亲情无价——读《天堂里有没有蝴蝶花》有感

第一篇：亲情无价——读《天堂里有没有蝴蝶花》有感

亲 情 无 价

——读《天堂里有没有蝴蝶花》有感

马桥镇侯河小学五年级 何媛媛指导老师：顾海峰

亲情是无处不在的，亲情如同黑暗里的一盏明灯，照亮了每个人的心房。《天堂里有没有蝴蝶花》为我们述说了这样的一个故事。

作者的父亲去世了，她的母亲给他找了位继父，继父带来个妹妹。小学时，妹妹宁愿与作者一起吃冷馒头，也不愿一个人独自吃热乎乎的饭菜。上高中时，因为家境贫寒，只能供一个孩子上学。继父让妹妹去上学，但妹妹却故意从梯子上摔下来，把机会让给了作者。后来继父、母亲相继去世，妹妹为了不让我辍学，只身南下到遥远的城市去打工。可是在一次给作者寄学费的途中出车祸，永远地离开了人世。作者在最后这样写道：“小妹走了，我不知道天堂里有没有蝴蝶花，但我知道，蝴蝶花应该长在天使的翅膀上，我小妹的肩膀上，应该有一对蝴蝶花。”

读完这篇文章，我深深被这位小妹妹的行为所感动。亲情是不能用金钱去衡量的。我在家就是个小公主，从来就不知道失去父爱和母爱的滋味。小妹妹的行为让我明白了：只有无私的奉献才能让爱延续下去。只有你学会了关爱他人，那么他人也会关爱你。那时小妹妹背上的蝴蝶花儿就会无比灿烂地开放着。

以前我做点家务就向妈妈索要报酬，读了这篇文章后，我深深

地体会到自己错了。与故事中的小妹妹相比，我真是无地自容。我希望所有的孩子们明白：父母亲为我们付出的，我们永远都回报不完。从现在开始，我们应该一心一意地关心父母，爱护亲人。如果你们懂得关心父母，懂得给亲人一丝丝温暖，那么你的蝴蝶花将是最美的。

我相信蝴蝶花不是虚假的，亲情是实实在在的，它就在大家身边，像大海，像蓝天。

请相信亲情无价，亲情无限。

第二篇：读《天堂里的微笑》有感

读《天堂里的微笑》有感

张庄中心小学六年级王洪倩

寒假里读了一本书,它的名字是《天堂里的微笑》，这本书是我读过的最感动的一本书了。

这里面分别写了10个小故事，每篇都会使人潸然泪下。当我读这本书时，第一篇文章就把我吸引住了：文章中“我”的妈妈肚子里长了瘤，治又治不好，每天在痛苦中度过，家里只有奶奶和爸爸，每天上班的爸爸，还要送我去上学，还要去医院照顾病危的妈妈，忙来忙去，人累的黑瘦黑瘦的，和七八十岁的老人一样憔悴。而“我”呢？却不顾及奶奶的感受，不会珍惜现有的幸福，“我”的淘气和无知，妈妈的病情和爸爸的劳累，使家中的奶奶常常暗自流泪，“我”的妈妈并的那么厉害，在医院卧床不起，而“我”在家里却那么悠闲自在，吵吵闹闹的，甚至和奶奶斗嘴，危急时刻妈妈最终还是离开了这个充满生机的世界。后来爸爸告诉“我”，妈妈为什么这么坚强的活了这么长时间，“我” 现在才知道妈妈为什么坚持那么久，那是因为妈妈舍不得“我”，妈妈为什么在医院住，因为妈妈想让我多一些时间适应她今后不在了的日子里，所以„„读到这里，我不禁流泪了。

是呀，父母把我们辛辛苦苦的拉扯大，为的是什么，为的是让我们有一个快乐的家庭、美好的未来。各位同学，趁我们在这春光明媚的灿烂时光，给我们的父母更多的爱，让我们在父母心中做一个好孩子。

