第一篇：构建和谐地税演讲稿---知荣明志 弃耻增荣 再创地税和谐发展新辉煌
构建和谐地税演讲稿---知荣明志弃耻增荣再创地税和谐发展新辉煌
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，是我们党关于道德建设思想的继承和发展，是进一步推进社会主义精神文明建设的重要指导方针，是新时期的主流价值观和加强道德建设的标准。
五千年的文化底蕴，孕育了灿烂的中华文明。在今天，改革开放的步伐牵引着时代的精华，引领着十三亿人民奔向小康社会的征途中，我们要时刻谨记“荣辱观”的伟大意义与价值所在。
回首相望，荣辱之心人皆有之。古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国及灭亡。知耻而后勇，是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会就无法和谐，社会亦难以进步。
不管是过去、今天，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。我们的祖国曾经有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牵挂情怀；有周恩来“一生为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神；有邓小平“我是中国人民的儿子，我永远爱着我的祖国和人民”的爱国情节。改革开放过程中，祖国大地涌现出任长霞、牛玉儒、张云泉等一大批为人民服务的广大优秀的党员干部；在安康，有陈分新这样的农村基层干部带领广大群众脱贫致富，奔向小康的排头兵；有张本树这样的公安战线的好警察，为改革开放，构建和谐社会保驾护航；在我们地税系统，涌现出了郭耀山、陈国祥等众多的优秀税务干部，他们在平凡的岗位上、在危难之际，用行动树起了地税人的光辉形象。在这个团队中，我们紫阳虽然交通不便，信息闭塞，至今仍是国家重点扶持的贫困县之一，但我们70名地税干部知荣明耻，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起诱惑，顶得住压力，在艰难中冷静思索，在困苦中奋力拼搏，连年完成上级下达的税收征管任务，为地方经济发展，社会稳定做出了不可替代，不容抹灭的积极贡献，并多次获得嘉奖。
当我们向上级组织汇报工作的时候，向社会各界昭示实绩的时候，我们忘不了，忘不了像基层税务所长贾建华这样一批“兵头将尾”的人物，处处以身做则，事事率先垂范，不循私情，敢于碰硬，一心一意为国聚财；忘不了像优秀共产党员、税务稽查员周正芳那样默默无闻埋头工作，没有豪言壮语，只有踏实工作；没有个人要求，只有事业追求；没有计较得失，只有严于律己；她用自己的言行，赢得了群众的尊敬；忘不了像老税干靳庭艳那样，在基层一干就是三十多年，对单位、对组织没有任何要求，就是在2000年他家遭受洪灾，最困难的时候，他还将主动从上级送来的慰问款中拿出200元救助其他困难户。在我们的身边，像这样的事例还有很多、很多……
大千世界，实例不胜枚举。但是，不可否认，在市场经济条件下，观念的更新与社会的繁荣也带来了价值迷惘和寡廉鲜耻的现象。在现实社会生活中，当人们齐唱构建和谐社会，共建社会主义新农村的同时，也出现了一些不和谐的音符，社会上一些年轻人甘做“粉丝”，盲目追崇各种“名星”却没有“荣耀感”；各种腐败现象的当事人常常只有后悔却没有“羞耻感”，而存在于社会中的“该耻不耻，不荣却荣”却使之我们的社会蒙上道德污垢。这样给我们提出了一个值得深思的问题：在一个日益开放，快速发展的社会里应当倡导什么样的道德风气？应该有什么样的社会价值导向？
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观及时为我们党内干部及社会尚存的思想懒惰、言行不举、贪污腐败等一系列问题而敲响警钟。
诸位朋友，我们深知，“知易行难，行重于言”。开展社会主义荣辱观的学习实践活动尤其是这样。在实践中辨荣辱，受教育，长才干。要立足于从实事做起，使社会主义荣辱观教育体现在“做实事、干实业，创实绩”上；立足于从现在做起，使社会主义荣辱观教育体现在知荣明耻，提高素质，转变作风上；立足于从自身做起，从点滴做起，注重思想意识和行为习惯养成教育，把社会主义荣辱观渗透到地税工作的各个环节，让社会主义荣辱观在税徽上闪烁灿烂的光芒！
