第一篇：做人要大方—— 读《快乐日记》后感
做人要大方
——读《快乐日记》后感
一个品德高尚的人，大方是他的重要品德之一。
这句话是我从《快乐日记》中有一篇《我把奥特曼给分了》中感悟出来的。读完这篇文章后它使我受益匪浅。其中讲了“表弟”来作者家做客，看上了他的奥特曼，作者把他的玩具给分了。文中作者那种大方，不自私的精神深深感动了我，我很愧疚。记得一个星期日的下午，同样也是表弟来我家做客，于是我们开始玩，正当我们玩得兴高采烈的时候，表弟看到我挂在墙上的玩具枪（那是我新买的），他毫不犹豫的拿了下来，一阵风似的跑到我身边，拉着我的胳膊，撒娇道:“哥—哥—，让我玩会吧。”我心想：如果让他玩，那我玩什么呀。再说了，这是我用压岁钱买的。于是我冷漠地回答道：“不行。”一边说，我一边伸手去要枪。只见表弟像抓住救命稻草一样，紧紧地抓住我，边退边哀求着。这时我只好伸手来抢。只见表弟拔腿就跑，最后我还是把他抓住了。正当我拿回玩具枪得意的时候，只见妈妈一把夺过了玩具枪，交到了表弟手中。我气愤的走回了卧室，狠狠的关上了门，那“嘭—”的一声，表示了我气愤至极心情。当我读了《我把奥特曼给分了》这篇文章后，我为我那种小肚鸡肠的行为深感惭愧。读书使我懂得了做人要大方，要把好东西与人分享，这是做人的优秀品德。
第二篇：读《女生日记》后感
～-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的心情去做事情才更容易成功。（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？
第三篇：读沈浩日记后感
珍惜生命每一天，走好人生每一步。
读《沈浩日记》后感
德国人从小就教育小孩子什么都要记录下来学会写日记，不要小看这件事情，这就影响到四、五十岁是否可以成功，也就因此德国人非常注重规则和纪律，干什么都十分认真。当《沈浩日记》刚到手的时候，感觉不就是个日记，自己写上的日记还不止这一小本呢，再看那封面就一农民形象，想想现代这二十一世纪离那要向贫下中农学习的知青年代仿佛也已经隔了颇长一段时间，于是当下随手就把书搁一边去了。后来，党组织安排大伙学习，我才开始去了解这书里是怎么一个世界。
我没看过《第一书记》这电影，也许是宣传都让外国大片用巨款给占了，也许是国内商业大片都气势磅礴，更多是因为本片对外宣传的不给力及书名与电影名的不一样，直接引致我没撩起兴趣及时去了解这背后的感人事迹及内含的深切意义。直到看了《沈浩日记》之后，我才确定而且肯定这果然是一本励志的好书，是一本聚集了领导智慧的书籍，是一本能指引广大党员共同进取的精神食粮。
沈浩同志是一名扎根基层的优秀共产党员，是小岗村的村支部书记，他做的都是实事，并不在乎人们是否知道。他不是神，但他是个典范，他是一名在安徽省财政厅派到凤阳小岗村的下乡轮值干部，一名普通的共产党员，他身上既有党员一尘不染、两袖清风的个性，更有一身正气、全心为民的共性。这种竭诚为民服务，舍小家，顾大家，忘我工作，无私奉献的大爱精神足以深深地感动着每一个中国人、每一名共产党员。然而让人心情沉痛的是，就在小岗村的事业刚刚走入正轨的时刻，如此让人敬佩的第一书记却是由于多年来忘我的工作突发心脏病而英年早逝猝然长逝了。
学习《沈浩日记》，我感慨人生的短暂：“一生青春有几何，青春又有几回搏？”我们需要学习沈浩同志，从大学时代就树立好正确的理想、信念、人生观、价值观、幸福观，立心为老百姓办实事干实事，以严格的共产主义思想觉悟去表现自己，努力缔造更深层次爱民、节约的思想境界。我们应该延续他未完成的使命，延续每一个先进共产党员的遗志，不断学习，艰苦前行，为社会的稳定繁荣追寻自己的坐标实现大众的理想。虽然未来的道路也许会坎坷崎岖，但我们凭良心，向为社会的一份子，要做好事，要做对人民有益的事，哪怕再难也要做。“时间，时间太宝贵，时间无价”，趁年轻，我们要抓紧一切机会去学习去充实自己。“人生在世是应该生活得尽可能快乐，但绝不可忘形。没有规矩无以成方圆。”这日记肯定了我三年来攻读的法学本科没浪费时间，等法规进一步完善，等司法解释更加具体全面，等法条关系变得明明白白，依法行政依法诉讼就更能规范化我们的各单位的工作。“官是当不到顶的，钱是赚不尽的”，知足者常乐，这种反腐思想就应该放到我们每一名党员心里去，如何加强党的思想建设，改善领导方式和执政方式，推进党内民主建设，推进惩治和预防腐败的孳生，这都密切和人民群众相联连。我们要学会珍惜生命中的每一天，明白身心健康的重要性，克服所有贪、懒、奢，以一种“爱心永存、积极向上、乐观开朗”的心境迎接每天的挑战、面对每天的工作任务，相信我们的前途一定会是光明的，相信《沈浩日记》会带给更多人強大的精神力量。
