第一篇：《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》的读后感
书名：《青铜葵花》
作者：曹文轩 读后感：在这个暑假了，我含着泪读完了《青铜葵花》这本书，那感人肺腑的文字、生动曲折的故事情节，让我深深地感动，被人间亲情所感动，被苦难中的幸福所感动！
这本书是曹文轩写的一部苦难小说，讲的是：一个城市小女孩叫葵花，三岁那年，她的妈妈死了，她只能和爸爸相依为命。七岁时，爸爸要到大麦地附近的五七干校劳动，葵花随爸爸来到这里。爸爸白天要劳动，晚上要开会，葵花尝尽了人间的孤独，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。没有亲戚朋友小伙伴，她只能和小草、小鸭说话。可不幸再次降临在她的身上。葵花的爸爸原来是个雕刻家，酷爱向日葵。一天他请假去葵花田写生，回来时遭遇大风，划的小船翻了，爸爸掉进河里淹死了，葵花又成了孤儿！看到这里，我真的为葵花的苦难悲伤，为她以后的生活伤脑筋，她以后怎么生活呢？我带着这个问题继续往下看。啊！她被寄养到了大麦地的青铜家。青铜是一个哑巴，家里有爸爸妈妈和奶奶，是大麦地最穷的人家，可他们却给了葵花无限的爱。青铜12岁了，家里辛辛苦
苦攒了几年的钱，原本是让他上聋哑学校的，可最终却让葵花上了学。一天夜里，电闪雷鸣、风雨交加，一夜之间，整个村庄被洪水淹没了，那个贫瘠的家也没有了。洪水过后，全家只能住在临时搭建的窝棚里。晚上，葵花怕浪费家里的灯油，就谎称到同学家玩，实际上是借助别人家的灯光写作业，可总遭别人的白眼，后来她就在月光下写作业。
青铜知道后，就从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花，又到芦苇荡捉了上百只形体美丽、亮点又大又亮的萤火虫放在南瓜花里，制成了大麦地最美、最亮的灯，葵花再也不用到同学家写作业了。临近冬天时，附近的稻香度村来了马戏团。这对乡村的孩子来说，太新奇了。等青铜葵花赶到时，早已是人山人海，两个小人根本看不见。青铜就让葵花骑在自己的脖子上，一直坚持到了散场。为了让妹妹好好看马戏，他自己埋在了人堆了，一眼也没看，反倒差点闷的晕倒！快过年了，学校的文艺队要表演节目，作为报幕员的葵花，要是能有一条银项链多好呀，哥哥青铜把屋檐上的冰凌采下十几根，用细木棒敲碎，挑选其中不大不小、合意的冰凌，然后用三四寸长、细细的芦苇管一头衔在嘴里，一头对着冰凌吹，吹出小孔后，再用红毛线串起来，就这样，青铜用了一天时间，嘴都吹麻了。一条冰项链终于做好了。灯光下，它那美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了在场所有的人。第二年庄稼成熟时，本想会有一个好收成，没想到又经历了蝗灾，庄稼颗粒不收。人们都饿得快撑不下去了。青铜用了一天的时间呆在芦苇荡里，终于捉了一只野鸭给葵花增加营养，却又被人误认为偷鸭子而遭到毒打。可怜的哑巴青铜却有口难辩。秋天到了，青铜的奶奶为了挣些棉花给青铜葵花做过冬的棉衣，就和年轻人一起去棉田里给人帮工摘棉花，结果却累倒了。为了省钱给奶奶看病，葵花故意把优异的功课考砸，想以此为借口不上学，省去一笔学费，没想到激怒了一向疼爱自己的爸爸妈妈和奶奶。奶奶知道了原因后，拖着病重的身子来到学校，在雪地上给校长跪下，请求让葵花再考一次，校长含泪答应了„„