第二篇：知荣明耻 共建和谐
尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自华阳学校的七年级的学生张小雨.今天,我演讲的题目是《知荣明耻,共建和谐》.登上昆仑,才知道什么叫雄伟;来到虎门,才懂得什么叫悲壮.高处不胜寒,有人却偏向高处行,他们不选择随波逐流,他们选择向高处出发,知荣明耻,无愧于自己那颗真诚的心.我们以何为荣,以何为耻 这样的思考,人类从来就没有停止过.清代龚自珍说过:士皆知耻,则国无耻;士不知耻,则国之大耻.可见是否知荣辱,晓廉耻,不仅关系到个人人格的确立,更关系到国家,民族的兴衰.我们以何为荣 以热爱祖国,关心集体,为人民服务为荣.我们以何为耻 以危害祖国,背离人民,见利忘义为耻.知荣明耻,我们不能脱离实际去空谈.作为一名当代中学生,就要从现在做起,从身边做起,从我做起.他,是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里一贫如洗,他有两个女儿,却是178名贫困孩子的代理“爸爸”.他,在10年时间内参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元:他,身患晚期胃癌时,连药费也负担不起.当他得知体内的癌细胞扩散,生命不过3个月时,他嘱咐家人“将眼角膜捐献给深圳眼库救助失明者,将家里唯一一件值钱的家当钢琴送给了深圳市莲花北残疾人康复站”他就是从飞.他虽然走了,却给人们流下一笔宝贵的精神遗产.在贫穷,苦难,无助面前,多少人曾两耳不闻,多少人闭上眼睛,以为不会看见,用麻木淡化苦难,用漠视敷衍灾难,用事不关已解释良知的缺失.而丛飞却用自己的实际行动把救助他人的热心诠释得完美至极,他的一生,是“荣”的一生.像丛飞一样的,还有退休工人白芳礼.他靠着一脚一脚地蹬三轮,十几年如一日顶风冒雨奔波在街头,省吃俭用,用蹬山轮车积攒的35万元钱,全部用于资助300名贫困学生,他的故事感到了千千万万群众.白芳礼老人是一面镜子,我们这个时代的每一个人都应该与之对照,反思,我为社会的人民做了点什么呢
作为新世纪的中学生,肩负着现代化建设的重任,承载着民族兴旺的使命.那么,在社会主义荣辱观的实践中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,我们责无旁贷.从点滴做起,从现做起,追求真善美,拒绝假丑恶.在喧嚣面前,我们坚守执著,坚守民族自豪感.不忘国耻,明耻才能知荣.我们不能忘记,昔日的圆明园现在已成为一片废墟.我们不能忘记,拥有五千年文明古国的大国曾沦为欧美列强肆意妄行的土地.我们更不能忘记,宝岛台湾仍孤独地漂泊在祖国东海岸边.“神州六号”一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献与报效祖国的爱国之情;大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背妹妹上学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神.有人追求清闲,任弼时说他最怕的是无事可做;有人畏惧西藏恶劣的环境,孔繁森却甘愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困山区的教育事业.岁月带来了真实的感动,负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高;轻松的人生注定了优裕,同时也注定了平庸.举手之间是善恶美丑,点滴之间是是非荣辱.生活如歌,知荣为曲,和曲而歌,方知歌之动听:
生活如海,明耻为舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,知荣明耻为径,循径登山,方知山之高大.同学们,少年兴则国兴,少年强则;中华能否振兴,祖国能否富强,取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托.我们要树立正确的世界观,人生观,价值观,以实际行动践行胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,锐意进取,顽强拼搏.今天,为振兴中华而努力学习.明天,为祖国的繁荣昌盛贡献力量.
