第一篇:西门子数字化企业平台为数字化生产带来轻松高效
西门子数字化企业平台为数字化生产带来轻松高效
在这座快速发展的城市中感受到科技为工业带来的变化并不难。在成都高新西区,有一座看起来“不起眼”的工厂。它外观低调朴素,内部却隐藏着巨大玄机。全厂内实现了从管理、产品研发、生产到物流配送全过程的数字化, 并且通过信息技术,与德国生产基地和美国的研发中心进行数据互联。它是一个完整的数字化企业平台——西门子工业自动化产品成都生产研发基地.王云龙毕业于成都某院校的电子信息专业,是西门子成都工厂PLC(可编程控制器)装配工位上的一名普通员工。对比身边的大多数同事来说,他还算个新人,但这份工作对于他来说并不复杂,得益于西门子数字化企业平台的,将枯燥的制造生产变得轻松。
每天由西门子MES系统生成的电子任务单都会显示在王云龙工作台前方的电脑显示屏上,实时的数据交换间隔小于1秒,这就意味着他随时可以看到最新的版本。西门子MES系统SIMATIC IT包揽了传统制造企业生产计划调度的职能。没有了人工抄写的任务单,省去了不同产线交流的复杂环节。生产订单由MES统一下达,在与ERP系统高度的集成之下,可以实现生产计划、物料管理等数据的实时传送。此外,SIMATIC IT还集成了工厂信息管理、生产维护管理、物料追溯和管理、设备管理、品质管理、制造KPI分析等多种功能,可以保证工厂管理与生产的高度协同。
在王云龙的工作台上有5个不同的零件盒,每个零件盒上都配有指示灯。当自动引导小车送来一款待装配的产品时,电脑显示屏上会出现它的信息,相应所需零件盒上的指示灯亮起,王云龙就知道该安装什么零件了。这是由于传感器扫描了产品的条码信息,并将数据实时传输到了MES系统,MES系统再通过与西门子TIA(全集成自动化系统)的互联操纵零件盒指示灯,从而代替人完成了思考的过程。这种设计可以满足自动化产品“柔性”生产的需求(即在一条生产线上同时生产多种产品),有了指示灯的帮助,即使换另外一种产品王云龙也不会怕装错零件了。
西门子全集成自动化解决方案(TIA)在很大程度上替代了人类的大脑、视觉和手臂。西门子用可编程控制器(PLC)来引导生产流程,用视觉系统来识别质量、用自动引导小车来传递产品。通过PROFINET现场总线连接并传送数据,不仅使人的工作变轻松了,更能确保生产各环节的可靠、灵活与高效。
西门子成都工厂总经理Andreas Bukenberger针对高效生产给出了具体的数字:“成都工厂产品的一次通过率(FPY)可达到99%以上。”
王云龙确认了他装配好的产品,按下工作台上的一个按钮,自动化流水线上的传感器就会扫描产品的条码信息,记录它在这个工位的数据。MES系统SIMATIC IT将以该数据作为判断基础,向控制系统下达指令,指挥小车将它送去下一个目的地。”
在到达下一个工序前,产品要通过“严格”的检验程序,以可编程控制器(PLC)产品为例,在整个生产过程中针对该类产品的质量检测节点就超过20个。视觉检测是数字化工厂特有的质量检测方法,相机会拍下产品的图像与Teamcenter数据平台中的正确图像作比对,一点小小的瑕疵都逃不过SIMATIC IT品质管理模块的“眼睛”。对比传统制造企业的人工抽检,这显然要可靠又快速得多。”
在经过多次装配并接受过多道质量检测后,成品将被送到包装工位。再经过人工包装、装箱等环节,一箱包装好的自动化产品就会通过升降梯和传送带被自动运达物流中心或立体仓库。”
第二篇:西门子数字化企业平台(数字工厂)蕴藏巨大玄机
西门子数字化企业平台(数字工厂)蕴藏巨大玄机
由西门子成都工厂研发的新产品诞生于西门子PLM的产品开发解决方案NX软件。它支持产品开发中从设计到工程和制造的各个方面,并集成了多学科仿真,还能够提供全系列先进零部件制造应用的解决方案,这是其他计算机辅助设计软件所无法实现的。研发部门的工程师们可以通过NX软件进行模拟设计,还可以在设计过程中进行模拟组装,真正实现“可见即可得”。由于NX软件的应用而实现的数字化设计,可以大大缩短产品从设计到分析的迭代周期,也减少了多达90%的编程时间。产品开发的时间也就相应缩短了。
在NX软件中完成设计的产品,都会带着专属于自己的数据信息继续“生产旅程”。这些数据一方面通过CAM(计算机辅助制造系统)向生产线上传递,为完成接下来的制造过程做准备,另一方面也被同时“写”进数字化工厂的数据中心——Teamcenter软件中,供质量、采购和物流等部门共享。采购部门会依据产品的数据信息进行零部件的采购,质量部门会依据产品的数据信息进行验收,物流部门则是依据数据信息进行零部件的确认。
