怎样写表扬信（范文模版）

第一篇：怎样写表扬信（范文模版）

一、标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成，位置在第一行正中。

二、称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头则不必再写受文单位。

三、正文

正文的内容要另起一行，空两格写，一般来说以下内容应该写出：

1.表扬的理由。用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果和意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，用事实说话，尽量不要空泛地谈道理。

2.行为的意义，在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义,如指出这种行为属于哪种好思想、好风尚、好道德。

四、结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某位员工给予表扬，如“某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬”。如果表扬信是写给受表扬者本人的，则感情应当深入，适当谈些“我们深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语，“此致”、“祝”等字要写在行尾，其余的字要另起一行顶格写。

五、落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名，并在右下方注明成文日期。

认真查阅资料后，小张便动手写作。很快，一封热情而质朴的表扬信便写成了。信中既客观诚恳地表扬了李师傅的工作成绩，又指出其起到了一定的精神带头和表率作用。小张高兴地将表扬信交给了领导，领导十分满意。

第二篇：怎样写表扬信

怎样写表扬信

为了对先进思想、模范行为表示赞扬, 用信函的形式行文、登载或张贴, 这就是表扬信。表扬信可以以个人名义写, 但作为公务礼仪文书,则是以机关单位名义写的。什么是表扬信? 表扬信是赞扬集体或个人的先进事迹和高尚品德的一种礼仪文书。

表扬信表扬的对象可以是群体, 也可以是个人;可以是对模范行为、英勇举动的表扬, 也可以是对崇高品格、先进思想的表扬。表扬信通常发给表扬对象的所在单位。也可以在一些公布栏张贴, 或者提供在报刊上发表,在互联网上登载。表扬信属于一种特殊函件。它起到弘扬正气、激励先进的作用。怎样写表扬信? 表扬信和一般函的写法大致相同。由标题、开头、正文、落款四部分组成。标题。标题写“表扬信” 三字。如需张贴的要用特大号字, 显得醒目。

开头。类似函的主送机关。写明表扬信送达的机关或个人。一般是写单位名称。即便是表扬个人的, 也常常是发给表扬对象的所在单位。正文。写清表扬单位或个人的事迹。通常要把由来、经过及表扬的对象所表现的精神品格写清楚。末尾建议有关单位给予宣传、表彰。落款。就是署名和署时。行文时要加盖公章, 以示效用。表扬信例析

表扬信 陕西省卫生厅: 我市政协退休老干部钱润昌同志, 今年 四月以来, 经贵省西安市新城区骨伤联合诊 所郭金铭大夫医治, 痛苦多年的股骨头缺血 型坏死症已迅速得到缓解, 不久可望痊愈。郭金铭大夫医术高超, 采用服药、敷药的方 法治疗股骨头缺血型坏死症疗效明显, 实为 中医奇迹。为此我市政协特向贵厅, 并通过 贵厅向郭金铭大夫表示感谢!建议贵厅对郭 金铭中医骨伤联合诊所予以表彰和支持, 让 祖国这朵中医骨伤之花更加放射奇光异彩。

江苏省张家港市政协秘书处

一九九九年×月×日

这是一篇简短的表扬信。基本结构完整, 标题、开头、正文及落款写法规范。正文部分写出表扬由来、经过及效果。对表扬对象及所属单位表示感谢;建议对表扬对象及所在单位给予表彰和支持。