第三篇：教师演讲稿：知荣明耻铸和谐
尊敬的各位领导、各位评委，各位同事们：
大家好！在这美好的季节，能够和大家相聚在一起，抒发对青春的赞美、对事业的忠诚和对和谐社会的讴歌，我深感荣幸。我是来自**学校的教师***，今天我演讲的题目是《知荣明耻铸和谐》！
世界上，有多少美好的词语赞美教师的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师的伟大；是谁说，教师是阳光下最光辉的职业；是谁说，教师是人类灵魂的工程师！听到这连篇累牍的溢美之词，我年轻的心既骄傲又自豪！站在三尺讲台，教师为人师表，无论是举手投足、还是音容谈笑，教师的无心之举落到孩子们求知的眼里，都会被他们悄悄地复制；即使是缺点和错误，他们也会学之不疑。
有一位老师看到自己的学生在操场上扔小石子打同学，便走过去制止，没想到，那个男生却说：“上课时，你也不是这样扔粉笔头打我的吗？”老师当时无语！此事虽小，却足以说明正人必须先正己，在学生面前，老师不能以任何借口宽容自己！
有的教师说，我还年轻，年轻人谁能一点毛病都没有呢？殊不知，正是这样的思想将小毛病纵容成了大错误，将小疵点放纵成了大问题！“年轻”只是一个定语，我们的全名应该是“年轻的人民教师”！年轻的心应该带给孩子青春和活力，年轻的思想应该在事业上开拓进取，年轻的我们应该致力于和谐教育，而不是用“年轻”给错误留有余地！俗话说，十年树木，百年树人，如果教师不能够知荣明耻，就会贻误及至贻害了一代甚至几代人！我们只有自觉践行荣辱观，才能“用人格塑造人格，用智慧启迪智慧”，才能无愧于那仅次于父母的尊重和信任，才能在学生面前永远是一种站立的形象。
正如苏联教育家加里宁所说，“国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来培养、教育和造就这些年龄上最容易受影响的人，就是把自己的希望和未来都完全托付给他们。”言及此，我们可知肩上的责任有多重！周总理“为中华之崛起而读书”的誓言音犹在耳，作为教师，我们是“为中华之崛起而育人”！这是多么豪迈的誓言演讲啊，如果没有丰富的知识、卓越的能力、高尚的道德情操、极高的心理素养，那么它就变成了一纸空文！要提高这些素质，我们必须知荣明耻，通过自觉践行荣辱观来自我教育、自我修养、自我完善，让激昂的青春在和谐教育中灿然生辉！
和谐教育不仅是德智体美全面发展的和谐，也是每个学生情感、意志、性格形成过程的和谐；不仅是教与学的和谐，也是教学内容与教学方法的和谐；不仅是校内各种教育的和谐，也是学校教育、家庭教育与社会教育的和谐。
正是基于这种精心雕塑孩子心灵的和谐，我们才更容易理解陶行知先生提出的“泛爱”教育理论：教师不能只“爱”几个学生，而因该“爱满天下”。谁能肯定，你的教鞭下没有瓦特，你的冷眼里没有牛顿，你的讥笑中没有爱迪生？在美国的一个毕业典礼上，美丽的女教师吻了一个成绩优异的毕业生，并祝愿他走上成功之路。没想到这个吻竟引起一个低年级男孩的嫉妒，他要求女教师也给他一个吻。女教师没有讥讽，而是鼓励说：“我的孩子，如果你能像他一样优秀，我一定会吻你。”小男孩为了得到老师的吻，发奋学习，各方面成绩都提高很快，全校都知道他很出色，他真的得到了那个女教师的一个吻。这个小男孩名叫亨利·杜鲁门，他最高的职位是美国总统。当年的美国人都知道这位年轻的女教师，还有她那伟大的吻。
吻，缘于欣赏，缘于爱。让我们把欣赏的目光投向每一个学生，就会有更多的孩子从我们的爱中感受到殷切的期望，体验成功的喜悦，获取向上的动力；让我们把青春奉献给和谐教育，我们满腔的热情就会点燃学生思想的火花，我们高尚的人格就会塑造他们美好的心灵！当我们用自己的青春熔铸道德的丰碑，把学生培养成知荣明耻“大写的人”，在学生的心里，我们必定会永远年轻！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第四篇：知荣明耻 构建和谐校园
知荣明耻 构建和谐校园（原创）
