绵竹市土门中学2013年血防健康教育工作实施方案

第一篇：绵竹市土门中学2013年血防健康教育工作实施方案

绵竹市土门中学2013年血防健康教育工作

实施方案

根据市委宣传部和市卫生局关于血防健康教育工作的通知精神，为普及中小学血吸虫病防治知识，增强血防意识，改变不健康的行为和习惯，提高中小学生防护技能，降低血吸虫病感染率，确保我校师生身体健康，特制订本工作方案。

一、工作目标

通过血防健康教育，学生听课率达100﹪，学生知晓率达100﹪，正确行为形成率达95﹪，我校学生不发生感染血吸虫病病例。

二、成立领导小组和工作组

组长：陈 敏

副组长：杨三军蒋中军

成员：刘定福王群华古述蓉（校医）

工作组：各年级组长 各班主任

三、工作措施

1、学校领导小组加强对血防健康教育工作的组织领导和指导，确保把血防健康教育纳入教学计划，安排兼职教师，保证授课时间。工作组负责这一工作的具体落实和日常督查。

2、开展“无血吸虫病人学校”创建活动。建立血防健康教育活动室，以血防宣传、实践活动为主要内容，做到五有：即有“无血吸虫病人学校”标牌、有血防健康教育活动室、有固定标语、有宣传专栏、有血防实践活动。（总务处）

3、开展“六个一”工程：上好一堂血防课、看一次血防宣传片、参加一次血防实践、写一篇血防作文、办一期板报、参加一次问卷调查。

4、利用校园广播，宣传血防健康知识。以《血防条例》和血吸虫病的危害、传播途径、症状、体征、防治措施为主要内容。

5、开展“小手牵大手”活动：学校开展“致学生家长一封信”宣传活动。

在暑假前，强化学生“不到疫区游泳、捕鱼”教育，并用图片、宣传单、电视录像、血防实践活动等形式宣传普及血防知识。形成学校教育学生----学生宣传家长-----家长推动社会的血防知识宣传链。

四、材料上报

各班请于3月29日前将所开展防控血吸虫病工作情况及相关材料报送学生处。

绵竹市土门中学

2013年3月15日

第二篇：中学健康教育工作实施方案

健康教育工作实施方案

为加强学校健康教育工作，严格执行《学校卫生工作条例》，坚持“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质和健康水平，努力创建健康校园，现结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想：

认真贯彻《学校卫生工作条例》，注重实效，以日常行为规范为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，提高学生的健康意识和身体素质，促进学生健康成长。

二、工作目标：

（一）总体目标：

制定有效的健康制度，传授科学的健康知识，创造和谐的校园环境，供合适的健康服务，以促进学生树立正确的健康理念，形成良好的生活习惯，健康的生活方式。

（二）具体目标：

1、积极开展健康教育宣传活动，多渠道、多形式进行健康促进活动的宣传和教育，力争使学生健康知识的知晓率不低于80%健康知识问卷合格率不低于80%，健康行为合格率不低于90%。

2、按要求开设健康教育课程，同时开足课时，培养学生卫生习惯，自觉遵守和维护公共卫生、校园卫生，掌握卫生知识。

3、认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实好教学楼、学生宿舍、学校食堂卫生制度，优化和美化校园环境，努力创建优美、整洁、高雅的育人环境。

4、每学期对学校健康教育进行综合评价，使各项健康教育工作达到标准。

三、工作措施：

1、加强领导、健全组织。学校成立健康教育工作领导小组，确定具体负责此项工作的领导及专（兼）职人员。同时负责制定工作方案、计划和检查落实情况。做到目标落实，任务落实，责任落实，人员落实，措施落实，效果落实，确保此项工作积极扎实地开展。

