研究证实 蜂王浆具有抗辐射起到标本兼治的作用

第一篇：研究证实 蜂王浆具有抗辐射起到标本兼治的作用

研究证实 蜂王浆具有抗辐射起到标本兼治的作用

蜂王浆的抗放疗、化疗作用，20世纪60年代就在德国、保加利亚等国家引起广泛重视，在国外有经验的医生对病人进行放疗或化疗时，往往建议病人同时服用蜂王浆。专家将体质基本相同的小白鼠平均分为两组，一组加喂蜂王浆，每天20毫克，另一组食用常规饲料作为对照，同期给予足到致使的钴60照射，剂量为60.4伦琴/分钟。结果，对照组在接受放射第11天相继全部死亡，而试验组则坚持到第19天才出现死亡。从而证明了蜂王浆的抗放射奇效。

服用蜂王浆的人均有一种明显感觉，那就是饭量增加，消化力提高，体质迅速好转。蜂王浆可促进胃、肠道消化酶的分泌，从而使胃、肠功能得到改善和提高。同时，蜂王浆还有润滑大肠的作用，加之抗菌消炎等功能，故对胃溃疡、十二指肠溃疡、胃炎、腹泻、痢疾、便秘等症有着不同程度的防治效果，尤其对食欲不振及消化不良等消化系统疾患有良好的作用。蜂王浆对急慢性肝炎、迁延性肝炎疗效甚佳，对肝硬化、脂肪肝、肝萎缩等难治之症也有良好疗效，尤其对肝炎患者乏力、食欲欠佳等症的改善更为突出，可以起到标本兼治的作用。

对癌症病人采取放疗和化疗，是行之有效的医治方法，但是，该方法在医治病变的同时，对一些健康细胞也有损伤，对接受放疗、化疗的病人加服蜂王浆，不但可以提高放疗、化疗效果，使之得以坚持做完整个疗程，还可有利于病人的体力恢复。这是因为，蜂王浆能使遭到抑制或损伤的巨噬激活和白细胞增多，其提高免疫力和抗逆力的作用在这时得到了体现。

本文通过介绍：蜂产品（蜂王浆、蜂针疗法等）在治疗疑难杂症方面的突出贡献，希望为大众提供实用、便捷、经济、效果绝佳的实用知识，让蜂针疗法为人类健康做出更多更大的奉献。

第二篇：珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究1

珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究

由中国珠算心算协会（以下简称中珠协）申请，经财政部、教育部批准立项的“珠心算教育开发儿童智力潜能的对比实验测试研究”课题，通过邀请招标方式，由中央教育科学研究所（以下简称中央教科所）承担。经过课题组4年多的努力，完成了研究结题报告，成果鉴定会于2009年1月8日在中央教科所举行。鉴定会专家组由原国家教委副主任、国家总督学顾问、中国教育国际交流协会会长柳斌，原浙江省教育厅厅长、中国教育学会教育实验研究分会名誉理事长邵宗杰，教育部基础教育司一司副司长王定华博士，教育部课程教材研究所所长、人教社总编吕达教授，教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥博士5人组成，柳斌同志任组长。参加会议的还有中央教科所副所长田慧生博士、中央教科所教育政策研究中心主任吴霓研究员和课题组成员蒋志峰副研究员等人。中珠协在京正副会长和秘书长列席了会议。鉴定会由吴霓研究员主持。首先由田慧生副所长和课题组主要负责人蒋志峰副研究员介绍了课题工作情况和研究报告。课题实验研究的结论是：“1.珠心算教育对促进小学生智商的提高、记忆力的提高、注意力的提高、思维能力的提高、表象能力的提高等整体智力发展具有非常显著的作用；2.珠心算教育对促进小学各学年学生的智力发展具有显著或非常显著的作用；3.珠心算教育对提高小学1-3年级语文、数学、英语学业成绩的作用显著；4.珠心算教育对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高等整体智力的提高作用非常显著；5.珠心算教育对促进各学年幼儿园儿童智力的发展具有逐渐提高的作用，但较明显的作用是体现在第二学年的儿童身上。”

实验结果还表明：“珠心算有别于其他教育项目的最大特点是强调培养使儿童在脑中形成清晰的算珠表象并通过看算和听算两种主要方式来进行相应的脑算能力，反映出珠心算教育干预能促进儿童智力发展的核心价值在于其特有的清晰的算珠表象和表象操作能力的培养要求及相关的教学方法、内容。” 基于以上结论，课题组建议主管部门行文规定“珠心算应设置为地方课程、支持幼儿园开展以开发儿童智力为目标的珠心算教育实验、重视并推动珠心算师资培养、成立珠心算教育研究专门机构开展持续研究。”

专家组听取了课题组关于课题研究的汇报后，对研究成果进行了认真的讨论和点评，得出的鉴定意见是：“课题研究设计规范，实验科学，方法严谨，体现了认真、中立的研究态度。而且，研究实事求是，对于在幼儿园一年级实验不明显的研究结论，没有遮掩，体现了科学求实的态度和精神。研究结论与研究实验匹配，数据统计分析和图例加强了说明的效果，是一个较为优秀的实证研究报告。” 最后，“专家们一致同意课题组得出的研究结论，建议通过鉴定。并希望进一步加强珠心算研究和开发，将祖国优秀文化发扬光大。”（摘自《世界珠心算网》）