初二周记500字（范文模版）

第一篇：初二周记500字（范文模版）

篇一：初二周记500字

开学了，我准备写一篇周记，是关于学习计划的。

新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。

篇二：初二周记500字

母亲 在我心中总是知识很丰富的，而她说的过的一句话则对我影响至深，这句话提向我要保护 动植物，我最爱听这句话。

六岁，和母亲一起到公园玩，五彩缤纷的花朵在摇曳，散发出芬芳，这香气吸引了许多蜜蜂 来采蜜。我在近处观察 那蜜蜂，蜜蜂是黄褐色的，身上有茸茸的密毛，眼睛 是椭圆型的，有一对轻盈的翅膀。年幼的我觉得蜜蜂很可爱，便伸出小手一拍，想要抓住它。可是它飞飞停停，我怎么也抓不住他。当我正追的开心 时，蜜蜂突然快速的掉了个头，用尾巴上的针地在我手上狠狠地蜇了一口。一股钻心的疼痛 向我袭来，手上出现了一个又红又肿的胞，我赶快跑回去找妈妈，妈妈问我是不是被蜜蜂蜇了，我说：“是呀，好痛哦！”

“你知道吗，蜜蜂这样一蜇你，自己 也会死的。”

“为什么那？”

“因为蜜蜂的刺连着肠子。它蛰你一下，尾巴便会留在你体内，而肠子也会一起带掉。体内的器官没有了，自然活不下去了。”

我跑到草地上一看，蜜蜂果然在草垛里，动也不动。我和妈妈说，我只是想玩玩蜜蜂而已。妈妈一下子变严肃了：“孩子，你错了！蜜蜂是一位劳动 者，它辛勤的酿造蜂蜜，为大家做出贡献。蜜蜂知道，失去了尾巴上的刺就不能存活了，它蜇人，既是第一 次，也是最后一次，我们要保护每一个微小的生命！

”我们要保护每一个微小的生命！“这是对我的一个教诲，要珍爱 每一草，每一木，每一花，每一个微小的生命！

篇三：初二周记500字

前几个月的一个早晨，妈妈为了锻炼我的独立 意识，让我做公交车去学校。为了鼓励我；妈妈还让我装了满满一口袋的板栗。由于公交车站牌离我家有一段距离，于是我准备边走边吃。

到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳怎么办呢？我心想。环顾四周又没有垃圾桶，便随手扔在小区地上。正当我细细品尝着板栗时，脚步声突然在我的身后响起来，接着是一阵”刷——刷——“的声音。刚开始我还不太在意，仍然一边走一边吃着板栗。

过了一会儿，我发现 这个神秘的脚步还跟着我。我心想：难道有人在跟踪我吗？是谁呢？不会是专门拐卖儿童 的人贩子吧？想到这儿，我心里有些害怕，于是，我放慢了脚步停了下来，站在原地不动，然后朝了后面望了望，没有发现可疑的人。

停了一会儿，我继续向前走，那个脚步声又开始响了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不想相信 这个世界 上真的有鬼的存在，但是我还是有点害怕。我悄悄的回了回头，眼前的景象令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一直跟在我后面清扫我扔下的板栗壳，我羞愧的无地自容脸顿时变得通红。于是我赶紧捡起刚扔下的板栗壳扔进清洁工的簸箕里，接着飞快的跑开了。

我又回了一次，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远 忘不了，那微笑对我说，要做个讲文明，懂得尊重别人劳动成果的人！

篇四：初二周记500字

徐若萱有一首歌叫《爱笑的眼睛》，我的眼睛也爱笑，我不但眼睛爱笑，我的脸也爱笑。

妈妈告诉我，我一出生是，一点儿也没哭，乖乖地躺着。每当这个时候，我都想笑，因为当初那个女孩，现在好好的站在她的面前，正嬉皮笑脸地望着她。

老师 说我整天嬉皮笑脸，不务正业。可每当考试呢，我总考得自我感觉 良好。可老师和父母 却说我是自我满足，一天到晚不知道在笑什么。而我很知道，我知道我在笑什么。

我笑我自己的乐观 向上，我笑别人愚昧无知。我可以天天开开心心地做我自己。不像别人那样活得那么累。我可以笑着听老师讲课，抛去那狗屁的笔记。我可以考差了，笑一笑，对自己说声，下次努力，继续做我的自己。

我不用像那些学习骨灰活得那样虚伪，我想哭就哭，想笑就笑，不用担心人家的眼光。考试考好了，不用怕同学说我骄傲，我可以笑得比花还要灿烂。有时候，我也挺同情 那些学习骨灰的，一降临在这个世界上，就注定 活在别人的情绪下：小时候，要在父母的阴影下生活 ；进入学校，要看老师的脸色，老师让他坐下，他绝对不会站着，老师一个眼神，就够他研究大半天了；工作 了，还要天天观察上司，在下属面前张牙舞爪，像只大老虎，在上司面前比狗还要乖。我真想不通，他们累不累。