一个人的生命是有限的，但是一个人的荣辱却能够伴随历史而穿越时空。纵观古往今来历史人物，有的人流芳千古，有的人遗臭万年。春秋战国时期的孔子不顾旅途的艰辛，到处传道授业，已成为我们教育的先祖；三国时期的关云长不受高官厚禄，不要荣华富贵。毅然追随刘备，已成为忠义的化身；抗金英雄岳飞为了国家的安危刺下“精忠报国”，已成为爱国的先驱；雷锋处处为他人着想，认真做好每一件事，已成为为人民服务的榜样。而让我们感到耻辱的是南宋大奸臣秦桧卖国求荣，谋害忠良，至今还跪在岳飞的墓前；清朝的大贪官和珅贪污的银子相当于政府的十几年国民收入，榨取了多少劳动人民的血汗；民国时的汪精卫不顾中华民族的安危，充当日本帝国主义的爪牙蹂躏国人，多么可憎可恶。
历史告诉我们，建立正确的荣辱观，是振兴中国的有力武器。2000多年前，孟子说：“善恶之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。”而今天，胡锦涛总书记提出了“八荣、八耻”的公民价值观。为我们树起了一面明辨是非的旗帜。我们的校园是一片净土，一块圣地，不能有丝毫的玷污，要知荣明耻，用心灵来铭刻，用行动去证明,让宁静的校园拥有更纯净的天空。
一、率先垂范，追求完美的人生
古语有云，景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。优美的环境不仅能给人以心灵的陶冶，也能给人以智慧的启迪，从而激发起一种神奇的奋发向上的意识。所以我们有责任去创建一个和谐美好的校园环境，因为我们是在为学生，也是为大家酿造生活的蜜。和谐的校园，必然是充满温馨的，需要用“爱”来铺就。今年5月12日，我国四ㄊ°氪ǖ厍⑸?.0级大地震，许许多多鲜活的生命被掩埋在废墟中，一时间多少家庭被毁，数以万计的人无家可归，一场突如其来的灾难席卷中华大地,这是一场生与死的抗争。一方有难，八方支援，当我们的学生伸出友爱之手，尽自己微薄之力，与灾区人民心连心，生死与共，荣辱与共，这便是一种大爱。这样的校园，这样的社会，才是真正的和谐。所以，我们需要做的是珍视生活中的每一个细节，在举手投足之间，用荣辱观滋润我们学生的心田，让生命在和谐中绽放，携手共建和谐美好的校园。
崇高的荣誉激励我们不断前进，无限超越追求完美人生是我们毕生的信念，物以类聚，人以群分，要在社会群体中营造良好的社会风气，必须人人行动起来，从我做起，率先垂范。作为新时代的青少年，要始终走在社会和时代的前列，努力形成人人带头，从我做起的良好氛围。坚持用自己的言行去影响和带动他人，大造舆论，形成共识。
以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族的传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行。伟大的祖国要时刻牢记在心。没有国哪有家，没有家哪有我。以团结互助为荣，我们要互帮互助。关爱他人，团结就是力量。只要人人都献出一点爱。世界将变成美好的人间。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年。以诚为本，是社会交往的准则，我们才能和睦共处，形成坚强的共同体。以遵纪守法为荣，共同创设优美的环境，让社会风气一片和谐。以崇高科学为荣，做身心健康的青少年，我们要学科学、讲科学、用科学，让无尽的知识发挥无穷的力量。以自理、自信为荣，做自强上进的青少年。我们要学会生存，学会服务，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题，让有限的生命投入到无限地为人民服务当中去。
从我做起，率先垂范，不是“要我做”而是“我要做”。用自觉自律的态度，反省自查，哪些做到了,哪些没有做到，应该如何去做，怎样达到完善。当人人做到尽善尽美，才能“同在一片蓝天下，共享优质教育资源。”才能有效实现我们完美的人生。
二、防微杜渐，树立正确的人生观
