！我校第十届艺术节在欢歌笑语中于6月16日胜利地闭幕了。本届艺术节收到了佘会各界的关注，得到了各级领导的大力支持，达到了预期的效果，活动了与会领导、兄弟学校、学生家长们的高度称赞。
下面就本届艺术节整个过程作如下总结。
一、筹备工作
1、主题的确定
力求寓意深刻，富有时代性
我们本次艺术节的主题是“放飞艺术梦想·；礼赞伟大祖国”，这个主题寓意深刻，符合学校的目标，适应当前庆祝建党90周年的需要。
2、活动内容的确定
本次艺术节节目的确定，征求了多方面的意见和建议，尤其是听取了音、体、美教师们的意见，又经过班子会议认真审核，本着全面展示、重点突出的原则，使每一个节目都有代表性，都能真实的反映出学校的特色。
二、会场的布置
以具有浓厚庆祝建党90周年的气氛为主调，以展示学校艺术特色为原则，采取动静结合，图文并茂的方式，给人以耳目一新之感，让人记忆，让人回味。醒目、催人奋进的标语琳琅满目，学生的绘画作品，无不体现了同学们对祖国的一片热爱之情。学生们手中的彩色气球，塑料瓶，手板等道具，在教师的指挥下，有节奏的摆动，给整体会场增添了节日喜庆的气氛。飘舞着的大气球，给人以蒸蒸日上的感觉，热情的家长更是充满喜悦的心情，从他们表情上足以看出对孩子的喜爱，对学校的满意。
三、此次活动我们先后邀请了教育局的领导、有关科室的科长、科员、镇党委、政府的领导、各站办所的领导，兄弟学校的校长、大队辅导员。部分学生家长，特岗教师家长。这充分体现了各级领导对我校工作的大力支持，各兄弟学校和兄弟单位对我校的厚爱。
四、开幕式及节目的演出
天时、地利、人和为我们这项艺术节奠定了良好的基础。6月16日是一个风和日丽的日子，随着米沙子镇副镇长沈凤英同志宣布“米沙子中心校放飞艺术梦想·礼赞伟大祖国校园文化艺术节开幕”只见彩球四处腾飞，彩花从楼内喷射，礼炮震耳欲聋，歌声、鼓声、号声、欢呼声声声入耳。此时的会场，成了花的世界、欢声笑语的海洋。
本次演出以器乐合奏《喜洋洋》作为开场，以吉祥之乐，欢快的乐感，真真切切地为本次演出开了一个好头。由中心校全体教师组成的合唱《校园里有一排年轻的白杨》、《走向复兴》，指挥。伴奏、都各自发挥的淋漓尽致，唱出了作者的意图和教师的心声。与会的领导、在场的观众无不拍手叫好。一曲曲红歌唱响整个校园，充分表达了同学们、教师对祖国的爱国热情。
本次艺术节是我校德育和艺术教育的结晶，这就是一个正在星期的 米沙子中心校，这就是一个正在腾飞的米沙子中心校。原我校的艺术之花常开，我校的艺术之果常在。
米沙子中心校
2011年6月20日
第二篇：廿四中心校第十届校园文化艺术节串词
廿四中心校第十届校园文化艺术节串词
瞧！一群的孩子穿着火红的大摆裙；踏着欢快的节拍。舞动起来了，请欣赏廿四中心学校学生们为我们带来的一段激情的舞蹈《西班牙斗牛舞》。
廿四中心校2014、、28 5
第三篇：第十届校园文化艺术节会徽征集
江苏农林职业技术学院
关于举办第十届校园文化艺术节会徽征集大赛的通知
为丰富和繁荣校园文化，促进我院大学生素质全面发展，院团委将在今年上半年举办以“展青春风采、建和谐校园”为主题的“第十届校园文化艺术节”。为突出艺术节的个性和特色，着力打造校园文化品牌，院团委决定在全院范围内举办艺术节会徽征集大赛，现将有关事宜通知如下：
一、征集对象
全日制在校学生
二、作品要求
1、能够体现艺术节的特色和内涵。
2、画面的颜色、形状、使用的元素均不作限制，画面要简洁，具有较强的视觉冲击力。
3、用效果图表现，电脑制作作品和手绘均可。电脑制作作品要求上交PSD格式电子作品原稿，A4纸，分辨率300。（姓名、系部、班级、联系方式以及设计说明以电子文本形式记录，并和作品原稿存于一个文件夹），手绘作品要求用A4纸张（设计说明附于作品下方，姓名、学院班级、联系方式用铅笔标记于作品背面）。
三、截止时间
所有设计作品于4月16日前交所在系部团总支初评，4月18日团总支将质量较高作品交社艺系团总支（综合楼西401）汇总进行终评。
四、表彰与奖励
本次征集大赛作为本届艺术节的比赛项目之一，艺术节组委会将对本次征集的作品进行评选，按照一定比例分别评出一等奖1名（300元/人）、二等奖2名（200元/人）、三等奖3名（100元/人）和优胜奖4名，由院团委给予表彰奖励。
备注：社会科学与艺术系选送作品不得低于20个；风景园林系、信息工程系不得少于10个；其他各系不得少于5个。
主办单位：江苏农林职业技术学院团委承办单位：社会科学与艺术系团总支2012年4月8日
第四篇：永昌五中第十届校园文化艺术节闭幕词
永昌县第五中学
庆祝建党95周年暨第十届校园文化艺术节闭幕词
老师们、同学们：大家下午好！
为庆祝建党95周年、全面贯彻教育方针、丰富校园文化生活，我校举办了第十届校园文化艺术节。本届艺术节，旨在展示我校艺术成果和当代中学生的青春风采，以艺术形式教育、感染、激励广大中学生热爱生活、奋发向上，创造美好。
本届艺术节通过丰富多彩的文艺演出活动，为我校学生提供了一个展现自我、挑战自我的艺术平台。
这次文艺演出活动非常成功。整个文艺演出，同学们表现出了极大的热情，达到了预期目的。我们听到了心灵的呼唤，得到了美的享受。这次文艺演出，为校园文化生活绘出了亮丽的一笔，集中展示了我校学生的精神风貌，这是素质教育的成果展示，充分说明了我校学生多才多艺，我们的学生自身都有巨大的潜能、艺术天才和创新能力。倡导德、智、体、美、劳全面发展，学会生活，热爱生活，歌唱多彩人生，创建团结和谐团体，是我们永恒的追求。
感谢永昌五中创设了让大家一饱眼福的机会！为唱好这台大戏，音乐教师亲自指导，多次彩排；班主任老师的积极参与、协同配合，动员激励，选拔选手；每位参加演出的同学及节目主持人一遍又一遍地排练，追求完美，付出了大量的心血和汗水。我们所有参与演出的同学们、各位评委及工作人员，你们辛苦了！
文艺演出的节目能够贴近学生生活，不仅丰富了我校的课余生活，也把“艺术”带到了每个普通学生的身边。应该说，整台节目演出流畅，精彩纷呈，既是学生们综合能力的展示，又是师生们通力合作的展现，博得了师生们潮水般的掌声。
