国旗下讲话 养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园

第一篇：国旗下讲话 养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园

养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园 大家早上好！

同学们，我们都知道：良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”

我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生的行为习惯方面大有作为。所以，要求我们全体学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，规范我们自身的行为，人人争做一个文明的学生，将我们的界石铺中学构建成一个文明和谐的校园。

作为学生的我们要共同构建文明和谐的校园，那就需要我们养成良好的行为习惯。十年树木，百年树人。参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。良好的行为习惯也需要我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起。良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。如上课专心听讲、积极思考、不懂就问；作业独立完成、讲究质量；午休保持安静、不影响他人；课间文明休息、不追逐吵闹；集体活动整队前往、文明有序；保持教室、校园整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾随手捡起来；不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴水，一度电；让我们的校

园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅的表达声，优美动听的歌声，课间操中规范有力的脚步声，体育课上雄壮有力的口号声……不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为习惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操的人，成为一个受人尊敬的人。我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人学规范、个个讲规范、时时守规范，让我们养成良好的行为习惯，携起手来共同创建文明和谐的校园，让我们界中的明天更加美好！

第二篇：国旗下讲话_养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园

养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园

老师们、同学们大家早上好！

良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”

我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生的行为习惯方面大有作为。所以，要求我们全体学生都能遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，规范我们自身的行为，人人争做一个文明的学生，努力构建文明和谐的校园。

亲爱的同学们，十年树木，百年树人。参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。良好的行为习惯也需要我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起。良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。如上课专心听讲、积极思考、不懂就问；作业独立完成、讲究质量；午休、自习保持安静、不影响他人；课间文明休息、不追逐吵闹；集体活动整队前往、文明有序；保持教室、校园整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾随手捡起来；不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴水，一度电；让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅的表达声，优美动听的歌声，课间操中规范有力的脚步声，体育课上雄壮有力的口号声……不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为习惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操的人，成为一个受人尊敬的人。我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。

同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人学规范、个个讲规范、时时守规范，让我们养成良好的行为习惯，携起手来共同创建文明和谐的校园，让我们的明天更加美好！

第三篇：养成良好行为习惯 创建文明和谐校园

养成良好行为习惯 创建文明和谐校园

——中山市大涌旗风学校创建“中山市文明行为规范学校”自评报告

大涌旗风学校创办于2001年秋季，位于中山市大涌镇，现有初中、小学生共2956人，59个教学班。经过七年的努力，现已发展成一所环境优美、设施完善、家长满意、社会认可、充满生机与活力的民办学校。学校以“重素质、创特色、争一流”为办学目标，将“把真情和爱心献给每一位学生，把欣慰和信心留给每一位家长”为办学理念，结合我校学生特点，将学生的道德素质和文明素养放在首位，将学生的思想道德建设、文明礼仪普及和良好行为习惯的养成作为德育工作的重点内容。为实现办学目标，近年来，学校以创建“文明行为规范学校”为契机，扎实开展了一系列的工作，取得了可喜的成绩，形成了文明守纪、团结向上的校风，为创建文明和谐校园打下了基础。

对照《“中山市文明行为规范学校”评估指标》，我校对各项工作进行了分析、归纳、总结，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自查自评，自评总分为102分。

一、注重管理，明确目标方向

1、健全机构，措施得力。为了顺利开展文明行为规范学校的创建工作，成立以校长为组长、政教主任为副组长及各班班主任为组员的德育工作领导小组，根据学生年龄特点，结合民办学校学生的自身特点制定了切实可行的德育工作计划，有针对性地分阶段、分层次进行文明行为教育，并有具体的实施办法和实施记录。学校每年在经费预算中有专项的保障经费，有具体的德育活动专项经费，从而保障了创建活动的开展。

2、积极动员，人人参与。学校团支部和少先队发出“文明行为从我做起”的号召，通过发倡议书、开展师生签名活动、组织宣誓、演讲活动以及在誓

二、规范行为，注重细节培养

1、建章立制，注重细节。学校组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生交通安全管理制度》以及《节假日及课余生活管理制度》，督促学生规范日常行为。小学高年级和初中各班均有《班级公约》，鼓励学生结合公约自觉行动、自我约束、自主发展。为规范班级行为，学校制定《旗风学生德育工作要求》、《德育工作考评条例》、《文明班级评估细则》、《学生德育量化评比办法》，制定和完善各项规章制度，使学生能养成良好的行为习惯。特别是我们把《中小学生日常行为规范》细化为《旗风学校学生一日常规》，把《学生交通安全管理制度》细化为《旗风学校学生文明乘车须知》、《旗风学校学生安全骑车须知》和《旗风学校学生文明行走须知》，这些规章制度，具体明确，便于实行，便于学生良好行为习惯的养成。