从这本书中，我发现了这个世界有许多欢乐，也有许多的悲伤，书中有很多人都经历过失去父爱和母爱的痛苦，他们不想过单亲生活，他们也想拥有父爱和母爱。生活中，所有爱都无法失去，失去父爱，少了宽容；失去母爱，少了关心„„爱是多么重要呀！我想让全世界每一位小朋友不在失去不该丢掉的幸福，让我们好好珍惜现在的一切吧！

指导教师：王之传

第三篇：亲情无价

亲情无价

《爱处无声》读后感

一个人活在世上，不可能没有感情。从母亲怀胎十月起，就享受着家人的呵护；刚出世的婴儿，家人对他更是小心翼翼；童年的时候，便被送去学校，学习科学文化知识……从小接触最多的，便是亲人们浓浓的亲情，《爱处无声》讲的是一个女孩的父亲由于一场大病，双耳失聪，由于他的自尊心，便不和任何人说话。而女孩却感到父亲并不爱她，但是在女孩慢慢长大成人的过程中，她明白父亲是真心爱她的，在女孩结婚的时候，她躲在一个无人的角落，一次又一次的看父亲送给她的结婚礼物，那记录着父亲对她的点点滴滴的爱……

这篇文章十分感人，也让我对爱有了更深的理解，让我明白，不论怎样，不管发生什么事情，父母永远都是对我们好的，有哪一个父母会希望自己的孩子走歪道呢？有哪一个父母不希望自己的孩子出人头地呢？我们应该明白，我们一定要理解自己的父母，包含自己的父母，即使有时会觉得父母总是在唠叨。我们要知道，这是父母关心，爱护我们的表现，他们始终是为我们好的。

我最同情的，莫过于那些在孤儿院的孤儿门，他们只是小孩子，并没有犯下任何错，却不能享受到人这一生最最珍贵的亲情。他们有些是因为父母无力抚养而被送到孤儿院的；有些是父母已经去世了的，他们只能到孤儿院生活；还有一些，是因为身体有缺陷，而被父母抛弃的……可是，他们确实是十分可怜，享受不到亲人们的关心与爱护，还可能受到比自己年长的孩子的欺负。

一个人，在这个世界上，最疼爱自己，最了解自己，最关心自己的，当属自己的父母及亲人了。我们应该庆幸，自己是有人疼，有人爱，而不是孤苦伶仃的一个人。我们永远最最真实，最最无私的爱，而这份爱，是我们的父母给我们的，来自于我们的父母，我们的父母，给了我们世界上最伟大的爱，我们应该感到幸福，感到知足，因为，不论怎样，父母永远会在你背后，无限期的为你空出怀抱。

所以，我们，一定要懂得感恩，一定要让自己的父母明白，我们也是爱他们的，我们也是非常爱他们的。要让父母明白我们对他们的爱，可以有很多方法。比如：帮父母做做家务，扫地，洗碗，捶背，揉肩……或者给父母写封信也是好的。总之，我们应该用尽一切方法，来让父母明白，我们有多爱他们！因为，他们，也同样的爱我们！

第四篇：亲情无价

《亲情无价》主题班会设计方案

绵山一中

温保霞

一、设计背景：

经过调查问卷发现：我班48名同学中，知道父母生日的占3%，会主动帮助父母做家务的占5%，经常与父母沟通的占3%，在节日给父母送礼祝贺的占4%.这些数字表明学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩，因此我们应该对学生加强亲情教育。

二、设计目的：

1、让学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，以实际的行动报答父母，学会感恩。

3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，培养对亲人进而对祖国的感情

三、班会准备：

1、准备节目，收集相关文章，反映母爱和父爱的歌曲例如《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》。