第三篇：怎样写拾金不昧表扬信

怎样写拾金不昧表扬信

我们眼下的社会，越来越多人会去使用表扬信，表扬信的语言要热情而简朴。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编整理的怎样写拾金不昧表扬信，欢迎阅读与收藏。

xxx学校领导：

您好！

x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。

因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。

后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。

在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。

故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。

同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！

失主：xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的xxx：

我是居住在杨浦区控江四村149号504室市民郝沪生，新沪钢铁厂下岗工人。

我于20xx年1月1日晚在途径控江路时遗失一个钱包，内有身份证、银行卡、运货单及近千元现金。

郑玉敏老师拾到后与她的先生反复寻找我、联系我，最后于2日上午还给我，我打开钱包，钱物丝毫未动分文不少。

作为下岗工人，这些钱物对我是十分重要的，我几乎一夜未眠、万分焦急，收到郑玉敏老师归还的钱包，我和家人的感激之情无以言表，我们提出酬谢，郑玉敏老师再三谢绝，在我的坚持下，郑玉敏老师才透漏她的姓名和工作单位。

郑玉敏老师拾金不昧的行为，使我在平凡中切实体会人与人之间的'美好与善良。

现向贵校领导写上此信，一是感谢郑玉敏老师，二是感谢贵校培养出这样优秀的员工，三是希望贵校领导能够表扬她的何种行为。

谢谢！

此致

敬礼！

失主：xxx

20xx年xx月xx日

哈尔滨工业大学航天学院领导：

在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪！

20xx年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。

当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。

我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。

就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。

我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。

在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。

惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。

这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。

他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。

本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。

我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。

最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：“感谢！”

此致

敬礼！

失主：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：怎样写小孩子的表扬信

表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大以下是小编为大家推荐的关于一些怎样写小孩子的表扬信，希望能帮助到大家!

怎样写小孩子的表扬信1

翔翔，你真的长大了：

你会站在姥姥身后，用小手轻轻的给姥姥捶背;

你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;

碰到好吃的东西，你知道给每个人都分一份;

妈妈回到家，你会拿出特意给妈妈留得糍粑;

现在的你都能帮妈妈端饭、拖地、洗衣服、晒衣服了;

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一块玩;

玩完玩具，能主动把玩具收拾好;

从外面回来，能够自觉地洗手;

晚上睡觉前能自己洗脸、刷牙、洗脚、洗屁股，周末会乖乖地让妈妈给你剪指甲;

全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜

怎样写小孩子的表扬信2

尊敬的南开一幼园领导、老师们：

您们好!

我是贵园贝贝班王天予小朋友的家长。首先，我谨以此信表达我们家长对园领导、贝贝班全体老师的衷心感谢!感谢您们为孩子们付出的一切，真是“疼爱无微不至，细心呵护有方”!您们辛苦了!

一幼的氛围我们非常喜欢，让人感受到一种亲情。每天接送孩子一进幼儿园，园长和焦主任总是微笑着站在门口迎接并呼喊着孩子们的名字，慈爱的拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，那股亲热劲儿让我们做家长的都羡慕。负责晨检的王老师、李老师总是不厌其烦、用心细致的逐一检查每个小朋友的身体情况，并酌情给予家长们相应的指导和建议，使我们很是受益。小朋友们陆续进入教室，贝贝班的每位老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的唤着每个孩子的名字，温柔的抱起每个小宝贝，用尽心思地、极具耐心地哄着还有些不适应的小家伙们，这何曾不是一种温柔的感动?

贝贝班的孩子比小班更小、更顽皮、更不懂事，自理能力也更差。这就意味着贝贝班的老师们要为之付出更多的辛劳和汗水。

贝贝班的王老师对工作极端负责，以高度的责任心管理着贝贝班大大小小的事情。对孩子们引导教育有方，对家长周到热情。她的情绪总是那么饱满昂扬，充满着自信与乐观，带给孩子们一种轻松愉快、积极向上的氛围，对孩子们良好性格的养成起到了极大的奠定作用。除了日常工作外，王老师不仅利用孩子们午休的时间赶着给家长们编辑校讯通及时反馈日常教学情况，还利用业余时间在网上为我们的贝贝班建立了属于自己的博客—“加油宝贝!”，并每天坚持在博客上写下孩子们的情况，上传孩子们每日学习、生活情况的照片及教学内容，使家长能够更加全面的了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。

贝贝班的尚老师温柔可人，嘴角总是带着那抹极具亲和力的甜甜微笑，令孩子们很是亲近依赖。刚刚入园性格各异的小奶娃们在她温暖的怀抱中，都没了小脾气儿，很快就能停止哭闹，真可谓“以柔克刚”!尚老师的摄影技术也很出色，更善于用心捕捉孩子们的精彩瞬间，留给家长心中永恒的美。

怎样写小孩子的表扬信3

尊敬的麦校长、一中附小的老师们：

你们好!

