节能减排工作考核计分表

第一篇：节能减排工作考核计分表

节能减排工作考核计分表 考核指标

节能减排目

标

（40分）1 序号 考核内容 经营业绩责任书目标值完成情况分值 评分标准 完成年度计划目标得40分，每超额完成10%加2分，最多加6本指标为否决性指标，只要未达到目标值即为不合格等级。

1.建立由主要负责人为组长的节能减排节能减排工作领导小组并

7(7′)定期研究部署企业节能减排工作，3分；

2.设立或指定管理专门机构并提供工作保障，4分。

1、节能减排工作规划纳入单位发展规划，2分；

节能减排制度体系建设与执行情

况 12(10′)

2、建立并执行单位节能减排责任制度，2分；

3、建立并执行单位节能减排监测制度，2分；

4、建立并执行单位节能减排统计制度，2分；

5、建立并执行单位节能减排考核与奖惩制度，2分；

6、建立并执行单位办公与生活区节能降耗管理办法2分。

1.4 节能减排目标分

解和落实情况 10(9′)班组等，3分；

2.对节能减排目标落实情况进行考评，3分；

3.实施节能减排奖惩制度，4分。

节能减排措

施与管理

（60分）节能减排法律法

规执行情况8(8′)1.贯彻执行节约能源法及配套法律法规及地方性法规与政府规章，2分； 2.执行高耗能产品能耗限额标准，2分；

3.实施主要耗能设备能耗定额管理制度，2分；

4.新、改、扩建项目按节能减排设计规范和用能标准建设，2节能减排技术进步和节能减排技

改实施情况 8(8′)

1、安排节能减排研发专项资金并逐年增加，2分； 2.积极推广应用节能减排新技术、新材料、新工艺、新设备，23.实施并完成年度节能减排技改计划，2分；

4.按规定淘汰落后耗能工艺、设备和产品，2分。

1.各单位技术管理、设备物资管理制定节能减排专项措施，32.实行节能减排审计或监测，并落实改进措施，3分；节能减排基础管

理工作15(13′)3.设立节能减排统计岗位，建立节能减排统计台账，按时保质报

送能源统计报表，3分；

4.依法依规配备节能减排计量器具，并定期进行检定、校准，35.有效开展节能减排宣传和节能减排技术培训工作，3分。

小计100(95′ 40(40′)2 节能减排工作组织和领导情况

注：节能减排目标各单位经营业绩责任书目标值完成情况；上年度未完成的节能减排目标，须分摊到以后年度。

第二篇：节能减排自我考核报告

2010年节能减排自我考核报告

2010年分局按照集团公司、公司要求开展了节能减排工作，在公司的正确领导下，分局制定了一系列节能减排的措施和制度，取得了一定的成效。具体情况如下：

一、2010年节能减排计划完成情况

（一）经营业绩责任书目标值完成情况

预计年末完成产值2.96亿元，全年万元生产值能耗同比下降4.5%～

4.8%，为了保证完成节能减排目标，分局采取了以下措施：

（二）节能减排工作组织情况

1、分局成立了节能减排领导小组，由分局长任组长，副分局长，总工程师任副组长，设立了节能减排办公室，办公室设在工程管理处，节能减排领导小组召开了一次小组扩大会，传达了公司对节能减排工作要求，研究部署分局节能减排工作，对分局机关有关部门的节能减排工作进行动员，较好地推动了分局节能减排工作。

2、各项目均成立了节能减排领导小组，设立了节能减排办公室，使分局的节能减排工作全面展开。

（三）节能减排目标分解和落实情况

按照公司下达的要求全年万元生产总值能耗同比下降4.5%的节能减排考核目标，将考核目标分解到所属各项目部，并下发了专项计划，明确了目标任务和政策措施。各项目部制定节能措施，开展节能改造活动，降低产品单耗。千方百计加大工作力度，加快任务进度。

分局已下发了文件，计划在2011年1月份对分局四个主要项目的节能减排工作进行考核，考核结果将与项目领导的年终奖挂钩，其领导班子的兑现奖上浮5%，下浮3%。不能按时按要求完成的，其领导班子的兑现奖下浮3%。

