第一篇:天津宝成奇石园旅游有感(最终版)
龙欣SEO 第 1 页 2013-4-13 天津宝成奇石园旅游有感
宝成奇石园位于天津市境内,这里景色优美,是旅游观光,娱乐休闲的一个好地方。这里曾经为中国赢来了世界第一的荣誉。整个园区分为植物园,动物园,江南园等多个园区,垂钓比赛,斗鸡,斗狗都是这里的特色竞技项目,场面热闹非凡,很多游人都愿意在此围观,想知道胜负。园里还有大片的天然石林,堪称是世界最大的。这里的奇石,怪石数不胜数,大概有4000多块。让人目不暇接。其中被称为天下第一石的灵壁石,以及被称为山石中的珍宝的木化石和太湖石是整个石林的最大亮点。让人惊叹。石林里的分布设计别具用心,更真实的反映出自然之美。最有名的还要属佛祖悟禅了,整个石头有10多米高,重量有73吨。被称为亚洲第一巨石。很多游人都是慕名前来,想一睹第一巨石的风采,让游人赞不绝口,不禁感叹大自然的神奇。
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第二篇:听《黄山奇石》有感
听《黄山奇石》有感
假期里我自己运用“双向五环”模式上了《植物妈妈有办法》这节课的第一课时的下水课,当时因为小组建设不成熟,导学案编制不科学等诸多方面的原因,导致课上的拖泥带水并且效果很不理想。今天,带着很多困惑去听了二年级赵丽英教师上的《黄山奇石》这节课,感慨颇多:
一、导学案的编制较为科学和简洁
经过假期的二次直接实用的培训,赵老师基本上已经掌握了二年级导学案的编制要点,加之赵老师对低年级教学经验比较丰富,因此所编制的导学案比较适合本班学生使用。学生们基本上能够看懂要求并且能够积极按学习目标等要求去进行每一个环节的学习。但不足之处是学习目标的设计有点多,如果能够把识字环节放在第二课时,应该会比较容易完成教学目标。
二、小组展示有点少
二年级学生展示适合“小五环”,目的是使每个环节都进行得扎实有效,但因为赵老师一直担心学生学文环节不扎实,因此学文时间有点长,所以展示的时间有点少,就显得比较仓促。若果能够对学生的指导更简洁有效,效果应该更好一点。
三、预展展示没有有效指导
学生在领取任务后,在预展时教师应该参与指导每个组的任务分配与展示形式,但因为时间关系,教师没有对每个小组进行指导,结果导致学生分工不明确,展示形式单一,展示内容不丰富。
四、学生没有时间深入读书
如何既让学生能够扎实掌握好读书的基本功,读得流利正确又能够全部把时间还给学生,是这次课改的重点需要解决的问题:例如,今天学生不知道“天都”指的是什么,虽经教师多次引导,但学生一直没有正确回答出来,如果此时教师直接引导或告知,尽管能够节省时间,可总没有学生自己得出结论精彩。如果学生能够深入读书,应该不难从词句里找出正确答案。所以,课前预习的指导落实就显得尤为重要。我想,课改是需要扎扎实实走下去的,教师不妨先教给孩子预习学习的方法,再慢慢由扶到放。
当然,虽只有几天的上课时间,但本班小组建设更为规范了;教师的口令使用比较规范熟练,学生行动比较统一,也能够比较快得适应了这种教学模式;大部分学生喜欢展示自己的学习收获,声音与站姿也充满了自信。这,何尝不是现在的课堂的一种可喜的变化?
第三篇:游番禹宝墨园有感
游番禹宝墨园有感
中国的园林大致可以分为两种,一种是北方的皇家园林,一种是江南的私家园林。宝墨园属于后者,它集江南园林之大成,荟萃了岭南文化精髓,很有代表性。上周日,我们家驱车前往番禹区的宝墨园参观。
如果把北方皇家园林的杰出代表故宫比作一位端庄严肃的华发老者,带着六百年的风尘苍桑,气势辉宏,那么宝墨园就是一位娜娥多姿的妙龄少女,后者更让我感到亲切与赏心悦目,就像带着平和的心来游玩一样,而不是正儿八经的参观。
故宫的建筑总建得庄严宏伟,有点肃杀寂寞。也难怪,以前皇帝住里头,怎能不炫耀一下权威与武力呢?因此故宫象征着力量与征服,让人望而生畏。而宝墨园原为一家富贾的后院。后院建那么气派有什么用?于是建得含蓄、典雅、小巧,没有故宫的大气,张扬。但小巧决不意味小气,宝墨园的亭台楼阁,颜色艳而不妖,或素而不俗,这些颜色与草树木映衬,更觉安静闲适。门额上多挂匾,这里是文韵阁,那里是心静亭,书法苍劲有力,无艳俗阿谀之意,使园林更添一笔书香诗意。宝墨园就像一张水墨中国画。追求的自然之趣,意境之美,让我深深陶醉了。
宝墨园的建筑堪称江南园林建筑之典范。故宫建筑的中轴线是三大殿,呈对称分布。而宝墨园决不,像是要故意避免似的,一座桥两侧,如果左边是一个亭子,右边决不会是同样的,或是几棵杨柳,或是一道长廊。游故宫,如果东边是一座宫殿,不用看也知道西边有什么,这样便失了很多乐趣。而在宝墨园我总是带着强烈的猎奇心理在寻觅新景点,长廊的尽头是什么呢?只管往前走罢!