共享的数据库是Teamcenter的最大特点。当质量、采购、物流等不同部门调用数据时,他们使用的是共享的文档库,并且通过主干快速地连接到各责任方。即使数据发生更新,不同的部门也都能第一时间得到最新的数据,这就使得西门子成都工厂研发团队的工作量变得简单、高效了许多,避免了传统研发制造企业的研发和生产环节或不同部门之间由于数据平台不同造成的信息传输壁垒。
西门子成都工厂PLC(可编程控制器)装配工位上的一名普通员工。对比身边的大多数同事来说,他还算个新人,但这份工作对于他来说并不复杂,得益于西门子数字化企业平台的,将枯燥的制造生产变得轻松。
每天由西门子MES系统生成的电子任务单都会显示在王云龙工作台前方的电脑显示屏上,实时的数据交换间隔小于1秒,这就意味着他随时可以看到最新的版本。西门子MES系统SIMATIC IT包揽了传统制造企业生产计划调度的职能。没有了人工抄写的任务单,省去了不同产线交流的复杂环节。生产订单由MES统一下达,在与ERP系统高度的集成之下,可以实现生产计划、物料管理等数据的实时传送。此外,SIMATIC IT还集成了工厂信息管理、生产维护管理、物料追溯和管理、设备管理、品质管理、制造KPI分析等多种功能,可以保证工厂管理与生产的高度协同。
第三篇:西门子数字化企业平台方案与智能制造
西门子数字化企业平台方案与智能制造
生产规划和生产工程
西门子致力于成为面向整个产品开发与生产过程的整合型供应商 – 覆盖从产品设计和生产规划直至生产工程、生产实施以及后续服务的整个过程。这便是智能制造与数字化企业平台。对于制造业的未来,我们展示了我们如何通过众多的产品、解决方案、服务和全面的纵向市场专业知识为客户提供支持,助其提高生产率和效率。我们为所有客户统一部署智能制造与数字化企业平台技术。我们凭借广泛的产品组合,深厚的纵向市场专业知识 – 在这一次再次得到证明,并且再度覆盖全球 – 以及对客户的极大重视,确保带来最佳的工业产品和解决方案,满足不同客户的需求。我们拥有广泛的自动化技术、工业控制及驱动技术、工业信息技术与软件以及行业服务,为世界各地的客户提供覆盖整个价值链的全面支持 – 包括从产品设计到生产规划,从过程工程一直延伸至生产实施和后续服务。
利用虚拟机工具进行生产规划
现代化机床耗资不菲,而且必须充分发挥其能力才能让企业获得最大的投资回报。如果将机器闲置不用,将是很大的损失。当机器投入运转时,要确保其各项功能发挥稳定,并尽可能提高运作效率。如果在生产中需要不断重复设置机床,或将其改装用于培训用途,将会产生机器被白白闲置的时间。然而,这种情况只要借助虚拟机工具即可避免,它像实体机床一样运转,但完全是通过工业信息技术与软件程序来模拟的。西门子就有这样一款解决方案,其名称很贴切地被称为虚拟机工具,是智能制造与数字化企业平台的重要组成部分。它可被用于设定机床设置,还可供培训和验证子程序之用,大大节省使用实体机床的时间。虚拟机工具可缩短机床的非生产性操作时间,其仿真度很高,可减少对实体机床的非生产性利用,进而显著提高生产效率和能源效率。它为制造业的未来提供了卓越的范例。
第四篇:高效利用数字化校园平台,推进学院数字化建设
高效利用数字化校园平台,推进学院数字化建设
社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变,传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变,而计算机数字化校园的建立,正加速了信息技术的应用和渗透,使得教育迅速走向网络化和数字化,同时也为教育信息化提供了技术上的支持,并对教育观念、教育内容、教育模式、教育评价、教育环境和教育管理等方面产生一系列的改革和变化。
一、什么是数字化校园
1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”,是最早出现的数字化校园概念。1998年1月31日,美国前副总统戈尔在美国加利福尼亚科学中心发表了题为“数字地球:21世纪认识地球的方式”的演讲,最先提出“数字地球”概念,全世界普遍接受数字化概念,引出“数字城市”、“数字化校园”等各种概念。
因此,数字化校园的概念就是: 挖掘先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术把学校现有的教学、科研、管理、生活、服务等有关的资源进行整合和集成,以实现统一的用户管理、资源管理和权限控制;实现资源的有效配置和充分利用,实现校务管理和后勤服务过程的优化、协调,从而创造新的教育和工作模式,完成传统教育模式难以实现的目标。
二、数字化校园特点
