英语演讲比赛选拔活动总结

第一篇：英语演讲比赛选拔活动总结

英语演讲比赛

选拔

活

动

总

结

英语教育学院团工委学生会

学习部

2011年10月16日

英语演讲比赛英语教育学院选拔活动总结

一、活动目的：

2011年10月13日—15日我院成功举办英语演讲比赛。本次活动旨在激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。

二、活动流程和整体情况：

1、前期宣传：主动找到2011级、2010级、2009级、2010级专升本及2011级专升本辅导员说明相关比赛事宜，随后由导员通知各班班长，班长将比赛事宜告知同学。并且由宣传部协助出了宣传板。

2、初赛情况：

时间：10月13日晚7点地点：D113

演讲题目：A Word That Has Changed The World形式：为两分钟命题演讲及评委提问

评委：邀请英文学院和高级翻译学院大三的同学

参赛情况：共有45名同学参与，晋级复赛共13人

3、复赛情况：

时间：10月14日晚7点地点：H107

形式：与初赛形式一致

评委：

三、本次活动效果及影响：

经过紧张的初赛和复赛最终选出两名选手唐璐、苏晴代表我院参加学校比赛。

此次演讲比赛对于提高和规范同学们的口语大有裨益，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。

四、本次活动存在问题和改进方案：

虽然整个比赛圆满结束，但期间也出现了一些问题。如宣传力度不够，准备时间不够充分，在进行初赛时出现了选手离开比赛场地的现象，也出现了一些混乱现象。因此我们要从这次演讲比赛中总结经验，以后再举办活动时要克服本次活动中出现的问题，继续保持本次活动中的优点。努力做好部内建设，做好干事的培养，提高干事们的能力以达到提高部门的效率。

英语教育学院团工委学生会

学习部

2011年10月16日

第二篇：“爱国杯”演讲比赛选拔活动总结

“爱国杯”演讲比赛选拔活动总结

为了引导青年学生勇作时代先锋，提升青年学生的爱国热情，增强当代学生的民族责任感。我校经贸系于9月20日19点整在各班级组织了“爱国杯”演讲比赛选拔活动，经过一番激烈的角逐，最终每班级选出一名选手，参加下周二的爱国主题演讲比赛。此次选拔活动取得圆满成功。

通过这次选拔活动，激发了青年学生的爱国热情及保卫钓鱼岛的决心，讲述了青年学生为实现中华民族伟大复兴而肩负的重要使命，充分展示了当代青年奋发图强，开拓进取的精神风貌。青年是五月的花海，用青春拥抱时代；青年是初升的太阳，用生命点燃未来。站在火红的五星红旗下，高唱激昂的国歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！爱国，这个坚定的信念在脑海中回荡！

此次活动旨在激发青年学生的民族责任感及爱国情怀，培养班级各个部门的协调配合能力。此次选拔呈现出一下三个特点：

一． 高度重视，协调配合

各班各部门对此次演讲比赛的选拔活动高度重视，认真组织好此次演讲选拔活动，组织发动广大班级成员积极热情布置班级并踊跃参加此次演讲活动，对此次活动起到了积极推动的作用。

二． 主题明确，演讲精彩。

经过各班级同学的充分准备，都通过爱国这一中心思想，发展出了具有自己

班级特点的活动主题，并围绕主题进行了精彩的演讲。12级物流班级以一首激昂的国歌掀开了本次活动爱国的篇章，歌声嘹亮，震慑心灵。作为当代的青年学生，都应向商务管理班级的同学们一样，勿忘国耻，增强爱国情感，以振兴祖国为己任，而导员的参与更是提高了同学的热情与激情。12会计二班的同学以“我的中国心”为主题的进行了生动的演讲，而彭博同学的《中国大地在咆哮》更是把此次演讲活动推向了高潮。12级营销一班提出了“知我版图，爱我中华”的决心，而学生的《勿忘国耻，振我中华》的演讲也将青年爱国情怀表现的淋漓尽致。