2、开展活动，注重养成。学校经常性地开展仪容仪表检查和各类卫生检查，宣传各类传染病的危害和防治知识，并按要求落实晨检制度。为教育学生珍惜劳动果实，学校组织学生到中山丰本园参观，亲自到劳动实验基地实习；为教育学生懂得节约用水用电，搜集相关图片资料，举办“节约用水、安全用电图片展”；开展“中秋月饼盒回收活动”，培养学生的节约和环保意识；还多次邀请交警来校举行交通安全及文明交通教育，并通过“小手拉大手”来倡导大家珍惜生命、遵守交通法规、文明出行。通过一系列活动，学生逐步告别了一些不文明的行为，形成了规则意识、文明观念，从而构建了丰富的德育内容。

3、加强体验，学会感恩。学校通过爱心捐款、抗震救灾捐款等献爱心活动来唤醒学生慈善、博爱、互助、包容的精神；每年以三月学雷锋活动、慰问敬老院老人等活动来培养学生助人为乐、尊老爱幼的品质；通过创建国家卫生镇活动来倡导学生爱护环境、抵制污染的意识；利用教师节、父亲节、育活动更加丰富多彩，普通话演讲比赛、写规范字比赛、文艺表演、书画比赛、学科竞赛、文明班评比及各类主题活动都作为评价的一个指标，使课题研究取得很大的进展。2007年2月，我校初中部针对外来工子弟的性格特点，将“亲情教育”作为德育工作的研讨课题，并付诸实践，收到了预期的效果。

四、整合资源，构建立体网络

1、家校联动，同育新人。我们通过构建学校德育的主体框架，建立一个以学校德育运行、社区德育依托和家庭教育指导相交相融的大德育运行机制，从而保障文明规范学校的创建。为保持家校沟通，学校开展“走进家庭，同育新人”活动，全体教师深入普访，实行“一普访五多访”制度，定期召开全校性的家长会，利用家长电话及中国移动“校讯通”信息平台与家长保持沟通。与家长签订《学生安全协议书》，发放节假日《致家长一封信》，融洽家校关系，加强家校联系。

2、携手社区，共创文明。我校充分发挥社区资源，经常开展社会实践活动，利用大涌镇众多德育基地、社会实践基地，让学生多渠道了解社会。主动和社区文明领导小组配合，开展了社区文明共建活动，学校与社区建立了良好的互助共创关系。

3、部门合作，保驾护航。学校成立校园警务室，发挥法制副校长的作用，经常开展法制教育、禁毒教育、交通安全以及消防教育，经常邀请镇关工委的同志、交警、消防队员等来校进行各种宣讲教育。学校经常开展紧急疏散演习和自护自救教育，主动联合镇政府各职能部门综合整治校园周边环境，净化育人氛围，形成了学校、社区、政府部门齐抓共管的良好局面。学校车队以“文明驾驶，安全行车”为指导思想，积极配合学校各部门做好工作，节假日期间在主要路段“巡路”，在江河水塘边“巡江”，弥补了外来工学生家长

1、目前，我校学生形成了不带零食进学校，不随便扔垃圾、不乱写乱画乱刻的好习惯，桌子、清洁工具等摆放整齐。清洁区一天两扫，校园清洁、优美，深受广大家长和来校嘉宾的好评。

2、全体学生能认真遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《旗风学校学生一日常规》。

3、对学生行为规范选择恰当的评价与奖惩方法，注重对事实的记录和对原因的分析。恰当运用评价结果，为学生发展提出建议，使评价与奖惩措施起到促进学生发展的作用。

4、对“不良行为”和“严重不良行为”的学生，学校留档记录，建立了《“待进生”档案》，并跟踪教育，取得较好的教育效果。

5、近3年来，学校无学生违法犯罪行为，教师无违反职业道德的现象，未发生因管理不善而造成的学生伤害事故。

七、再接再厉，创建和谐校园

辛勤的汗水，换来丰硕的成果！通过文明行为规范学校的创建，我校的教学质量稳步提高，我校的素质教育成果显著，但我们不敢自满、不敢松懈。在上级领导和评估组专家的大力支持和指导下，我们将一如既往地将文明行为规范学校的创建工作抓实抓细，我们将不断创新德育工作的方法与途径，坚持抓德育常规不动摇，坚持抓养成教育不动摇，积极倡导文明行为，努力构建和谐校园，把我校建设成一所文明行为规范学校！