一进大门,可见里面处处是小巧玲珑的房屋,周围环绕着池沼。池沼多引活水,清澈见底,金鱼尤为多,皆若空游无所依,一大包鱼食洒下,哄抢争食,水面金灿灿一片,场景颇壮观可人。而小桥更吸引我的目光。池上建多座小桥、石桥、木桥各式,决没有雷同之处,木桥镂空,左右顾立,如身临其境。石桥更独具匠心,每柱子之间的墙面刻有浮雕,多为岭南民俗,神话传说,内容各异,没有重复。
宝墨园也注重人工建筑与自然景观的配合。园中的假山是为一绝,假山堆叠得很有艺术感。有在岸边不中盈尺的小石块,刻意让池沼高低起伏,任意自然;有的高达数十尺,两侧有花草映衬,使假山若隐若现。上开小路,我登至石顶,宝墨园尽收眼底,远处湖水建筑树木皆成一幅好画,给我一种物境触物的感觉。
行走近半日,我想上厕所了,但找了半天才找到,这叫什么厕所嘛?四周墙上刻有渡金的双龙戏珠、凤凰涅槃的浮雕,里面无一丝异味,倒觉花草芳香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给予补上几竿竹子和几棵芭蕉。真是充满人文的创意。诸如此类,无非是要我们游客在极小范围内也能获得美的享受。
此次宝墨园之行,与其说是游玩参观,不如讲为一次文化探寻之旅,宝墨园就是岭南文化传播大使,一颗闪耀在广州这片热土上不灭的星星。
第四篇:参观石象湖旅游景区值得倡导的景区开发理念有感.
参观石象湖旅游景区值得倡导的景区开发理念有感
协会章程严格规定了会员权利和义务,明确提出了协会经费是用于景区环境保护的有关项目开支和奖励景区环保工作突出者、景区内优秀学生、考上大中专的学生,以及照顾军烈属、五保户、扶助特困户、帮助家庭困难的子女解决学费等。这一举措不仅提高了景区农户的环保意识,增强了景区农户的环保责任,也大大改善了景区内人与人的关系,形成了良好的人居氛围,同时也给投资公司提供了一个和睦融洽的开发环境。相对于当前许多投资者难以协调景区居民关系被动状况来说,石象湖之举不失为一良策。
石象湖公司开发景区所遵循的基本原则是“摒弃眼前利益,致力生态建设,坚持可持续发展”。他们有一个明确的开发理念:“人与自然同生共存、和谐相融、可持续发展”。继碧峰峡、海螺沟之后,经四川石象湖生态风景区发展有限公司(以下简称石象湖公司)开发的石象湖旅游景区又着实火了一把。江总书记来川视察时,游览了这一景区,并欣然为景区亲笔提名。为了亲身感受这为人称道的景区,笔者于6月初游览了石象湖,感慨颇多。比较当前各种投资开发模式、已经或正在开发的旅游景区,深感石象湖公司有其相当前瞻、独特的开发理念,值得倡导。
围绕这一理念,锁定景区项目的总体目标和发展方向。126论文发表网友情提醒你具体做法是:
一、提高环境保护意识,建设景区生态环境。石象湖公司于1998年成立后,没有立刻上马盲目开发,而是首先设法解决景区及周边农户的生存与发展的问题,提高他们的环保意识。进人景区的当年,石象湖公司即同景区周边的石象村和妙音村签订了森林和野生动植物保护协议,成立了自然资源护卫队,每年给村社干部补贴800元护林费。以1万元的补偿费拆除了湖内的网箱养鱼,并采取措施杜绝废水、污水排人湖内。
二、成立环境保护协会,营造生态人居环境。为了调动周边农户参与景区生态环境保护,石象湖公司牵头成立了四川蒲江石象湖生态环境保护协会,吸纳有志于生态环境保护、为可持续发展而努力的公民为会员。值得关注的是,协会在制定了周密的章程的同时,还由开发公司提供30万元人民币作为启动本金,并在2002年景区开放后从每张门票收人中提取1 元作为协会经费保障。
三、高水平规划,高档次开发景区。据了解,石象湖景区的开发规划聘请了多方“高手”,经历了多种过程。从北大、清华到新加坡规划专家,从纸上规划到设计者实地安营扎寨,周密规划,最终收到了如今这种极佳效果。与如今许多急功近利的景区开发者相比较,石象湖公司这种高度的环保意识和精益求精的务实精神,是十分难能可贵的。
四、以人为本,因地制宜建设景区。由于注重生态环保,石象湖景区的建筑物充分考虑了与周边环境的协调,景区的建筑极具特点,强烈反映了回归大自然的主题。整个景区建设除尽量利用本地资源外,还特别注意了利用景区的良好空气。人们不管是在休闲的亭阁,还是在宾馆的房间,都能直接呼吸到大自然新鲜空气,享受清新舒适的自然空调。这种既富有特色又节约开发费用的明智举措,值得所有开发景区者借鉴。