三． 节目丰富，特色鲜明

在12级旅游管理班级上激情四射的街舞表演充分表现出广大同学的青春洋溢。而以12报关与国际货运班级为例的多数班级都准备了音箱和水果等道具，从而营造了温馨浪漫的氛围。电子商务的“拍七游戏”，会计三班的“踩报纸”游戏，会计四班的“踩气球”游戏与市场营销二班的“击鼓传花”等，更是拉近了同学间的距离，增进了同学间的友谊，提高了同学间的协调配合能力。对此次活动的活跃气氛更是起到了极大的推动作用。

总体上说，这次的活动已经非常圆满的成功结束。因此，我们要汲取这次活动收获的宝贵经验，同时看到缺点和不足。并在下一次的活动中扬长避短，使我们工作精益求精。

黑龙江农垦科技职业学院经贸系团委

2012.9.20

第三篇：英语演讲比赛活动总结

通江县英才实验学校 第二届英语演讲比赛活动总结

各位领导，各位老师，同学们：大家下午好！

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。

此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手；在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性；比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。

这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。

本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。

第四篇：英语演讲比赛活动总结

英语演讲比赛活动总结

为了庆祝苏州市职业大学成立30 周年，同时为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，管理工程系英语爱好者协会在得到老师和同学的支持下，于4月20日举行了“母校风采”英语演讲比赛，此次比赛主要针对在校大一大二的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有多种奖项，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公正，公开”的比赛原则。比赛荣幸地邀请了外籍老师John和Christing，团委学生会副主席沈金龙作为本次演讲比赛的评委，并且邀请外语系朱佳和管理系王慧芳作为本次比赛的主持人。英语爱好者协会会长和前任会长也列席观看。

对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。

这次比赛由演讲和才艺表演2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题。同时也调动了同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力。

在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序。决赛结束后，比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是有一位参赛选手主动提出问题与外教交流。评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励。现场的5位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有6位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优秀奖若干名。他们分别是 一等奖: 二等奖： 三等奖： 最佳人气奖： 最佳才艺奖：

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我社全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，我们邀请的两位外教，他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。

综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社团各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委的大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们英语爱好者协会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！

汇报人：付达

2011年4月23日

第五篇：英语演讲比赛活动总结

泗交初中英语演讲比赛活动总结

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在全校英语老师和同学的支持下，于1月5日举行了英语演讲比赛。

一、活动准备

学生参加的积极性很高，报名人数多，在学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。决赛荣幸地邀请了我校全体英语老师为评委，每班选出前三名进入决赛。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖3名。

二、活动效果

此次演讲比赛旨在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自

己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。现场的评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，七年级的新同学比较积极活跃，充满活力，但由于刚入学未参加许多活动的缘故，缺乏上台经验，都比较紧张，有些怯场；在这方面八年级，九年级的老生的表现就比新生好上许多。比赛是非命题演讲比赛，题目因此多种多样，健康，亲情，友情······成为了演讲的主题。表达同学们对自己所珍视的东西的看法。比赛如火如荼的进行着。在所有选手演讲结束后，英语教研组长对选手的演讲做了一个点评，指出了同学们在演讲时表现出的缺点和不足。并饶有兴致的为同学们演讲了一段，以激励同学好好学习英语及锻炼口语。经过激烈的角逐，最终是九年级一班的苏颖同学获得了比赛的一等奖。现场观众情绪很高涨；现场气氛很活跃。

三、活动不足：

1、通知下发后，个别班级的学习委员没有组织本班同学，个别班级不了解比赛情况，以后需要注意

2、在组织比赛选手抽签时，参赛人员由于没有按时到达抽签地点，所以导致抽签过程有点慢。

3、初期动员工作做的不太好，报名参加比赛的同学，有许多中途

退出的。在今后的工作中我们会努力改善，提高我们的组织水平。

四、活动经验：

我院的英语口语水平确实有待提高，我们将加强学院的早读的检查力度，让同学们能够更多的练习口语，以提高自身的英语水平。七年级的学生的能力确实需要锻炼，我校以后一定会举办更多的与学风建设有关的系列活动，给同学们提供更多的舞台来展示自己、锻炼自己。

五、获奖名单 一等奖：苏颖 二等奖：关玉娇 三等奖：卢芝蓉

优秀奖：郑姗妮 赵婉茹 赵婷淼