柿子园中学教科研成果语录集锦

第一篇：柿子园中学教科研成果语录集锦

柿子园中学教科研成果语录集锦

1.人追求的是梦想，不是安逸享受；要想自立，必须奋斗，抓住机遇，努力不懈，自强不息。

莘县柿子园中学：陈庆平

2.自主合作学习让学生收获的不仅仅是兴趣和知识，还有勇于探索的精神和能力，更有团结和谐的博大人文情怀，这正是我们这个民族最急需的！可谓国之重任，时不我待！

莘县柿子园中学：张保华

3.赞美是火种，它可以点燃学生心中的希望，带给学生一份新的动力。让我们的学生在赞美声中快乐成长！

莘县柿子园中学：鲁玉芳

4.医生医治人的身体，教师医治孩子的灵魂，而爱心是医治灵魂的最好药方。只要相信孩子会成为出色的孩子，带着这样一种信念，坚持再坚持，在孩子成长的道路上，不断给他们正能量，孩子才会在阳光的沐浴下健康地成长。

莘县柿子园中学： 孙红霞

5.“高效课堂”是学生展示 自我的舞台，它可以开发思维，启迪人的心灵，培养创新能力，让每个学生都成为有思想的人。

莘县柿子园中学：李玉清

6.课堂是你的舞台因你而精彩，课堂的精彩不是知识的对错，而是你有没有参与的胆量，大胆的参与就是最大的成功，把握参与的今天，成就美好的明天。莘县柿子园中学：霍秀敏

7.作为教师，不仅要关注学生的知识获取，更多地要关注学生的生命发展。要努力改变教学的机械、沉闷和程序化，打破传统，让快乐走进课堂，顺应人的自然本性调适教学活动，让学生积极主动参与到教学中去。莘县柿子园中学：孙长英

8.在课堂教学中既要让学生能够“活”起来，又要让学生“有的放矢”，努力做到“该放手时就放手”，给学生一个自主发展的空间，让学生在自主学习中获得知识、发展自己。

莘县柿子园中学：赵文玲

9.语文教师应该多为学生创造更多展示自我，表现自我的机会，允许学生尽情表达自己的想法。让语文课堂真正成为学生个性翱翔的天空，成为学生展示自我的舞台，成为学生充满生命活力的课堂。

莘县柿子园中学 ：侯丽英如果每一个老师、每一个学生都对工作、学习有着强烈的积极向上的情感，并且为此而努力奋斗、持之以恒，那么等待学生的将是意想不到的、巨大的成功!

莘县柿子园中学：孔祥国

11.教育就是生活，教育就是让人变得更加美好，教育就是让自然人成为教育人，教育的功能就是让生命增值。

莘县柿子园中学：张丽娟

12.孩子成长就像热气球在空中飞行，老师的适时表扬和鼓励，是给孩子的气球增添加热的燃料，表扬鼓励越多孩子就会飞得越高！------

莘县柿子园中学：李道锋

第二篇：青山中学教科研成果奖励条例

青山中学教科研成果奖励条例

一、教师教学成果奖励办法：

1、申报项目限于教师在青山中学工作期间参加由学校组织的论文、优质课、说课等、国家教育行政部门举行的各级评比获得奖励或国家正式出版的科研论文、课例、软件等成果。

2、申报成果界定

①所有获奖须由国家教育行政部门组织的活动（有教育行政部门印鉴）； ②学校自行组织的课题项目各类竞赛；

③非教育部门组织的各类获奖，学校酌情给以适当奖励。

3、论文、软件多次获奖按级别分别统计，奖励只限最高级别。

4、多个教师辅导学生获同一奖项只计一项，同一学科同一级别竞赛取最高奖。

5、所有获奖均以上报教研室，成果依证书、实物资料为准。

6、学校参加各级教育行政部门组织的运动会。

7、获团体奖励单项不予以奖励，团体未获奖励再按单项记奖，两项不重复奖励。

二、科研项目：

指学校教研室向上级教育主管部门申报，经批准后立项的科研项目，上级教育行政主管部门组织我校协助的子课题项目或个人组织学校批准的单独课题（以文件为准），课题完成结题或者鉴定获奖后，学校把奖金发给课题主要负责人，由主要负责人进行分配，不同课题有多个级别，以最高级别计，如果课题成果在获奖的基础上又发表，则以最高奖为准。

三、奖励标准：

1、竞赛辅导： 国家级：一等奖5000元 省级：一等奖1000元 市级：一等奖200元 区级：一等奖80元

二等奖3000元 二等奖500元 二等奖100元 二等奖50元

三等奖1000元 三等奖200元 三等奖80元

2、教师撰写的教育教学论文（含CAI课件）： 国家级：一等奖200元 省级：一等奖100元 市级：一等奖50元区级：一等奖30元

二等奖150元 二等奖80元二等奖30元二等奖20元

三等奖100元 三等奖50元 三等奖15元 三等奖10元

3、教师参加的优质课、说课评比： 国家级：一等奖2000元 省级：一等奖500元 市级：一等奖200元 区级：一等奖100元

4、团体获奖： 国家级：一等奖5000元 省级：一等奖2000元 市级：一等奖1000元 区级：一等奖500元

二等奖3000元 二等奖1500元 二等奖800元 二等奖300元

三等奖2000元 三等奖1000元 三等奖500元 三等奖200元

二等奖1000元 二等奖300元 二等奖150元 二等奖80元

三等奖500元 三等奖200元 三等奖100元 三等奖50元

四、有关说明：

1、学校每学期组织一次申报、逾期不报（申报时间及奖励时段）视为自动放弃，非本人原因未及时统计上报者，可顺延一个学期。

2、临时性的各种竞赛获奖及未尽事宜，由学校行政讨论决定。

3、条例解释权归学校行政。

4、学生竞赛辅导所获奖金及指导教师荣誉证书原则上全部由辅导教师所得。

青山中学教研室

2011年8月20日

第三篇：教科研成果奖励制度

教科研成果奖励制度

为了客观地评估教师的教科研工作，也为了调动教师的教科研积极性，特制订以下奖励制度。

（一）课题结题奖

1、学校对参加校级或校级以上立项课题研究的教师，在课题结题后，给予一次性奖励。级别 金额

国家省市县校 500元

400元

300元

200元100元

2、如果立项课题获得校级级以上成果奖励，学校则对参与该课

题研究的教师给予一次性奖励。级别 国家 省 市 县 校

一等奖 800元 600元 400元 200元 100元

二等奖 600元 500元 300元 150元 80元

三等奖 500元 400元 200元 100元 60元

鼓励奖 400元 300元 100元 80元 40元

（二）教学论文、优质课、精品教案奖

对于与教科研有关的教学论文，优质课，精品教案在县、市、省或全国得奖，学校也予以奖励，奖励金额分别为：

1、教学论文奖：

级别 一等奖

国家 300元

省

市

县 200元 100元 50元 二等奖 200元 150元 80元 40元 三等奖 100元 80元 50元 30元

2、优质课奖：

级别 一等奖

国家 120元

省

市

县

校 100元 80元 60元 30元 二等奖 100元 80元 60元 40元 20元 三等奖 80元 60元 40元 20元 10元

3、课件奖：

级别 一等奖

国家 200元

省

市

县

此办法由学区研训室具体负责解释。150元 80元 60元 二等奖 150元 100元 60元 40元 三等奖 100元 50元 40元 20元

第四篇：教科研成果宣传栏

科研兴教，科研强校

教科室始终以“科研兴教，科研强校”为宗旨，以创建江苏省“四星”高中为契机，努力践行教科研工作为学校的发展服务、为教师的成长服务、为提高学校教育教学质量服务的理念，助推学校内涵提升、教师专业成长及学生的全面发展，促使学校教科研向纵深发展，开创我校教科研工作新局面

一、课题研究有序推进

1、省级立项课题研究正常开展。2012年7月，郁俊生老师主持的江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《新课改背景下语文课堂教学开放性研究》顺利开题，课题组多次举行课堂教学研讨活动和沙龙研讨活动。课题研究过程中，培养了语文组的一批年轻老师。

2、大市级立项课题顺利开题。2012年7月，教科室周爱国主任主持的南通市教育科学“十二五”规划立项课题《活动单导学影响高中学生学力发展的实践研究》顺利开题，其后，课题组制定了课题研究方案，开展了大量基础性研究工作，积累了大量研究资料。