“星星之火，可以燎原。”“窥一斑而知全豹”任何事物的发展和形成都是从细微开始，良好的道德品质修养需要我们从小形成。我们时常能够看到一些同学拿着可口的小吃漫步在校园的小路上，享受一番美味之后，随手将垃圾往草地里一扔，便潇洒地扬长而去。在学校的食堂里，你会发现总有几个同学就餐之后，用纸巾一抹嘴巴拍拍屁股就走了，无视墙上的“请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境”的标语，依然我行我素。这些都只是发生在我们身边的一些小事，可是这里的一举一动却成了校园生活中不和谐的音符，它们都真真切切反映着一个小学生的荣辱观，体现着一个小学生的道德修养。因此，提高学生的道德修养，培养学生良好的行为习惯便成了我们应该而且必须思考的问题。“八荣八耻”就很好的为我们提高学生修养指明了方向。它就像一面修身的明镜，从镜中能映照出什么是荣，什么是辱，什么是正，什么是邪，什么是美，什么是丑，映照出我们的品格和情操。一荣一辱，只是一念之间，防微杜渐尤为重要。
从小事做起，我们常常可以从生活中小事看到一个人的美德。伟大的文学家、思想家鲁迅先生为一个被玻璃扎伤脚的黄包车夫包扎伤口并赠予生活费,香港首富李嘉诚先生要从下水道里捡起一枚硬币。不能认为是小错而原谅放过，因为小错会酿成大祸。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为新时代的青少年，我们要知道什么是光荣，什么是耻辱。要把耻辱当成一面镜子，时刻警示我们。要防微杜渐，树立正确的人生观。
“不知荣辱乃不能成人。”我们青少年要学会做人，就要树立正确的人生观，来导人向善，醇化风尚，从小做起，从小事做起。坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，要绝不含糊。
三、荣辱与共，共创和谐校园
其实，校园的和谐也就源于我们对“八荣八耻”的践行，而这些往往也就是我们的学生老师的举手之劳。只要我们大家努力从小事做起，从身边做起，生活会因我们的行动而美丽，校园也会因我们的行动而和谐。就餐之后自觉收拾餐具，是用一颗热忱的心去服务他人，这就是荣,为整日站在讲台上辛勤讲授知识的老师泡一杯热茶，是用一颗温暖的心去关心最值得大家敬爱的人，这就是荣；亲手为学校栽下一棵绿苗，是在用一颗诚挚的心去抒写对学校的热爱之情，这就是荣；……楼梯间没有拥挤和喧哗，教室里没有敲击和震动，操声上没有追赶和打闹，当有人折枝摘花时要制止，当有人随意扔纸屑果皮时需进行劝说，当有人口出脏言时要给予批评。这些点点滴滴，却事关重大，切不能“事不关已，高高挂起”我们要坚持把践行社会主义荣辱观渗透到日常养成教育中，渗透到平时的学习和生活中。
校园是我们青少年学习和生活的家园，它的形象与我们青少年休戚相关，它的荣辱就是我们的荣辱。这就要求我们上下齐心，荣辱与共。
当取得荣誉的时候，我们共同欢呼，为优异者鼓掌，陷入困境的时候，我们共同去支撑，为苦难者加油，少年强则国强，少年进步则国进步！我们青少年是祖国的未来，民族的希望，用荣誉激励自己的开拓进取，用耻辱警示自己的勇往直前。以遵章守纪为荣，以违规乱纪可耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以热爱班级为荣，以损害集体为耻；以尊敬
师长为荣，以顶撞长辈为耻；以关心同学为荣，以损害同学为耻；以守时守信为荣，以出尔反尔为耻；以勤劳节俭为荣，以铺张浪费为耻；以重视学习为荣，以胸无大志为耻。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，周总理为“中华之崛起而读书”。一个铿锵有力，一个催人奋进。我们青少年是21世纪的新主人，新时代倡导新风尚，知荣明耻，树立正确的人生观，不断完善自我。构建社会主义和谐校园是一个永恒的主题，也是一项复杂的系统工程，用我们年轻的心为梦想而奔腾，用我们沸腾的血为理想而奔流，用我们前进的脚步紧跟时代的节拍，走出迷茫，紧跟人生的目标，风雨同舟，共创和谐校园！
第五篇：构建和谐地税演讲稿
构建和谐地税演讲稿
“>构建和谐地税演讲稿
共同的誓言－－“建设三型税务，构建和谐地税”演讲稿
