第一篇：大爱无疆师德至美
大爱无疆师德至美
—— 一生从教一生无悔
山西省临汾市蒲县蒲城镇桃湾小学闫富爱
“教师像白云，我愿把爱奉献给蓝天；教师像绿叶，我愿把爱奉献给大地；教师像星星，我愿把爱奉献给夜空。”这是我的人生格言。在我的童年时代，我最敬佩的就是老师，俗话说：教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师最崇高的劳动。就是这份激情，这份执着，给我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
2000年9月，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱来到了蒲县桃湾小学。2001年，我把一岁的儿子丢给公公、婆婆，离开丈夫，又回到桃湾小学。曾多次，丈夫劝我离开那离家四百多公里的偏远山区，回到家人的身边，在繁华的省会城市—太原从教。但这十多年来，我深知，农村的孩子更需要优秀的老师，既然选择了农村教育，我们就永远是不可分割的一体，那些丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子便成了我一生的迷恋和牵挂。于是，丈夫没有做通我的思想工作，我毅然决然的又来到了这个偏远的山区小学——临汾蒲县桃湾小学。这一干就是十多年的时间。
2002年，我接了一个新班。在这之前，有人告诉我，班里有个学生性格顽劣，学习极差。从那刻起，我开始关注他，通过多方面调查了解到：孩子的父母离婚，他与年迈的奶奶生活。奶奶年纪大，疏于管教，慢慢他对学习丧失了信心，常常不交作业，上网打游戏，和
同学打架斗殴，行为习惯很差。对他的关心教育我从没放弃过，利用课余时间给孩子思想上开导；经常把他叫到自己的办公室给补课；经常把他领到自己家里吃饭。有一次，他奶奶不在家，我怕他回去自己一个人做不了饭，完不成作业，就把他领到自己家里，给孩子学习上以辅导，生活上以帮助。久而久之，孩子感受到了老师对他的爱，从此改掉坏习惯，好好学习，按时完成作业，再也没有上网打游戏，还经常帮助有困难的同学。
人常说：“喊破嗓子，不如做出样子；要想正人，必先正己。”所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事，都力争严于律己、率先垂范。
从开始从教那天起，我就明确，教学工作是一门艺术，只有刚柔相济，严爱结合，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。作为一名教师，我常对自己说：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。”我知道，每个老师都爱那些才思敏捷、成绩优秀的学生，因为是他们给学校增光添彩，但是，我们更要爱那些愈挫愈奋、从不言弃的学生，因为是他们在给学校聚精蓄势。学困生的自尊心是非常脆弱的。对待他们，要像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心。
在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态。虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
做一名合格的教师，要先播下花的种子，再浇水锄草,特别要将那些长歪的小苗一棵棵扶正，那么在不远的将来我们必将迎来一个姹紫嫣红的美丽春天。教育家马卡连柯曾说过：爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。我始终认为，提高教师素质一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔的献给孩子们，献给教育事业。
正如一位诗人说的：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌
拥抱一片火热的激情
去装点生活的风景
我一生选择教育，我一生无悔。
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第二篇：大爱·至美
大爱·至美
——读《青铜葵花》有感
女孩，名叫葵花。
男孩，名叫青铜。
女孩是一个干干净净的女孩，一个文静而瘦弱的女孩。
男孩是一个聪明绝顶的男孩，一个古怪而神秘的男孩。
女孩是个孤儿。
男孩是个哑巴。
“葵花金光灿烂，是一圈飘动着花瓣的小太阳，一副天真、一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。青铜永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。一片生机，却又是一片肃穆。”
女孩的父亲留下了一座座青铜葵花，留下了一个惹人怜爱的葵花，永远地沉睡在了那片盛大的葵花田中。
于是七岁的那一年，青铜与葵花在老槐树下相遇，从此保护与依赖纠缠着，将“青铜”与“葵花”无可分割地纠连在一起。
青铜一家穷，但是为了能让葵花有一张照片，青铜不顾寒冷地在镇里叫卖，甚至卖掉了自己穿着的芦花鞋，任凭两只脚在雪地里通红。青铜渴望学习，渴望在大麦地的玩伴面前挺起腰杆，但是为了能让葵花读书上学，青铜决然地放弃了上学的机会，用一个谎言，将葵花推向了光明平坦的道路，自己一人在阴影中痴痴眺望。青铜，葵花，维系在他们之间的情感不仅仅是友谊，它闪耀在透明却璀璨的冰晶项链中，跃动在大麦地最明亮最美丽的南瓜花灯里，早已凌驾于亲情之上，是一种无法分割的依赖，是生存下去的希望！
这是一种爱，大爱，挣脱了一切现实的束缚，充满生机与情意。“青铜家就像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯咯吱吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。”
