藏舞协会策划和简洁

第一篇：藏舞协会策划和简洁

藏 舞 协 会 简 介

藏舞协会是由我们学院来自西藏的藏族学生们成立的协会，协会舞蹈最具有特色的就是西藏的锅庄了，还有一系列的迪斯科和慢摇组成，在学院里得到了一定的认可，在成员的努力下，在同学们的支持下，在老师们的鼓励下，终于。藏舞协会成立了，藏舞协会主要是以锅庄舞蹈而成就的。

跳锅庄舞表达喜悦心情，是藏族人生活中不可或缺的一个重要组成部分。你看，在蓝天白云下，在峡谷深山中，他们踩着雄鹰穿云破雾的鼓点，和着骏马风驰电掣的节拍，纵情舞动，可称作雪域高原的一道亮丽风景。

锅庄舞奔放、随意、节奏明快、洒脱自如，基本上靠即兴发挥，不拘于某些固定模式。藏族人民喜欢在藏装上佩挂饰品，常用金银珠宝装饰一身，大方、高贵、典雅，处处洋溢着浓郁的民族韵味。当穿起袖长、腰宽、搭襟、肥大的藏装跳起锅庄舞时，个性、力量与美便能得到统一结合。可以说，锅庄舞是一种文化，因为作为一种舞蹈样式，它已经在藏族民间流行了千百年，早已被世人所认知。

这是藏族人在草原上奔放洒脱的锅庄舞

也可以说，锅庄舞是一种时尚，因为在国内许多重大活动的舞台上，它是一股重要的曲艺势力，深受广大观众的喜爱。

当然，锅庄舞更是一种风情，因为当藏族青年男女间互生爱慕情意时，常会情不自禁地舞起来，用“身体语言”传递爱庄舞，友谊地久天长；中外游客跳锅庄舞，则是表达对雪山圣地的喜爱和对藏族同胞盛情款待的感谢。

这是节日期间的锅庄舞

锅庄舞，在藏语里称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏昌都、那曲，四川阿坝、甘孜，云南迪庆及青海、甘肃的藏族聚居区。锅庄分为用于大型宗教祭祀活动的“大锅庄”、用于民间传统节日的“中锅庄”和用于亲朋聚会的“小锅庄”等几种，规模和功能各有不同。也有将之区分成“群众锅庄”和“喇嘛锅庄”、城镇锅庄和农牧区锅庄的。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱，无乐器伴奏。整个舞蹈由先慢后快的两段舞组成，基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿，队形按顺时针行进，圆圈有大有小，偶尔变换“龙摆尾” 图案。

这是舞台上的锅庄舞蹈表演

关于锅庄的起源有两种说法：一种说法是西藏拉萨修建大昭寺竣工时，格萨尔王命令所有的观众围着寺庙欢歌，延续下来成为一种圆圈舞。另一种说法是藏族的房子中间设灶房和置三脚架，围起来跳，“足之蹈之，手之舞之”的一种舞。农区的锅庄叫达尔嘎，牧民的锅庄叫俄卓。

锅庄的起源还有一个古老的传说。传说远古的时候，人们不知道什么是舞蹈，更不知道用舞蹈来解除疲劳，他们整天就知道劳动，死气沉沉，没有一点欢乐。在一个叫达折多的地方，有一个富裕的土司，他有两个聪明的奴隶，一个叫弦子，一个忽然，雷声大作，山雨欲来，锅庄随着翻滚的乌云也手舞足蹈，仿佛要把心中的愤怒一起倾泻出来。从此以后，每当疲劳难耐、心中烦闷时，他们俩就会用舞蹈来摆脱烦恼。不久，这事被土司知道了，他命令弦子和锅庄把摆脱烦恼的方法画下来，之后把他们杀了。但是，用舞蹈摆脱烦