2、通过全员培训，提高思想认识。由健康教育工作领导小组组织，对全体教师、学生进行培训，以便统一思想，提高认识，明确工作目标。、制定健康教育政策，完善保障体系。首先完善、健全一系列健康促进制度，然后科学合理地安排课程表和作息时间表，按照要求开足健康教育课程，坚持每周至少上0.5课时，要求上课教师制定教学计划，按课时备好课，并定时进行课程检测考试。学期结束，教师教案交回，备查。

4、改善办学条件，优化校园环境。积极筹措资金，改善办学条件，不断优化校园环境。在年内，将对教师宿舍楼进行修建。在未来的 三、四年内将对教室、办公室、花坛、操场、校门和场地进行整修和改建，努力创建优美、整洁、高雅、和谐的育人环境。

5、积极开展活动，培育健康环境。通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵。同时配合卫生部门，重点抓好学校食堂、饮用水的卫生监督，确保师生用餐、用水安全，发现问题，及时处理。

6、结合学校实际，改进教学方法，优化教学过程，提高教学效果。

7、开展健康服务，提高健康水平。学校为师生建立健康档案（健康卡），定期进行健康体检和统计分析：遵循“预防为主，矫治兼顾”的原则，制定常见病防治计划和措施；确保学生计划免疫接种率达到 100%。

健康教育工作实施方案

孙各庄中学

第三篇：中学健康教育工作实施方案

**中学健康教育工作实施方案

一、组织机构

组长：鲍道芳

副组长：杨启国、王贵良、祝庄飞

成员：柯乐、张云龙、殷均锋、张吉祥、潘娟、石顺海、薛代星、姚康

一、指导思想

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和上级有关部门的规定，为更好地加强学校卫生工作，全面做好学生健康教育工作、传授健康知识、建立卫生行为、改善环境，我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力，积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。

二、工作目标

落实上级相关方针、政策，宣教卫生知识，加强卫生管理，防止传染病、食物中毒发生及流行，提高我校学生的整体健康素质，确保学生饮食、食品卫生安全。

三、组织实施

成立健康教育工作领导小组，加强行政管理，建立健全学校卫生管理制度和管理规范，政教处负责组织卫生检查考核，教务处负责开展健康教育，总务处负责改善卫生条件，创造良好的校园卫生环境。全校师生要配合区卫生局开展学校卫生监督和检查防治工作以及区疾控中心对学生进行的健康体检、传染病预防控制和常见病矫治，做好重大卫生事件预防应急预案以及校医（或保健教师）培训。学生食堂要自觉接受卫生监督所对食品、饮食、饮水卫生安全进行的监督。

四、工作内容

1、认真贯彻《学校卫生工作条例》，学校分管领导、教务处、后勤处、班主任及健康教育老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。

2、教务处负责把学校的健康教育列入整个教学计划，保证学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85% 以上；学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价，同时要做好学校健康教育普及工作，提高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，积极开展学生心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。为了进一步加强对学生的健康教育，完善学生健全的人格，促进学生的全面发展，我们将在初一年级开展“生殖系统健康与卫生”教育，继续做好调查问卷。加强指导和引导。同时，针对初二年级，开展预防艾滋病教育活动，积极普及艾滋病相关知识，教会学生正确对待异性，强化自尊自爱，使学生自觉拒绝性行为的发生。我们还要积极联系社区和政府相关组织和部门，形成教育合力，对学生进行全方位的健康教育，促进学生身心的全面健康和持续地协调发展。

3、班主任要做好培养学生良好的卫生习惯和卫生行为的工作，提高学生卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患与未然”；加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。

4、健康教育教师要认真做好学生的健康教育知识学习工作，加强学生用眼卫生的宣传，培养学生正确的坐姿，教育学生劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，提高眼保健操质量。

