学雷锋征文doc五年3班

第一篇：学雷锋征文doc五年3班

学雷锋，重在行动

五（3）郑静文

早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位全心全意为人民服务的共产主义战士牺牲了，他就是雷锋

1963年3月，毛泽东主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有的为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习„„雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们组织了“我为校园添绿色”献爱心活动，开展了“寻找雷锋足迹”主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室图书角的书籍损坏了，大家也争先恐后地去修整；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖„„我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他„„学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，为孤寡老人提水，扶小朋友过马路，我都一一能做到，在这里，我努力地以一个学雷锋小标兵的标准要求自己，让雷锋精神在我们这一代能发扬光大。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！

学习雷锋，从小事做起

五年（3）班 刘悦悦

雷锋这个名字，我想大家都是如雷贯耳吧，在现在的时代，有多

少人能像雷锋那样可以在火车上让座或扶盲人过马路呢？虽然这些

都是一件小事，但是还是有很多人连这一点小事都做不到。

一次，一辆公交车在停靠站时，一位老爷爷走了上来。可能是因

为冷吧，整个人在不停地哆嗦，老爷爷慢慢地走到一个座位旁靠了下

来，众人见了只是怔怔地看着，谁也没有站起来给老爷爷让座，只见

老爷爷靠的座位上是一个清秀的小女孩，大约十五岁左右，却只顾欣

赏窗外的风景，在众人注视下，还那么悠闲自在。

每当想起这件事，我都会不由自主的感到心寒。如今社会处于小

康时代，父母对孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德

修养方面又会注重多少呢？有多少人能向雷锋叔叔那样富有爱心，永

远那么真诚、善良，永远像一颗小小的螺丝钉坚守着生活的岗位。所

以我们每个人应从小学会做雷锋，从小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？

我们要向雷锋叔叔学习，不仅学习他怎样做好事，更要学习他做

好事的决心，要坚信雷锋精神在生活中无处不在，使社会更加和谐温

暖。

让我们行动起来，去做一做“雷锋”

五年（3）班姚夔

雷锋叔叔是一个乐于帮助人的“活菩萨”。他的一言一行都在证

明着这一点。

他曾说过这样的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。”你知道他为

什么这样说吗？因为他认为对于革命事业来说，一个人的作用就如一

家机器上一颗小小的螺丝钉。而机器必须由许许多多个螺丝钉才能成为一个坚实整体。

是啊，无论什么事都一样。就说2008年5月12日那场地震吧！

它夺走了许多人的生命。可是，中国并没有倒，而是所有的中国人都

体现出了团结就是力量的美德。而这些人都如一颗小小的螺丝钉，如

果少了一个有一个的志愿者，四川也许无法撑到今天。如果少了一个

有的救援者，也许四川既没有那么多的幸存者„所以如果少了一颗螺

丝钉，那么那架机器可能会因为少了一颗小小的螺丝钉，而造成一些

损伤。

螺丝钉虽小，可它的作用往往会大于比它大的物体。就算是一颗

小小的螺丝钉，它也能给社会献出一份它仅能的力量。而社会上又有

多少人能做一颗真正的螺丝钉，社会上又有多少人能像雷锋叔叔一

样？

现实生活中太多的人只懂得为自己着想。看带垃圾不捡起还摆着

一副事不关己高高挂起的样子，看到需要让座的人群不起来屁股像粘

在座椅上一样起不来，还眼睛瞪得大大的要看热闹„就是太多自私的人让社会上的“活雷锋”越来越少。

雷锋叔叔哪种少有的精神，并不是没办法学到。其实只要我们细

心的去留意身边的人所需要的帮助，及时给予他们关爱与照顾，那么

你离“活雷锋”也许就越来越近了。

雷锋叔叔那种谦让、乐于帮助人的精神值得我们去学习，去实践。

同学们，光说是没用的，重要的是你有没有去实践。在此我还是希望

通过一些学雷锋活动中能有更多的“雷锋”

附表：

1合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

第二篇：学雷锋征文.doc(五年3班)

学雷锋，重在行动

曹流小学五年级：肖萱

早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位全心全意为人民服务的共产主义战士牺牲了，他就是雷锋

1963年3月，毛泽东主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有的为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们组织了“我为校园添绿色”献爱心活动，开展了“寻找雷锋足迹”主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室图书角的书籍损坏了，大家也争先恐后地去修整；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，为孤寡老人提水，扶小朋友过马路，我都一一能做到，在这里，我努力地以一个学雷锋小标兵的标准要求自己，让雷锋精神在我们这一代能发扬光大。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！

第三篇：学雷锋征文doc五年3班

学雷锋，重在行动

五（3）郑静文

早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位全心全意为人民服务的共产主义战士牺牲了，他就是雷锋

1963年3月，毛泽东主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有的为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习„„雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们组织了“我为校园添绿色”献爱心活动，开展了“寻找雷锋足迹”主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室图书角的书籍损坏了，大家也争先恐后地去修整；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖„„我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他„„学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，为孤寡老人提水，扶小朋友过马路，我都一一能做到，在这里，我努力地以一个学雷锋小标兵的标准要求自己，让雷锋精神在我们这一代能发扬光大。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！