恼的方法已经在各地传开，人们为了纪念弦子和锅庄，就把弦子跳的舞叫做“弦子舞”，把锅庄跳的舞叫做“锅庄舞”。

这是舞台上的锅庄舞

每天晚上晚上，藏族人往往在院内旷地垒石支锅熬茶抓糟袍，茶余饭后不时围着火塘歌唱跳舞，以驱一天的劳累与疲乏，保持旺盛的精力，以适应恶劣环境。

在后藏、昌都、阿里，林芝西部地区从藏族民间舞和古典舞分布的现状来看，有顿足为节，连臂踏歌，热烈欢腾的农村“果谐”（圆圈歌舞）。有踏步为节，颤、弹、踢、点变化的“堆谐”（俗称踢踏舞）。“果谐”属于农区古老的歌舞形式，可在野外、村头或室内进行，人数不限，男女老幼皆可参加。

这是节庆期间锅庄表演

藏舞协会2012年8月29日

第二篇：藏舞教案

舞蹈教案

课程名称：舞蹈

课程内容：藏族舞蹈踢踏动作 课 时：一课时

试用年级：幼师专业第二册 使用教材：职高舞蹈（基础版）授课教师：

一、教学内容：藏族踢踏舞基本动作

二、教学目的：

1、通过藏族舞蹈的学习，使学生初步了解藏族舞蹈的基本风格、基本动作、动律特点等。

2、丰富学生的眼界及基本常识，广泛积累舞蹈素材，不断提高自身鉴赏和舞蹈表演的能力。

3、让学生对自己所学动作融会贯通，学会简单的编创。

4、培养增进学生热爱少数民族文化的情感。

三、教学重点

1、让学生了解藏族舞蹈特有的舞姿造型及舞蹈韵律感。

2、正确、熟悉地掌握藏族踢踏舞的基本动作

四、教学难点

1、连贯、准确、优美的完成动作，准确把握藏族舞蹈的风格与韵律。

2、学生将所学基本动作创编成5个8拍的组合，锻炼学生的自主创编能力，在创编过程中更加熟悉基本动作的做法。

五、教学过程

1、师生问好

（1）课代表整队集合，清点人数，向老师报告应到和实到人数

（2）师：“上课！”

生：“老师好！” 师：“同学们好！请大家站到上课的位置，横排竖排对整齐。”

2、导入

（1）教师提问，并播放一小段舞蹈录像。（3分钟）师：“同学们在平时的电视节目和文艺演出中有没有看过藏族舞蹈的表演？”

生：“看过！”

师：“那么有没有哪个同学能告诉老师你们看到的藏族舞蹈的服装是怎么样的？以及他们跳舞都有些什么特征啊？”

生：“有很长的袖子！”“裙子很长”！“要穿靴子！”等 “要颤膝！”“要踏腰”等等

师：“好的，看来大家对藏族舞蹈还是有一定的了解，那么下面请同学们观看老师播放的一小段录像，加深一下我们对藏族舞蹈的了解。”

（2）教师介绍藏族舞蹈的风土人情及舞蹈特点（2分钟）师：“藏族是我国少数民族中具有悠久历史的民族，主要分布在青藏高原。形成了高原特有的“一顺边”美。藏族同胞激情奔放、稳重朴拙，能歌善舞。藏族舞蹈虽然有很多风格特点，但舞蹈体态中松垮、弓腰、颤、上身松弛略带前倾的特点基本是不变的。“舞袖”是藏族服饰特点的展现，由于地理和气候环境，人们服饰厚重、身着大袍长靴，为了便于劳作常将双袖扎在腰前或腰后，其服饰色彩也非常丰富。”

3、动作讲解（25分钟）

（1）基本体态的讲解与动作纠正：双脚并拢，坐胯懈腰，双手扶胯。（讲解时让学生把身体放松，扶胯要扶胯前的两个小骨头，不要扶到肚子前面去了，手腕要压下去，讲解时要做错误和正确的示范）（3分钟）

（2）基本手形的讲解与示范：五指并拢，向前平伸。（1分钟）

（3）基本动律的讲解、示范与纠正(5分钟)①动作讲解、示范：要求学生基本体态站好，双手扶胯，双膝自然颤动，重拍向下，动作要小、快，屁股向坐小板凳一样往下，不能翘屁股。

②配乐练习与纠错

（4）踢踏的基本动作（16分钟）

①单脚、双脚冈打讲解与示范：在颤膝的基础上，右脚膝盖下沉、脚掌打地，然后交换再双脚配合练习。切记脚后跟不要抬起来了.（3分钟）

② 第一基本步讲解、示范、纠错与配乐练习：A、讲解：主力脚冈打同时，动力腿全脚掌抬起、落下。B、示范：正确与错误示范对比：学生易范错误在做冈打时脚易跳起来了。C、配乐练习与纠错。（5分钟）

