第一篇：小学学生视力健康管理工作布置方案
小学生视力健康管理工作布置方案
一、活动目的为进一步搞好学生的视力健康管理工作，提高教师对学生视力工作的重视，经保健室和行政会共同研究研究召开全体班主任工作布置会，具体要求如下：
二、活动要求：
请全体班主任以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。
三、具体要求：
1.保健室对每班视保员进行培训，了解班级视力健康管理内并能较好开展工作。保健室每学期办2期保护视力黑板报。
2.要求大队部在每日两次眼保操时段对所有班级进行检查，未按要求做操的班级，记录纳入班主任每月考评中，班级在“五星评比”中扣一分
3.要求班主任在班级内张贴视力表、五米贴、爱眼护眼宣传画。教育学生正确写字姿势，下课后组织学生远眺或室外活动。积极配合武汉视防完成学校学生视力健康二级监测，组织好学生。
2013年9月
第二篇：祁家湾中学视力健康管理工作布置方案
祁家湾中学学生视力健康管理工作布置方案
一、活动目的为进一步搞好学生的视力健康管理工作，提高教师对学生视力工作的重视，经保健室和行政会共同研究研究召开全体班主任工作布置会，具体要求如下：
二、活动要求：
请全体班主任以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。
三、具体要求：
1.保健室对每班视保员进行培训，了解班级视力健康管理内并能较好开展工作。保健室每学期办2期保护视力黑板报。
2.要求政教处在每日两次眼保操时段对所有班级进行检查，未按要求做操的班级，记录纳入班主任每月考评中，班级在“五星评比”中扣一分
3.要求班主任在班级内张贴视力表、五米贴、爱眼护眼宣传画。教育学生正确写字姿势，下课后组织学生远眺或室外活动。积极配合武汉视防完成学校学生视力健康二级监测，组织好学生。
2013年9月
第三篇：学生视力健康管理家长工作要点
学生视力健康管理工作——家长职责要点
家长是学生的监护人，是落实视力健康管理的关键。家长能树立正确的视力健康理念，采取切实可行的措施，起到监督、管理的责任，是学生视力健康管理的重要部分，能有效的促进孩子的视力健康。家长职责要点如下：
一、改善家庭视觉环境，为孩子创造良好的读写条件
1、保证学习环境。台灯应有灯罩，放在左前方。室内还应使用适当的背景辅助光源。
2、根据孩子的身高，合理配置可调节高度的桌椅。
二、培养孩子良好视觉行为习惯，提高自我保护能力
1、按照“三个一”的要求培养孩子正确的读写姿势、握笔姿势。
2、严格控制近距离用眼时间，用眼40分钟休息10分钟。
3、经常参加乒乓球、羽毛球等体育锻炼，锻炼眼肌。
4、合理控制和正确引导孩子使用手机、平板电脑等“手掌视频”类电子产品。
5、营养均衡，养成孩子“不偏食，不挑食”的好习惯。
三、建立学生视力健康档案，保障孩子参与三级监测
给学生建立《视力健康档案》，定期接受视力健康状况监测，一级远视力监测，二级眼屈光监测、三级眼屈光生理要素及眼生理功能监测。了解孩子的视力健康状况，采取及时的个体干预措施，可从源头控制近视的发生和发展。
武汉市青少年视力低下防制中心
2014年
第四篇：关爱儿童视力健康
关爱儿童视力健康、促进青少年健康茁壮成长公益活动
--上海康目视光郑州视觉训练中心视力筛查报告
姓名
性别
出生年月
裸眼视力
右眼R
左眼L
检验结论：
1.凭此表到康目视光视觉训练中心进一步视力筛查，进行36项视力检测。
2.由于现场环境因素以及周围小朋友的干扰、偷看等均会影响检测结果，为预防误诊，请及时到视觉训练中心做进一步复查。
国际上公认的裸眼视损伤数据表1、1.5→0.8只需要6个月2、0.8→0.3只需要3个月3、0.3→0.1只需要1个月
4、视力0.1留青山保光明
国际公认的四条警戒线1、0.8是视力开始损伤的警戒线2、0.3是视力开始严重损伤的警戒线3、0.1是留守光明的警戒线
4、-6.00是遗传基因复制的警戒线
地
址：郑州市中原区工人路与伊河路交叉口光合大厦1802室
电
话：***
王老师
关爱儿童视力健康、促进青少年健康茁壮成长公益活动
--上海康目视光郑州视觉训练中心视力筛查报告
姓名
性别
出生年月
裸眼视力
右眼R
左眼L
检验结论：
3.凭此表到康目视光视觉训练中心进一步视力筛查，进行36项视力检测。
4.由于现场环境因素以及周围小朋友的干扰、偷看等均会影响检测结果，为预防误诊，请及时到视觉训练中心做进一步复查。
国际上公认的裸眼视损伤数据表1、1.5→0.8只需要6个月2、0.8→0.3只需要3个月3、0.3→0.1只需要1个月
4、视力0.1留青山保光明
国际公认的四条警戒线1、0.8是视力开始损伤的警戒线2、0.3是视力开始严重损伤的警戒线3、0.1是留守光明的警戒线
4、-6.00是遗传基因复制的警戒线
地
址：郑州市中原区工人路与伊河路交叉口光合大厦1802室
电
话：***
王老师
第五篇：视力健康教育工作总结
视力健康教育工作总结
本学，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：
一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。
二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。
三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。
五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。
七、教师学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。
八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。
本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯还须加强。
点击咨询 