通过选手们精彩表演，评委认真打分，我们评出合唱类一等奖（）个，二等奖（）个，三等奖（）个；舞蹈类一等奖（）个，二等奖（）个，三等奖（）个；集体奖（）个;个人奖（）个。
让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！老师们，同学们：今后，无论参加什么活动，只要学校组织，我希望我们的全校师生都要像今天这样热情高涨。爱我们的校园，爱我们这个和谐的团队！
谢谢大家！
第五篇：校园文化艺术节总结
放马金鞍，惟我七班，超越梦想，激情无限 ——10407班第二届吴良才杯校园文化节小结
第二届吴良才杯校园文化节暨文经部十项能手赛在精彩纷呈的活动中拉下帷幕。在校党支部、校长室的关心支持下，文经部领导的精心组织、密切配合下，由各班承办的校园文化艺术节，在珠算比赛中圆满结束了。本届校园文化节我们10407班以“放马金鞍，惟我七班，超越梦想，激情无限”为主题，全面展示学生文明、进取、协作、创新的精神面貌，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我班精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：叠被子比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、书画大赛、朗诵比赛、珠算比赛、拔河比赛、趣味体育比赛等项目的活动，是我校几年来素质教育成果的一次大展示。本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的生奠定了坚实的基础。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我们举办本次艺术节的初衷。我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。在此我们要感谢各项比赛活动的负责人、感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。也要感谢各项比赛的评委老师，正是他们本着公平、公正的原则，使每一次比赛都得到公正的评判，感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地，全面发展是现代的人才观。
校园艺术节——主题策划
教学目标：
了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识，并初步掌握设计方法。提高同学们将所学美术知识、技能、灵活运用于活动的实践能力。培养同学们运用口头语言、文字及图形的方式与同学交流思想和在活动中团结协作的精神。本课时教学目标是培养学生制作宣传海报的能力。
教学重点：制作宣传海报。
教学难点：如何各种设计手法、制作出精美的海报。
教具准备：学案、多媒体、及海报制作材料。
学具准备：卡纸、废旧报纸、剪刀、胶水、直尺、色彩用具等。
合作预习（3分钟）：
教师准备学案：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的工作？重点是海报设计制作应体现哪些内容？海报设计的方法有哪些？海报设计要遵循哪几点设计原则？海报制作要准备的工具材料等。
学生各小组根据学案的内容展开研究讨论，做课前准备，上课前用口头语言或书面语言向老师汇报。
教师阅读各小组上交的材料，查看学生合作交流情况，对学生的问题点评讲解。
课堂教学（10分钟）：
1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。学生朗读学习目标。
2、提问：校园艺术节——主题策划，从美术的角度讲，我们要做哪几个方面的设计项目？
学生回答„„
3、教师利用多媒体图片展示请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等等。重点展示海报的图片，海报包含：主题内容、图案运用、色彩搭配等。让学生认真的观看分析，并指出设计制作海报要注意的要点。
A、海报设计要体现的内容与信息？（多媒体展示）
主题、举办单位、时间与地点等
B、海报设计有几种方法？（多媒体展示）
手绘、电脑制作、剪贴等。
C、海报设计要注意哪些原则？（多媒体展示）
原则之一：构思巧妙、主题突出。
原则之二：简洁。
原则之三：色彩饱满和谐、引人注意。合作运用（5分钟）：
教师利用多媒体展示优秀的不同类型、效果的海报作品，鼓励学生尝试从这些作品做重新设计，看看能产生怎样的艺术效果？重新设计时要注意主题内容的明确，图案运用的恰当、巧妙，色彩搭配要合理等等。用实例海报图片对比来加深学生对知识点的认识，及对设计技巧的掌握。
当堂作业（15分钟）：
结合教师给的学校艺术节图片资料，团队学习小组分组完成海报设计制作。教师巡视指导，解决设计难点，并及时记录学生的学习态度及完成情况。
合作指导（7分钟）：
收完学生的作业后，一是作业展评。二是对本堂课进行小结，分析学生的参与情况、收获及不足。三是布置下节课的预习及学具准备。
园文化艺术节主题班会2175人阅读隐藏>>
校园文化艺术节主题班会
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
甲乙：
下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？
（有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来）
乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院