（四）节能减排法律法规执行情况

节能减排法律法规政策体系逐步完善。下一步将按照公司相关文件要求，将国家节约能源法及配套法律法规、地方性法规与政府规章在分局所属项目上贯彻执行，强化对节能减排的管理和调控。执行公司下发的高耗能产品能耗限额标准，实施了主要耗能设备能耗定额管理制度，新建项目均按节能减排设计规范和用能标准建设。

（五）节能减排技术进步和节能减排技改实施情况

为了推进节能减排工作，采取了一系列综合措施，加大了扶持力度，2010年分局安排用于节能降耗和污染减排的专项奖励资金1万元，用于扶持节能减排项目。要求各项目开展技术革新改造、“四新推广”和合理化建议活动，增效节支，提高企业效益。按规定淘汰落后耗能工艺、设备和产品，今年分局停用高耗能设备3台套。

（六）节能减排基础管理工作

分局商务处根据各项目2009年实际消耗情况及实物工程量下发了2010年节能减排消耗指标。

节能减排办公室设立了监测组，计划在考核时对各项目进行审计和监测工作。

在设备物资处设立了节能减排统计岗位，建立了统计台账，并按公司要求按时保质报送了能源统计报表。

各项目试验室按其上级单位（勘测设计研究院）要求均配备了节能减排计量仪器，并按规定定期进行了检定、校准。

为了保证节能减排工作的顺利进行，完成公司下达的节能减排考核指标，分局党委工作部将节能减排宣传教育工作列为2009年宣传工作要点。在员工中广泛宣传开展“我为节能减排做贡献”活动，让职工注意从身边的小事做起，从节约一桶油、节约一桶水、少向河流中倒废弃物入手，增强职工的节能减排意识。把开展节能减排和“创建工人先锋号”有机结合，充分发挥高技术人才、技术状元、能工巧匠的作用，启发他们打破传统思维模式，大胆对生产环节进行合理优化、节能减排方面开展技术攻关。同时，引导和发挥车间、工区、班组的团队作用，积极开展围绕一项工作、一台设备、一条生产线、一项生产任务等开展节能减排活动，推动企业节能减排、技术进步和效益的提高。

通过宣传和形式多样活动的开展，节能减排工作取得了较好的成效，做到坚决杜绝“长明灯、长流水”的现象，办公设备尽量减少待机时间，办公用品领用“能俭不奢”、“能用不换”、“能修不买”，从使用节能灯泡和纸张的二次利用等方面做起。

由于节能减排工作对分局来说是一个新课题，为了使更多的人投身于节能减排工作，将此项工作落到实处，持之以恒的开展节能减排工作，分局将在2011年举办节能减排培训班，对相关人员进行培训，使分局以后的节能减排工作能更上一层楼。

二、存在主要问题

节能减排管理、统计人员没有经过全面培训，对如何正确统计、填写报表心中没数，工作水平有待提高，下一步分局将举办培训班对统计人员进行培训。

三、2011年节能减排工作安排

根据公司2011年万元产值综合能耗同比降低4.5%的节能目标，制定分局2011的节能减排指标为万元产值综合能耗同比降低4.35%。

2011年分局预计完成产值1.23亿元，各项目共计拟投入5.5万元做为节能减排经费，占计划产值的0.447‰，拟定了五项主要节能减排项目（小电器采用可充电电池项目、振动棒更换出厂油项目、回收利用外加剂包装袋项目、冬季采暖及施工采用节能煤砖项目、砂石骨料加工系统用水优化项目）。

继续完善节能减排管理体系和规章制度。

将分局节能减排指标分解到各项目，使其明确当年节能指标，并督促其层层落实。二是强化考核。落实节能减排统计、监测和考核各项要求。

对高耗能的旧设备按期报废，推广节能设备、灯具。

分局将在2011年安排节能减排专项资金3万元，扶持分局本部及各项目节能减排重点项目、高效节能产品和节能新技术推广、节能管理能力建设。并根据立项实施节能技术改造后的成果给予奖励。