③退踏步的讲解、示范与配乐练习：A、讲解：动力腿退一步，主力腿原地踏一步，动力腿进一步，踏死。注意提示学生最后一步要踏重一些，手臂和身体要自然摆动起来B、示范 C、配乐练习（3分钟）

④抬踏步的讲解、示范、纠错与配乐练习：A、讲解：左脚冈打，右脚脚掌勾脚抬起来，踏一步，左脚再踏一步。B、示范。C、配乐练习与纠错。（5分钟）（5）创编练习（10分钟）

①导入：师：“通过刚刚的学习，相信同学们对藏族舞蹈的基本动作有了一定的了解，为了加深大家的印象，下面给大家5分钟的时间，五人一组，将刚刚的动作编成5个8拍的组合，也希望大家多动脑筋，可以将我们的动作进行创新，看看那一组同学表现最好，赶快行动吧！”

②同学们开始创编，放藏族音乐烘托气氛 ③创编完毕，分组表演

4、课堂小结、作业布置

师：“请同学们回忆一下今天一共新学了哪些动作”（带着学生回忆），好的，那就请大家课后再多多练习熟悉动作，老师下节课检查。下课！”

生：“老师再见，谢谢老师！”

第三篇：舞专场策划

“中国海洋大学大学生艺术团首届舞蹈专场”活动策划书

大学生艺术团 舞蹈专场 策

划 书

主办单位：中国海洋大学校团委

承办单位：大学生艺术团舞蹈部

二〇一一年十月

一、概况

1.活动背景：

中国海洋大学大学生艺术团是在共青团中国海洋大学委员会指导下，由爱好艺术并具有一定艺术特长的同学自发组织起来的大型公益性学生社团。自建团以来，在校团委指导下，在历届团员的共同努力下，现已成为海大校园极具影响力的大型学生社团。

大学生艺术团现由秘书处、声乐部、舞蹈部、器乐部、曲艺部构成。在继声乐、器乐、曲艺三大专场汇演后，首次推出舞蹈专场，必将在中国海洋大学掀起一阵“舞”林之风。

融合时尚、古典、民族、流行、音乐等多重元素，为学校文化艺术气氛增添更多光彩,此次专场演出，作为大学生艺术团舞蹈部首次专场汇演，必将引起校内外舞蹈爱好者的广泛关注。

2.专场主题：

舞韵四季

3.专场时间地点：

时间：2011年11月15日星期二——晚上6:30 地点：体育馆大学生活动中心二楼多功能厅

4.参与对象：

全日制在校本生、研究生

5.主办单位：

中国海洋大学大学生艺术团

二、专场流程

一、专场前准备

1.前期宣传（详见“宣传方案”）

2.我校专场节目的筛选选定，现场的桌椅音响等设备的场地布置等。

3.印制邀请函中，活动举办前送至校内嘉宾手中。

4.入场口的创意布置（迎宾充气拱门）。

二、开场流程

1.开始前3分钟，音乐停止；投影仪播放“四季”自然之景；之后倒计时音乐开始，配以投影仪倒计时画面。喷干冰，开场舞。2.主持人出场，祝开场辞（出场时同时播放出场音乐），介绍概况（含赞助商信息）耗时大约2分钟左右）。3.主持人介绍到校嘉宾耗时大约1分钟左右。4.主持人引出专场主题。5.专场正式开始。

三、节目单

（“开场流程4”中，主持人引出专场主题同时，舞台上出现“春夏秋冬”四位舞者齐舞，其他舞者纷至沓来；音乐减弱，台上剩下一位舞者，开始“春”之舞。）春：

1、《跳春》——民族集合

2、《飞天》——古典舞+肚皮舞

3、《双人拉丁》——拉丁 夏：

4、《崛起》——现代舞

5、《解脱》——街舞集合

6、《MJ》——爵士+街舞

秋：

7、《小城雨巷》——古典

8、《抒情爵士》——爵士

9、《月光随想》——古典+现代 冬：

10、《菁菁校园》——现代舞+华尔兹

11、《岁寒三友》——民族、古典、芭蕾

12、《黑天鹅》——芭蕾、爵士

（伴随《掌声响起来》的伴奏，以上节目演员代表共同起舞，主持人出场，回归主题）

观众互动环节： 场内新浪微博投影

四、应急方案：

（一）停电应急方案：

1、若晚会前停电，晚会最多推迟小时即19：30举行，此间观众自由处理自己的时间；如果19：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会延期举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由司仪宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由司仪宣布晚会闭幕。

3、在停电期间，由负责演员的组织与服装道具的看管工作；由设备组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

4、在司仪宣布晚会改天举办，由声乐部成员清理会场。

（二）灯光应急方案

1、照灯一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

2、照灯一半以上无法正常使用时，关闭所有照灯，使用日光灯。

（三）节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。晚会要求：

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、晚会当晚各环节责任分清。

三、外联方案

• 合作方式（实物赞助）：

包括提供专场所需资源（横幅、喷绘、服装、倒计时板）等形式参与我方赞助。但该项具体形式双方协调。• 商家补偿方式

横幅：横幅上可加入赞助商信息，如商家品牌名称等，但具体内容应由双方共同协商决定。

倒计时板：全部活动过程中将在学生寝室主要路口放置活动相关展板，其上可注明赞助商相关信息和内容

网站：可以在视频海大、海之子网站、人人网、飞信、新浪微博中加入商家信息。• 赞助商义务

1、赞助商应依照双方签订的预算策划及赞助形式赞助本次舞蹈专场的全部或部分所需资源；

2、赞助商应按时按量供应双方协商的赞助实物。

3、赞助商负责提供其公司介绍、公司标志等宣传资料，并对本次活动宣传、策划等进行配合。

4、赞助商需履行双方协议上的其他义务。

• 赞助方回报

1、全部活动过程中我们将通过各种宣传渠道（包括但不仅限于横幅、喷绘、网站）为赞助商扩大影响，提高知名度。

2、本次专场资料会在活动举行完成以后一个月以内由大艺团将本次大赛的全部资料制作光盘后返回赞助商作为回馈，并听取赞助商对本次活动的评价，力争在下次合作中改进不足，建立长期的合作机制。