各位领导、评委、同志们：大家好！今天我演讲的题目是：共同的誓言。在万里长江奔流入海的启东市，在这片江苏省最早看到日出的土地上，当我们迎来每天第一缕阳光的时候，有一群年轻的税官面对冉冉升起的国旗，庄严宣誓：“我誓以忠诚守护共和国的经济防线，我誓以热忱塑造地税人的优良形象，我誓以真情维护纳税人的合法权益。”他们用辛劳和汗水，用青春和热情，用对地税事业的执着和眷恋，谱写了一曲文明创建的精彩乐章！她，就是南通市地税系统唯一荣膺全国“青年文明号”的光荣集体——启东市地方税务局第六分
局！这是对第六分局十年如一日建设三型税务的最好鼓励，也是第六分局构建和谐地税的最好印证。
在六分局，服务像一缕缕和煦的春风，吹遍了辖区内内企业和个体工商户，滋润着所有纳税人的心田。纳税人100％的满意率中深藏了税官们数不尽的付出，他们经历了多少回工作与亲情的考验，背负了多少回对亲人的愧疚……地处崇明岛的启隆乡，是六分局管辖的一个特殊区域，上岛的唯一途径是一只每天随潮汐变换时间的摆渡船，给纳税人的申报纳税等带来了很多不便。然而六分局的管理员们十几年如一日地往返于小岛，风雨无阻，为纳税人提供优质、高效的服务。小岛税官王正飞，就是其中普通的一员。那是一个秋天的傍晚，王正飞正在某新办企业办理涉税事项，一个电话告诉他家中有急事，让他速回，当他忙完手中的工作，回电询问情况，却从儿子哽咽的声音中，得到了爱人病危的噩耗，当他火速赶到码头时，无奈
最后一班轮渡已经渐渐远去，而他的爱人也永远地离开了他。站在启隆乡简易的码头上，小岛税官王正飞望着滚滚的长江水，满怀对家人的愧疚，潸然泪下……其实，小岛税官王正飞的故事不只是纳税人心中唯一的记忆，他们忘不了税官们办税途中的披星戴月；也忘不了税官们夏日里一身身汗水，一身身泥泞；更忘不了税官们在凛冽的江风中，一个个疲惫而又伟岸的身影！想纳税人所想，急纳税人所急，这不只是第六分局一直恪守的服务信条，更是他们言行的真实写照。在启东的西大门，六分局的辖区内，有一群从事木材加工的个体工商户，由于人员情况比较复杂，税法意识也参差不齐，其中就有一个“钉子户”，尽管分局管理人员几次三番、不厌其烦地向他做宣传解释工作，但他依然我行我素、无视税法。为维护税法的严肃性，分局已经把他列为强制执行的对象。2005年8月初，该“钉子户”的木场受336省道改造的影响，必须在短时
间内动迁，正当他为新的场地和搬迁影响的生意苦恼之时，“麦莎”台风更是雪上加霜地肆虐着江海大地，一筹莫展的他一下子陷入了困境。分局管理人员得知这一情况后立即与当地政府取得了联系，为他争取到了一个比较好的经营场所，并发动了分局全体人员利用休息时间，顶着交加的风雨，帮他一同搬迁。看着税官们忙忙碌碌、雨汗淋漓的身影，他的脸上露出了难以言表的羞愧。从那以后，他变了，总是主动、准时、足额地交清每一笔税款，并当起了纳税义务宣传员，带动了他身边一群的个体户成了辖区内的纳税示范户。正是因为这一切，才使纳税人一踏进分局的大门就感觉到家的温暖；正是因为这一切，才使分局2003年以来，征收的所有税费，没有一分钱的欠交；也正是因为这一切，才使分局连续十年被评为江苏省级、南通市级“青年文明号”，是的，十年！他们拥有了充实的十年，他们拥有了辉煌的十年，他们拥有了永不磨灭的十年！
有人说，能登上金字塔的动物只有两种：鹰和蜗牛。也许第六分局不能像雄鹰一样一飞冲天，但她至少可以像蜗牛那样凭着自己的毅力默默地前行。正是有许许多多年轻同志始终热情地服务，无私地奉献，才使分局登上了全国“青年文明号”的金字塔！当每年的税收宣传月，蓝色构成美丽风景的时候；当每年行风评议活动，优秀单位花落分局的时候；当年终进行各项考评，分局每次都能折桂的时候，他们总有那股自豪在心头燃烧，总有那种难以言状的感动在胸口奔涌，总有那个共同的誓言在心中回荡！
今天，当您再次踏进第六分局的大门，在全国“青年文明号”的映照下，一张张青春的笑脸映入眼帘，一次次细致的服务暖人心田，一道道蓝色的身影愈显矫健，一个个共同的誓言必将实现！我的演讲完了，谢谢大家！
构建和谐地税演讲稿
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