在2011年分局要严格贯彻执行《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国可再生能源法》、《节约能源管理暂行条例》、《电力设施保护条例》、《全国供用电规则》等相关的法律法规。

新中标项目在进点进行施工组织设计时，要进行节能减排专题设计，尽量采用节能减排的新技术、新工艺、新设备、新材料，采购设备时应选用高效节能设备。

动员全体员工做好节能减排各项工作，使之贯穿于生产各个环节。加强分局节能减排宣传工作，将节能减排工作贯穿于分局所有项目的每个角落，提高全体职工的节约环保意识，尽到我们施工企业应尽的责任。

第三篇：节能减排

节能减排，构建和谐节约型校园

地球只有一个，资源何其宝贵！随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战！

我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。我国80%的电力来自火力发电厂,这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源,而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。

据统计，我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我国有200多个城市缺水，首都北京每年缺水10多亿立方米；大家知道,我国石油资源最终可采储量约130亿吨,仅占世界石油可采储量的3%左右,我国对国外石油资源的依赖程度达到40%......鉴于我国资源现状及目前面临的问题,党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会,保护生态环境,在全社会形成节能减排等健康文明的消费模式.做为中等职业学校,我们培养的是一大批对社会有用的实践技能型人才,我们理应响应党和国家的号召,树立科学发展观,无论师生,都要树立节能减排意识,建设和谐、节约型校园。

综合几年来的实际经验，谈谈学校在节能减排方面可做的工作：

一、宣传教育，增强全员节约意识

一要大力倡导，宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感。

二要发动、组织学生开展“珍惜父母劳动，节省生活费用”、“保护环境，绿色低碳生活”“节电、节水、节气、增效”系列活动，倡导“节俭、环保、文明、合理”的消费理念。

三要推广节约方法，发动师生员工查找校园浪费及污染环境的现象，提出改进措施和解决办法，把建设节约型校园与师德建设及职业道德建设、加强学生思想政治教育、教书育人结合起来，通过宣传教育，使广大师生员工树立科学发展观，养成节约能源、保护环境的好习惯；

二、加强制度建设，完善创建“节约型校园”的各项规章制度。

制定开展节能减排，创建“节约型校园”的各种规章制度和管理措施，明确学校空调、电脑、照明、热水、办公用品的使用要求，例如：夏季室外温度30度、冬季室外温度10度以下允许开机使用空调，空调温度设置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；电脑、饮水机等电器下班时，需关闭电源开关，避免电器处于待机状态等等，可以指定校园日常生活节能措施条例，并定期组织专人巡查，杜绝长明灯、长流水及其他浪费能源的现象，争取让师生员工养成“节约每一度电、节约每一滴水、每一张纸”的好习惯。

三、投入资金，对现有用水用电设备进行技术改造，提高节能效果。

1、学生浴池常规设置为双管手动调节的热水供应系统，学生买一张澡票进入，热水随便调随便用，所以造成用水及能源的极大浪费，通过走访国内先进的院校，我们把热水系统改为恒温单管系统，并把原来的手动调节淋浴器改为采用电动阀，传感器，射频卡，计算机智能接收、控制及计时收费网络系统等组成的智能化淋浴系统，这种系统运行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需调节水温，淋浴器按时间或流量自动计费，本次改造后，避免了原来固定收费模式下的常流水、学生洗澡时间过长等浪费现象，实现了真正意义上的节水：改造前生均用水量0。4吨/人，改造后生均用水量0。15吨/人次，效果显著。

2、学生宿舍的用电管理历来是个老大难问题，近几年来，学生自带电器进入宿舍的越来越多，特别是有些学生使用大功率违章电器，如电饭煲、电开水器等，由于学生宿舍年代久远，线路设计负荷较小，且已老化，所以学生大量使用违章电器不单是费电，还有可能造成短路、过载等安全隐患，为此，经走访兄弟院校，对我校学生宿舍进行了“一卡通”智能计量收费用电系统改造，该系统具有计量收费、三防（防止短路、过载、窃电）、识别违章电器、缴费、查询、打印等功能，这样不仅满足了不同学生的用电需求，而且对节约用电（每个房间每月输入一定的免费电量，超过免费电量凭卡缴费使用）、安全用电、科学管理用电具有一定的意义。