学习沈浩事迹，让我感慨人生可以是那么的漫长！“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”——在他身上体现出来的是一个优秀共产党员的优秀品质，他那颗对党的责任心，对人民的赤诚心，对母亲的孝心，对妻儿的爱心，足以让他能永远活在人民的心里，小岗村人民永远忘不了你，全国六千多万党员永远忘不了你，社会上广大老百姓永远都惦记着你。沈浩同志一路走好，我们会跟着你足迹谨慎走好人生的每一步。
第四篇：读《雷锋日记》后感
读《雷锋日记》后感
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？过你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守自己生活的岗位
每当我们提起雷锋，就会想到这样一段话，想起他的无私奉献，想起他用自己短暂的23个春秋铸造了生命的辉煌，更像其他的日记影响了一代又一代的中国人，对人生的意义做出全新的诠释！
雷锋曾在日记中写到：一个革命者，当他一进入革命的行列中的时候，首先要确定坚定不移的革命人生观。树立这样的人生观，就必须注重培养自己的思想道德品质，处处为党的利益、为人民的利益着想，具有大公无私、舍己为人的风格，能够为党的利益、为集体的利益不惜牺牲一切自己的利益，否则就是个主义者是啊！身为六（1）班的学生，就必须要从自身做起，要有坚定不移的信念，就像孔子的那句名言：己所不欲，勿施于人。意思是说自己做不到的事情，就不要去约束他人。接着就要培养自己的思想道德品质，一个人的美并非在于她的外貌，而是在于她发自内心的纯洁与邪恶。最后还有具备吃苦耐劳，任劳任怨的工作精神。
人生总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。我认为一个革命者活着就要把毕身精力和生死交与党。我活着，只有一个目的：做个对国家、对社会有用的人。事实确实如此，有的人死后，什么都没有留下；而有的人死后，却名垂千古，深深影响着世人。
虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化，也不用像雷锋那样经历磨练。但是他那无私奉献的博大胸怀以及助人为乐的高尚品质应该成为去奥人类所追求的精神境界。
读完《雷锋日记》，就让雷锋精神成为我们行为的准则，让有限的生命过得更加充实，更加有意义吧！
安徽合肥包河区谢岗小学六（1）班六年级:陶俊燕
第五篇：读 后 感
读 后 感
这几天我看了朱自清的散文集，现在由我来介绍这里的文章并附上个人的读后感言。
《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感；《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不能倒流。朱自清散文告诉我们：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天才是黄金，所以，我们一定要把握住今天；而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描写了夜晚中荷塘的美景。而令我感触最深的还是《春》，在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物，在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而现在不正是我们人生的春天吗？我们为什么只在乎秋天的收获，难道现在不应该付出汗水和努力吗？我热爱春天，歌颂春天，但我更珍惜春天！这就是我的感想。
田 慧
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