第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆 重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学 生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到 : “党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会
主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义 文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精 神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇 斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正 茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成 为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的 贡献。
甲：
开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授
旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我 院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团 联合会的带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股
青春的风尚；武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自 强不息、发愤图强的民族精神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的 方式为我们展现了别样的风采；动漫社的 cosplay 舞台秀别开生面，将我们带
入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现 方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志
着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满 成功。
乙：
“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育
人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是 学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自 我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我 们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三个左右第二组写地点（尽量学校里有的）第三组写事件 然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵表演
下面请XX给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色的深处来 使我一览无余 你的裸体
像我分散到他们餐桌的血肉 一架架照相机
把我和你的关系装饰 我自私的渔夫 从海里获得 而不给予
冰冷而发慌的毒药 却教会人怎样去爱 我的今天
有你莫测的讽喻和施舍 星星的种子会开出诗人的花朵 将它们的情爱落在地上 人间的四月天 少了诅咒和困难 在解药的周围 这毒药的解药
什么使恶魔之花生长 像一个只会做衣服的皇后 破碎的手工活 粗制滥造 而不去做他本该干的事 一个自己不让自己活着的人 只有在新年里吃喝玩乐 忘了腹中熟睡的笔 那个婴儿
在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野
在植物和它艺术的生命里 吸取着自然 你那狂热的迫害 我指泼妇
那把睡眠的大百合
扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行 我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处 而曾不阻止愤怒 玩着儿童的虐杀游戏 我从不阻挠这一点 就让你盲目的亲吻 随天远去
而不消失和迷失在丛林中 作恶的人
我听见你絮语叨叨 作为惩罚 我目视一切 且目不转睛 我爱过的人 我恨他们 像恨自己那样 达不到我想要的
于是我折下芦苇的枝条 抽打他们的屁股和阴部 我被一些精神左右着 这魔鬼的使徒
使我不坚定和不协调 大部分的时光
我在岁月的长河里真可怜 我妒忌婴儿
恨邪恶的孩子 和可怕的老人 我恨泼妇
仇恨的种子让我想死 我妒忌我妒忌我妒忌 不良的性格 分裂在向日葵里 日月星河 我的泪滴
我短暂的停留在爱中 一刻
我像个分娩的孕妇 我在熟睡里 停留在黄昏 我的胸膛 感到很疲惫
你的吻使我像个婴儿 我感到自己不再生长 仇恨不再剑拔弩张 我开始了新的一季
一道道错题
他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢
当人们在迷信雪白的骷髅的同时
而以为我端着妖婆的汤药
不发泄使我不爽
这璀璨的迷宫中
宝石的光和琥珀静默的光
宇宙中还有什么声音
使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱的部落
你们虚假的爱
和我们因爱而生的恨意
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