四、其他相关措施：

1、对校园路灯、教学楼及学生宿舍用电进行定时控制，路灯开关时间可根据季节进行适当调整，达到既不影响正常的工作学习，又节约用电之目的。

2、根据实际情况，尽可能使用节能灯具，如13W节能灯照明效果相当于65W白炽灯；

3、学校放假期间或用电淡季，及时调整运行变压器负荷或台数，以达到减小损耗，提高变压器运行效率的目的。

4、根据实际情况，适当调节供水压力或流量（调节阀门），以减小因水压或流量过大导致的用水浪费。

综上所述，代表了我们在校园节能减排工作中总结出的一些经验。我们深知，节能减排面对的是校园内的6000余名学生员工及各个职能部门，要把水、电、汽等各项节能工作都做的尽善尽美，还不太可能，我们还有很多的困难和不足之处，但我们有信心，在党和国家的政策鼓舞及我校领导的大力支持下，我们的校园会越来越节约，越来越环保，越来越和谐！

第四篇：节能减排

赣州市第十一中学节能减排措施

加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策，也是实现我国经济社会可持续性发展的重要举措。建设低碳、节约型校园，既是贯彻落实党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的具体体现，又是学校自身发展的内在需求。

为推进节能减排工作，以建设节能减排型校园为目标，结合本校实际，全面采取节能减排措施，强化师生节能节能意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，在学校党政领导下，倡导健康、节约、节能的节能理念，使节能降耗成为一种自觉的行为，从思想上高度重视和强化节能减排意识。组织班级主题班会课开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性，进一步强化全校师生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。

一、营造氛围，让节能减排融进校园

节能节能教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能降耗宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能节能教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

1.利用升旗、班会课等开展“节能节能在行动”主题教育，向全校师生广泛宣传节能节能的重要性，讲明活动的意义和目的。2.刊出黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并

在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节能减排”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。

3.梳理课堂教学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能降耗的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。

4.开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约节能意识。

二、真心实践，让节能减排走进校园

我校积极开展节能降耗行动，抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型节能学校。

1.大力推广和采用高效节能教学的设备、器材；

2.聘请专家节能设计，积极改造学校供水管网，采用节能阀门、水龙头等节能材料用以提高重复用水率，节约用水；

3.改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”； 4.学校食堂里厨房采用了先进的节能的绿色系统，用电煮饭，不用煤气，减少废弃物的排放；

5.学校聘请专家科学节能设计，对学校操场和教学楼建筑等地方采用节能砖铺就，给窗户安装了节能玻璃；

6.宿舍浴室热水供给采用空气能热水系统，以达到高效又节能的功能；

三、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。

我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。

三、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由学校党政组成“节能减排学校”的工作小组，研究制定开展“节能减排学校”的具体措施，并认真抓好组织实施。

(2)发挥好教师模仿作用。全校教师要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校”，带动全校建设节能型学校工作的开展。要求全体师生从节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸开始，做“节能生活达人”。

(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。

第五篇：节能减排

（二）目标任务。力争到2015年，农业源化学需氧量排放总量比2010年降低8%，氨氮排放总量比2010年降低10%；测土配方施肥覆盖率达到60%，化肥利用率提高3个百分点；大力推进病虫害专业化统防统治，力争主要粮食作物病虫害统防统治率达到30%；推进病虫害绿色防控，淘汰一批高毒、高残留农药；推广节能减排型种植制度，减少高耗能低效率的种植环节；50%以上的规模化畜禽养殖场配套建设废弃物处理利用设施；农村沼气用户达到5500万户，年用沼气216亿立方米，形成年开发3400万吨标准煤的能力；淘汰一批高能耗高污染的老旧农机和渔船，对乡镇企业进行节能改造，农村生产用能效率得到提高。

