小学三年级第一学期班主任计划

第一篇：小学三年级第一学期班主任计划

三年级班主任工作计划

2012-2013第一学期

习惯，好的作风，保持班级的稳定。

二、教育内容和措施

1、文明行为教育：

行动口号“好品德好习惯好孩子”

措施（1）继续学习一日常规，小学生日常行为规范，给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间说话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。

（4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

（5）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

2、礼貌教育

A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

3、安全教育。

（1）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。

（2）进行一些防火、地震等灾害来临时候，应变的演习。

4、写字教育

（1）全班建议下半年用钢笔做作业，逐步淘汰铅笔。逐步学会使用钢笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。

（2）安排写字课，进行写字教学、写字比赛。

（3）以写字为特色，发展小小书法家。

5、卫生教育

讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境.（1）个人卫生:要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤，清物品勤，摆两操勤做.。

（2）班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

6、纪律教育

制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

一、班级概况：本班人数15人，整体持平。在本学期中，总体的思想是继续保持好的

第二篇：小学三年级第一学期班主任工作计划

三年级班主任工作计划

（2017—2018学第一学期）

一、班级情况分析

我班共有40名学生，29名男生，23名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

二、指导思想：

本学期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。

三、采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

（1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

（2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

（3）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

（4）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

（5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

（8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、班主任工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

2013年9月3日

第三篇：小学三年级第一学期班主任工作计划

小学三年级第一学期班主任工作计划

一、班级基本情况分析

本学期，我是从二年级跟班上来的，本班共有46名学生，男26人,女20人。（其中有一名外地生转出，也有一名外地生转入）行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学习方法不够灵活，学习也不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期基本工作要点

1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2.教育学生要有劳动意识、创造意识和效率意识,引导学生保持旺盛、昂扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。

3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6.加强安全意识教育,要以安全为重点,防止在校园内发生事故。

7．教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯。

8．教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便和单独去游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

三、具体措施

（一）学习指导的管理

1.明确学习目的，按各学生的资质定出不同的学习质量目标。2.凡达标者均给予表扬和奖励。

3.建立好差生的跟踪档案，摸清原因, 对症下药, 用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。4.加强后进生的思想工作,对后进生的进步要及时鼓励和表扬, 做到以表扬为主,以正面教育为主,从而增强他们克服困难的信心和决心。

5.开展优等生帮后进生的活动, 组织优差生结对子, 开展“一帮一”活动;加强后进生的家访工作, 及时发现后进生的闪光点, 对加长多报喜, 少报忧。

6.规范学生作业的书写格式，利用每天的书写时间认真地，正确地指导学生练习书写。

（二）班级集体的管理

1.选出班干部，明确分工，提高学生的管理能力。2.充分利用班会向学生进行思想教育。3.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

4.充分利用课堂40分钟向学生进行各种行为规范的教育。

（三）教室环境的管理

1.每天安排学生做好值日工作,保持教室整洁。

2.设立劳动委员和生活委员,对每天的值日工作进行跟进和检查,确保教室的整洁。(四)对不同学生的特别辅导及同家庭联系

1.建立好差生的跟踪档案，用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。2.对特别差的同学除了平时实行的一帮一以外,每天还抽出时间进行单独辅导。

3.每时段根据各学生的不同表现,与家长保持联系,共同进行教育, 及时发现后进生的闪光点, 对加长多报喜, 少报忧。

四、班级重点活动内容安排。

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、教室净化、美化、布置。3．办庆祝教师节、迎十一的小报。

4、写字比赛活动。十月份：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、组织学生秋季实践活动。十一月份： 1．做操整齐。

2．主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。3．积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。4．宣传并进行安全教育。十二月份：

1、元旦庆祝活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。元月份：

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

4、班级评比。

第四篇：小学三年级班主任工作总结(第一学期)