3、依托校内宣传打出宣传攻势，赞助商将配合我们的活动宣传在校园内得到广泛的宣传。

• 长期合作

我们会以此次活动为契机，建立长期的合作及联系。我们可以为您的产品进行宣传，为您做形象代言。

通过本次活动，您也可以在高校中树立自己的品牌形象，吸引更多顾客回访。

衷心希望我们能够共同合作，实现双赢！

预算

（一）服装：

开场：春、夏、秋、冬代表

春：

1、《跳春》——民族集合（7）打鼓（1男）新疆（3+1男）朝鲜（1）苗（1）蒙古（2）藏（1）彝（1）壮（1）

2、《飞天》——古典舞+肚皮舞5

3、《双人拉丁》——拉丁（1男1女）

夏：

4、《崛起》——现代舞

5、《解脱》——街舞集合

6、《MJ》——爵士+街舞4套西服（军装）秋：

7、《小城雨巷》——古典（10女+1）

8、《抒情爵士》——爵士10人

9、《月光随想》——古典+现代 一男一女古装

冬：

10、《菁菁校园》——现代舞+华尔兹 5对+围巾！

11、《岁寒三友》——民族、古典、芭蕾古典（1男）傣族（1）芭蕾（1）

12、《黑天鹅》——芭蕾、爵士 白芭蕾（2）黑芭蕾（1）

2男衬衣

杜佳：赞助、主题、你的节目（黑天鹅、壮、窗前）人员 洪佳：你的节目（2）人员 班部节目：找4男？ 宁勇（松、肚皮教）冯经（飞天排）？

三园赞助：服装（至少5折）；周日拿，周三还？一天费用？ 一条横幅；一个巨型喷绘（15平方米）；

婚纱摄影店：舞台背景？两条横幅；两个倒计时牌；

第四篇：藏画室策划方案

藏画室营销策划书

日录

一、前言

(一)本案策划目的(二)整体计划概念

二、网络营销环境分析

(一)市场环境分析

(二)企业形象分析

(三)竟争分析

(四)受众分析

三、SWOT分析

(一)营错目标和战略要点

(二)产品和价格策略

(三)渠道和促销策略

1、网站的建立

2．网站推广方案

一、前言

上海现正面临老龄化的社会，年轻的父母忙于上班，而小孩时常和老人呆在一块，特别是暑假期间，虽然有着老人的照顾，但对暑期的安排是还是缺乏一定的自主选择性。

孩子在小时候对兴趣的选择时常取决于年轻父母对孩子的培育，尝试新鲜的课题对孩子来说未必不是一件好事，寓教于乐的概念也受到家长的认可。

〔一〕本案策划目的互联网己经越来越多的改变人们的生活，年轻的父母并没有因为繁忙的工作和生活而忽略了网络所带来的便捷，为孩子找一个适合的兴趣去加以培养，是每个父母心里的一大课题，而如何正确引导孩子找到自己的爱好却是年轻父母所缺少的。

少儿美术作为一个兴趣爱好的培养方式，有很多的机构正在朝这个方向努力，而“藏画室”美术机构也开发了自己的门户网站，只是企业的网络营销才刚刚起步，尚未形成一套亮整的网络营错战略和方案，因而需要根据网络市场的特点和画室本身遇到的困难，策沟一套行之有效的网络运营方案，让传统美术教育能更有效而创新性地传播开来。

(二〕整体计划概念

二、网络营销环境分析

营销环境，是指对企业的生存和发展产生影响的各种外部条件。影响营销部门发展并保持与目标顾客良好关系的能力的各和因素和力量。必须持续不断地观察与适应变化的环境。

藏画室现周围的营销环境，由于竞争对手较多，针对画室的营销环境是比较繁杂的，大多数的美术培训机构选择了以中高考美术为主的营销策略，而藏画室是主要针对儿童创意美术开设课程，其中包括了轻粘土课程，儿童创意绘画，综合材料课等。为儿童智力的启蒙增添一份力。

(一〕市场环境分析

社会艺术教育在当代得到人们越来越多的关注和重视。它不仅是家庭艺术教育的延伸和

深化，同时也是学校艺术教育的补充和拓展，更是全社会成员艺术教育走向普及和艺术素养全面提升的重要体现。社会艺术教育还是继续教育的重要组成部分，无论何种年龄层次的人们，均可以将对于艺术的学习视作重要的使命或者终身的任务。

在被消费文化浸染的社会中，作为承担和实施社会艺术教育的机构组织的博物馆、美术馆、画廊、职业技能培训中心等，被推入市场经济的大潮中，它们重新调整视野，以日常生活的艺术化为立足点，以大众消费者为服务对象，为新时代的文化变迁提供展示的场所和一种合理的解释，并进一步提炼其中蕴藏的审美新经验，使之凝聚成人类精神发展的内在动力。无疑，在一定程度上这对于全民族和全社会审美素质乃至精神文明水平的提高，都具有重要的意义。

1、画室定位

藏画室美术培训针对少儿美术基础培训，下设多类创意美术课程，由几位年轻优秀教师组成的师资，旨在为孩子们创造一份悠闲的，启蒙式的环境。

2、我们的理念

让孩子喜欢上美术，不是以画的像为前提，而是通过儿童美术启迪让孩子体会到学画的快乐，用真诚的心感染孩子。

3, 我们的团队

画室启用“德才兼备，唯才是用”的人才机制，拥有高效率的市场营销团队和高才干的教师队伍。

团队分工：朱乐艺负责发布画室微博消息，策划画室微博活动。

刘毅负责找寻与画室定位有关的讯息，并转发回复一定数量的微博。皮明负责寻找竞争对手微博的活动，汲取其中经验与大家交流。

居里负责到画室实地考察，根据画室阶段性的特点更正微博宣传方向。

(三)竞争分析

藏画室初立，还未形成较强的影响力。但是相信随着师资力量的逐渐完善，宣传的普及，会逐步打开儿童美术市场。

在同类美术培训品牌中，藏画室的优势在于它对少儿创意美术的突破，不局限与传统美术的教育，而是体验式教学让孩子真正的爱上美术，为培养其将来的兴趣打下良好基础。

三、SWOT分析

优势：随着社会总体经济的发展，艺术类培训成为人们提高自身素质不可缺少的补充。

社会对儿童启蒙教育的需要求逐步加大。

死板的学校教育已不能满足社会对美术技能人才的需求。

已拥有相当美术技能培训经验的教学团队。

劣势：培训中心初立，还未形成较强的影响力。

机遇：培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，儿童市场的日益需求增大，特色儿童教育却没有形成。藏画室所在小区规模比较大，经济能力足，周边无类似的画室培训。威胁：市场中已存在很多较为有名的画室，部分家长会选择一些有名的画室进行培训