二、深入开展农村生产生活节能

（三）推进农业机械和渔船节能。加强节能农业机械和农产品加工设备的推广应用，强化农业机械设备的能耗检测，设计研发节能型渔船，发展玻璃钢渔船，加快落后农业机械和渔船及其装备的更新换代，研究淘汰高耗能、高排放农机、渔船的经济补偿方式。推广节能型船用柴油机和余热利用、燃用重油、柴油机喷油泵校准等节能产品和技术。推广应用复式联合作业农业机械，减少作业环节和次数，推进农机标准化、规模化作业，降低农业机械单位能耗。

（四）推进种植制度高产节能。加强农作物高产种植措施的集成配套，减少高能耗、低效率的种植环节，建立节能型高产种植制度。加强种植模式标准化的研究，建立并推广区域性农作物种植标准模式，促进农艺与农机的配套节能。优化农作物布局，调整种植制度，推进农作物生产区域优势布局和标准化种植，促进农作的增产和节能。

（五）推进乡镇企业节能。加强乡镇企业能源消耗管理和节能设备更新改造，配合有关部门和当地政府，依法关闭高耗、低质，污染严重、不具备安全生产条件的乡镇企业，进一步更新淘汰土焦、小立窑水泥、粘土实心砖、小冲天炉等落后的技术、工艺和设备。引导和督促乡镇企业严格遵守资源利用标准和能源消耗标准，推广立窑水泥节能节电技术，炼焦清洁型回收余热发电、炉门密封技术，新型铸造熔炼技术，空心砖、新型节能型转窑、窑炉密封制砖技术等。在中西部地区重点推广太阳能果蔬干燥技术。

（六）推进农村生活节能。加快省柴灶、节能炕升级换代，推广高效低排省柴节煤炉具（炕）。加强对农村节能炉灶检测，推行民用省柴节煤炉灶、炕和生物质炉技术标准。组织标准化生产，实现省柴节能炉灶商品化生产。在农村地区推广应用太阳能、风能、微水电等可再生能源和产品，鼓励农民使用太阳热水器、太阳灶，因地制宜发展光伏发电。在适宜地区，积极发展利用风能。在微水电资源丰富的山区，大力发展微水电。推广应用保温、省地、隔热新型建筑材料，引导农民建设节能型住房。

三、积极防治农业面源污染

（七）推广节肥节药节水技术。调整优化农业产业结构，大力发展生态农业、循环农业和精准农业，适度发展有机农业。推广测土配方施肥、减排种植制度和节水农业技术，实施保护性耕作，鼓励农民增施有机肥、种植绿肥，科学施用化肥，提高肥料利用率。科学合理使用高效、低毒、低残留农药和先进施药机械，建立多元化、社会化病虫害防治专业服务组织，实行统防统治，大力推广物理防治、生物防治技术，提高综合防治水平。大力发展滴灌、喷灌等节水灌溉技术，推广水肥一体化技术，提高水肥利用率。

（八）推广畜禽生态养殖技术。加快畜牧业生产方式转变，推行农牧结合和生态养殖模式。推广集约、高效、生态畜禽养殖技术，发展草食畜牧业，大力推进秸秆养畜。加快品种改良，提高饲料和能源利用效率。积极推进畜禽适度规模养殖，加强畜禽养殖排泄物治理，在粪污相对集中的规模化养殖场或养殖小区，补贴养殖企业（户）建设粪污处理利用设施，推广雨污分流、干湿分离和设施化处理技术，减少化学需氧量和氮、磷排放。

（九）推广水产健康养殖技术。加强养殖水域滩涂规划和养殖证核发工作，根据环境容量，合理调整养殖布局，科学确定养殖密度，优化养殖生产结构。加快推进养殖池塘标准化改造，改进进排水系统，配备水质净化设备，改善养殖环境和生产条件。加强标准化水产示范场（区）建设，积极发展生态健康养殖。推广应用节水、节能、减排型水产养殖技术和模式，大力发展工厂化循环水养殖，推广高效安全配合饲料，减少养殖污染排放。