长久以来的贫穷，令一家五口只能勉强填饱肚子；洪水冲垮了房屋，断砖破瓦之上只剩下一个容身的窝棚；蝗灾肆虐，在充满希望与生机的三月里，全村人的希望破碎成死气沉沉的灰烬。
这是一种苦难，大苦难，深刻之处惹人落泪。
然而，“马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。马车虽慢，但也有前方，也有风景。老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆马车。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。”
不断降临的苦难一次又一次将青铜一家的希望破灭，但是那剩下零星光点，却在五口人辛勤的付出中，一次又一次地重新耀眼，盛大！奶奶颤巍的身影，用陪伴一辈子的耳环与戒指换来一家人最迫切的需求。葵花执着的坚持，远去江南换来两大把面值极小的钱，包含的心意却又是那么大，那么沉，压在心口上，叹息，落泪。
这是一种美，致美，极致纯粹，饱含人间所有的温暖。
在这个享乐主义泛滥的今天，我们一直以为世界上只有快乐与幸福。其实，那些零星的、琐碎却又无边无际、无所不在的痛苦，才更加深入而持久。外界的危害与心灵的痛苦无时不在侵占着人们的心灵，一味地逃避无法远离苦难，也只有正视痛苦，尊敬痛苦，才能明白痛苦的必然性与必要性，才能拥有处变不惊的风度！
唐山地震，汶川地震，玉树地震，雪灾，洪水，干旱，这样的苦难难道轻易就忘却了吗？逃避痛苦一味地寻找欢乐，又能否让我们度过难关？只有去面对它，鼓起勇气去面对它，十三亿人一同鼓起勇气去面对它，才能够换以安稳平静的今天！
痛苦与幸福并存，在可以平衡生命的天平，让人们开展伟大的心魄，懂得人生的价值和生命终结时的欣慰甜蜜！
哪怕最终，青铜与葵花终是分离，但是思念可以填补记忆中的罅隙，再遥远的距离，也阻隔不了兄妹之间的联系。
因为。
青铜，与葵花。
终是连在一起的，青铜葵花。
初二（7）班王思佳
第三篇：大爱无疆 师德楷模
大爱无疆 师德楷模
教师，人类灵魂的工程师，自古人们都把教师比作春蚕，因为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。而现在，教师却不仅仅只是知识的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人民教师的大爱。
2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以致双腿高位截肢，至今还昏迷不醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写这最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。张丽莉老师的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张丽莉的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我作为一名教师，我要学习她以学生为本，以育人为首的精神。学习她临危不惧，舍身救人的高尚情操。
张丽莉老师面对生死考验，毫不犹豫救助学生。这个瞬间的抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美的心灵和对孩子们的大爱。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的道德理性，重塑了教师师德，让我们在灰暗的感叹中惊喜的看到一道道人性光辉的闪耀。也正是这一次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会的一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变的更加和谐美好。
第四篇：大爱无疆师德楷模
大爱无疆师德楷模
2012年5月8日这样一个平凡的日子里，一名叫张丽莉的年轻女教师用她的行动为我们上了生动的一课：像平常一样张丽莉老师送学生走出校门时，一辆大汽车突然失控，撞向另一辆汽车，使这辆汽车向前面几个毫无知觉的学生撞去。在生死攸关时刻，张丽莉老师挺身而出，放弃了可以逃生的机会，毫不犹豫的用自己的身体挤走了四名学生，为他们筑起了一座高墙，将他们从危难中解救出来，而她自己却永远的失去了双腿，她的事迹震撼了全社会，英雄的行列中，又扬起了一座时代的风帆，她像花香一样沁透了整个中国。这个不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着国人的心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。
张丽莉同志面对生死考验，她竟然毫不犹豫，把生的希望留给别人，奋不顾身救助学生。她高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，看看她想想我自己，我从事人民教师这个行业也快一年了，每天从早到晚的忙着，单调乏味的工作让我曾想着放弃这份工作，可当我看到张丽莉的事迹后，我还有什么可后悔的，我要认真去学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。记得她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，有一位同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。我想到自己应该在自己的岗位上也应该这样的去爱每一个孩子，我们一年级的学生年龄最小，更需要我们去关心去爱护，农村有很多的留守儿童，爸爸妈妈没在身边，都是由爷爷奶奶在看管，爷爷奶奶他们的教育和现代的教育有很大的区别，所以我们更应该去担负起爱护他们的责任。学习张丽莉老师关爱学生、无私奉献的高尚师德。关心每一名学生的健康成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