我们四年级(1)班的全体家长向学校和所有教导过四(1)班孩子们的老师致以最真切的感谢!

一中附小是一所不断创新、活动丰富多彩，让孩子们变得更自信，使每个孩子的天赋得到绽放的好学校!

学校以扎实的基础做教育，以长远的眼光培养人才;为提高教师的教学水平和教育理念，校方出资将老师逐批送出国门去学习;为拓宽孩子们的视野，送孩子们去国外及国内一流的知名小学访学……

我们感恩老师爱生如子，感恩老师关注每一个孩子的学习状态，做到及时辅导、查漏补缺;感恩老师关心每一个孩子的生活，随时随地给予孩子无微不至的照顾。

我们感恩学校，以生为本，架起学校与家长之间的桥梁，让孩子得到德智体美全面发展!

孩子们要珍惜在一中附小学习的机会，这里有一流的学习条件，顶尖的教师队伍，要以能进入附小为荣!好好学习!将来成为国家的栋梁!

今天在升旗仪式上，我们四(1)班全体家长，给学校和老师们献上锦旗，感恩你们为孩子们所做的一切!衷心祝愿一中附小越办越好!

此致

敬礼!

四(1)班全体家长

怎样写小孩子的表扬信4

我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。

回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸宁官实验小学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢!

现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。

我的孩子在这里读了四年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，喜欢展示自己，表达自己了;在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了;在学习上，孩子变得勤奋了;在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务事;在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与宁官实验小学领导先进的办学理念分

不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我深深的感到，这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意!在这里我想说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们!

未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学们在学业上，取得更大的成就，宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌!

怎样写小孩子的表扬信5

尊敬的老师们：

大家好!时间匆匆，转眼间小朋友在这里渡过了快乐、开心的一学期，在老师的教导下，孩子在各个方面都有了不少的进度，增长了知识，而且懂得了爱心。

我们作为家长十分感谢幼儿园老师对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

每个清晨去幼儿园，都看到老师们的脸上洋溢着温暖喜悦的笑容，并送上亲切的问候，就像初升的太阳那么朝气蓬勃、那么热情、那么开朗，还有高老师对每个孩子认真、负责的身体检查，让我们觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，把孩子交给你们，我们十分放心。

在对孩子的教育过程中，王老师、沈老师、马老师对我们家长也周到热情，经常同我们保持良好的联系沟通，让我们能及时了解孩子在幼儿园的具体表现。

几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要认真完成教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子。

去幼儿园上学是孩子们最开心最高兴的日子，所有孩子快乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。

孩子们欢乐的笑脸将映射出老师的努力果实。

谨此，祝老师年轻、健康、幸福!

中一班家长

_年x月x日

怎样写小孩子的表扬信

第五篇：怎样写颁奖词

新课标下的语文应用与拓展——怎样写颁

奖词

今天讲述的课题对于高中生来讲很具有实用性，它是语文知识的运用与扩展，也是学生情感表达的流露，注重与生活紧密相连，颁奖词 拟制颁奖词属于意志能够开放性的创新试题。拟制好的颁奖词，关键是让语言生动、感人、动听。怎样使颁奖词的语言美？考生可以从以下几方面入手.1.语言要诚挚、中肯，内容要能涵盖人物的事迹。2.语言要准确、生动、优美。可适当选用一些富有意蕴的动词，也可以使用一些修辞手法。

