第一篇：2010年山东省莱芜市中等学校招生考试
2010年山东省莱芜市中等学校招生考试
思想品德试卷
第I卷（选择题共20分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共20分）
1．2009年12月7日至18日，联合国_______大会在丹麦首都哥本哈根隆重召开。温家宝总理在会议上发表了题为《_______加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。
A．世界发展凝聚共识B．拯救人类共同应对
C．气候变化凝聚共识D．改善气候共同应对
2．2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国_______》的决定，我国城乡居民首次实现_______。
A．教育法同票异权B．选举法同票同权
C．食品安全法同票异权D．未成年人保护法同票同权
3．2010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海市举行。此次世博会是由中国举办的首届世博会，240多个国家地区组织参展。其主题是
A．城市，让生活更美好B．城市，多元文化的融合C．城市，经济的繁荣D．城市，科技的创新
4．“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”——“2009感动中国年度人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是 ①她克服困难、勇担重任，获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任，为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感，热心公益，服务社会④她不珍惜自己的健康，完全放弃了个人利益
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列各言与其含义不相符的是
A．不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格
B．天生我材必有用
C．人不可有傲气，但不可无傲骨
D．别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人
6．下侧漫画（图片来自网络）给我们的启示是
①每个公民都要树立法律意识，增强法制观念②公民依法行使监督权，有利于督促国家机关工作人员严格依法办事③公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设④公民依法行使监督权，能杜绝贪污腐败现象的发生
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．“从来没有一个时刻像现在这样使人类意识到„合作‟的重要：世界各国共同应对金融危机，共同应对甲型H1N1流感疫情，共同面对全球气候变化……”对此，下列说法正确的是 ①经济全球化是当今世界的发展趋势②只有加强国际合作，才能共同迎接人类面临的挑战③求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流④善于合作是时代的要求
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
8．2009年10月，中国国际航空体育节暨第二届全国航空运动会在莱芜雪野湖畔隆重举行。这是一次集科普、旅游和纪念活动于一体的航空盛会，吸引了来自18个国家的600余名飞行员、运动员参加表演和比赛，海内外20万余名观众先后到场观看。本次活动的举办
①加强了我市与国际友人的交流与合作，提高了我市对外开放的水平②表明我市经济实力不断增强，已跃居全国前列③提高了我市市民的素质，增强了在国际交往中的参与意识、合作能力④提升了莱芜知名度，给莱芜发展带来了新的机遇
A．①②③B．①③C．②④D．①③④
9．温家宝总理在政府工作报告中指出，“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个„蛋糕‟做大，也要通过合理的收入分配制度把„蛋糕‟分好。”要把“蛋糕”分好就要
①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②先富带动后富，逐步实现共同富裕③坚持平均主义，防止两极分化④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
10．从4月14日大地战栗、房倾屋塌的那一刻起，玉树，这个藏族居民占人口绝大多数的地区，顿成举国关注的焦点。“我们都是玉树人!”各族人民纷纷为灾区捐款、捐物。灾难中充满大爱，悲伤中饱含力量，这是全国各族人民血脉相连、亲如一家、生死相依的深厚感情。青少年学生应该牢固树立
①“团结诞生希望，凝聚产生力量”的思想②中华民族是一个平等、团结、互助、和谐的大家庭的思想③我国是一个经济大国，完全有能力独自战胜各种灾害的思想④维护民族团结，促进各民族共同发展的思想
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
二、非选择题（本大题4小题，共30分）
11．【观察分析】（6分）
材料一：（图片来自网络）
材料二：就业问题“不但关乎生计更关乎尊严”。罗刚08年从莱芜职业技术学院毕业，在新竞聘公务员、教师等职业屡次失败后，他立足现实，在家乡承包山林，办起了绿色畜禽养殖基地，用自己的智慧和力量在创业之路上谱写了华美篇章：经营两年来，实现产值80万元，并且帮助多人解决了就业问题。罗刚感慨的说：“我觉得现在活的很有尊严!‟‟
结合上述两则材料，请你谈谈罗刚过上“有尊严的生活”的经历对我们有什么启示?
