《青铜葵花》观后感

第一篇：《青铜葵花》观后感

《青铜葵花》——最美不过亲情

青铜葵花，葵花青铜，他们一个像灿烂葵花一样美丽，一个像青铜雕像一般沉默，无血缘的兄妹，无私心的付出，比爱情更动人，在我眼里，他们就是一家人，相亲相爱。

——题记

第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。葵花的爸爸终生都热爱着那最具有灵性和奇异的植物——向日葵。他热爱这那富有生机、坚贞不

二、具有生命与意志的魔力葵花。他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为了捞起在漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命……幸运的是，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……

最美那串冰项链。青铜为了葵花登台演出，没有钱，他别出心裁制作了一串冰项链，“那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。”当初青铜只打着手势表示“我喜欢她做我妹妹，非常非常喜欢。”，于是从此这个妹妹就变成了他最亲的亲人。她比爸爸妈妈更了解他，即使她是有点胆怯羞涩的。哥哥青铜把自己所有的一切可以给的好东西都给了葵花，在他心里，妹妹就是自己的世界。可这个妹妹毕竟是城市的女儿啊！终究还是要回到那个她出生的环境中的。大麦地里，有着所有的单纯和美好。而完全由善良和纯真带来的悲剧，才最让人遗憾和痛惜!

最美不过亲情，何况没有血缘关系的亲情！那是一个没有坏人的时代，更是一个感动的时代。物质贫乏让精神更崇高，没有吃的穿的和住的，一家人相濡以沫，对收养的孩子更是关爱有加，那不只是因为同情。亲情也不只因血浓于水。相比之下，对于今天的“商场无父子”之类的说法，我实在无法苟同。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动，不是爱情却比爱情还深的付出让人温暖。最美不过亲情呵！亲情是像葵花那样的灿烂温和，也是像青铜那样的倔强沉默，还有奶奶的慈爱，还有爸爸妈妈的理解。

曹文轩说，读这本书不流泪是不可能的。是啊，不可能不感动的。就像坚信着葵花一定会回来的，即使这只是一个贫寒的家，只要有“哥哥”青铜在，就是温暖的。

第二篇：青铜葵花观后感

青铜葵花观后感

盱眙县桂五中学

初三一班

刘晶馨

指导老师：苗哉运

上周我们观看了一场《青铜葵花》话剧。

这个话剧是根据当代著名作家曹文轩的同名小说改编而来的。改编后的话剧情节比小说更加的简洁，更加的紧凑，人物形象更直观，更具感染力。话剧刚开场麻油地的人们，载歌载舞一片欢腾、热闹的景象。我的心情也随之激动起来。就在这时突然而来的暴风雨，让我们的心情立刻沉重了起来。同时我们的青铜和葵花出场了，我们的葵花遇难了。青铜拼了命的去救他，这让我们的心一直悬着。他们终于克服了汹涌的波涛，狂暴的风暴，勇敢的青铜从水中救出了小葵花。经过一番询问得知原来葵花是被大水从上游带下来的，不幸的是葵花的爸爸在这场突如其来的灾难中永远地离开了他。演员们精湛的演技让我们明白，人类在自然灾害中是多么的无助，多么的渺小。

善良的青铜奶奶和青铜收养了这个可怜的小女孩，奶奶来对这个小孙女是百般的疼爱，青铜就更不用说了，他把自己一直以来的心愿读书让给了妹妹。虽说青铜是个哑巴，可他对亲人的爱护，却一点也不比正常人的少。这样幸福的生活并没有一直持续下去，蝗虫来了，吃光了所有的粮食连叶子也吃光了，大家都没了食物吃饥饿万分的青铜葵花靠着丰富的想象吃上了心中渴求已久的白馒头和白米饭，台下的我们不禁潸然泪下。接着奶奶也病倒了，家里本就贫困，奶奶不愿花一分钱来治病。本就年老体弱的奶奶又不愿治病，接下来我们可想而知。奶奶临终时留下一句话“人无论遇到多大的困难都要努力的活着”。