5、团队要广泛地利用黑板报、宣传窗、广播等各种宣传阵地开展各种形式的健康教育宣传。

6、政教处要组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动；自觉接受卫生局、疾控中心和卫生监督所对我校的卫生监督和县教育局的检查，规范爱国卫生档案记录，发现问题及时整改。同时组织落实好《青白江中学学生健康行为要求》（1）、做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（2）不挑食、不偏食、不吃零食。（3）、使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。（4）、对破坏公共卫生的行为要进行劝阻。（5）、在紧张的学习环境中注意用眼卫生。（6）、勤洗澡、勤洗头、勤理发、勤换衣、勤剪指甲。（7）、坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。（8）、坚持饭前便后洗手。（9）、注重青春期卫生。（10）、不吸烟、不醺酒。（11）、不喝生水、不吃腐烂变质和被污染的食物。（12）、就餐时坚持使用自己的餐具。（13）、男女同学相处应尊重对方。（14）、养成早睡早起的习惯。（15）、积极参加体育锻炼。（16）、乐于参加集体活动和公益劳动。（17）、不穿紧身衣裤。（18）、不打人，不骂人。（19）、坚持做好眼保健操和广播体操。（20）、养成主动学习卫生知识的习惯（如通过广播、电视、卫生课和报刊杂志等学习卫生知识）。

7、净化师生的心理环境，培养师生良好的心理素质。

在努力实施素质教育的过程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。根据学校实际和《中小学心理健康教育指导纲要》，不同年级有不同侧重，初一年级是学习适应教育、学习方法指导，集体主义和主体意识教育，人际关系教育；初二年级是社会责任感教育，人生观教育和承受挫折能力的培养；初三年级是升学与择业教育，应考心理辅导。

8、体育教师要保证学生每天1小时体育锻炼时间，坚持经常锻炼，全面锻炼，循序渐进的原则；坚持开展“两课”（体育课、健康教育课）“三操”（早操、课间操和眼保健操）“一活动”（体育课外活动）。体育活动中要加强安全保护、防止运动创伤的发生，并随时准备好急救措施，对一般的运动创伤和运动事故能进行急救处理。

9、确诊为患传染病的学生，要隔离治疗，复学时需持医疗康复证明方能到校上课；对怀疑是传染病的学生，学校和班主任要动员其到医院检查确诊，以防传染病漏诊或误诊。

10、严格执行传染病疫情及重大卫生安全事故报告制度，学校领导、班主任、校医和专（兼）职保健教师为法定传染病的层次责任报告人。

根据《中华人民共和国传染病防治法》，法定传染病计38种。分别为甲类：鼠疫、霍乱、艾滋病。乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和伤寒以外的感染性腹泻病。

学生中发现甲类传染病病人或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高效性禽流感以及其它群体性不明原因性疾病，责任报告人应在2小时内报区卫生局、区疾控中心和区教育局。

学生中出现除上述以外的乙类传染病和丙类传染病，责任报告人在6小时内报区卫生局和区教育局。

在学生健康体检或日常检查中发现的传染病病例，除按规定程序、时限上报外，还应及时通知家长，根据情况责令其隔离治疗。

学校发生卫生安全事件（如集体食物中毒等）应及时报告区卫生局和卫生监督所，同时，学校要启动相应的紧急预案。

郧西县**中学

2014年3月10日

第四篇：绵竹市土门学校2015-2016上期教学工作总结

2015---2016学上期 学校教育教学工作总结

本学期，我校认真落实绵竹市教育局和师培中心2015年工作意见精神，在全体师生的共同努力下，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，着力提高办学水平和教学质量，促进学生全面发展。结合本校实际，现就开展情况总结如下：

一、抓好教师培训，提升教师素质

建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革发展的根本大计和教育工作的永恒主题。加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路。为了努力打造一支业务精良、师德高尚的师资队伍，在教师建设上取得良好的效果。我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。一学期来，我校注重对教师队伍的建设。通过校本研修、岗位练兵、积极组织教师参加省、市、县各类教学观摩、培训，让教师开拓视野，并且在实践中加以运用。

1、结合学校实际，把教师教育、教学质量与评优、考核联系起来，强化教师的质量意识和责任意识。根据分级管理、分层实施的原则,制订完善了一系列教师继续教育工作管理制度，如：教师教育工

作管理办法，校本培训制度、教师教育考核标准及奖惩激励制度、教师继续教育保障制度等，本学年投入相关经费，有力地保障了教师继续教育工作顺利开展。

2、加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师培训。通过培训，进行评价反思、模仿借鉴，从中领悟一些新颖的教学理念，启迪自己的课堂教学，提升教师素养。在教师管理上，把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩。

3、实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。

为了适应学校发展需要，加强青年教师的培养，缩短青年教师的成长过程，构建一支有利于学校可持续发展的师资队伍。对青年教师的培养，学校行政根据青年教师培养和成长的规律制订所有青年教师培养计划和考核方案。

首先，在开学初，展开青年教师结对子活动，为每位青年教师指定学校各级各类骨干教师、学科带头人，优秀教师为帮扶指导教师对青年教师进行培养，实行导师制。通过“结对子”、“指路子”、“压担子”、“搭台子”、“定尺子”，骨干教师示范课展示、青年教师献课活动、各组开展常规教科活动、课堂教学检查等一系列富有成效的培训活动，促使青年老师尽快成长.其次，请语文教学方面的专家对青年教师进行定期培训，促进青年教师的成长。本期中，我校聘请了我市著名的师培中心退休的老教

研员江映雪老师，每周二到我校对青年教师进行定点指导，通过听课，点评，不断的促进我校青年教师的成长。通过一学期的辛苦付出，我校的青年教师无论在教育教学水平上，还是业务能力上，都有了长足的进步和提高。

第三、鼓励教师自学，派教师外出培训学习，为老师提供各种学习机会，加快教师的专业成长。积极组织各级各类讲座、培训活动，让老师在活动中逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

根据上级有关部门的安排，2015年4月到2015年7月，我校组织了52位教师参加了2015德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训，参培的教师全部合格，其中，我校的张维体老师被评为“优秀学校管理员”，汤华明、韩莉、林平泉、何成全、黄朝菊等5位老师被评为“优秀学员。2015年9月到12月，我校组织了56位教师参加了国培计划（2015）—四川省农村中小学教师信息技术提升培训，到目前为止全部学习合格，其中我校多名参培教师的培训成绩达100分。2015年10月28日至11月11日，杨广军校长在成都川师大参加了上级安排的“2015四川省小学校长国培”，培训成绩优异。2015年9月30日，我校曾丽、周莉两位老师在天河小学参加了“小学语文微课培训”。2015年10月17、18日，张维平、方法强两位老师在绵竹中学初中部参加了“足球三级裁判培训”。2015年10月30日，王显东老师在绵远学校参加了“计算机网络管理员培训”。2015年11月4日至6日，林平泉、潘大凤、罗秀琼三位老师在西南交大

参加了“乐学课堂教学操作指南培训”。2015年11月5、6日，刘述璋、彭才洪两位老师在德阳庐山路小学参加了“书法教师培训”。2015年10月16日至19日，杨广军校长在北京参加了“全国体育联盟培训”。2015年12月1日，方法强、张维平、粟川峰、吴成建、文雪、杨广军等6位老师在绵竹市教育局108会议室参加了“绵竹市全国体育联盟示范区体育教师暨体育项目专项培训”。2015年12月17日，姚清喜老师在玉泉学校参加了“2015国培小学语文送教下乡培训”。2015年12月17日，汤华明、刘彦、马德秀、罗秀琼、倪娟等5位老师在德阳市庐山路小学参加了“外研版小学英语教材培训”。2015年12月23日，严玲老师在天河小学参加了“德阳市中小学教育资源云平台学校管理人员培训”。2015年12月17日至2016年1月1日，杨广军、邓公权两位老师在哈尔滨市九中参加了“2015生命化教学“大问题”教学研讨培训”。2016年1月8日，尹文、李万明、文雪等3位老师在汉旺学校参加了“绵竹市2016年群文阅读专题研讨暨旭兴语文名师工作室活动培训”。2016年1月16、17日，张维体、方法强、张维平、粟川峰、马清林、朱勇宜、杨庆荣、陈洪、林平泉、曹维军、肖艳、肖传云等12位老师在紫岩小学参加了“全国体育联盟实验校“全员运动会”、“体育趣味课课练1260例”项目培训”。2015年12月16、23、30日以及2016年1月6、13日，严玲、马丽、粟川峰等3位老师在绵竹市师培中心参加了“新教师培训”。2015年9月10、24日，10月8、22日，11月5、19日，12月3、17、31日以及2016年1月7日，刘述璋、彭才洪两位

老师在绵竹中学参加了“绵竹市第五届中小学教师书法提高班培训”。

通过努力，我校的教师继教工作取得了优异的成绩。在2015年11月11日的全市继续教育工作检查中得到了市师培中心的肯定，2015年12月，我校被评为2014-2015学继教优秀级单位，我校继教主登员李兴平老师被评为绵竹市继教优秀主登员。

二、抓好教学教研，提高教学质量。

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研工作会议，共同制定学期中的教研工作计划，并把活动落到实处。

1、认真做好教学常规工作。

严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。本期共进行了三次全校性的教学六认真工作检查，主要对教学计划、集体备课中的个性化修改、学生作业布置与批改、学生单元检测与质量分析进行了检查，大部分老师能按照学校的要求进行，责任意识强，详细分析了学生学习的各个方面，制定了相应的措施，各项工作都落到实处。

2、坚持以研促教、提高课堂效益。

开展常规性的教研活动，鼓励全体教师利用校级教研平台大胆进

行探索，本期在开展教学改革过程中，以“实施三课研究，建构有效课堂” 校本研修模式，语数学科以年级组为教研活动的承办单位，实施分段参与的原则。英语、科学、思品、美术、体育等综合学科以学科为教研活动的承办单位，各学科成员全员参与的原则。教研组的分工和合作：3-4个教师组成一个教研团队：1个老师为教研活动的组织者（教研组长担任）；1人为教研活动的授课老师（为教研活动提供课堂现场、展示研究成果）2位老师为课堂教学的评价者（1 人从教师如何教的层面进行评课，1 人从学生如何学的层面进行评课）通过选题、定课、试讲、展示、评课、成果小结等具体环节，本期我们重点在语数学科进行了全面的展开，全学期一共进行了32次的校本专题研修活动，蔡艳、韩丽、张雪、李晓霞、曹维军、周英富、曾丽、朱勇宜、周晓萍、罗洪建、姚清喜、张维平、严玲、周晓萍、周丽、余先英、彭才洪、粟川峰、钟晓芬、罗秀琼、叶冬、汤华明、陈姗姗、刘彦、牟国聪、马丽、郭佳等27位老师代表教研组走上的研讨展示的舞台，全面展示了校本教研的整个过程，在这个过程中，全组老师全程参与到定课、课堂设计、评课分析等各个环节，在参与过程中有过收获、有过提高，教师认真钻研教材，深刻领会新课程标准，努力在课堂教学中体现新课程理念，在课堂教学中积极倡导有效的自主、合作、探究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。在反思评价时，我们着重要求教师从本堂课教学中的闪光点及亮点、课堂教学中教师的调控技巧，包括学生的参与度、问题设置的梯度、师生交流、教师激励措施，以及恰当运用教学资源、运用合作学习方式、适