学习雷锋，从小事做起

五年（3）班 刘悦悦

雷锋这个名字，我想大家都是如雷贯耳吧，在现在的时代，有多少人能像雷锋那样可以在火车上让座或扶盲人过马路呢？虽然这些都是一件小事，但是还是有很多人连这一点小事都做不到。

一次，一辆公交车在停靠站时，一位老爷爷走了上来。可能是因为冷吧，整个人在不停地哆嗦，老爷爷慢慢地走到一个座位旁靠了下来，众人见了只是怔怔地看着，谁也没有站起来给老爷爷让座，只见老爷爷靠的座位上是一个清秀的小女孩，大约十五岁左右，却只顾欣赏窗外的风景，在众人注视下，还那么悠闲自在。

每当想起这件事，我都会不由自主的感到心寒。如今社会处于小康时代，父母对孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德修养方面又会注重多少呢？有多少人能向雷锋叔叔那样富有爱心，永远那么真诚、善良，永远像一颗小小的螺丝钉坚守着生活的岗位。所以我们每个人应从小学会做雷锋，从小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？

我们要向雷锋叔叔学习，不仅学习他怎样做好事，更要学习他做好事的决心，要坚信雷锋精神在生活中无处不在，使社会更加和谐温暖。

让我们行动起来，去做一做“雷锋”

五年（3）班

姚夔

雷锋叔叔是一个乐于帮助人的“活菩萨”。他的一言一行都在证明着这一点。

他曾说过这样的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。”你知道他为什么这样说吗？因为他认为对于革命事业来说，一个人的作用就如一家机器上一颗小小的螺丝钉。而机器必须由许许多多个螺丝钉才能成为一个坚实整体。

是啊，无论什么事都一样。就说2008年5月12日那场地震吧！它夺走了许多人的生命。可是，中国并没有倒，而是所有的中国人都体现出了团结就是力量的美德。而这些人都如一颗小小的螺丝钉，如果少了一个有一个的志愿者，四川也许无法撑到今天。如果少了一个有的救援者，也许四川既没有那么多的幸存者„所以如果少了一颗螺丝钉，那么那架机器可能会因为少了一颗小小的螺丝钉，而造成一些损伤。

螺丝钉虽小，可它的作用往往会大于比它大的物体。就算是一颗小小的螺丝钉，它也能给社会献出一份它仅能的力量。而社会上又有多少人能做一颗真正的螺丝钉，社会上又有多少人能像雷锋叔叔一样？

现实生活中太多的人只懂得为自己着想。看带垃圾不捡起还摆着一副事不关己高高挂起的样子，看到需要让座的人群不起来屁股像粘在座椅上一样起不来，还眼睛瞪得大大的要看热闹„就是太多自私的人让社会上的“活雷锋”越来越少。

雷锋叔叔哪种少有的精神，并不是没办法学到。其实只要我们细心的去留意身边的人所需要的帮助，及时给予他们关爱与照顾，那么你离“活雷锋”也许就越来越近了。

雷锋叔叔那种谦让、乐于帮助人的精神值得我们去学习，去实践。同学们，光说是没用的，重要的是你有没有去实践。在此我还是希望通过一些学雷锋活动中能有更多的“雷锋”

附表：1 合作经营协议书

甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第四篇：五年学雷锋班会

五年级“学习雷锋，争做榜样”主题班会教案

（2016-2017第二学期）

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的小雷锋，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程

同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧！

1、讲雷锋故事

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

3、评小雷锋

（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题„„）

（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？

让我们一起表一表决心吧

本月是3月，是学雷锋月，你打算怎么过？

（1）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》

（2）结合3月5日的植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角.（3）在学校里、在街上看见有困难的人，我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结。

1、师小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！）

第五篇：学雷锋征文

时代精神巨人——雷锋 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。半个世纪以来，“雷锋精神”激励着一代又一代人学雷锋、做“雷锋”。

社会在进步，科技在发展，同时我们也在追赶着时代的步伐；在如今这个经济快速发展的、生活节奏如此紧凑的社会，无论何时、无论何地，雷锋精神永远是我们中国人学习的榜样。

从小就听老师们提起雷锋叔叔，那时脑袋里只知道雷锋叔叔是个好人、是我们学习的榜样，年龄越来越大了，才明白原来这位叔叔是如此的平凡却又那么的伟大：用生活中的小事演绎他完美的人生，用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

相信大家都听说过这个故事：当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这

就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

多么形象的比喻，多么朴实的话语，道出了刻苦钻研的精神，有句格言说得好：时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的！作为大学生的我们对待学习也要具有这种不怕付出的品质。

雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，我们伟大的周总理同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“ 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。”

雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了“向雷锋同志学习”的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。

今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。作为一名党员的我，也要时时刻刻向雷锋同志看齐，并带动周围同学学习新时代的雷锋精神。