当我看到张丽莉老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这时我想到自己在工作中的点点滴滴，从当教师以来，自己每天的工作也都在学生身上，但真正的做到像张丽莉一样的对学生的关心和关爱，我没有做到。今后我会更加的努力爱护和关爱自己的学生。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，今后也将成为我的座右铭。我深深地知道自己已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全
我也是一名普通教师，看到张丽莉老师的事迹，在今后我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。今后在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。
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嘉应观乡周静
2013年5月8日
第五篇：大美无形 大爱无疆 演讲稿
大美无形，大爱无疆
愚公学校 杜玉艳
最美教师张丽莉的名字早已传遍全中国，她已成为影响一代教师的楷模。张老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义的冲动，更是源于常年累月的情感积累，和身为人师的行为习惯。她的大爱大美灿若群星，感动和震撼着我们每一个人的心灵。
5月8日晚，张丽莉老师面对飞驰失控的汽车，毫不犹豫地用手推开、用身体撞开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，这一瞬间定格了2012年最壮美的画面！
张丽莉，已不是一个普通的名字，她是一部书，在讲述着一个个感人的故事：她曾为了毕业班，堕掉了自己的孩子，为了贫寒的学生能不辍学，每月从自己微薄的薪水中拿出一部分钱来资助„„
张丽莉，已不是一个普通的名字，她是一颗星，一颗唤醒众人良知的启明星，她用行动呼唤着：在物欲横流的今天，是谁在用伟大的人格魅力和高尚的赤子情怀，印证了人性的光芒，刺痛了世人的眼睛。
张丽莉，已不是一个普通的名字，她是天使，摘下自己的翅膀送给别人飞翔。她愿为学生的生命陨落自己的青春，是她，用自己孱弱的身体，强大的心灵，让我们看到真诚与善良的力量是无边的！她，是仁者，她，是勇者。
是的，张丽丽再也站不起来了，但是无数的“张丽丽”在我们身边挺起！
学校年龄最大的李玉老师，已是一头银发，但是却担任全校最辛苦最危险的工作。刚搬来新学校，可这新学校却到处破败不堪，连电
都不通。李老师扛着人形梯匆忙的奔走于学校的角角落落，铺设了全校所有教师、学生宿舍及办公楼的照明电路；日如一日忙碌在油印室，让一体机“啪-啪”有节奏地吐出一张张知识结晶，自己却两鬓苍苍，十指黑黑是他；站到高高的云梯上为学校文艺演出搭台布景的是又是他；跨在十几米高的教学楼后墙上安装玻璃的是还是他！他头上的每一根白发，都诉说着对学生的无私的爱，他额间的每一条皱纹，都津满对学校无悔的情！
在三尺讲台一站就是十几个春秋的左素兰老师，数十年如一日兢兢业业，爱岗奉献，还连年担任班主任工作。今年是她担任班主任的第十七个年头。面对刚入初中的七年级，她教之以师，爱之以母！细心的她不久就发现了班上一个矮矮瘦瘦，沉默寡言的学生-侯冰洁。几次谈心之后她得知小冰洁幼时失去母爱，父亲也离她而去到很远的地方打工，数年未归。她一直和年迈的奶奶相依为命，生活困苦。她当即决定从自己的工资拿出一部分帮助她上学。又时常带她到自己家里，为她洗、涮、浆、补，以她母亲的爱温暖她幼小的心。特别是去年冬天是少有的寒冷，王屋山上更是寒风呼啸，大雪纷飞，身体本就孱弱的小冰洁又因衣衫单薄而发烧昏倒，得知这一消息，左老师冲回家中拿出自己孩子的衣服给她穿上之后，背起小冰洁奔向医院，垫付了300多元的医药费。还陪在冰洁身边悉心照料，直到完全康复。当小冰洁的奶奶拄着拐杖，泪流满面来到学校感谢老师并归还医药费时，左老师分文未取。她说：“冰洁是个可怜的好孩子，我以后就是她的妈妈。”
在学校众多品行端正，师德优尚的教师前辈带领下，近几年在我们特岗队伍中也涌现了很多优秀的青年教师：收起已经发到手的研究生录取通知书，毅然选择山区教育的是09级特岗任艳老师；狠心撇下自己襁褓中嗷嗷待哺的婴孩，来到学生身边的是10级特岗张晴老师；受了重伤，拄着拐杖单脚支撑屹立在三尺讲台上，从不落下一节课的是11级特岗任丹老师；自愿牺牲自己的休息日，为学困生补课，勤恳负责，教学成绩名列全镇前茅的是12级特岗刘莉莉老师„„他们的名字也许不能光照教育的史册，但他们勤奋忘我，用爱耕耘的身影定会深深印在每一个学生心上！他们有一个共同的名字——教师，他们更有一个共同的名字——奉献！他们把青春，把智慧，把激情播撒在王屋山上，我相信王屋山会因为他们而更加巍峨挺拔！
身边的“张丽丽”数也数不清，说也说不完！一个个细节，一个个故事，让我们更深地理解了教师的内涵：作为一名教师，人是平凡的，但他的事业却是伟大的。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门，任凭岁月更迭、世事沧桑；任凭青春流逝、憔悴红颜！
大美无形，大爱无疆。张丽丽为我点亮前进的灯塔，身边无数的“张丽丽”以自己的实际付出领跑教育的阳光大道上。我定然挽起你们的手臂，踏着你们爱的足迹坚定地走下去！与你们共同撑起山区教育的蓝天！在教育的沃土上干她一百年！
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