12．【价信判断】下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，正确的画“√”，错误的画“×”，并简要说明理由。（8分）
（1）宪法规定的是国家生活中最根本的问题，和我们中学生无关。
判断：（）
理由：
（2）改变我国科技落后的状况，主要靠我们自己的创新。
判断：（）
理由：
（3）只要社会、学校、家庭、司法携手为孩子编织一张安全保护网，就能让无辜的孩子不再受到伤害。
判断：（）
理由：
（4）浪费不因量小而为之，节约不因细微而不为。
判断：（）
理由：
13．【我思我悟】2009年9月10日，由中宣部等11部门组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动结果
揭晓，李大钊、孔繁森、张海迪等当选为“双百人物”。开展“双百人物”评选是一次生动的爱国主义教育活动。
在“双百人物”代表座谈会上，李长春指出，在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数感天动地、可歌可泣的英雄模范，他们用鲜血和生命，用智慧和汗水，为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福谱写了名垂青史、彪炳千秋的壮丽篇章。他们是民族的脊梁，是时代的先锋，是祖国的骄傲，党和人民将永远铭记，人民共和国将永远铭记，历史将永远铭记。
（1）“双百人物”虽然身处不同时代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现的崇高精神是一致的。从他们身上你感受到怎样的一种精神?（2分）
（2）请联系实际谈谈怎样让上述精神在青少年身上发扬光大?（4分）
14．【生活实践】2009年，莱芜市被列为“全省统筹城乡发展改革试点市”，某中学九年级一班开展了“关心家乡建设，心系莱芜发展”的主题班会。为了开好这次班会，班长王华搜集了以下资料：
2010年1月24日，莱芜市科技文化下乡活动在里辛镇双龙峪村启动，该活动共派出百余名农业技术人员深入各乡镇实地指导农业生产，并赠送电脑、教学仪器、有关农业生产的科技图书等，扶持更多农业科技示范户，培养新型农民。为加快推进城乡一体化进程，市委领导组织农工办、农业局有关人员到山东农业大学等高校学习交流，为提升现代农业发展水平、统筹城乡一体化发展提供了科技和人才支撑。
【出谋划策】王华准备结合科技、教育的重要性向同学们介绍我市开展科技文化下乡活动的意义，请你帮王华设计发言提纲。（5分）
2010年1月5日，莱芜市经济工作会议召开，主要任务是深入学习贯彻中央和全省经济工作会议精神，以统筹城乡一体化发展为主线，努力推动经济社会又好又快发展。会议强调要深入统筹城乡发展，构建城乡发展新格局，为农村的经济发展创造条件。
【畅所欲言】王华的精彩发言调动起了全体同学的参与热情，纷纷为推进我市城乡一体化发展进程，加快莱芜经济又好又快发展献计献策。请你参与其中，谈谈自己的建议。（不少于三条）（3分）
【我在行动】“建好家乡，人人有责”。主题班会接近尾声，王华倡议全体同学以实际行动为推进我市城乡一体化发展贡献一份力量。参与其中的你会怎么去做?（不少于两条）（2分）
2010年山东省莱芜市中等学校招生考试
思想品德试卷参考答案
一、选择题（每小题2分。共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B A D D C B
二、非选择题（4小题。共30分）
11．【观察分析】（6分）①选择职业应树立正确的职业观念，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；应正确认识自我，给自己恰当定位；还需要正视竞争，敢于竞争。（3分）
②自主创业是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。（2分）
③培养艰苦奋斗精神。只有保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除就业道路的困难，战胜各种风险，取得成功。（1分）
12．【价值判断】（8分）
（1）判断：（×）
理由：宪法是国家的根本大法，同时也是全体公民的最高行为准则。（若回答“宪法规定公民的基本权利和义务”同样得分）（2分）
（2）判断：（√）
理由：只有增强自主创新能力，才能实现我国科技的跨越式发展。（若回答“科学的本质是创新，科技发展靠创新”同样得分）（2分）
（3）判断：（×）
理由：保护未成年人的健康成长，是法律赋予家庭、学校、社会、司法的共同责任，要收到良好效果，还需要青少年加强自我保护。（2分）
（4）判断：（√）
理由：合理利用资源是我国的一项基本国策，每个人都应树立可持续发展的观念，培养节约资源的习惯。（2分）
（说明：判断错误或只判断不回答理由均不得分）
13．【我思我悟】（6分）
（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）
（2）以积极的态度自觉接受民族精神教育；（1分）积极参加社会实践活动；（1分）在日常的学习生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。（2分）
14．【生活实践】（10分）
【出谋划策】科技是第一生产力，它决定着生产力的发展速度和规模，科学技术已成为推动经济发展的最重要因素。（2分）教育是提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家和民族的兴衰成败。（2分）
科技文化下乡活动有利于增强农民素质，提高农业科技水平，推动农村经济发展。（1分）
【畅所欲言】坚持科学发展观；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；深化改革，扩大开放；实施科教兴市战略、人才强市战略；走可持续发展之路，处理好人口、资源、环境的关系；加强精神文明建设，提高全民素质；加强民主法治建设，提高市民的民主法制素质；统筹城乡发展，增加农民收入，逐步缩小城乡差别，实现共同富裕。（3分）（只要答出其中3点即可得满分3分）
【我在行动】（2分）说明：学生回答只要围绕“积极宣传莱芜的发展政策，努力学习、提高自身素质”等方面提出两条做法即可得满分2分。
说明：对于非选择题的答案，在层次上、文字上不要求与参考答案完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。如考生答题用语准确、分析透彻、逻辑性强，或见解深刻，认识独特，有创造性，可酌情加分（加分要经阅卷领导小组同意，加分不超过2分，非选择题总分不得超过30分）。
第二篇：2018年山东省济宁市中等学校招生考试物理试题参考答案
2018年山东省济宁市中等学校招生考试物理试
题参考答案
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1．定出评分标准是为了尽可能在统一标准下评定成绩，试题的参考答案是用来说明评分标准的。考生如用其他方法或步骤解答，只要正确，同样给分；如有错误，根据错误的性质，参照评分标准中相应的规定评分。要尽量区分考生的不同水平，反对非对即错的评分办法。
2．综合题中的计算部分，答案应有主要的公式和主要运算步骤，只写出最后答数而无运算过程的，不给分。因前面运算错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。第Ｉ卷（选择题 共20分）
一、选择题（每题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C B A D A A D 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
一、填空题（每空1分，共8分）
1、手机
2、B
3、下垂的纸面向上飘了起来。
4、能源危机正向我们走来，我们要节约能源。或请节约能源，保护地球；积极开发新能源等，合题意即可得分。
5、冰在溶化过程中吸热温度不变。或冰水混合物的温度是0℃；冰熔化后，继续吸热，温度升高等。只要结论合理，即可给分。
6、浸入水中（或排开水）的体积越来越大。7、60
8、C A B
二、实验探究题（9题2分；10题、11题各7分；共16分）
9、（2分）如图1所示。画对法线和入射角给1分；画对折射光线给1分。
10、⑴ 如图2所示。⑵温度计示数升高的多少（只答出温度计也可）研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动。或研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散（或生活、自然中的热现象）推测分子的热运动；探究平面镜成像时，用相同的蜡烛找像的位置等。只要符合转换法即可。（3）两瓶内煤油的质量 通电时间等。只要答出这两个量即可。（4）甲