当地整合学科、处理师生互动等方面开展反思。

除了校级教研活动，我校教师还积极参加市区级教研活动，并取得优异的成绩，其中：我校林军老师代表第二片区在绵竹市小学语文基本功大赛中上《只有一个地球》一课，荣获绵竹市二等奖；我校王显东老师代表土门学校在绵竹市小学信息课研讨活动中上《和电脑作文环境见面》一课，获得与会全体老师的一致好评；我校李兴平老师代表土门学校在绵竹市小学数学基本功大赛中，板书技能获区赛第一名，上的《数学广角 优化》一课获区赛第二名，成功晋级市级赛课；我校陈静老师代表绵竹市在德阳市小学音乐课研讨活动中上《捉迷藏》一课，获得与会全体老师的一致好评。

3、重视教学案例反思的撰写。

教师在重视备课、听课、评课和研课的基础上还重视了教学案例的教学反思的撰写。通过教师的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，这种形式逐渐被教师接受和喜欢。对教师教学能力的提高有很大的帮助。本期我校教师积极参加小学各学科优秀论文、课例评选活动，取得良好成绩。罗洪建老师撰写的文章《如何培养小学生的音乐审美能力》获德阳市教科所三等奖；汤华明老师撰写的文章《网络培训助我教学相长》在《绵竹教育科研》2015总第55期发表，撰写的章《教学相随网络学习促进我快乐成长》在德阳市教师全员培训会上经验交流；陈静老师撰写的文章《农村小学音乐教学初探》在《绵竹教育科研》2015总第55期发表；张怡、王显东老师撰写的文章《“奇妙灵活的文本框”教学点滴》在《绵竹教育科研》2015总第55期发

表；周小平老师撰写的文章《在集中就餐的过程中培养学生良好习惯》在《绵竹教育科研》上发表；杨广军老师撰写的文章《伯牙绝旋教学设计》获德阳市教育学会一等奖；周英富、何成全老师撰写的文章《浅谈阅读教学中对话的意义》获德阳市教育学会一等奖；周英富、林军老师撰写的文章《浅谈小学高段写读后感的策略》获德阳市教育学会二等奖；周丽老师撰写的文章《低段识字教学之我见》获德阳市教育学会三等奖；钟晓芬、张维体老师撰写的教学案例《分数的基本性质》获德阳市小数优质课教案评选二等奖；黄朝菊老师撰写的教学案例《面积和面积单位》获德阳市小数优质课教案评选二等奖；李兴平老师撰写的教学案例《折扣问题》获德阳市小数优质课教案评选一等奖；吴成建老师制作的《植树问题》在四川省教育教学信息化大赛中获三等奖；牟国聪老师参加德阳市“一师一优课”活动中获小学组三等奖；林军老师参加德阳市“一师一优课”活动中获小学组三等奖；汤华明老师参加四川省2014教育信息化大赛中，作品《Where is the pen?》获二等奖。

4、开展丰富多彩的学生活动。

为提高学生学习兴趣，拓宽学生的视野，丰富学生的校园文化生活，学校相继组织开展一系列学科竞赛活动。在2015年12月迎春杯语数知识竞赛中，同学们积极参赛，取得非常好的成绩，大大激发了同学们的学习积极性。

学校还组织学生参加各类比赛和征文活动，取得了许多优异的成绩。2015年9月22 日，赵良琼老师指导的学生孙杨同学获绵竹市

“七彩童真”作文赛六年级一等奖。2015年10月，方法强、粟川峰、张维平老师指导的学生获绵竹市第十六届小学生乒乓球比赛男子组、女子组第六名.2015年10月，林军、钟晓芬、姚清喜指导的王紫琪、何尹婷、曹铭月同学在2015少年传承中华传统美德作文竞赛中获三等奖。赵良琼指导陈佳同学在2015少年传承中华传统美德作文竞赛中获二等奖。2015年12月4日，林军老师指导的六三班学生在绵竹市12.4法律进校园文艺汇演中获优秀奖。2015年12月，姚清喜老师指导的学生周怡获2014-2015学优秀学生干部称号。2016年1月，彭才洪指导的张欣雨、雍欣雪同学在巴蜀情.中国梦少儿书画展中评为入展作品。另外，在2016年德阳市春节“万名师生书画展”中，刘述璋、陈静、杨诗彦、吴杨、杨亮、王加丽、杜橙辰、王加凤、曹铭月、杨廷利、何成全、彭才洪、张维平、肖传云、李兴平、尹文、郑倩、肖文玉等老师、学生共上交作品20多份。