是啊，人活着比一切都重要，也只有活着才能做自己想做的事，见自己想见的人，完成自己想完成的梦想。不要惧怕困难，不要放弃自己的生命，请努力活着吧！

第三篇：青铜葵花读后感

《青铜葵花》读后感

近日，我看了曹文轩的《青铜葵花》这本书，令我受益匪浅。

葵花，是个懂事的孤儿，青铜，是个聪明的哑巴。一兄一妹，他们的生活却很和谐。家里虽然很穷，但他们没有偷，没有抢，耐心赚着钱，两个人对未来都充满了希望。故事里，我印像最深刻的是《芦花鞋》。

他们家里为了能让葵花上学，就必须要卖出一百双芦花鞋。当一百双鞋都做好了，哥哥青铜到油麻地去卖。一天，大雪纷飞，积雪足有一尺多厚，可青铜还是坚持去卖。为了省下更多的钱，青铜只吃家里的干粮。一双双精致的芦花鞋连城里人都喜欢上了，正当卖完时，又有一个人要买鞋，这可怎么办，鞋已经卖完了呀！他低头看了看自己的脚，为了给葵花赚更多的学费，青铜把自己脚上的芦花鞋脱了下来，咬咬牙，站在冰冷的雪地里。寒风似乎与他作对，冻得他直打哆嗦。他把鞋交给了那人，又赚到了一些钱。

想像着青铜在寒风中和夕阳下艰难地走着，我不禁深受感动。赚钱是多么的不容易！现在的孩子都用父母的钱大吃大喝，日子过的很滋润。但你知道吗？每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦换来的呀！也许，父母为我们付出的代价，我们一辈子也还不清。如是《游子吟》中说的：“谁言寸草心，报得三春晖”！

这本书里一个个感人肺腑的故事，一定会深深地刻在你的脑中。你能吸取书里极致的美、浓浓的爱，那不妨你也读一读哦！

第四篇：《青铜葵花》读后感

《青铜葵花》读后感

寒假假期，我阅读了一本书，叫《青铜葵花》作者：曹文轩。感触良多。也使我几度落泪。

文章主人公正是标题“青铜葵花”，青铜与葵花。

故事讲的是城里人来到大麦地里建房子、养鱼、种麦子。令河对岸的大麦地人百思不得其解。大麦地人并不知道城里人的来历，只把他们叫做——干校。干校那边有一个小女孩，小女孩的爸爸热爱太阳花，一天他坐船时不慎溺死。从此小女孩的生活发生巨大的变化。干校的阿姨把他送到大麦地里恳求有人家收养。最终葵花选择了青铜家。过着苦但是幸福的生活。十二岁那年，命运的召唤把葵花重新带回城市。而他的哑巴哥哥青铜一直在等着她的归来，而产生了幻觉，但是这却让青铜重新能与人交流。读完这本书，我佩服作者曹文轩作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——至爱。将爱写的充满生机与情意。

青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一个女孩出现了。本来是互不相接的平行线，因为命运，他们在了一起，成了兄妹相称的朋友。青铜为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上能在灯光下写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上； 为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕。

生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，因为他们相信，风雨过后必有彩虹。而我们正是需要在困难中去反击，像青铜家一样去付出，苦难中的付出就是感动！

第五篇：青铜葵花读后感

读《青铜葵花》有感

乍一看到这个书名的时候，关于这本书的内容自己先做了一番遐想，但是最后用了两天时间读完这本书之后发现，当初自己做的遐想跟实际内容没有一点关系。怎么也没有想到这是一个关于男孩与女孩的故事。男孩与女孩的名字都很特别，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市中。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花。这是书首页的内容简介，这个简介只是浅浅几笔把书的内容概括了一下。我的同学主讲这部儿童名著，她向老师借了书，但是她已经看过了，我就索性说借我吧，我也看看。真庆幸自己看了这么好的儿童名著，里面有好多感人的地方，虽说是儿童名著，主要对象是儿童，但是一般的儿童名著都是关于王子公主，历经苦难之后最终幸福地生活在一起的故事。而这本书截然不同的是书中写了好多苦难，甚至读到了书中“三月蝗”的部分我都震惊了，作为二十岁的我，虽然从新闻中听说过某某地方闹蝗灾，但没有想到蝗灾会对人们的生活造成那么巨大的影响，会是庄稼颗粒无收，难以想象。一直以为，儿童的世界是相当纯洁，天真无邪，无忧无虑的，儿童名著是很好的读物，可以净化心灵，但从这本书，不但收获了读一本儿童名著应该收获的东西，更多的是对苦难的理解。

