“班主任计划 19”班主任工作计划

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第一篇:“班主任计划 19”班主任工作计划

班级概况:

总人数:39人男生:21人女生:18人独生子女:39人外籍:1人

特殊:薛理谋、郑宗辉家庭离异

基本情况:

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

指导思想:

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号。

德育工作总目标:

1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。

7、结合“ApEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机,积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。

8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。

9、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

教育内容及措施:

一、行为规范教育:

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图,分别是:

a、文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

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b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程

1、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助。队员可根据自己的情况,选择自己最弱项为攻克目标

2、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

3、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

4、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。

5、每月进行行为规范的阶段小结。

6、积极做好“行规”特色中队的申报工作。

二、主题教育:

1、“做小主人,创新形象”系列教育活动

感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。

为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论,出金点子、写宣传语。

征集优秀的宣传语交学校评比。

第二篇:“班主任计划”班主任工作计划

本学期担任初一年5班的班主任工作,根据军训期间及新学期开学一周来了解的情况,作以下分析:

因为初一新生,故虽在各方面存在着或多或少的问题,也是正常的,我还是很有信心把这个班级带好的,因为一切都是新的,故一切都有希望。

二、指导思想

以课改理念:“一切为了学生,为了学生的一切”,“为了一切学生的终身发展”为指导,依据学校工作计划,以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引,深入贯彻国家、省、市教育工作会议精神,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。以“中国奥林匹克运动会健儿雅典凯旋”为契机,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。以德育人,德智并举,切实帮助学生做到“探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

一培养班主任的得力助,建立一个团结、有效的班委会。

大家都知道一个先进班级的建设仅靠班主任一个人是不可能,这要靠全班同学的努力,特别是有一个团结得力的班委会。做为初一新生的班主任认真培养一个积极干事,肯干事、内部团结的、高效的班干部尤其重要。因为对同学们的情况并不十分熟悉,所以我采取毛遂自荐和本人主观判断的方法来确定,实际操作中确实有一部分同学确实十分想为班级出力。班干部确定后,要给班干部制定集体职责和个人职责这项工作已完成,并定期召开班干部会议,总结前阶段的工作,并以肯定,布置下阶段工作,并随时随地指导他们的工作,多给帮助与指导,多给精神上的鼓励。

二以“五有五无”、“十六无”为工作重点,加强对学生行为规范教育。

以帮助学生“学会做人、学会学习”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为突破口,以校园文化建设为载体。通过“五有五无”、“十六无”、“绿色环保行动”“中小学生日常行为规范”“文明礼仪”等系列教育,力求使学习养成良好行为习惯与良好的学习习惯。

l、以中小学生日常行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。创设良好班风,树学风、校风。

1认真学习宣传“五有五无”、“十六无”根据本班特点,有目标、有措施,创设班级自己的特色。

2从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

3、以学生为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

1以创建“绿色学校”为载体,推动“绿色环保行动”

学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。

2爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

3培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和晚扫。

4广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。眼保健操工作要进一步做到正确到位。

三深入开展爱国主义教育。

1、升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师领师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

4、从认识自我做起:认

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第三篇:“班主任计划”班主任工作计划

班主任工作计划

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、工作内容及措施:

2、团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

4、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。3利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。4正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。

6、学校教育

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第四篇:“小学班主任计划”班主任工作计划

精选范文:“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又

[“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)]篇一:小学班主任工作计划

三年级(2)班班主任工作计划

一、指导思想

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

二、学生现状分析:

本班共有40名学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯优待进一步培养。

三、主要工作及目标

1、重视养成教育,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

2、加强对后进生的辅导,了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、了解学情,把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部,抓好班级管理工作。

四、方法措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。[“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)]

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8、.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排:

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

篇二:2012年小学班主任工作计划1 2012年小学班主任工作计划

指导思想:

认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立以德治校、以法治校的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

工作要点:

一、抓好队伍建设,强化德育意识

1、加强班主任队伍建设。

i、继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

ii、是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。iii、是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。iv、是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。v、是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小

主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。

二、(小学班主任工作计划)加强基础教育,培养文明学生。

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥红领巾广播、黑板报,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布五项评比得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

3、强化五自教育。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。

4、渗透公民教育。以育人为根本,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守

信为重点,本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

7、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育,开展行为规范宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈,争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设,优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、办好广播宣传节目。红领巾广播,要求内容得安排丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

四、联系社会家庭,发挥整合优势。

1、重视家校的密切联系。加强对教师家访工作的组织管理,要求班主任每月家访一次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课程实验班各年级向家长开放半日活动,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境,学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥家长,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零。

五、重视学科渗透,加强德育科研。

1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和基本国情教育;数学、自然、理化生等学科,要通过中国和世界科技发明与发展的典型事例,对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育,爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏,在三-九年级开展综合实践活动,并同学校特色紧密结合。综合实践活动的主题来自于社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力

[“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)]

4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,要认真作好学习笔记。针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。

第五篇:“班主任计划3”班主任工作计划

总结上学期的工作情况,经验教训,根据本班实际情况,制定如下计划:

充分利用网上资源,丰富学习手段

目前,从中央到地方电大都非常重视网上资源建设,并将网络教学手段作为远程教育的重要方法,而且很多重要学习资料都在网上发布.我班已完成了实名注册,学生可以非常方便地登录电大在线,天津电大网站.本学期,我将注重引导学生利用网上资源进行自学,增强学习的主动性和积极性.在抓好集中上网环节的基础上,鼓励学生利用业余时间在单位或家里上网.通过一段时间的学习,能够熟练掌握浏览,下载学习资料的方法,摒弃等,靠,要的想法,使网上资源确实对学生的学习,特别是自学产生良好的辅助作用.引导自学,探索规律

开放教育强调自学的重要性,我校在压缩面授辅导时间方面也进行了有益的探索.实践证明,过分依赖面授辅导势必造成学生在学习方面对教师的过度依赖,从而造成学生只重视考试过关,不重视自主学习的不良后果.本学期,我将继续利用班会时间教育学生在听好辅导课的同时,更加注重自学,合理安排自学时间,结合小组学习,探索符合自身实际情况的自学方法.充分利用上网学习的手段,切实搞好预习和复习,注重自学的效果和质量.在学期末,让自学比较成功的学生与其他同学进行经验交流,使大家共同进步,共同提高.加强形成性考核的管理

上学期,作业的批改和上交情况比较好,但也出现了个别同学不按时交作业的情况,表现出对作业的重视程度不足.对这样的同学,我进行了批评教育,并按学校要求扣减了形考分数.对出勤不好的同学,也严格按照出勤登记进行了相应扣减,较为严格地执行了学校的规定.本学期,仍将重点抓好对作业的管理,切实提高学生对作业的重视程度.对抄袭作业的学生予以大幅度扣减形考分数和发回重做的处理,使学生改变只注重作业分数的想法和应付差事的举动,做到认真,独立完成作业.使作业发挥应有的作用,对学生的学习能产生推动力.加强课堂纪律管理

从上学期的情况看,课堂纪律整体较好.但也存在学生上课接听手机等不良现象.电大学生基本上是在职学习,平常工作比较繁忙,手机在事务联系上发挥着重要作用.但课堂上接听手机干扰了课堂秩序,影响教师讲课思路,情绪,影响其他学生听课.本学期,我将利用班会时间对学生进行纪律教育,对经常违反纪律的同学进行个别谈心,要求他们遵守纪律,尊重教师和其他同学,避免类似行为的发生.总之,本学期将继续努力,完成学校交给的任务,全心全意为学生服务,克服困难,不断进步.xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

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