3.语言要简洁，不拖泥带水。文段要简短，不要冗长。4.议论要紧扣人物的特点，起到画龙点睛的作用。5.交代要明白，可综合运用记叙、描写、说明、议论等多种表达方式。

一、高度概括，简洁精炼。

颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。

给鲁迅的颁奖词

中国新文化巨人和新文学开山，他以博大精深的思想和卓越的艺术，在中国现代思想史和文学史上建树起一座丰碑。他有力地抨击封建制度的黑暗与罪恶暴露国民性的弱点与病根，深刻反映了中国向现代化迈进道路中广阔的社会生活和人们的精神面貌，我们永远铭记着他的名字——周树人！

你们将最灿烂的笑容留在了美丽的北京用你们小小的身躯筑起了中国的精神举起金牌的那一霎那 世界为你们骄傲！

何可欣 {体操}：你能表演让人疯狂和着迷的动作，高超的悟性，高质量的完成，你不愧高低杠公主

汉语：中国女子体操队队员——湖北程菲、广东杨伊琳、浙江江钰源、北京何可欣、湖北李珊珊、安徽邓琳琳，凭精湛的技艺、优美的动作、优异的成绩，为中华民族夺取北京奥运会女子体操2金、4铜共6枚奖牌，对民族忠心耿耿，对教练有始有终，对长辈尽全孝道，对训练兢兢业业，对比赛充满信心，为中华民族女子体操事业的永续发展谱写了一曲新乐章！

写给同学的颁奖词

当她很小时,她已学会独立生活。当别人还在父母怀中撒娇时，她已在认真地做作业，做决定。她是一个优秀、善良的女生。对于动物，她富有爱心；对于学习，她充满热情；对于父母，她心存感激。她是一个纯洁的天使，永远让身边的人感受到温暖与快乐。大家都喜欢她。她永远微笑着。——杨晨艳

她没有出色的成绩，也没有出众的外表，只是一个普通得不能再普通得的女孩，就如同路边的一石一花一草，平凡得不会给任何人留下印象。可是她有着温润的性格，明朗的笑容，以及真诚宽容的心，如一缕阳光，让人温暖，如一阵微风，让人清爽。——黄莺

她是一个热血青年，总是站在正义的道路上感化周围的人。路见不平拔刀相助，是她的品质。看似文弱，但却有着刚硬的性格。

现实让你体会到了人生的辛酸悲苦，但你从不放弃，因为在你内心深处，一种信念默默地支撑着你，让你奋勇搏击，含泪前行。你无悔自己选择的路，因为路的尽头有你追求的梦。——张超

风驰电掣想到做到——刘翔

写给中国女排的颁奖词：“曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待。2004年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希

望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想！”写给作家巴金的颁奖词：“穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。”

回顾本册学过的课文，不少写人的，学生品读了2004、2005感动中国人物颁奖词之后，进行了仿写。

《海伦.凯勒》——海伦.凯勒 写给海伦.凯勒：

她，追逐梦想，超越自我。也许她飞翔的姿势不太优美，但很顽强。心有多大，舞台就有多宽！命运可以捉弄她，但永远打不倒她！——沈梦千

从不幸的谷底到文学的高峰，不屈不挠的她给我们展现了一个热爱生活的顽强女子的坚定形象，呈现出生命的奇迹！——项英

一个生活在无声无色中的孩子，一个让人难以置信的奇迹！用稚嫩的双肩，撑起一切压力和困难；用柔弱的双手，描绘着七彩的人生；用动人的话语，歌颂着心底最美好的世界；用善良的心灵，呵护着同样需要关怀的孩子。

——陈南喻

她，一个被夺走了视力和听力的残疾人，以坚忍不拔的意志和不朝命运低头的伟大精神，克服了一切难以想象的困难，用自己的毅力驱赶掉生活的黑暗和孤寂，大步走向了真正的光明。