葵花三岁之前的生活在我看来应该是很幸福的，作为家里的小公主，有一个雕塑家爸爸，而且爸爸很有名气,城市广场的青铜葵花是

爸爸雕塑的,那青铜葵花在阳光的照射下熠熠生辉,一派神圣，一派朝

气蓬勃。但是三岁的时候，妈妈逝世了，不久后，爸爸也要到干校劳

动，葵花也要随爸爸一同去。一个偶然的巧合，六岁的葵花坐在小木

船中漂泊在大河上，正当无助时一个骑着牛的男孩将葵花送回了岸

上，这是青铜和葵花的初次相遇。爸爸作为一名艺术家，却要在干校

没日没夜的辛勤劳动，他本来就不属于这片土地，谁知有一天，爸爸

为了追随刚刚画好的被风吹散在水中的青铜葵花，竟淹死在大河中。

葵花这次变为孤儿了。如果说上帝会为你关上一扇窗，那么他一定会

为你打开一扇门。幸运的是，葵花来到了青铜家。青铜一家人，爸爸

妈妈奶奶，待葵花视如己出。哥哥青铜更是对待妹妹无微不至的关心。

就这样，六岁的葵花，经历了从天堂掉到地狱的生活，现在又从地狱

回到了天堂。青铜的家虽然是大麦地过的不富裕的人家，但是一家人

善良，质朴，勤劳。葵花感受着来自奶奶，爸爸，妈妈，还有哥哥所

给予的四份爱。青铜是个非常懂事的孩子。命运对于他而言，也是不

幸的，六岁那年，因为村子里的一场大火，劫后余生的青铜失去了语

言能力，从此变成了一个哑巴。在村子里他没有朋友，只有他的家人

和牛。但是青铜却又是一个极顶聪明的哑巴，又是一个行为古怪的哑

巴。他表达喜怒哀乐的方式与同龄人有所不同。看到这个地方的时候，觉得很心疼青铜这个小男孩，本来同龄人可以找到同伴，每天嘻嘻哈

哈，玩耍打闹，但是青铜确永远是自己，他的朋友是大河里潺潺的流

水，树上的鸟儿，他理解他们的安静，当然他们也能读懂青铜的喜怒

哀乐。

葵花来到青铜家之后，葵花不再是原来孤孤单单的葵花了，青铜也

不再是只有牛的青铜了，之后的日子，除了牛跟在青铜后面，还会有

一个文文静静的妹妹——葵花。两个人每天都很开心。这才是应该属

于孩子的快乐无虑的童年。然而贫穷总是让人那样无力适从，在金钱

面前，人总是那么无力。兄妹俩只有一个能够上学，作为哥哥的青铜，虽然已经九岁，两年前就应该去上学，但是还是把上学的机会让给了

妹妹。每天承担着接送妹妹上下学的任务。青铜的身上，有着不属于

这个年龄的懂事，悉心。我想，青铜身上的善良是与生俱来的，因为

奶奶爸爸妈妈都是无比善良的人。别人相中了青铜家做的芦花鞋，青

铜干脆将自己脚上的脱下来送给了人家，在数九寒天自己光着脚跑回

了船上，高高兴兴的回家了。我很喜欢亦舒的一句话：做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静的努力，静静的收获，切忌喧哗。我觉得