三、搞好教育科研，提升学生素质。

为了加强科研教师的专业素养，力争能从理论和实践两方面取得长足的提高，学校坚持采用“请进来，走出去”方针，多次邀请市教师培训中心专家周尚富、李兴寿等到校指导科研课题工作，组织老师们到德阳市青云山小学参观、学习优秀经验做法。组织课题组教师听绵竹市教师培训中心理论部的代志荣、范俊、卢尚华等老师进行科研方面讲座，努力提升科研认知；开展研讨活动，收集、反馈老师们和学生遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因；集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进。

本学期，我校加强了课题组管理，重视课题组阶段性的总结，不仅要求课题组成员撰写研究心得，还对教学研究过程的一些成果资料做好规范的整理。同时，课题组教师根据每一阶段的活动情况，对照新的研究实际形式，经常进行反思，并形成论文。对典型问题，课题组组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结；不但要求每位课题组教师干好自己负责的项目，而且要求他们要整理好资料，并对自己的负责研究的内容进行反思。

教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作：2015年6月，《农村小学开展书法特色教育的实践研究》的课题研究组在我校正式组建。12月我校科研课题组全体成员召开了“书法特色教育”课题组前期研讨会，实施问卷前期调查并进行问卷的调查实施和数据的分析,从而确立课题研究的形式和研究的方向。12月16日下午，请来了市教师培训中心专家组对学校课题研究进行指导，和我校课题组成员进行了深入的交流，使我校的课题组成员更深刻的认识了我校课题研究中的问题、研究时应注意的事项。12月24日，《农村小学开展书法特色教育的实践研究》课题被确立为德阳市市级课题，市科研组的领导亲临我校宣布本课题的开题。与此同时，学校教科室还于2016年1月7日召开学校骨干教师科研课题会议，会上确立了《信息技术在课堂教学中的应用研究》的校级科研课题。这个课题的确立充分的发挥骨干教师在教学科研中引领的作用，为我校教科研的融合起到了积极的推动作用。

四、重视艺体工作，丰富学生生活

本学期我们加强对艺体工作的重视，规范音乐、美术、书法、体育课堂教学行为，加大对学校艺术学科的管理和检查力度。在艺术学科教研组长和老师的共同努力下，取得非常傲人的成绩。

1、加强艺体学科的教学研讨，增强研讨氛围，促进艺体学科全面发展。

我校陈静老师代表绵竹市在德阳市小学音乐课研讨活动中上《捉迷藏》一课，获得与会全体老师的一致好评。

我校王显东老师代表土门学校在绵竹市小学信息课研讨活动中上《和电脑作文环境见面》一课，获得与会全体老师的一致好评；

2、加强体育教育教学工作，特别是我校成为15所体育联盟学校后，我校的体育教育教学更是在以前的基础上有了长足的发展。

（1）、思想上的转变，学校高度重视。把体育联盟当作是我校全校性的一项整体工作，全面推进。积极召开全体教师会，学校杨广军校长专题介绍赴北京参加联盟现场会情况，用PPT和视频分别介绍了北京农学院附小、崔村中心小学、扶轮小学和实验外国语民族小学的体育工作情况。使老师们明白体育联盟的精神，明白孩子们的需求。