我想哭就哭，想笑就笑。我知道我所做的事情是对是错，我不需要别人的经验。我有自己的意识，我明白自己在做什么，我知道这件事物我是否喜欢，我能清楚的对别人说不行，管他怎么看我，反正跟我没关系，我只要自己认为自己对就行。

人生 就如画圆，开始到结束，人的一生就这样过去 了。我不喜欢画圆，那是那些一生从没有自主的人的选择，我要画就画一张笑脸，一张没有任何瑕丝的笑脸，一张纯洁 而安详的笑脸，可能，这是我的笑。

有一天，你可能会在路上碰到一个笑得比花还灿烂的女孩，那可能就是我。

后记：人生匆匆，生命是大自然 中最美的东西。一个人的生命是自己的，是自己主宰的。你可以活得像孔子一样，流传千古；可以像张海迪那样，微笑面对人生；也可以像希特勒那样，背上一世骂名。那就看你自己——生命的主宰者。

第二篇：初二周记500字3篇

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。今天小编就为大家提供了初二周记，希望能给您带来帮助。

初二周记一

亲爱的书本，不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名着。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶；在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难；在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。

而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识；《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知；《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。

未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我更多。

初二周记二

有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。

这要从我很小的时候说起，从小我跑步就特别慢，一直比不上其他人，被别人嘲笑。从此以后，我就下定了决心要超越他们。

暑假的每天早晨，我就早早的起了床，到小区里去训练跑步。有的时侯一练就是好几个小时，不停不息的练习。但只要想到其他人都比我跑的快时，说我跑的和蜗牛一样慢，我心想：我一定要坚持下去，不能气馁，要超越他们。“我便信心百倍，充满了无限的力量，不再感受到疲倦。

日复一日，过了很长很长的时间，等到我再次和朋友们比赛跑步时，竟取得了第一名。朋友们都很钦佩我，不敢再嘲笑我了，问我到底是怎么做到的。这时，我心里感受到很快乐。我自豪地对他们说：“只要不放弃，世界上就没有难事是做不成的。“从此我热喜欢上了跑步，一有空的时候我就会到小区里练习一下跑步，锻炼身体。

有一天，上体育课的时候，老师让我们两个人两个人的来比赛跑步，我和一个平时跑步很快的人来比赛跑步。别提我心里有多么的紧张了，以前一直跑不过他，我觉得我根本就跑不过他。比赛开始了，我明显落后他一节，我慢慢的追上了他，我们不相上下，最后时刻，我一咬牙，直线冲刺，我赢了，我赢了，我真的成功了，就连老师都说我跑的快呢！我听了心里美滋滋的！

大家都要多多锻炼身体，这样就能变得更加健康。我喜欢跑步，我相信大家也一定会喜欢上跑步的。

初二周记三

那是一个星期四，天气晴朗、阳光明媚。我们迎着炎热的夏日，来到了盐城科技馆。

盐城科技馆坐落于市行政中心的东南角，占地面积76亩，建筑面积28000平方米，地上四层，地下一层，总高度24米。俯视整个建筑，造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。

走进科技馆大厅，眼前就是“电子大屏幕”，里面播放着整个科技馆所具有的物品，再抬头一看，十六个圆球伸展在各楼的边缘，被称为“奇幻的眼睛”。首先，我们乘电梯上三楼，先进入了“技术与创新”这个展厅。其中最奇妙的就是“驯狗”了，电子屏幕里的小狗竟能听见我们说出的命令：“小狗，坐下。”它就像被我控制了一样，安静地坐了下来，我又再次发出命令：“小狗，100米跨栏。”它走到沙滩旁，沙滩上摆着几个架子，它跑过去一跳，就跳过了一个栏，没过多久，它就又跑回到我的面前，这么奇妙、好玩的游戏真不知道是怎么创造出来的。

走出“技术与创新”，我们还参观了“科学与发现”。然后，我们乘电梯来到了二楼。这里有“儿童科技乐园”和“湿地与海洋”。其中“儿童科技乐园”对我们的生活有极大的帮助。烟雾逃生走廊告诉了我们逃生时不能拥挤，要有秩序，要用湿布蒙在鼻前，尽快逃出火灾现场。

盐城科技馆以“体验科学、感悟科学、和谐发展”为宗旨，融展示与参与、教育与科研、合作与交流、休闲与旅游于一体，以学科综合的手段以及寓教于乐的方式，让我们在赏心悦目的体验活动中，接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。

第三篇：初二周记500字

篇一：初二周记500字

开学了，我准备写一篇周记，是关于学习计划的。

新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。

篇二：初二周记500字

母亲 在我心中总是知识很丰富的，而她说的过的一句话则对我影响至深，这句话提向我要保护 动植物，我最爱听这句话。

六岁，和母亲一起到公园玩，五彩缤纷的花朵在摇曳，散发出芬芳，这香气吸引了许多蜜蜂 来采蜜。我在近处观察 那蜜蜂，蜜蜂是黄褐色的，身上有茸茸的密毛，眼睛 是椭圆型的，有一对轻盈的翅膀。年幼的我觉得蜜蜂很可爱，便伸出小手一拍，想要抓住它。可是它飞飞停停，我怎么也抓不住他。当我正追的开心 时，蜜蜂突然快速的掉了个头，用尾巴上的针地在我手上狠狠地蜇了一口。一股钻心的疼痛 向我袭来，手上出现了一个又红又肿的胞，我赶快跑回去找妈妈，妈妈问我是不是被蜜蜂蜇了，我说：“是呀，好痛哦！”