用在青铜身上很合适。当村子里的几个小孩在墙上写字时，朝着身边

观望的青铜不屑的说哑巴你认识字吗？读到这里是感觉心里很气愤，小孩心里都是瞧不起青铜的，以为他是哑巴就样样不如人。在两次被

挑衅了之后，青铜在墙上写下了我是青铜几个大字，顿时我自己都觉

得替青铜在心里叫好。这一家人又是十分不幸的，本来还可以遮雨御

寒的房子被大水冲塌了，盖个新房子迫在眉睫。这一举措，让本不富

裕的家，又欠下了好多外债。青铜家没有灯，而妹妹每天不得不到同

学家里写作业。葵花成绩很好，在学校总是得到表扬，小女孩长得也

很漂亮。这就不免引起别的女孩的嫉妒。看到这里时，想起了自己小

时候，作为个小女孩，天生的爱嫉妒吧。出于嫉妒，同学不让葵花在自己家写作业。葵花不得不到老槐树下借月光。聪明的哥哥给妹妹做

了南瓜花灯。读到这里，真的觉得青铜不单单是聪明，而是做事的时

候能够做到也许我们所不能及的一点：用心。同时哥哥又是十分坚强

隐忍的，看马戏时为了不让妹妹遗憾而归，让其骑在自己的脖子上，观看了一场马戏。青铜又是知恩图报，但是也决不允许别人欺负自己

家人的。嘎鱼家的鸭子吃了自家的作为一大笔收入，悉心照料的茨菰。

而嘎鱼也是不声不响的使嘎鱼家的鸭子受到惊吓，以至于鸭子下蛋不

规律。青铜为妹妹做的每件事都是那么用心，给妹妹做的冰项链，虽

然不名贵，但里面满满的是哥哥的用心，别出心裁。

奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身体状况不是很好，也许将要离世的时候，还到别的村子去摘棉花，要为孙子孙女做棉衣。

而懂事的葵花也不声不响的为家里尽自己的绵薄之力，跟随村子里的人到外地摘银杏，攒钱给奶奶治病。哥哥为了等妹妹回家，每天天黑

就提着纸灯笼到码头眺望，以免妹妹那天回来贪黑走回家。一家人心

中装着的永远是彼此，一家人虽然清贫，但是每个人心中满满的都是

爱。这是很多家庭不能及的。这样的感动，每时每刻都发生着。如果

说命运对于青铜是不公平的，那么在葵花十二岁这年，命运有一次跟

青铜开了个大玩笑。他将葵花召回了城里。有葵花的这六年里，青铜

不再是那个奇怪的哑巴，他的生活不单单只有奶奶爸爸妈妈，还有不

可或缺的妹妹。可想而知，妹妹离开时青铜心里的不舍，撕心裂肺的感觉，读到这里时候，觉得心紧紧地揪在一起了。这就是曹文轩吧，写苦难就将苦难进行到底。但是我想象的结尾是妹妹毕业之后还会回

到这个家，她真正的家。

读完这个结尾，心里有点不舒服。这本书讲述了苦难中的人们，苦

难中一家人是怎样生活，兄妹两个从容的面对水灾，蝗灾，乐观的生

活着。在风雪，严寒，饥饿中坚强的挺立。这就是曹文轩的苦难文学。

读这本书的时候，书中有好多描写自然景物的情节，当时真的有身历

其境的感觉，静谧的像一幅画。“乐”字前之所以通常有个“快”字，是因为正是因为它是令人开心的，所以短暂，弥足珍贵，稍纵即逝。

而苦难不同，他可能持续的时间短，但是给人所留下的，是长时间的反思，弥补，思考。生活中充满快乐，同时，苦难也是插曲。平静的接受生活所给予我们的一切，从中或多或少都会有所收获。笑过，哭

过，这个摸爬滚打的过程就叫做——成长。热爱快乐，也热爱苦难。

当初选中外儿童名著选读，一是觉得儿童的世界时最单纯的，所以

儿童读物不但可以收获快乐，还可以提高文学鉴赏能力。一个学期下

来，听大家讲了好多文学名著，虽然没有全部都阅读，但是也增加了

对儿童名著的了解，很多是我小时候，没有阅读过的。现在阅读也不

迟。随着时间流逝，我们慢慢长大，身边的一切也都在变化。小时候

下课和同学在操场玩是那么的开心，笑的是那么的由衷。无论多大，保持一颗童心都是件幸福的事。马力老师脸上总是带着笑容给每个名

著做点评，也总是带着笑容回答我们的疑惑，遇见这样的老师很亲切。

跟随老师走进儿童名著的世界的这个学期，获益匪浅。

外国语学院 10级英语六班 贾佳琦 10301007

读《青铜葵花》有感

外国语学院英语六班贾佳琦10301007