写给老师的：你认真、上进、一丝不苟，工作追求完美，你自信的声音感染着我们每一个人。与孩子心与心地交流，像阳光，如雨露，滋润着、温暖着孩子的心田。让我们感动的是你为了不影响我们学习，你带病坚持工作。你上课激情四射，孩子们和你一样精神抖擞；永远难忘学生毕业时，你和孩子都静静地坐在教室里，鸦雀无声，却谁也不愿意第一个走出教室的情景；永远难忘每年教师节，很多很多毕业的孩子会在这一天不约而同地来看你，手捧着鲜花，深深地拥抱，甚至师生都饱含泪水…… 那一篇篇动人的日记记录的是你和孩子的温情故事，那一个个灿烂的微笑写下的是你对孩子的宽容与信任。在孩子心中，你永远是最好的老师。

写给居里夫人的：一位爱科学、爱实验、爱发现的科学家。她埋头实验室，研究放射性现象，发现天然放射性元素镭，她成功了，她发现了真理，用自己的汗水凝聚而成的真理，让她的名字传遍世界的每一个角

落！她淡泊名利，把自己的一切都献给了科学事业。

一个生命的不屈，一个伟大的发现，一个瞩目的实验，成就了一个她是科学史上永世的里程碑。

写给“十佳”毕业生的颁奖词

十六岁的太阳升起在生命的晴空，十六岁的足迹延伸着无限美好的追求，十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，走过梦幻般的岁月，也许狂妄的十六岁，不知天有多高，也许冲动的十六岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心。三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。我相信，我们每个毕业班的同学都将永远铭记在心。

在我们校园可谓藏龙卧虎，人才济济，涌现了大批品学兼优的学生，其中，十佳毕业生就是最优秀的代表。

下面是老师们写给“十佳”毕业生的颁奖词。王奕

初三（1）班班长

她刻苦学习，爱好广泛，多才多艺, 一个注定不平凡的女孩。中考提前批海盐县第一名，连续三年的班长，曾获特等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、各学期的三好学生，全国中学生英语能力竞赛一等奖、希望杯全国数学邀请赛三等奖、08、09嘉兴市青少年信息学奥林匹克竞赛均获市一等奖、县第一届中小学读书节活动获“学生读书之星”

称号、第十八届青少年科技创新大赛科技实践活动获县三等奖、市优秀学生干部称号、校十佳歌手 校十佳组合等。王奕，似乎各个奖项都青睐着她，他用自信和执著书写着一个阳光女孩离成功巅峰越来越近的神话。她喜欢看书，指尖滑过纸张的冰凉和书中淡淡的墨香，她喜欢长跑，急促有规律，酣畅淋漓的呼吸，她喜欢随手写写，用文字记录下或阴或晴的心情，她知道,她的未来是一片蓝蓝的天，永远没有尽头!好样的，王奕，我们将永远为你骄傲！

俞秋霞

初三（1）班班长

灵气睿智的她知道“天才出自勤奋”的真理。课堂上，有她专注的眼神；艺术舞台上，有她清亮的歌声。她静，能寒窗苦守，她动，能点石成金。她用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌：多次获得校二、三等奖奖学金、校科学竞赛一等奖、校数学竞赛一等奖、全国英语能力竞赛县一等奖、校英语口语比赛一等奖、暑期“创卫”演讲比赛校一等奖、全国英语能力竞赛全国一等奖、英语课本剧表演获县一等奖、校辩论赛获最佳参与奖等等，在学校中，她积极地参加各种社团，文学社、英语口语社团、合唱团等，在活动中，她不断地锻炼自己，完善自己，博才的三年，她逐渐蜕变成了一只美丽的蝴蝶，看着他 的成绩，构想她的未来，翻译家？文学家？艺术家？每一个光明灿烂的前途都有可能向这个美丽的女孩招手！我们期待，她的未来