文中青铜一家都是普通人，虽然他们在物质上是贫穷的，但在精神上却是富有的，俗话说：“血浓于水”，但他们却对没有一点血缘关系的葵花比自己亲生的还亲。“在他们家里，也不知道哪来那么多的事情值得这一家人格格地乐。晚上熄了灯，他们都要说很长时间的话，不时地发出笑声。走夜路的人从他们家门前走过，听到这笑声，就在心里纳闷：什么事这般高兴？天天晚上，都有这样的笑声飞出这幢低矮茅屋的窗子，飞进大麦地朦胧的夜色中。”多美的一幅画呀！可在我们周围，一些家庭虽然很富有。但整天吵吵闹闹，“战火硝烟”，一点都不幸福。“家是一个温馨的港湾”，真希望所有的家庭都温馨幸福！
文中的葵花，虽然在没有来到青铜家时很不幸，受尽了苦难，但自从她来到青铜家后，又找到了幸福——苦难中的幸福，被青铜一家视为掌上明珠。她也勤奋学习，以优异的成绩回报家里。为了给奶奶看病，她还只身一人到很远的地方去拣银杏卖钱，多懂事呀！可现在一些“小公主”、“小皇帝”饭来张口衣来伸手，却只懂得享受，不懂的感恩和回报。我自己也感到很惭愧。我有着良好的学习条件却没有葵花那种勤奋、刻苦的学习劲头。没有灯时，葵花爬在月光下还能把字写的工工整整，而我坐在明亮的灯光下，还马马虎虎、敷衍了事，以后我要向葵花学习呀！
读完了这本书，我看到了人世见最温馨的情感，看到了人见大爱，也懂得了感恩和回报。我理解了苦难中的幸福，更要珍惜现在幸福中的幸福！
第二篇：青铜葵花读后感
《青铜葵花》读后感
近日，我看了曹文轩的《青铜葵花》这本书，令我受益匪浅。
葵花，是个懂事的孤儿，青铜，是个聪明的哑巴。一兄一妹，他们的生活却很和谐。家里虽然很穷，但他们没有偷，没有抢，耐心赚着钱，两个人对未来都充满了希望。故事里，我印像最深刻的是《芦花鞋》。
他们家里为了能让葵花上学，就必须要卖出一百双芦花鞋。当一百双鞋都做好了，哥哥青铜到油麻地去卖。一天，大雪纷飞，积雪足有一尺多厚，可青铜还是坚持去卖。为了省下更多的钱，青铜只吃家里的干粮。一双双精致的芦花鞋连城里人都喜欢上了，正当卖完时，又有一个人要买鞋，这可怎么办，鞋已经卖完了呀！他低头看了看自己的脚，为了给葵花赚更多的学费，青铜把自己脚上的芦花鞋脱了下来，咬咬牙，站在冰冷的雪地里。寒风似乎与他作对，冻得他直打哆嗦。他把鞋交给了那人，又赚到了一些钱。
想像着青铜在寒风中和夕阳下艰难地走着，我不禁深受感动。赚钱是多么的不容易！现在的孩子都用父母的钱大吃大喝，日子过的很滋润。但你知道吗？每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦换来的呀！也许，父母为我们付出的代价，我们一辈子也还不清。如是《游子吟》中说的：“谁言寸草心，报得三春晖”！
这本书里一个个感人肺腑的故事，一定会深深地刻在你的脑中。你能吸取书里极致的美、浓浓的爱，那不妨你也读一读哦！
第三篇：《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》读后感
寒假假期，我阅读了一本书，叫《青铜葵花》作者：曹文轩。感触良多。也使我几度落泪。
文章主人公正是标题“青铜葵花”，青铜与葵花。
故事讲的是城里人来到大麦地里建房子、养鱼、种麦子。令河对岸的大麦地人百思不得其解。大麦地人并不知道城里人的来历，只把他们叫做——干校。干校那边有一个小女孩，小女孩的爸爸热爱太阳花，一天他坐船时不慎溺死。从此小女孩的生活发生巨大的变化。干校的阿姨把他送到大麦地里恳求有人家收养。最终葵花选择了青铜家。过着苦但是幸福的生活。十二岁那年，命运的召唤把葵花重新带回城市。而他的哑巴哥哥青铜一直在等着她的归来，而产生了幻觉，但是这却让青铜重新能与人交流。读完这本书，我佩服作者曹文轩作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——至爱。将爱写的充满生机与情意。