三（1）班 主 任 工 作 总 结

（2012学年第一学期）

我们班是一个本地生与外地生各占半边天的班级，班级中有22个女生，29个男生。作为班主任的我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中不辞劳苦的主动开展班级管理和德育建设，在诸多领导的关心、支持、指导和帮助下我们班有着整洁的教室环境，良好的班集体风貌，成绩优良，同学互助，共同进步！

一、本学期的主要成绩：

1、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，我一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校关爱学生，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

2、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规，吃饭静默无声等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，学生中存在浪费的现象，没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多。我还把责任落实到个人，尽量做到人人有事干，事事有人干，我们班的书架总是被收拾的整整齐齐，书本从大到小排列整齐，讲台桌物品摆放井然有序，卫生用具也摆放整齐。三（1）班不求成为最漂亮的班级，但求成为最干净的班级。我们班成了爱卫生的好习惯，两次卫生大扫除都被评为优胜。

3、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。定期召开会议，为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作；

（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；她们能出很漂亮的黑板报，在我不在的时候组织同学们带有危险性的玩耍行为，在早读的时候管理好纪律。

（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；排队口号：不讲话不靠边站直，小干部们喊的可起劲了！

（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，取得了很大成绩，四项竞赛得红旗数量在非毕业班中名列第一。

4、注重家校联系

这一学期，为了更好的与家长配合，我定期和家长电话交流或上门进行家访，了解学生家庭状况，交流彼此的教育方法，取得家长对我的信任和支持，这样更利于开展班主任工作！

三、需要改进的地方

由于日常工作较繁忙，没有及时关心爱护每个学生，面对后进生和的困生我还不够耐心，学生们很怕我，但我很希望他们还爱我，做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

四、下学期的工作思路或建议

1、提高教育理论素养，积蓄管理班级的能量。

一位教师、一位班主任，如果能够不断学习教育理论，用以指导工作，可达到事半功倍的效果，如果盲目工作，头痛医头，脚痛医脚，那只能是事倍功半。我要多看一些相关的书籍，边学习、边实践、边研究、边总结，是行之有效的方法。理论素养的提高与工作水平的提高是同步的，而不是分离的。

2、用爱心和真情搭起通向学生心灵的彩虹桥。我认为教师在教育过程中，融入个人的真情实感，收获的将是达到与被教育者共情。我们平时在教学中，关注最多的往往是特别好与特别差的学生，而那些内向安静的中等生，很容易就成了被人忽视的角落。其实，每个学生都希望得到的老师的关注，哪怕只是一个眼神，或下课后的几句闲谈都能激起她们的进步。我们班就有不少内向的学生，她们乖巧，听话，沉默，在纪律方面不需要老师太多的操心，但自信心不够。我要走向他们，给他们我的爱。

3、做思想工作中要注重谈话艺术。

第一,与学生谈话首先要注意自己的体态,表情.班主任和学生谈话时态度要和蔼,语气要亲切,只有这样,学生才易于接受,才敢讲真话,才会向你敞开心扉。不能挖苦，讽刺学生。第二,教师在与学生交谈时首先要尊重学生,还要变换角色,做他们的知心朋友。没有平等就谈不上真正意义上的语言交流,所以作为班主任在进行个别谈话时把自己放在对方的位置上,去考虑问题,客观地想想对方的处境,分析产生错误的思想根源,只有“将心比心”地分析问题,学生才会接受。第三,谈话多以夸奖鼓励为主,要扮演好“鼓动师”的角色。老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。第四,教师与学生谈话时, 应引导学生感受美的生活,用积极乐观的态度对待生活。

在这学期中，与天真活泼的孩子们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。过去的已经成为过去，我会对得起学生，努力做的更好。

徐爱芳 2013/01/16

第五篇：小学三年级第一学期班主任工作总结

2015-2016学第一学期个人工作总结

庆安县第三小学 王虹

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一二年级我一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。早读课我让孩子不再扫地，而改

为人人参与早读，由班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。

三、开多种活动，丰富孩子的生活。

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心活动外，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高

四、加强家校联系。

一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，发短信和打电话与多位家交流。

五、注重安全教育。

生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。