四、大力推进农村废弃物资源化利用

（十）大力开展农村沼气建设。充分发挥农村沼气处理利用人畜粪便、生产清洁能源和优质肥料方面的作用，在适宜地区加大户用沼气建设力度，推广“四位一体”和“猪－沼－果”等能源生态模式；在集约化养殖场和养殖小区以及秸秆资源丰富的地区，建设大中型沼气集中供气工程，实现畜禽养殖废弃物资源化利用和环境治理的双重目标。采取沼气提纯罐装、专用燃料、发电上网等方式，实现沼气高值利用。

（十一）大力开展农村清洁工程建设。针对农村生活垃圾、污水、农作物秸秆和人畜粪便造成的污染问题，扩大农村清洁工程建设规模和范围。以村为基本单元，集成配套推广节水、节肥、节能等实用技术，建设农田氮磷生态拦截工程，因地制宜建设秸秆、粪便、生活垃圾、污水等有机废弃物处理利用设施，鼓励农民积造农家肥，建立物业化服务体系，推进人畜粪便、生活垃圾、污水的资源化利用。

（十二）大力开展秸秆综合利用。大力推广秸秆粉碎还田、快速腐熟还田、过腹还田、覆盖免耕等技术，推进秸秆肥料化利用，因地制宜建设一批秸秆沼气集中供气工程、秸秆固化成型和秸秆生物炭生产技术示范点，为农村居民提供生物质商品燃料，推进农作物秸秆能源化利用。发展秸秆青贮、氨化，推进秸秆饲料化利用。发展以秸秆为原料的食用菌产业，推进秸秆基料化利用。

（十三）大力开展废旧地膜回收利用。采取政府引导，企业带动、市场运作的方式，推广应用厚度不低于0.008mm的地膜，严格限制使用超薄地膜。加快废旧地膜捡拾技术装备的推广应用，对农民回收利用废旧地膜进行补贴，鼓励和引导农民回收利用地膜，扶持建设一批废旧地膜回收加工网点，建立健全废旧地膜回收加工网络，逐步建立地膜使用、回收、再利用等环节相互衔接的废旧地膜回收利用机制。同时，争取财政支持，积极会同有关部门建立农药废弃包装物回收、处理机制。

五、强化农业和农村节能减排工作的保障措施

（十四）提高认识，加强领导。各级农业行政主管部门要认真贯彻落实全国节能减排电视电话会议精神，从全局和战略的高度充分认识农业和农村节能减排工作的重要性、紧迫性，把农业和农村节能减排作为转变农业发展方式的重要抓手，加强组织领导，狠抓工作落实。要建立目标责任制，把农业和农村节能减排目标分解到各层级、各单位，确保各项任务落到实处。

（十五）制定完善相关政策法规。加快研究制定农业和农村节能减排的相关政策，建立农业生态补偿机制，进一步完善农业和农村节能减排政策法规体系，修订和完善农业各产业节能规范，制定和完善农业节能减排标准体系。研究制定农业和农村节能减排的统计指标体系、监测体系、考核体系，建立完善农业和农村节能减排监管考核机制。

（十六）加大资金投入力度。继续安排农村沼气、测土配方施肥、土壤有机质提升、养殖场标准化改造、保护性耕作等项目资金，不断增加资金总量，扩大实施范围。争取发改、财政等部门的支持，加大对农业面源污染防治、农村生产生活节能、农村清洁工程、老旧及高耗能农机报废更新等方面资金投入力度，把农业清洁生产列入农业生态环境保护专项资金支持范围，逐步形成农业和农村节能减排稳定的资金来源。

（十七）强化科技支撑。整合优势科技力量，强化农业节能减排高新技术的研究开发与转化，努力攻克节能减排的关键性技术，打破农业和农村节能减排的技术瓶颈。重点在农业面源污染防治、农业清洁生产、农村废弃物资源化利用等方面取得突破，尽快形成一整套适合国情的发展模式和技术体系。

（十八）广泛开展宣传培训。利用广播、电视、报纸、网络等媒体，加大宣传力度，在农村大力倡导节约资源、保护环境的良好风尚，提高农民节约资源、保护环境的自觉性和主动性，为实现农业和农村节能减排的目标创造良好的社会环境。把节能减排技术列入“阳光工程”培训的重要内容，加强对农民的节能减排技术培训。