青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一个女孩出现了。本来是互不相接的平行线，因为命运，他们在了一起，成了兄妹相称的朋友。青铜为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上能在灯光下写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上； 为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕。
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，因为他们相信，风雨过后必有彩虹。而我们正是需要在困难中去反击，像青铜家一样去付出，苦难中的付出就是感动！
第四篇：青铜葵花读后感
读《青铜葵花》有感
乍一看到这个书名的时候，关于这本书的内容自己先做了一番遐想，但是最后用了两天时间读完这本书之后发现，当初自己做的遐想跟实际内容没有一点关系。怎么也没有想到这是一个关于男孩与女孩的故事。男孩与女孩的名字都很特别，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市中。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花。这是书首页的内容简介，这个简介只是浅浅几笔把书的内容概括了一下。我的同学主讲这部儿童名著，她向老师借了书，但是她已经看过了，我就索性说借我吧，我也看看。真庆幸自己看了这么好的儿童名著，里面有好多感人的地方，虽说是儿童名著，主要对象是儿童，但是一般的儿童名著都是关于王子公主，历经苦难之后最终幸福地生活在一起的故事。而这本书截然不同的是书中写了好多苦难，甚至读到了书中“三月蝗”的部分我都震惊了，作为二十岁的我，虽然从新闻中听说过某某地方闹蝗灾，但没有想到蝗灾会对人们的生活造成那么巨大的影响，会是庄稼颗粒无收，难以想象。一直以为，儿童的世界是相当纯洁，天真无邪，无忧无虑的，儿童名著是很好的读物，可以净化心灵，但从这本书，不但收获了读一本儿童名著应该收获的东西，更多的是对苦难的理解。
葵花三岁之前的生活在我看来应该是很幸福的，作为家里的小公主，有一个雕塑家爸爸，而且爸爸很有名气,城市广场的青铜葵花是
爸爸雕塑的,那青铜葵花在阳光的照射下熠熠生辉,一派神圣，一派朝
气蓬勃。但是三岁的时候，妈妈逝世了，不久后，爸爸也要到干校劳
动，葵花也要随爸爸一同去。一个偶然的巧合，六岁的葵花坐在小木
船中漂泊在大河上，正当无助时一个骑着牛的男孩将葵花送回了岸
上，这是青铜和葵花的初次相遇。爸爸作为一名艺术家，却要在干校
没日没夜的辛勤劳动，他本来就不属于这片土地，谁知有一天，爸爸
为了追随刚刚画好的被风吹散在水中的青铜葵花，竟淹死在大河中。
葵花这次变为孤儿了。如果说上帝会为你关上一扇窗，那么他一定会
为你打开一扇门。幸运的是，葵花来到了青铜家。青铜一家人，爸爸
妈妈奶奶，待葵花视如己出。哥哥青铜更是对待妹妹无微不至的关心。
就这样，六岁的葵花，经历了从天堂掉到地狱的生活，现在又从地狱
回到了天堂。青铜的家虽然是大麦地过的不富裕的人家，但是一家人
善良，质朴，勤劳。葵花感受着来自奶奶，爸爸，妈妈，还有哥哥所
给予的四份爱。青铜是个非常懂事的孩子。命运对于他而言，也是不
幸的，六岁那年，因为村子里的一场大火，劫后余生的青铜失去了语
言能力，从此变成了一个哑巴。在村子里他没有朋友，只有他的家人