（2）、把体育联盟工作做好、做实

排舞的编排：专人负责，通过网络自学，然后根据学校实际，因地制宜、合理编排。

课课练的编排：由体育组负责，先由三位专职体育老师集中学习“体育联盟课课练1260例”，再根据我校的实际情况，进行合理编

排，既有我校特色，又能激发学生的锻炼意识，锻炼兴趣。

全员运动会：由三位体育专职老师负责，先通过视频学习，脑海构思，制定出全员运动会的方案，然后对一个年级进行专项训练，然后于2015年12月25日开展一个全体五年级学生的小型全员运动会，组织其他年级观摩。

（3）、外出取经，加强与专家的联系。

12月29日，我校杨广军校长和邓公全主任主动到沈阳市浑南二小进行学习考察，就该校体育特色和全员运动会进行学习和观摩。与校长丛连芳和联盟专家组王双庆大妈进行交流，并取得两校今后长期互动交流的意向，并可望由浑南二小派员到我校指导。

通过我校的不懈努力，我校的体育联盟工作已经深入人心，同时，体育联盟工作，又促进了我校体育事业的发展：体育组方法强、张维平、栗川峰等三位老师经过近两个月的辛苦指导训练，我校的乒乓球小选手在绵竹市第十六届小学生乒乓球比赛中，取得优异的成绩，获第三片区女子团体组一等奖、男子组二等奖，男子组、女子组都获市级第六名的好成绩。在绵竹市教育局2015年组织的体育学生体质健康抽查中，土门学校体育工作认真、踏实，受到评委组的一致好评.五、加强教学管理，提升教学质量

学校的教学质量是学校得以可持续发展的重要标杆。我校想尽一切办法，最大限度提高各年级的教育教学质量。在日常工作中，经常了解学生的学习及思想动态，并积极协助班主任抓好班级管理工作；教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得失，摸索教学和学习方法，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏；抓好培优辅差工作，以提高合格率。要求教师认真对个别后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，辅导后进生做到有爱心、耐心和恒心。不放弃、不抛弃任何一名学生。同时，尊重学生个体差异，善于发现差生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞好学习。努力提高学生的综合成绩。确保及格率、班平成绩有所上升。

现在即将进行期末测试，在期末工作中，我校将认真作好期末考试各项工作，期末考试从严从实，圆满完成此次期末考试工作。

一学期来，从课改实验中取的成效，到深入课堂与老师交流探讨；从培养学生知识技能的各项竞赛，到期末检验学校教学效果的质量监控；从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，在今年的素质教育综合评估中，市督导组对我校从“办学思想、制度建设、规范办学、德育管理、教学管理、办学效益”六个方面对我校的素质教育情况进行了综合评估，认定我校为“素质教育优秀学校”。

成绩属于过去，在今后的工作中，我们坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，继续努力把教学教研工作做得更好更扎实，促进学校各项工作再上新台阶。

二〇一六年一月二十二日

第五篇：流动人员血防健康教育实施方案

流动人员血防健康教育实施方案

根据《2011年全省卫生血防工作目标、任务和重点工作》和《2010年中央补助安徽省公共卫生专项资金血吸虫病防治项目实施方案》，血吸虫病健康教育仍是现阶段血防工作的重要内容，而近些年来，随着经济的发展，我县外来流动人员也日趋增多，这些外来人员绝大多数都来自非疫区，极易造成急感的流行。为进一步贯彻落实《血吸虫病防治条例》，扎实有效做好血防健康教育工作，切实保障这类人员的身体健康，特制订此实施方案。

各组结合休渔期渔船民查治病、返乡民工查治病等专项工作，采用面对面方式开展血吸虫病危害及防护知识的血防宣传教育活动。在汛期来临之前，准确掌握本辖区内外来务工人员施工情况，及时与工程负责人取得联系。在急感高发季节，通过发放血防知识宣传单、举办血防知识讲座形式，对各类建设项目工地施工人员及其他外来务工人员，开展血吸虫病危害及防护知识为主要内容的健康教育活动，以保障外来人员的身体健康。

各地要将此项活动开展情况及时报站。

2011年3月20日