中山市大涌旗风学校 2008年10月9日

第四篇：养成良好行为习惯，共创文明校园 国旗下讲话稿

››树立新目标，再创新业绩 国旗下讲话››增强法律意识 创建和谐校园 国旗下讲话››第二十周国旗下讲话——提高学习效率，调整学习心...››让我们从小养成良好的阅读习惯 第13周国旗下讲话››国旗下讲话 清明节渊源››中秋,怀一颗感恩之心 国旗下的讲话稿

老师们、同学们：早上好！今天我演讲的题目是《养成良好行为习惯，共创文明校园》，著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么

是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得

他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情。

多年来学校始终把德育工作摆在重要的位置，而德育工作中学生的养成教育又是一项重要内容，必须

抓细节、抓反复、反复抓、常抓不懈。这样，德育工作才有成效。

在这里，我给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

作为个人的行为礼仪，要做到尊敬师长、团结同学，对来访的领导和老师要主动问候，主动为其指引所去

方向，校园内不随地吐痰，不说脏话，不随意给同学起有辱人格的外号；不乱丢乱扔垃圾、纸屑，不乱涂

乱画墙壁、课桌椅；不随意踩踏绿色植被。但在校园内，我们仍然发现说脏话、乱丢乱扔垃圾、纸屑、乱

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

涂乱画墙壁、课桌椅时有发生，在此，我们告诫有上述现象的同学，立刻纠正你的不良行为，还大家一个

整洁、干净的校园环境。

2、在安全纪律方面，一定要遵守学校的各项规章制度，听从老师的教育和管理，上课、下课、上

学、放学、课间活动都要把安全放在第一位。最近学校旁的体育场正在进行场地建设，希望我们的同学不

要再施工现场玩耍、逗留，同时也请我们的老师在学生面前加强教育，避免安全事故的发生。在校园内我们发现有相当一部分同学自带篮球、足球等运动器材上学，并且在上放学时途中，边走边玩，蕴藏了安全

隐患，对此，学校要求所有学生不准自带运动器材，在上课和活动时间由学校统一提供。对于我们刚刚进

入三中大门的初一年级同学们来讲，学校的各项规章制度不太了解，偶有违纪现象发生，如校园内骑车、趟车，教室里、楼梯间的追逐打闹等。希望我们的初一年级各班班主任将军训期间学校统一发放的德育校

本教材《做讲文明懂礼仪的中学生》一书，利用班队会的时间，组织我们的同学继续加强学习，并将其真

正落实到行动中去。

我们了解到有的同学之间出现了矛盾和问题，采用极不理智的方式来处理，造成了比较严重的后果。

对此，要求我们的学生在遇到同学之间的矛盾或处理不好的问题时，不要我行我素，克制自己的情绪，在第一时间告知你的班主任，由班主任协同学校共同处理，在问题处理的同时，不允许再有过激的行为，要

清醒的认识到自己的错误，事后要深刻反思，严格规范自己的言行，避免此类事情的再次发生。

3、在学习方面，人人都要明白来学校上学的主要任务，就是学习，认真改掉一些不良的学习习惯，发扬刻苦钻研的精神，在同学中开展互帮互学活动。人人订出学习目标并为之奋斗。在这里我要特别提

醒我们那些利用早晨的时间，在乒乓球台、在教室里抄袭作业的同学，要认识到独立完成作业对自己学习的重要性，抄袭作业不但对你的学习没有一点帮助，而且这样的行为还带坏了学校的风气。学校将对此现

象不定时进行巡查，一旦发现，将给予这些同学严肃处理。

同学们！9月份是我区“中小学生行为规范教育月”，同时也是我校“弘扬和培育民族精神月”，希

望我们的同学以此为契机，改掉自身的种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；

做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

在这里，祝愿每一个同学学习进步，快乐成长，祝愿我们的校园明天更美好！最后我用英国著名作家

萨克雷的一句话来结束我的演讲：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

”

政教处

>>《养成良好行为习惯，共创文明校园 国旗下讲话稿》

第五篇：国旗下的讲话养成良好的行为习惯

国旗下的讲话——养成良好的行为习惯

同学们：

非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。

有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是，同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的一个多月里，我们发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。另外，虽然吃饭的路队很整齐，但在吃完饭后，清洁桌面的工作做得不好，有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处理掉，这样的话，给第二批吃饭的同学带来了不方便，希望同学们心中装着别人，做个文明的小天使；我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐，可是，一到下午就不戴了，尤其是放学的时候，佩戴不完整，希望同学们至始至终做得一样好；课间活动也有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是多么不文明呀，有的甚至是危险的，希望同学们文明游戏，文明休息。

在这里，我呼吁同学们行动起来吧！人人争做文明小天使吧。