和牛。但是青铜却又是一个极顶聪明的哑巴，又是一个行为古怪的哑
巴。他表达喜怒哀乐的方式与同龄人有所不同。看到这个地方的时候，觉得很心疼青铜这个小男孩，本来同龄人可以找到同伴，每天嘻嘻哈
哈，玩耍打闹，但是青铜确永远是自己，他的朋友是大河里潺潺的流
水，树上的鸟儿，他理解他们的安静，当然他们也能读懂青铜的喜怒
哀乐。
葵花来到青铜家之后，葵花不再是原来孤孤单单的葵花了，青铜也
不再是只有牛的青铜了，之后的日子，除了牛跟在青铜后面，还会有
一个文文静静的妹妹——葵花。两个人每天都很开心。这才是应该属
于孩子的快乐无虑的童年。然而贫穷总是让人那样无力适从，在金钱
面前，人总是那么无力。兄妹俩只有一个能够上学，作为哥哥的青铜，虽然已经九岁，两年前就应该去上学，但是还是把上学的机会让给了
妹妹。每天承担着接送妹妹上下学的任务。青铜的身上，有着不属于
这个年龄的懂事，悉心。我想，青铜身上的善良是与生俱来的，因为
奶奶爸爸妈妈都是无比善良的人。别人相中了青铜家做的芦花鞋，青
铜干脆将自己脚上的脱下来送给了人家，在数九寒天自己光着脚跑回
了船上，高高兴兴的回家了。我很喜欢亦舒的一句话：做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静的努力，静静的收获，切忌喧哗。我觉得
用在青铜身上很合适。当村子里的几个小孩在墙上写字时，朝着身边
观望的青铜不屑的说哑巴你认识字吗？读到这里是感觉心里很气愤，小孩心里都是瞧不起青铜的，以为他是哑巴就样样不如人。在两次被
挑衅了之后，青铜在墙上写下了我是青铜几个大字，顿时我自己都觉
得替青铜在心里叫好。这一家人又是十分不幸的，本来还可以遮雨御
寒的房子被大水冲塌了，盖个新房子迫在眉睫。这一举措，让本不富
裕的家，又欠下了好多外债。青铜家没有灯，而妹妹每天不得不到同
学家里写作业。葵花成绩很好，在学校总是得到表扬，小女孩长得也
很漂亮。这就不免引起别的女孩的嫉妒。看到这里时，想起了自己小
时候，作为个小女孩，天生的爱嫉妒吧。出于嫉妒，同学不让葵花在自己家写作业。葵花不得不到老槐树下借月光。聪明的哥哥给妹妹做
了南瓜花灯。读到这里，真的觉得青铜不单单是聪明，而是做事的时
候能够做到也许我们所不能及的一点：用心。同时哥哥又是十分坚强
隐忍的，看马戏时为了不让妹妹遗憾而归，让其骑在自己的脖子上，观看了一场马戏。青铜又是知恩图报，但是也决不允许别人欺负自己
家人的。嘎鱼家的鸭子吃了自家的作为一大笔收入，悉心照料的茨菰。
而嘎鱼也是不声不响的使嘎鱼家的鸭子受到惊吓，以至于鸭子下蛋不
规律。青铜为妹妹做的每件事都是那么用心，给妹妹做的冰项链，虽
然不名贵，但里面满满的是哥哥的用心，别出心裁。
奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身体状况不是很好，也许将要离世的时候，还到别的村子去摘棉花，要为孙子孙女做棉衣。
而懂事的葵花也不声不响的为家里尽自己的绵薄之力，跟随村子里的人到外地摘银杏，攒钱给奶奶治病。哥哥为了等妹妹回家，每天天黑
就提着纸灯笼到码头眺望，以免妹妹那天回来贪黑走回家。一家人心
中装着的永远是彼此，一家人虽然清贫，但是每个人心中满满的都是
爱。这是很多家庭不能及的。这样的感动，每时每刻都发生着。如果
说命运对于青铜是不公平的，那么在葵花十二岁这年，命运有一次跟
青铜开了个大玩笑。他将葵花召回了城里。有葵花的这六年里，青铜
不再是那个奇怪的哑巴，他的生活不单单只有奶奶爸爸妈妈，还有不