3、如皋市级招标课题和备案微型课题研究正常进行。许金波校长主持的如皋市招标课题《活动单导学模式下班集体建设的研究》研究活动正常开展，多次组织招标课题子课题主持人和36项备案微型课题的主持人进行沙龙研讨活动，并于11月对课题研究情况进行了中期检查，2013年举行了集体结题活动。

二、教师培训丰富多彩

1、组织教师参加南通市中小学教师暑期校本研修。2012年8月及2013年8月，教科室组织广大教师积极参加南通市暑期网上学习，学习率、合格率均为100%，优秀率在我市普通高中名列前茅。2012年8月底，教科室又认真组织了为期三天的集中校本培训。

2、开展2012-2013学教师校本研修。教科室制定了《如皋市搬经中学2012-2013 学教职工校本培训工作计划》。根据计划，教科室认真落实各项培训工作，并于2012年12月在如皋市第二中学接受了如皋市教育局人事科对校本研修工作的考核。

3、组织广大教师报名参加南通市专业技术人员继续教育培训，动员广大教师利用寒暑假时间进行网上学习。

三、论文成果优质高产

1、发表论文数量多质量高。本学教师发表论文超过200篇，为近几年数量最多的一学年。教师的论文涉及课堂教学改革的方方面面，关注课堂教学过程中的实际问题，其中有多篇论文发表在国家级核心刊物上。

2、获奖论文人数多等级高。江苏省第四届“行知杯”论文大赛中，近20篇论文参赛，11篇论文获奖，纪蓓蓓和徐海峰两位老师的论文获得一等奖，六位老师的论文获得二等奖，两位老师的论文获得三等奖。2012年11月，教科室组织部分教师参加了江苏省教师培训学会在淮安和常州的会议，10篇论文参评。2013年6月份教科室组织了广大教师参加南通市第六届教师专业成长论文大赛。

四、特色建设提升内涵

2011年12月，“361·自主合作”课堂教学模式成功创建为“如皋市特色项目”。原教科室李华林主任担任高一年级主任，听课60多节，深入课堂调研，积极反思课堂教学改革，对“361·自主合作”课堂教学模式进行了新的解读，撰写了《灿烂的课改之花，丰满的教育之果》，进一步完善了理论支撑。另外，与教导处协同开展课堂教学改革实践活动和沙龙研讨活动，打磨典型课，推出示范课，成功开展全校性青年教师教学比武，并于2012年12月成功举行以“彰显赏识教育特色，推进‘361·自主合作’课堂教学改革”的大型教学研讨活动，进一步提升了学校影响力。图1

如皋市招标项目“‘活动单导学’教学模式下德育（班集体建设）创新的研究”开题工作会议于2012年6月在我校举行，局教科室领导和其他两位招标项目主持人参加。

图2 如皋市招标项目“‘活动单导学’教学模式下德育（班集体建设）创新研究”开题工作会议上局教科室领导讲话 图3

德育招标课题和微型课题研究推进会

图4

搬经中学课题研究推进会

图5

图6

搬经中学德育课题沙龙现场

图7

教科室组织的德育课题沙龙中孙旭东老师发言

图8 郁俊生老师主持的江苏省教育科学“十二五”规划课题沙龙现场

图9

“十二五”规划课题主持人郁俊生老师在指导课题研究

图10

洪海军老师在展示课题研究课

图11

卢细芳老师在展示课题研究课

图12 课题组成员在观摩“十二五”规划课题研究课

第五篇：教科研成果奖励制度

芦柞中心小学教科研成果奖励制度

第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

第二条：教科研成果的界定：

1、各级教育科学规划课题的结题。

2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。

3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。

4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流，研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。

5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；

在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。

6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。

第三条：教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

奖励标准：

第四条：课题研究成果在国家、省、市、县级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。

第五条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。

第六条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。

第七条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、县级分别奖励400元、200元、100、50元。

第八条：在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、县一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。

第九条:教育科研先进个人奖。教育科研成果显著，受表彰或被评为先进个人，按市、省、国家不同级别，分别奖励100元、200元、300元。

第十条：教科研先进集体奖。课题小组、部室被评为先进，按市、省、国家等不同级别，分别奖励200元、300元、500元；各部室在教科研培训工作中为学校赢得整体荣誉，按市、省、国家等不同级别，分别奖励300元、500元、800元。

第十一条：本制度自教代会通过之日起实行。

第十二条：本制度由学校教科室负责解释。

2011年9月