评分标准：本题共7分，⑴问 2分。两电阻丝并联给1分，滑动变阻器连对给1分。⑵问2分，每空1分；（3）问2分，每答对一个量给1分；（4）问1分。
11、⑴取一小磁针使其自由转动，若静止后一端总指向一个方向，说明有磁场；否则就无磁场。（2分）。⑵①弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体）（1分）若器材写的不全，不给分。②见下表。（2分）只要有钩码的质量和钩码的重力两项即可给2分，表格中记录的实验次数少于3次，扣1分。
钩码个数/个 质量m/kg 重力G/N（重力G/质量m）/（N·kg –1）1 2 3 ③若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大1倍，重力也扩大1倍），说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比（2分）。
三、综合题（12题6分；13题10分；共16分）
12、⑴根据题目的实验数据得知：物体重G＝2．0N，弹簧测力计拉力
F＝0．8N，物体升高H＝0．1 m，弹簧测力计移动的距离L＝0．3m 根据W＝FS得：W有＝GH＝2．0N×0．1m＝0．2J……………………（1分）
W总＝FL＝0．8N×0．3m＝0．24J……………………（1分）η＝W有／W总＝0．2J／0．24J＝83．3%………………（1分）
⑵增大 动滑轮重 绳的重及机械的摩擦
评分标准：本题6分。⑴问3分，各步占分见相应小括号内的分值；⑵问3分，第一空1分，第2空2分，动滑轮重占1分，绳重和摩擦答出一个就可给1分。
13、⑴参考答案：①用电热水壶烧水为什么不能灌的太满？因为水热胀冷缩，水受热膨胀溢出有危险。②电热水壶的提手为什么用胶木的？因为胶木是绝缘体和热的不良导体。③电源插头处为什么用较好的绝缘材料？防止漏电等。合理即可。⑵①电热水壶的额定功率P=1000W 额定电压U=220V 由P=U 2／R得：
R=U2／P=（220V）2／1000W=48．4Ω。……………………………………（1分）②电热水壶工作3min消耗的电能：W=Pt=1000W×3×60S=1．8×105J（1分）
③估计的水温只要在10℃～35℃之间皆可………………（1分）
一壶水的体积V=2L=2．0×10-3m3水的密度ρ=1．0×103Kg∕m3
一壶水的质量m=ρV=1．0×103Kg∕m3×2．0×10-3m3=2 Kg …………（1分）
若估计的水温按20℃，用这种电热水壶烧开一壶水需要吸收的热量为：
Q=cm（t2-t1）=4．2×103J∕（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）=6．72×105J（2分）
（水的初温取值范围：10℃～35℃，吸收的热量范围：（7．56～5．46）×105J均为正确）
④电热水壶3min内产生的热量Q=W=1．8×105J，该热量远远小于烧开一壶水所用的热量（或电热水壶3分钟消耗的电能远小于烧开一壶水需要的热量），所以3分钟不可能将水烧开，此宣传广告不可信（1分）。请消费者慎对宣传广告，购买前要科学分析、充分了解后再买（1分）。答案合理即可。
评分标准：本题10分。⑴问2分，问题和解答各1分；⑵问8分；各步占分见相应小括号内的分值；其中④小问对“电热水壶的优点”评价只要答出“3分钟不可能将水烧开，此宣传广告不可信，即可给1分。
第三篇：2012年江西省中等学校招生考试
江西省2012年中等学校招生考试
语文试题卷
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．厄运（è）牟取参差不齐（cī）顾名思义
B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵
C．喑哑（yīn）沉湎草长莺飞（yīng）海誓山盟
D．濯洗（zhuó）征兆怡然自得（yí）因地制宜
2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）
A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．
B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．．
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。．．．．
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③
5．下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（）（2分）
贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。
A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。
C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？
D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？
6．对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A．现代人智商的提高依赖于社会的发展
B．人的智商几乎是在不知不觉中提高
C．计算机游戏业在帮助人类提高智商
D．接受现代生活的挑战可以提高智商
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）
玉楼春戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。
西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。
7．下面对词的内容理解不政区 的一项是（）（2分）
A．词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。
B．上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。
C．下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。
D．这首词描写了自然景物的变化过程。
8．下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）
A．词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。
B．词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。
C．词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。
D．这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。
（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
①戴胄犯颜执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选．人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。．
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）
上以兵部郎中戴胄忠清公直
A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直
B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直
C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直
D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直
10．解释文中加点词语的意思。（2分）
忿（）狱（）
11．翻译文中加点词语的意思。（2分）
卿欲守法而使朕失信乎？
12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。（2分）
13．结合文意简要分析戴胄的品质。（2分）
（三）古诗文积累。（8分）
14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）无可奈何花落去，_________________。
（2）______________，浅草才能没马蹄。
（3）会当临绝顶，______________。
（4）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_____________。
（5）《雁门太守行》能表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是“____________，________________。”
（6）李白《行路难》中的“_______________，________________”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-18题。（17分）
槭树下的家
席慕容
我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！
在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：
“小声一点，你妈妈还在睡觉。”
那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。
对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！
这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。
15．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）
16．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？（6分）
17．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观。（2分）
18．简要赏析文中画线的语句。（3分）
（二）阅读下文，完成第19-22题。（13分）
感伤是一种情怀
田德政
秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。
按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄的增长，我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉
到一段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一番感慨。
小时候读柳宗元的《江雪》，读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓„„那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。
如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。
感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。
感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最终饮弹自尽„„每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作《雪国》中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。
上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是，这样的人太少了。如果人人都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。
于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。
19．文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）
20．作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（4分）
21．文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。（3分）
22．根据文章结尾段填空。（2分）
真正的感伤是_______________________________________________________________ __________________________________________________________________。
四、综合性学习与写作（56分）
23．综合性学习（6分）
你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。
（1）学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。（3分）
参考资料：
①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。
⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
（2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。（3分）
24．以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）
要求：
（1）文体不限（除诗歌外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
江西省2012年中等学校招生考试
语文试题参考答案
一、1．C；2．B；3．C；4．B；5．A；6．D；
二、（一）7．B；8．D。
（二）9．A；10．愤恨、案件。11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？
12．唐太宗认为之前已经宣布过：弄虚作假不自首者死。坚持要兑现守信用。戴胄认为应该流放。其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒来决断事情。
13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
14．（1）似曾相识燕归来（2）乱花渐欲迷人眼（3）一览众山小（4）悄怆幽邃
（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死
（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜；孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润；丈夫的说话声；低沉而宽厚。
16.春天：槭树的树叶多、绿；槭树的花多而亮。
夏天：槭树繁茂，形成浓荫。
秋天：槭树的叶子很黄很红。
冬天：槭树的叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝桠间出现了。
这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感。
17.生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。
18.这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。
19.论点：只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味；作者由自己面对秋天的感伤和柳宗元《江雪》中表现出的感伤进而引出文章的中心论点。
20.杜甫的感伤是一种拥有博大胸襟，心怀天下寒士的感伤；杞人的“忧”有品位，有档次，是一种博大无边的感伤。
21.这些作品将悲悯感伤的情怀倾注其中，感染了读者，使他们心酸、惆怅，达到了煽情的目的。
22.真正的感伤是对人生深邃的思考；是大悲悯大苦闷；是推己及人、由此及彼的胸襟。
23.（1）示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。（3分）
（2）示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸地金钱关系，令人生厌。（3分）
【《戴胄犯颜执法》资料】
当过李世民宰相的王珪对戴胄有一个评价，认为戴胄在“处繁理剧，众务必举”（处理复杂困难的问题，诸事都料理的有条不紊）方面有突出的才干，这一评价受到了包括当时李世民在内的诸多大臣的一致肯定，事实证明，戴胄不负此评。
他字玄胤，相州安阳人，《旧唐书》说他“性贞正，有干局，明习律令，尤晓文薄”。隋朝大业年间，任门下录事，后又在越王杨侗处任给事郎。王世充想自称为帝时，他劝阻王让他效忠隋朝，王不听，把他排挤出去，让他任郑州长史，镇守虎牢。武德四年（621年）五月，李世民率领大军攻克虎牢，俘获戴胄，李世民知道他的贤名，就把他留在身边，引为秦王府士曹参军。李世民即位后，任命戴胄为兵部郎中，封爵武昌县男。
贞观元年，大理寺少卿一职暂缺，李世民认为“大理之职，人命所悬，当须妙选正人。用心存法，无过如戴胄者。”（《大唐新语》卷四执法第七）就这样，公正执法的戴胄被李世民亲自点将，走马上任。上任伊始，他就干了一件漂亮的活儿，使李世民对他刮目相看。
由于李世民立国不久，许多大臣往往不自觉的忘了规矩，当时的吏部尚书、从小就与李世民一起玩儿大的长孙无忌，无意间犯了一件大错事。在一次被李世民召见时，他匆匆上殿，竟然忘了解下自己的佩刀，更加麻烦的是，当时负责监督此事的监门校尉也没有发现，没有制止。当他们站在李世民面前时，尚书右仆射封德彝发现了这个问题，他上奏李世民说，监门校尉没有发现是失职行为，应当处死；长孙无忌误带佩刀入宫，判处徒刑两年，罚铜20斤赎罪。
李世民准备采纳这个建议，戴胄却反驳道：“校尉不觉与无忌带刀入内，都是一时疏忽所致。臣子对于皇帝，不能称过失。按照刑律说‘供奉御用汤药、饮食、舟船，发生差错不合乎制度的，都要处死。’陛下如果考虑到他的功劳，那就不是司法机关所能议定的；如果依据法律，那么罚铜就不恰当。”李世民说：“法律不是我一个人的法律，是国家的法律。怎么能够因为长孙无忌是皇亲国戚，就要曲解法律呢？”下令重新拟定处理意见。
封德彝坚持最初的意见，李世民又动摇了，准备听从。戴胄又上奏反驳：“校尉因为长孙无忌而造成犯罪，按照法律罪行应当减轻。如果论起他们的过失，那么犯罪情节相同，但却一生一死，量刑的差别太大，我冒死坚决请求皇上考虑我的建议。”李世民终于接受了他的建议，赦免了校尉的死刑。
贞观元年正月，“朝廷盛开选举”，大力选拔人才。一些人趁机对自己的做官资历造假，李世民知道后，下令他们自首，否则，以后查出来要判处死刑。这时候，一个任徐州司户参军叫柳雄的人，伪造在隋官资被发现了，李世民想把他杀掉。戴胄根据法律判处他流放。李世民非常愤怒，说道：“我下令不自首者处死，你却判其流刑，这不是向天下显示我说话不算数吗？你想要卖法吗？”戴胄说：“您如果是马上杀了那个人，臣是管不了的；既然交付大理寺处理，臣不能违背法律。”李世民又说道：“你只关遵守法律，难道让我说话失信吗？”
戴胄回答：“法律，是国家用来向天下公布大信用的；说出的话，只是当时凭喜怒发出来的罢了！陛下一时发怒，想要杀死他。已经知道不能这样，交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。臣私下替陛下珍惜这一点。”李世民终于醒悟了，说道：“我执行法律有失，先生您能够加以纠正，我还有什么可值得担忧的呢？”戴胄的这次抗辩，开创了唐代的一个先例，皇帝说过的话，如果不符合法律，最后要以法律为准绳来裁断。这是很了不起的的法律至上的思想，可惜的是，后来都是权大于法了。
史书上说，戴胄经常就像这次一样犯颜执法，不断的推翻李世民一时气恼作出的决定，经过他的手处理的案子，从来就没有冤枉的。这一年（贞观元年），戴胄被升任为尚书右丞，不久改任尚书左丞。
第四篇：中等学校招生文化统一考试
江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 语 文 试 题
欢迎参加中考，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：
1.本卷共6页。满分150分。考试时问150分钟。
2.答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一(22分)
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们将踏上新的征程。忘不了生机盎然、温馨美好的校园，忘不了朝气蓬勃、勤学好问的同窗。忘不了循循善诱、晦人不倦的师长。在人生的每一个考场，我们都将无所畏具，努力拼搏，积极进取，交出完美的答卷。
①给文段中加点字注音。馨：
好：
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为
改为
2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)
无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡，上下有电梯。①市政部门还对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。②当残疾人遇到困难时，市民会提供主动帮助。对于残疾人来说，淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。修改①：
修改②：
3.阅读下面的文字，回答问题。(6分)
2010年是淮安市“《西游记》文化旅游年”，学校决定开展系列主题活动。请你按照活动要求，完成下列任务。
①校报编辑部打算出一期主题专刊，设置一些栏目，分类展示同学们阅读《西游记》所获得的成果。请你拟一个简洁的栏目名称，并简要介绍你准备编人该栏目的主要内容。
[示例]“西游人物画廊”，该栏目主要发表对西游人物形象欣赏评价的文章。
答：
②校学生会准备向“《西游记》文化旅游年”活动组委会提出建议，把“美猴王”作为吉祥物。为了说服组委会接受这一建议，校学生会现在向每位同学征集一条有说服力的理由。请写出你的理由。答：
4.诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)必答题：
①老骥伏枥。(曹操《龟虽寿》)②大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)③落红不是无情物。(龚自珍《己玄杂诗》)④
，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑤忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥但愿人长久。(苏轼《水调歌头》)选答题：
⑦千里之行。(《老子》)⑧天时不如地利。(《孟子》)⑨沾衣欲湿杏花雨。(志南和尚《绝句》)⑩昨夜西风凋碧树。独上高楼。(晏殊《蝶恋花》)二(68分)(一)阅读下文，完成5—8题。(16分)岳阳楼记(节选)范仲淹
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也。财有去国怀乡．忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁都青青。而或长烟一空，皓月千里。浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微新人，吾谁与归? 5.解释文中加点词语。(4分)①去：
②景：
③偕：
④求：
6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①不以物喜，不以己悲。
译文：
②微斯人，吾谁与归? 译文：
7.对“浮光跃金，静影沉璧”一句展开合理想像，用生动的语言描写这句话展现的优美景色(60字以内)。(4分)答；
8.古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么?请结合具体语句简要阐述。(4分)答：
(二)阅读下文，完成9—12题。(17分)天赐良“源” 高铁瑜
(1)地球是太阳系中目前所知的唯一存在巨大水量的星体，海洋面积占整个地球表面积的70.8％。浩瀚的海洋蕴藏着巨太的能源，这些能量包括潮汐能、盐差能、温差能等。在几种可利用的海洋能源中，温差能从教量上讲是最大的，可以达到148亿兆瓦，是潮汐能和盐差能总和的10倍多。
(2)海洋是世界上最戈的太阳能接收器，6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太
阳能就相当于2500亿桶石油所能产生的热量。吸收太阳能的海洋表面温度较高，而在一定深
度下的海水温度较低，这样就产生了温差，使得利用温差能发电成为了可能。科学家们制造出了海洋温差能发电系统，系统由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间用很大的管道连接。蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，可蒸发的液体物质受温海水加热而沸腾，产生的蒸汽经连接管路被送到涡轮机，使涡轮机转动，然后带动发电机发电。逸出的蒸汽汇入冷凝嚣。当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成为液态物质，随即由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，就能通过上述循环从海水中不断获得电力。当然，想要获得相对较多的电力，就要选择温差较大的海域。美国就利用墨西哥湾的热带暖流建设了海洋温差能发电站。
(3)海洋温差能是大自然赠予人类的宝贵资源。海洋温差能发电对资源的浪费远远低于普通火力发电。同时它几乎不会产生污染物和温室气体。人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。工作过程中可以产生淡水，解决沿海和海岛缺水的难题。利用海洋温差能发电也存在一些不足之处，它在工作过程中所需换热面积大，导致建设费用高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备。
(4)利用海洋温差能发电的研究已有120多年的历史。近年来，由于能源危机的爆发，许多国家加强了海洋温差能发电方面的研究，美、日等发达国家已取得了突破性进展。我国作为有着300万平方千米海域的海洋大国，有大片海域地处热带，温差能储量丰富，利用温差能发电的前景可谓十分广阈。(选自《百斜知识》20lO年第3期；有删改)9.文章认为海洋温差能是“天赐良„源'”，请根据文章内容，概括海洋温差能发电有哪些好处。(4分)
答：
lO.阅读第(1)段中加框的语句，用简明的语言说说旬中列举的数据所起的作用。(4分)
答：
11.阅读第(2)段，在下面的海洋温差能发电工作原理示意图中填人相关机器设备名称。(4分)
12.如果我国建设海洋温差能发电站，请根据文章内容，在发电站选址方面提出两个建议并简要说明理由。(5分)答：
(三)阅读下文，完成13一16题。(17分)笨槐 苏伟
(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。
(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐，笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的，惹人喜爱，散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃，把花蕊舍在嘴里，有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代，一年到头难得能吃到糖，所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花，花没有香味，也不能吃。在小孩子简单的逻辑里，就觉得洋槐很美，而笨槐就像它的名字一样，又呆叉笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密，而奶奶家的小院里没有洋槐，只有一棵又高又呆的笨槐。
(3)随着年龄的增长，我渐渐地发现笨槐也有它的美，它的生存智慧。
(4)笨槐花开得晚，又没有香味。招不来蜜蜂和蝴蝶为它传播花粉，它就只能依靠风来帮忙了。为了能更好地传播花粉，它把花朵都挑在枝条梢头，整棵树就像戴上了一个硕大的花冠。正因为它很好地利用了外界的风来替它传播花粉，才能捧出饱满的果实。这让我想到古代思想家荀子的一段话：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”善于借助外物正是笨槐的生存智慧之一。
(5)小时候总觉得笨槐没用，其实是太孤陋寡闻了。小城的主要街道两边都种着笨槐，前几天看见有人剪笨槐的槐米，也有人在扫落花。我好奇地上前询问，才知道原来槐米和槐花都是中药，可以治病的。这让我想起去年冬天，曾见有人摘已经干透的槐豆，采摘的人说经霜的槐豆煮成水，可以治脚气。笨槐从槐米到槐花再到槐豆，没有一样没有用。奉献自己为他人造福，来实现自己的生存智慧吧。
(6)笨槐在春天看到洋槐意气风发，美丽迷人，并没有自惭形秽；而是踏踏实实地吸收营养，储备能量，在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长，它的花期才格外长，果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书，早慧灵秀，文名早播，是神童一类的人；而笨槐像苏洵，早岁平平，中年发奋进取，是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时，不怨天尤人，踏实奋进，有值得我们学习的生存智慧。
(7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下，欣赏满树繁花，偶尔一阵风过，就会飘起片片花雨．常常把我的思绪带到很远很远，让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊，是笨槐捎给我的智慧的话语吧!(选自《思维与智慧》2009年第12期，有删改)13.阅读全文，说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。(4分)答：
14.文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐，有什么用意?请谈谈你的理解。(4分)答：
15.结合语境，请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。(4分)答
16.结合笨槐某一方面的“生存智慧”，联系自身实际，简要说说你从中得到的启示。(5分)答
(四)阅读下文，完成17—20题。(18分)荔枝 肖复兴
(1)我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。
(2)回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来了。
(3)我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明如故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着?这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃!母母亲竞像孩子一样高兴。
(4)那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥帖。
(5)母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母素去世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。
(6)其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给小孙子一部分。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。(7)而令，荔枝依旧年年红。(选自《最阕读》，有删改)17.联系上下文，体会第(3)段中加“▲”词语“托”的妙处。(4分)
答：
18.文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。(4分)答：
19.联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感，展开合理想像，写出作者最想对母亲说的话。(5分)
答：
20.第(3)段中，面对母亲买回来的沙果，作者“连声说真好吃”、“不住口说真便宜”。对作者这种安慰母亲的“把戏”，你是否赞同?请简要说说你的看法。(5分)
答：
三(60分)21.阅读下面的文字，完成作文。(60分)
善待，意思是友善地对待，好好对待。善待是一种友好的行事方式；是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好…… 请以“善待
”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦!
第五篇：2018年北京市高级中等学校招生考试
2018年北京市高级中等学校招生考试
语
文
试
卷
一、基础·运用
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成下面小题。1.圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境．的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以
①
石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“
②
”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）
学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...A.摹（mú）
“巨”字的笔顺是： B．摹（mú）
“巨”字的笔顺是： C．摹（mò）
“巨”字的笔顺是： D．摹（mó）
“巨”字的笔顺是：
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）A．①叠
②世外桃源
B．①迭
②洞天胜境 C．①迭
②世外桃源
D．①叠
②洞天胜境
3.在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（_____）。A.【甲】分号
【乙】冒号
B．【甲】分号
【乙】破折号 C．【甲】逗号
【乙】冒号
D．【甲】逗号
【乙】破折号（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。修改_____________________ 4.同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪_________国著名作家，代表作有《_________》。（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____）．．．A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
5.当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（）①
A.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
C.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
二、古诗文读
（一）默写。
6.（1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）青树翠蔓，____________，____________。（柳宗元《小石潭记》）
（二）阅读《次北固山下》，完成下面小题。
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
7.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了___________的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
8.阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
9.这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“①____”和“②____”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
（三）阅读《出师表》（节选），完成下面小题。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮中之事，事无大小。悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。【丙】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
10.下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）A.有所广益／精益求精
计日而待／不计其数 ．．．．B.不求闻达／知书达理
由是感激／实事求是 ．．．．C.夙夜忧叹／优心如焚
庶竭驽钝／尽心竭力 ．．．．
临表涕D.察纳雅言／温文尔雅零／涕泪交流 ．．．．11.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（_____）【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
翻译：我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队上下团结和睦，品行高低不同的人各有合适的安排。
理解：请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。【乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心和遗憾。
理解：刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭亡。【丙】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了
理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。12.为国尽忠是中华传统美德。请你根据上文和下面的两则【链接材料】，概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
【链接材料一】
太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。
（节选自《旧唐书·魏征传》）
【链接材料二】
嗣当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣归京阙，取故地上版图，朝廷无虞，⑤
⑥
⑦④主上奠枕，余之愿也。
（节选自岳飞《五岳祠盟记》)注：①［太宗］李世民，唐代皇帝。②［征］魏征，唐初政治家。③［雅］平日，向来。④［劳］慰劳。⑤［嗣］随后，接下来。⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗 ⑦［虞］优處，忧患。⑧［奠枕］安枕。⑨［余］指岳飞。
三、名著阅读
13.俄国著名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。（100字左右）
四、现代文阅读
（一）阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
故宫博物院（简称“故宫”)成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆，是中国文化遗产的守护者和传承者。截至2016年底，故宫文物藏品总数达186万余件。近年来，故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏品 ① 的新方式：展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2016年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中，故宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。
【材料二】 ⑧⑨
中国国家博物馆（简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。
【材料三】
中国科学技术馆（简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育，吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器，设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动，让观众在亲身体验中，加深对科学的理解。②，吸引了越来越多的参观者，尤其是青少年。2017年9月1日，科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目，为首批200所中小学校提供场馆活动，为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。
14.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句，都正确的一项是（）A.①展出和阐明
②科普实践活动的这些内容 B.①阐释和展示
②这些丰富的科普实践活动 C.①展示和阐释
②这些丰富的科普实践活动 D.①阐明和展出
②科普实践活动的这些内容
15.阅读【材料二】中的图1和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？
16.依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为________、________、________（每空限8个字以内)（二)阅读《信天游》，完成下面小题。
信天游 刘成章
①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫。
②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁①梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧②翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪，小脚片踩出花似的踪迹，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎——风儿！晌午送饭，别忘了给我多舀半罐子米汤！哎——洋芋丝丝也拿上一点！”小女女便转脸应声：“哎——舅舅！我听下啦！”他们必须扯长声儿，不然，对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。
③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，猛乍乍淌出一股飘逸的光，瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游：
你妈妈打你你给哥哥说，为什么你要把洋烟喝？ 我妈妈打我我不成材，露水地里穿红鞋。
这样土气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。
④上初中后，因为爱上了文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如二人主编的《陕北民歌选》，又念歌词又唱曲谱。书上那“上畔畔的葫芦”，那“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，虽然都是我熟悉的事物，但还是给我开启了一个诗意的世界，令我神往。
⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌的是个放羊老汉。他唱得实在太美了，但我写作文时竟不知该如何描述。我那时候望着那苍茫辽阅、连绵起伏的黄土高原，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它，还是它有几分信天游的影子？后来我曾经暗暗地想，假使信天游可以像天下万物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，那么，整个陕北高原的天空，一代代的累积，它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石。
⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区)青年造林大会上，我见到了31岁的诗人贺敬之。之后不久，一首信天游形式的作品横空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。
⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民歌，以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，无法尽数。把它们堆在一起，竟有十几斤重了。忽有一日，省上组织了个创作班子，拿着初步改端下的五首陕北革命民歌来到延安，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创作组一行数人，被召去开会。经过初步改编的陕北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子，我在带来的那堆书里翻找，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山，中央来了大发展。”我好不高兴！天色入暮，我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》，与其他几首民歌一起，震响在全国的广播喇叭之中。
⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作曲家王建民合作，创作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每节都有“圪③梁粱”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》。我还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着这两首歌的时候，我整个身心便油然生出一种归属感。
⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，在陕北这片可爱的黄土地上，怎么忽然间变得稀缺超来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，开得好红好红，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，那一年回延安，一下火车，便有小青年们一边出车站，一边放开嗓门，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，就像虎归深山鱼归海，便任情任性起来。⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，我愿像这信天游一样地高高飞起，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转。
（有删改)注：①[峁（mǎo)]我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘。②[犁铧（huá)]翻地的农具。③[圪]念gē。
17.阅读第①段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要说明产生问题的原因。问题：________ 原因：________
18.阅读第③-⑨段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。19.简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的。
20.根据作者所表达的情感，从下面三个短语中选择一个填入文章结尾的横线处，最恰当的一项是（____）
【甲】红圈圈
【乙】一圈红
【丙】圈圈红（三)阅读下面的文字，完成下面小题。
①读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。②任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在《示儿书》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律。急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的，因此，读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础，才会不断提高，有了后来的成就。这充分说明打好基础，循序渐进，才会取得好的结果。
④在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己续书经验的总结。他曾每日从《礼记》《左传》等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。正是这样，他才成为伟大的哲学家。
⑤青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。因此，一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。
21.上面的文字告诉我们的一个道理是________。（限12个字以内)22.阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（_____）．．．【甲】第②段分别引用陆清献和华罗庚的话，来充分论证本段的观点。【乙】第③段论述的重点是：任何学科知识体系的起点都是基础知识。
【丙】第④段先说内容理解的加深会带来思考的深入，据此提出观点，再用朱熹的言行做证明。
23.下面是《论语》中关于学习的两则语录，哪一则有助于你理解上面的文字？请简要说明理由。①子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
五、写作
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一；一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自已国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外)或一件文物，将
，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外)。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。．．．．要求：（1)请将作文题目抄写在答题卡上。（2)字数在600-800之间。
（3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】
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