可或缺的妹妹。可想而知，妹妹离开时青铜心里的不舍，撕心裂肺的感觉，读到这里时候，觉得心紧紧地揪在一起了。这就是曹文轩吧，写苦难就将苦难进行到底。但是我想象的结尾是妹妹毕业之后还会回
到这个家，她真正的家。
读完这个结尾，心里有点不舒服。这本书讲述了苦难中的人们，苦
难中一家人是怎样生活，兄妹两个从容的面对水灾，蝗灾，乐观的生
活着。在风雪，严寒，饥饿中坚强的挺立。这就是曹文轩的苦难文学。
读这本书的时候，书中有好多描写自然景物的情节，当时真的有身历
其境的感觉，静谧的像一幅画。“乐”字前之所以通常有个“快”字，是因为正是因为它是令人开心的，所以短暂，弥足珍贵，稍纵即逝。
而苦难不同，他可能持续的时间短，但是给人所留下的，是长时间的反思，弥补，思考。生活中充满快乐，同时，苦难也是插曲。平静的接受生活所给予我们的一切，从中或多或少都会有所收获。笑过，哭
过，这个摸爬滚打的过程就叫做——成长。热爱快乐，也热爱苦难。
当初选中外儿童名著选读，一是觉得儿童的世界时最单纯的，所以
儿童读物不但可以收获快乐，还可以提高文学鉴赏能力。一个学期下
来，听大家讲了好多文学名著，虽然没有全部都阅读，但是也增加了
对儿童名著的了解，很多是我小时候，没有阅读过的。现在阅读也不
迟。随着时间流逝，我们慢慢长大，身边的一切也都在变化。小时候
下课和同学在操场玩是那么的开心，笑的是那么的由衷。无论多大，保持一颗童心都是件幸福的事。马力老师脸上总是带着笑容给每个名
著做点评，也总是带着笑容回答我们的疑惑，遇见这样的老师很亲切。
跟随老师走进儿童名著的世界的这个学期，获益匪浅。
外国语学院 10级英语六班 贾佳琦 10301007
读《青铜葵花》有感
外国语学院英语六班贾佳琦10301007
第五篇：《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》读后感
在《青铜葵花》中，我既喜欢青铜，也喜欢葵花。因为青铜虽然是个哑巴，但他勇敢、正直而且还不撒谎。令我印象最深的是，青铜捕了一只野鸭给饥饿不堪的妹妹葵花吃。可正巧，嘎鱼一家丢了一只与青铜捕的野鸭毛色相近、性别相同的公鸭。就认定是青铜一家偷了他们家的公鸭。第二天，青铜找出了嘎鱼家丢失的公鸭在街上举起示众。让所有人知道，这公鸭，不是我们家偷得。
我喜欢葵花是因为她有孝心，为给奶奶治病，她一人出去摘银杏挣钱。她的善良和孝心，感动了船上的每一个人，谁也狠不下心来赶她走。嫂子们会分她粮食，会和她一起睡，心想：“这闺女，真让人心疼呀！”
可是这一串的故事，像美丽的痛苦。葵花被接走了，青铜每天都在等待葵花回来。终于有一天，葵花回来了，青铜用他平生最大的力气，模模糊糊喊了一声：“葵花！”我们每天目睹着许多美丽的痛苦。当战争中的孩子流离失所、无亲无故的时候；当地震中的孩子以十分短暂的时间而被吞噬生命的时候······我们却要忘却，这些痛苦天天都在发生，我们需要的是面对苦难的一变不惊的免疫力。
我读过一段话：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得颂赞，痛苦又何尝不值得颂赞！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。
凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，凡是既不爱欢乐，也不爱痛苦。方能懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
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