资源共享化:数据资源是数字化校园的统一的数据存储访问集合,由共享数据中心以及文件、目录、关系型数据库等基础构成。建立以一个共享的数据库平台,形成一个唯一的可信数据资源,使整个数字化校园的新系统、不同时期已经建设的己有系统的数据能够有机的集成,保持所有应用数据的统一和一致,并为整个学校的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障。
管理智能化:数字化校园突破了原有的校园管理体制和管理模式,利用信息技术实现学校多方位的变革,随着数字化校园建设与管理的深入发展和不断实践,数字化校园的研究已从重技术研究转向重管理研究。数字化校园的管理既包括行政管理,也包括技术性管理,从根本上突破了原有的校园管理体制和管理模式,自上而下的利用信息技术实现学校多方位的变革。
服务系统化:数字化校园不仅是为学校创设一个高速、高效、资源共享的管理环境,而且也是一种影响教育教学观念、手段、方式及管理思想、管理体制和管理方法的文化。数字化校园彻底变革了以往办公的传统模式,由以往的人工模式转变为网上办公、无纸化办公的智能模式,大大简化了工作程序,提高了办公效率,各项工作高效运转,在教师办公、教科研活动、各类考勤等方面,数字化办公系统发挥了重要作用。
形式网络化:以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现环境、资源、活动及管理的数字化,建立网络智能办公系统、学校管理平台、教学平台,教师们便可在网络环境下开展教育教学活动,同时把新的理念、方法和措施落实到课堂,落实到每个管理的环节。教学个性化:在学科教学中充分发挥网络资源优势、突出新课程的理念后,师生活动由被动无“趣”向自主学习发展,实现以学生为主体的互动式个性化教学,应用新课程理念重新设计教学过程,便能充分发挥教学的整体功能,提升整体教学水平。
三、数字化校园建设意义
数字化校园将学校内部的相对独立分散的业务系统,进行统一整合和有效的集成,对集成数据按标准进行验证,对信息进行实时更新,确保信息的一致性、准确性,从而提升了学校整体管理水平和综合实力,提供无纸化的学校网上办公平台。
1、解决高校信息孤岛
2、规范业务流程,提高工作效率
3、为师生员工提供“一站式”服务
4、体现决策管理水平,及整体综合实力
5、有助于教学模式和观念的转变
6、辅助学校领导决策
四、如何高效利用数字化校园
1、加强对“数字化校园”的理解和认识。将数字化校园建设和学校教育改革、科研发展、学科建设等方面的工作结合起来。制定“数字化校园”的长远目标和分阶段建设目标,在目标指导下,确定各个阶段的建设内容和建设重点,确定建设原则、方法和路线等。
2、高效利用数字化校园需要领导的高度重视。数字化校园的实施建设是一项系统工程,涉及到高校的方方面面,它的建设实施不但需要学校对自身业务及数字化校园概念进行深入理解,而且还需要学校领导的高度重视及各部门、各二级学院、学生的积极配合。
3、指导和培养师生形成必要的信息素养。目前学校对于数字化校园重建设轻应用的现象普遍存在,从老师到学生对整个数字化校园系统都没有好好的利用起来。要推动数字化校园建设的发展,教师是主体,是起关键作用的因素,因此,培养一支观念新、素质高、勇于创新、善于运用信息技术的教师队伍是实现数字化校园的关键。此外,还要提高各部门管理人员信息素养,达到会用并喜欢用信息技术手段来完成工作。为此,我们要组织进行专门的基础知识和操作技能的培训,通过培训来提高管理人员素质是提高效率的有效途径。对于学生应该从新生入校时就作为一项对其进行培训与讲解,比如学生门户系统、校园一卡通系统等。
第五篇:企业内部沟通软件为企业搭建高效沟通平台
企业内部沟通软件为企业搭建高效沟通平台
一个企业的成功,与员工之间的沟通效果与工作效率有着十分紧密的联系。因此,为了能够有效地提高员工的沟通效果与工作效率,很多企业都开始选择使用企业内部沟通软件,来为企业内的员工搭建一个高效的沟通平台;这样既避免了员工在工作时间找副业,也加强了企业的管理,提高了企业的办公效率。
对于企业管理者来说,只要能够有利于企业发展,能够降低企业管理成本的企业内部通讯工具都是值得尝试的。然而,很多的企业内部交流软件,虽然能够实现企业内部员工的交流,但是功能却很弱,不仅不能够提高员工们的办公效率,反而会影响沟通效果,造成工作上的不便,十分不利于企业发展。
然而,CC企业即时通讯系统却很优秀,不仅可以实现企业员工之间的实时沟通,提升办公效率;还极大地降低了企业的管理成本,为企业创造出了更多的财富。当然,CC企业内部通讯软件不仅仅是一款企业内部交流软件,它更是一个企业在线办公软件的综合体,它让企业办公不再受空间限制,它让企业的沟通更为高效。企业内部沟通软件,建立高效沟通平台,为企业的发展与管理提供帮助;企业内部沟通软件,让企业员工之间实现无障碍沟通,提高沟通效果,促进企业高速发展,是每一个企业发展过程中都必不可少的沟通软件。