(二)画室价格策略

低价吸引策略，免费试听体验

(三)渠道和促销策略

1、微博的建立

2．微博推广方案

时常在藏画室的微博网站上更新一些年轻父母关注的话题，关于儿童教育的启蒙等，不时推

出一些活动，转发并@一些关注画室的朋友，用优惠政策吸引年轻父母来参加。

计划步骤：

1.5-6月期间印发大量传单，在藏画室所在小区进行推广，要求传单海报等纸质宣传工具

必须挂在小区居民最显眼的位置。

2.5-6月开通画室微博，在微博上进行推广，四人一个团队进行分工合作，汲取大量与少

儿美术教育有关的讯息发布并转发，要求转发率和回复率达到一定标准。

3.在微博上，举办一些促销活动，吸引目标消费群体，让画室的亲和形象能融入客户群。

4.7月初开班后，根据实际人数进行微博营销策略调整，不要局限于讯息的发布，让活动

能更丰富起来，及时公布画室上课的照片，每次上课前都到小区中拉一部分孩子免费试听，争取口碑营销。

5.8月进入基本稳定期，第一批生源逐渐稳定的情况下，开设多类创意课程，用多种丰富的绘画类课程吸引第二批人群，争取口口相传。

第五篇：舞林大会策划

舞林大会

——2012年11月石家庄经济学院艺术设计学院宣传板制作策划书

一、活动背景

1、基本情况：2012年11月将开展舞林大会活动

2、主要执行对象：全体大一新生

3、近期状况：正在火热筹备中

4、组织部门：艺术设计学院宣传部

5、活动开展原因：学校面向全体大一新生开展舞林大会活动，需各院积极配合，各院宣传部做好前期宣传工作。

二、环境特征

（1）宣传板将至于宣传栏中，不必考虑天气等不良因素，有利于宣传作用的发挥

（2）本院宣传板同其他学院宣传板并列至于宣传栏中，对比鲜明，更需精益求精，突出艺术设计学院的风采。

三、活动的目的及意义

1、目的：对舞林大会起到良好的宣传作用，配合学校活动有序开展

2、意义：通过宣传板的形式，用色彩图案和文字传递舞林大会活动的精神，激起新生的热情和激情，促使大家踊跃报名，展现石家庄经济学院大一新生的多才多艺和大学生活的丰富多彩。

四、资源需要

1、人力资源：艺术设计学院宣传部三、四组全体成员

2、物力资源：（1）仓库钥匙

（2）制作场地：宣传部仓库前走廊

（3）前期准备：全开纸2~3张，双面胶，刀子

（4）绘图工具：铅笔，橡皮，颜料，水桶，各种型号笔

（5）后期张贴：宽胶带

五、活动开展

1、时间：2012年11月28日周日早8：

2、地点：仓库

3、钥匙：李玉民

4、制作场地布置：李玉民 王利欣

5、绘图：李蕴芮 陈伟健

6、上色：张月 刘浩森 刘宁

7、调颜料:李东鹏 王利欣 李玉民

8、拍照留底：刘浩森

9、清理场地：李东鹏 陈伟健

10、张贴海报：李东鹏

六、经费预算

七、注意问题

1、准时到场，有时务必提前告知

2、资源不足及时向部长汇报并补齐

八、活动负责人及主要参与者

1、组织者：李玉民

王利欣 :002、参与者：李蕴芮 刘浩森 刘宁 陈伟健 张月 李东鹏 王利欣 李玉民

3、嘉宾：汪焕 蔡武兵 申玉凤

4、单位：艺术设计学院宣传部

2012年10月26日