2、教师制作课件，准备《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。主持人准备串联词。

3、营造班会氛围，装饰教室，张贴对联等。

4、邀请家长参加班会。.设计方式：谈话，歌曲，小品，舞蹈，诗朗诵。

四、活动过程：

（一）活动开始：

1、播放音乐《懂你》（flash）（合主持人宣布活动开始前）

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

A：一曲《懂你》把我们带到父母身边，带到妈妈温暖的怀抱中。

B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母亲。

A：父亲，你是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！

B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

合：各位老师，各位同学，初一168班孝敬父母

主题班会现在开始

（二）感受父母之爱：

A：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》

B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你…… 人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得 爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱 的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>)（生说，主持串联）

A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉

洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？ 你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？ 同学们发言略。

B：下一个节目请看情景剧《握住母亲的脚》

A：可怜天下父母心，父母对我们的付出，一辈子都嫌不够。我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今晚就让我们给妈妈洗一回脚吧！

同学们反思自我，积极发言，再悟亲情。同学们发言略。

（三）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》）

B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱

是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和

碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。

A：下面请欣赏小品《唠叨妈妈》。

（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为他/她做些什么呢？）

主持人可能用到的串联词：

① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。

② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？

父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他两 的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心。

……

甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常 青。

乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。

路上春色正好，天上太阳正晴，今天让我们当着父母的面，把我们的忏悔，把

我们对亲情的认识，我们以后的打算，亲口讲给我们的父母听罢吧！

（同学们发言略。）

班主任总结：也许我们的父母没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊博知识。但母爱如天大，母爱是可以成撑天的大柱，也是我们想拥抱的温暖。同学们，让我们永远爱着我们的爸爸妈妈！

主持人合：初一168班主题班会到此结束。

第五篇：读《写给我天堂里的妹妹》有感

读《写给我天堂里的妹妹》有感

鹏利小学

秦永明

人一生下来就有感情，但要知道什么是爱，要知道怎样去爱。奉献爱，哪怕只有一点点，人间也会变得美好。我们要从小做起，要去感受爱、要去回报爱、要去知道爱是什么，哪怕只是一声问候，一封书信，给人一点帮助，给人一些信心……生活就会充满阳光，生命才会更有价值。人世间，沧海桑田。山也有崩塌的时候，海也有干涸的时候，世界上有生命的东西也有灭绝的时候，只有爱能存活下来，直到永远。

这本书主要写了小男孩威尔和他的妹妹温妮在过马路的时候被一个醉驾的司机撞倒了。威尔被撞成重伤，而温妮却不幸死亡。从此，威尔的家里失去了欢笑。就这样，威尔决定给已到天堂里的妹妹写信，跟她诉说心里的痛苦和思念。他还为妹妹举行降灵会，约她在“死亡隧道”里见面，用氢气球给她送生日礼物和贺卡，情景十分感人。

威尔一共给温妮写了100封信，每封信都充满了童趣、温馨和亲情，读起来令人落泪。这100封信的最后一封尤其感人。他写道：现在，我不在为你飞在我的前面而感到生气了（威尔在昏迷时感觉跟温妮在天上飞，后来威尔被救活了），我也不在为你离开我们而感到生气了，那是你的选择。不过请你记住，无论你在天上认识了多少个天使朋友，你都要记住，我是你的哥哥——爱你的威尔。

看完这书本，一件事又浮现在了我的面前：记得前年，爷爷上山吹风。不幸的是，他在那里出现了哮喘的症状，昏迷不醒。当我们得知这个消息，妈妈焦急不已，爸爸更是坐立不安，我也提心吊胆，生怕爷爷会发生不测。晚上，谁也睡不着，联系医院，联系救护车，准备将爷爷送去医院治疗。可最后，爷爷还是逝世了。爷爷去世后，全家人心如刀绞，泪流满面。我们对爷爷的这种感情不就像威尔对妹妹的感情一样吗?虽然家人不在身边，但时时刻刻都将他挂在心上，这份亲情是那么浓那么浓，亲情带给我们的温暖是那么深那么深。亲情让人感动，我们更加应该珍惜这份令人感动的亲情。