“你知道吗，蜜蜂这样一蜇你，自己 也会死的。”

“为什么那？”

“因为蜜蜂的刺连着肠子。它蛰你一下，尾巴便会留在你体内，而肠子也会一起带掉。体内的器官没有了，自然活不下去了。”

我跑到草地上一看，蜜蜂果然在草垛里，动也不动。我和妈妈说，我只是想玩玩蜜蜂而已。妈妈一下子变严肃了：“孩子，你错了！蜜蜂是一位劳动 者，它辛勤的酿造蜂蜜，为大家做出贡献。蜜蜂知道，失去了尾巴上的刺就不能存活了，它蜇人，既是第一 次，也是最后一次，我们要保护每一个微小的生命！

”我们要保护每一个微小的生命！“这是对我的一个教诲，要珍爱 每一草，每一木，每一花，每一个微小的生命！

篇三：初二周记500字

前几个月的一个早晨，妈妈为了锻炼我的独立 意识，让我做公交车去学校。为了鼓励我；妈妈还让我装了满满一口袋的板栗。由于公交车站牌离我家有一段距离，于是我准备边走边吃。

到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳怎么办呢？我心想。环顾四周又没有垃圾桶，便随手扔在小区地上。正当我细细品尝着板栗时，脚步声突然在我的身后响起来，接着是一阵”刷——刷——“的声音。刚开始我还不太在意，仍然一边走一边吃着板栗。

过了一会儿，我发现 这个神秘的脚步还跟着我。我心想：难道有人在跟踪我吗？是谁呢？不会是专门拐卖儿童 的人贩子吧？想到这儿，我心里有些害怕，于是，我放慢了脚步停了下来，站在原地不动，然后朝了后面望了望，没有发现可疑的人。

停了一会儿，我继续向前走，那个脚步声又开始响了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不想相信 这个世界 上真的有鬼的存在，但是我还是有点害怕。我悄悄的回了回头，眼前的景象令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一直跟在我后面清扫我扔下的板栗壳，我羞愧的无地自容脸顿时变得通红。于是我赶紧捡起刚扔下的板栗壳扔进清洁工的簸箕里，接着飞快的跑开了。

我又回了一次，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。

第四篇：初二500字的周记

初二500字的周记

1、怡人的清晨

星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

2、游泳

烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。春思 阅读答案

阅读下面这首诗，完成8～9题。（8分）春思 贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

8．这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？（4分）

答：

·____-______-_____-_.______-.__-__一

9．有人说这首诗的后两句“无理而妙”，请结合相关诗句加以赏析。（4分）答：

_---_.____..-._____._________--___一

参考答案：

8.（分值区域0、1、2、3、4）

这首诗的前二句描写了草青柳黄、桃李飘香，（1分）鲜妍明媚、生机盎然的春景（1分）写春景为下文抒情做铺垫，（1分）乐景哀情，从反面衬托无法消除的深愁苦恨。（1分）9.（分值区域0、1、2、3、4）

这两句诗使用拟人手法，构思新奇，貌似不合常理，实则曲折巧妙。（2分）

第三句“东风不为吹愁去”，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为遣愁；第四句“春日偏能惹恨长”，不说因愁闷而百无聊赖，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。（2分）

（1）诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？

（2）有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？试结合全诗简要分析。

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

11.（1）明媚动人，生机盎然。（语意相同即可）（2）不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；

三、四句抒

情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），情感表达婉曲深刻。《春思 贾至》阅读答案

第五篇：初二周记500字

我的mp3

自从我的表姐有的一台mp3后,不知怎么的,我就有一种想有mp3的强烈欲望,一天放学,我不由自主地说出自己想要mp3的想法。没想到,心想事成—----我有mp3了!

我的mp3是银白色的,长方形,大小像个火柴盒,厚度还不到火柴盒的三分之一，它可以像手机一样充电,不必带上电池就能使用。可录音,可复读,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音机一样收听频道节目,再配上一副高级黑色耳机,精致极了!

当我得到这台小巧的mp3时,我不禁高兴得跳了起来!我的mp3不仅外形精巧，而且音色优美，听起歌来清晰得像听现场演唱,丝毫没有沙哑!

一拿到这台mp3, 我就爱不释手,像对待珠宝一样地对待它。一有时间就听歌和下载歌曲,看书听,做完作业听,放假时听……一会儿下载这首歌曲,一会儿下载那首歌曲, 几乎天天都能看到我在摆弄它,这台mp3给我带来的欢乐是不言而喻的。

今天,科技快速发展，从以前的收音机到现在的mp3,从飞机到飞船,从……我相信,明天的科技用品会更好

发生在我身边的一件小事

在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”

可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了!爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧!”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊!连找照片都不肯。

可事后我才知道，原来是我错了!

我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……

父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱!