“西京志愿者”微访谈活动方案

第一篇：“西京志愿者”微访谈活动方案

“西京志愿者”微访谈活动方案

“西京志愿者”微访谈，主要由人力资源部组织负责，人力资源部在对会内学生干部和全校志愿者进行考核奖罚、素质拓展和相关志愿服务培训的同时，通过“西京志愿者”微访谈栏目加强志愿者交流和协会文化建设，凝聚团队力量，为组织发展建设建言献策。通过采访优秀典型，讲述志愿者故事，分享志愿服务工作经验，营照志愿者氛围，同时加强会内志愿者交流学习，总结先进典型，传播志愿服务正能量。

负责单位：西京学院青年志愿者协会“西京志愿者”微访谈栏目组西京学院青年志愿者协会宣传部新闻中心，各支队、分会记者站 邀请嘉宾对象：青志协老一届干部群体，青志协各支队、分会、社团主要负责人，在校优秀志愿者，其他高校志愿者组织、社会公益组织主要负责人和优秀典型。

开展形式和内容：“西京志愿者”微访谈主要分为“微分享”“微时刻”“微总结”三个部分。“微分享”为嘉宾分享自己的志愿者故事并和现场观众互动环节；“微时刻”为栏目组向嘉宾赠送礼物，嘉宾签名寄语环节并合影留恋；“微总结”为嘉宾结合个人志愿服务经验对志愿者工作和微访谈栏目给出建议，主持人做总结环节。开展时间：结合协会内部情况和嘉宾空余时间不定期举行。

第二篇：访谈活动方案

采访活动策划书

一、采访主题

关于“山东大学海王化工实习调研团”调研活动的相关意见和建议。

二、选题意义

“山东大学海王化工实习调研团”是由山东大学化学与化工学院一零级化学基地班7名成员组成，作为大一学生，实习调研的经验较少，相关专业知识较欠缺，有必要邀请相关专业老师进行指导，请教相关知识和经验，以便实践活动更好的展开，团队更好的发展。

三、采访对象

山东大学化学与化工学院管从胜教授

四、采访方式

1、采用预约座谈方式采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点

2011年5月18日于山东大学千佛山校区管从胜教授办公室

六、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录

音笔等。

3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及社会实践相关单位的资料。

4、准备好“山东大学海王化工实习调研团”的相关资料，例如实践流程等。

5、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。

七、具体方案：

根据收集到的相关资料的情况及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案： a.建立“山东大学化学与化工学院大学生社会实践基地”的相关问题及注意事项。b.与企业生产相关的化学类课题。

2、提问纲领：

采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。

按问题类型分类： ①引导性问题（用于开场转话题）：

您怎样看待我们这支队伍呢？（在向管从胜教授递交团队资料并作简要介绍后提问）

答案：

②过渡性问题（开始深入）： a.我们还是大一的学生，没有什么实际操作经验，请问我们到了厂方那边怎样发挥所学呢？

回答：

b.请问我们在化工厂进行社会实践的过程中，应该注意些什么？ 回答： c.对于团队的组建和分工，您有什么建议么？

回答：

③针对性问题（直达核心）a.请问社会实践基地的建立应遵循什么原则呢？实施建立具体流程是什么呢？关于山东大学化学与化工学院第一个本科社会实践基地的建立，您有什么建议么？

回答： b.请问您对我们确立的课题有什么建议么？它是否具有合理性及可行性？您认为我们应该如何根据实际情况确立课题主题？相关课题问题应咨询哪位教授呢？

回答：

3采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。

八、可行性分析：

1.鉴于本次采访或将涉及专业知识，故采访前应做好充分准备。2.受访者时间安排较紧，应提前做好预约。2.本次采访成功率较高。

九、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

策划人：赵芳艺

2011年5月15日篇二：访谈活动方案

走近老师，走进专业——

面与面的沟通，心与心的交流

一、采访主题

“走近老师，走进专业——面与面的沟通，心与心的交流”

二、选题意义

开学伊始，为缓解2011级新生对新环境、新生活产生的陌生感，以及对专业方向的不明确感，学院以采访的形式，让新生以小记者的身份走近老师、走进专业，更快的融入大学生活，确定方向，坚定信念，追逐梦想，最终加强学院学风建设，营造良好学学术氛围。

三、采访对象及范围

林学院专业老师、教授及团委老师

四、采访方式

1、采用预约座谈方式采访

2、电子邮件或是电话方式

五、采访时间及地点

根据被采访者与采访者共同协商的时间和地点为准

六、采访前期工作

1、利用通信手段提前一星期进行预约，征得老师同意后与其在采访时间和地点事项中达成共识。

2、采访前期准备好照相机、录音机、采访本。

3、收集相关老师个人资料，以保证在采访前对被采访者的完全

了解。

七、具体方案

根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一个具体方案：

1、采集问题

（1）在生活桥摆放展板，对此次活动进行宣传，同时准备黑

色中性笔及便利贴，将同学们想要提问专业老师的问题收集在展板上，然后，由新闻中心人员整理并汇总各专业问题。

（2）首先与新生班主任助理交流了解新生心理、生活动态，从而获得他们心里最关心的、最感兴趣的问题。

2、了解老师

（1）根据同学们提出的问题，找出相关专业有权威的老师，并在林学院主页查询老师的相关信息，及科研方向。

（2）在团委老师的推荐下，联系各专业老师，说明此次活动

对学院学风建设及新生融入大学生活的重要性，争取的到老师的同意。

3、访谈过程

提问纲领：

按问题类型分类：

（1）引导性问题（用于开场转话题）

（2）过渡性问题（缓和语气）

（3）尖锐性问题（实质）

（4）开放式问题（用于开始、中期，使得对方充分发挥）

（5）闭合式问题（明确，具体，用于结束语）

按时间分类；

（１）开场时

（２）采访中

（３）采访末

八、采访后期工作

整理收集到的资料以及访谈的回答记录。组织整理完成书

面访谈报告。并保留电子版，与网络部联系将访谈录放在林学院主页，便于学院同学了解老师，了解专业。

九、注意事项及备注

（１）对提问的问题要有一定的了解，这样才能更容易的进入提问环节。

（２）注意提问方式及语气。

（３）因为老师工作有些忙，所以预约老师的时候要注意

礼貌问题。

（４）本次采访活动依据该策划进行，如遇不可预知等特

殊情况，可另行修改或随机应变。策划人：赵岩秋篇三：关于开展主题访谈活动的方案

关于《开展“优化服务环境、争当服务标兵”主题访谈活动实施方案》的通知

各直属科、股室：

为切实做好领导访谈工作，推动大队“创先争优”活动深入发展。根据局创先争优活动领导小组《关于印发<开展“优化服务环境、争当服务标兵”主题访谈活动实施方案>的通知》（灌人委发?2011?3号）精神，现就做好我大队创先争优活动领导访谈工作提出以下意见。

一、访谈的主体和对象

党员由其所在基层党支部书记及分管队长负责访谈。

二、访谈的内容和重点

领导访谈要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神和委中心工作，紧紧围绕“推动创先争优、建设幸福灌南”的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

对党员的访谈内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向。要重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行访谈。

三、访谈的方式方法与时间

支部书记和党员的访谈,可以通过召开支部党员大会、支部委员会或党支部书记会议，召开座谈会的形式，结合民主评议党员工作一并进行。座谈时间为2011年2月15日-2011年2月22日。

四、几点要求

1、领导座谈要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求意见，认真听取支部和党员的汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

2、党支部要将座谈的具体情况认真做好记录，建立台账，并通过会议进行通报。

3、激发内在活力。坚持鼓励为主，积极引导充分保护和调动党支部和党员的积极性、主动性、创造力，要通过座谈形成先进更先进、被动变主动、落后赶先进的比学赶帮超的良好局面。

4、注重取得实效。座谈工作要根据党支部和党员的职责和业务特点，促使党支部和党员把创先争优体现到日常工作上，促进我大队中心工作和重点任务的全面完成。

6、座谈情况于2月23日前形成书面材料上报局办。

二○一一年二月十五日篇四：生涯人物访谈策划,活动策划书,访谈

生涯人物访谈

策划单位：

目录

一、活动主题.....................................................................................................3

二、活动背景.....................................................................................................3

三、活动意义.....................................................................................................3

四、活动目的.....................................................................................................3

五、活动对象.....................................................................................................3

六、举办单位.....................................................................................................3

七、邀请嘉宾.....................................................................................................3

八、活动时间.....................................................................................................3

九、参与方式.....................................................................................................3

十、活动流程.....................................................................................................3

十一、宣传策略.................................................................................................4

十二、物资与经费.............................................................................................4

十三、注意事项.................................................................................................4

一、活动主题

规划未来

二、活动背景

现在我院的同学很大一部分都对自己未来要走什么道路而迷惑不已。究竟是创业、考研、就业还是考公务员??，这些问题都困扰在同学的心里面。并且，因为我们的毕业生毕业了都走出了校园，回母校的机会很少，与学弟学妹交流的机会更少。所以同学们对未来更不知所措。现在我校毕业生们都在校外取得了令母校骄傲。他们也希望回到母校，为学弟学妹们解答他们的疑惑。

三、活动意义

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

四、活动目的本学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

五、活动对象

六、举办单位

七、邀请嘉宾

待定

八、活动时间

（初定）

九、参与方式

班级报名 现场报名

十、活动流程

前期准备

10月：联系邀请嘉宾、与嘉宾交涉相关安排 11月：预定教室、准备物资、发放通知到各班班级、统计报名人数。实施阶段

（1）再次确定嘉宾名单、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，进行讲座 环节一：嘉宾上场进行经验介绍，以及自己的一些经历。环节二：进行主持人现场提问环节。环节三：现场讨论，提问环节。环节四：嘉宾、观众退场

（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领嘉宾离开。后期总结阶段

（1）由现场记者根据记录写新闻稿。（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。

十一、宣传策略

十二、物资与经费

十三、注意事项

1、对工作人员的要求：

每个成员的职责尽量明确 访谈时做好记录、拍照工作。

2、对所有联系者的要求：

一定要守时守礼，不浪费他人时间。注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

尊重被嘉宾，注意保护他们的信息安全和个人隐私。篇五：学会采访活动方案

低碳与我们的生活之技巧指导篇——学习采访

一、教学目的： １、知识与技能： 在实践探究活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。

２、过程与方法：通过讨论、学生根据已有经验，学习采访的技巧。３、情感态度与价值观：通过活动使学生正确认识采访的意义，学做一个谦虚有礼貌的少年。

二、教学重点和难点：在实践探究活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。

三、教学过程：

（一）、导入：

同学们，这学期我们综合实践课程活动的主题是—低碳与我们的生活。前几节课，每个小组根据自己的情况确定了本组活动的小主题，并制定了“小组活动方案”。在活动过程中写到了采访，你们认为采访难吗？真正高质量、有效的采访可是不容易的。这就是今天这节课我想和大家共同交流探讨的问题—学会采访。

（二）活动过程

1、师：谁说说什么叫采访？

2、生：结合活动体会谈什么是采访。

3、师：采访时，应该注意哪些问题？做好一次采访最为重要的是什么？

4、老师出示案例，共同学习：

（1）看了这个案例，你认为“采访提纲”应具备那些要素呢？

（2）学生汇报。

（3）要想采访达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？

（4）学生汇报，教师小结：问题设计与采访目的的联系。

5、小组根据活动小主题设计“采访提纲”：

（1）现在我们就来练练兵，各小组根据自己的活动小主题设计一份“采访提纲”吧！

（2）发放表格。

（3）学生分小组设计，教师巡回指导。

6、小组间讨论并完善“采访提纲”：

（1）、刚才各小组的成员，都在缴尽脑汁思考、设计“采访问题”，到底哪一组的问题设计的很好，哪一组的问题设计还不够好？同学们认真听，呆会我们来当当医生，诊断诊断其他小组的“问题设计”！

（2）、小组汇报，学生交流。

7、情境采访：

（1）、好了，提纲也有了，技巧也学会了，现在可以去了吧？老师在课堂上为你们提供一个采访的机会。

（2）、学生进行现场采访。

8、采访后续简要指导：

（1）过渡：经过刚才的现场采访，我们的社会采访更加有把握了！这样采访就完了吗？没有，采访一定要有记录。

（2）出示采访记录表。

（3）、采访之后，除了做好记录，我们还应该做什么呢？

（4）、学生汇报：

（5）、教师归纳：整理资料。

做好采访体验（趣事、收获等）的记录

记录采访中产生的新问题。

第三篇：志愿者访谈提纲

志愿者访谈提纲

1、你为什么要参加志愿者活动？

2、志愿工作中有什么事情让你最难忘？

3、在志愿工作中，你遭遇过困难吗？你是如何处理的？

4、授人玫瑰，手留余香。你自己从志愿工作中有些什么样的收获？

5、你如何看待你所从事的志愿工作对学校的贡献？

6、你觉得目前志愿者工作面临的主要问题和缺憾是什么？

第四篇：西京学院青年志愿者协会简介

西京学院青年志愿者协会简介

西京学院青年志愿者协会正式成立于2002年3月15日，前身是“青年志愿者服务大队”，隶属于校团委，本协会是从事志愿服务的非盈利性公益组织，协会成立至今已有6000余名注册志愿者，现设有五个部门：办公室、宣传部、秘书部、调研部、人力资源部，并下设九个分会。开展志愿者行动是共青团服从于全党、全国工作的大局，发挥助手和后备军作用的新途径。协会从成立到现在始终不渝的发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。以“爱心献社会，真情暖人间”为行动口号；以“立足校园，服务社会”为服务宗旨。主要以“扶贫济困、帮助孤残、助教扫盲、青少年援助、科技发展、环境保护、抗震救灾、大型赛会服务“为行动目的。

我协会成功举办过长安区创卫志愿服务、长安区聋哑学校志愿服务、2011西安世园会志愿服务、215公交车站维护秩序长期志愿服务、2008年为震区捐衣捐物、组织全校师生为玉树灾区无偿献血、造血干细胞血样采集、走进秦岭山区小学、陕西省血液中心长期志愿服务、迎2010年上海世博会、地球一小时节能环保宣传、“荆棘鸟”义卖、西部志愿者招募、参与“关爱大秦岭保护母亲河“绿色行动、2011西安世园会志愿者校园热播音乐节志愿服务、西安世园会志愿者招募等大型公益活动，曾多次荣获西京学院校级优秀部门、西安市优秀志愿组织、陕西省优秀志愿组织等荣誉称号,受到全校师生和社会各界的一致好评。

在过去的10年中，我协会紧扣时代脉搏，积极响应团中央号召，以“构建社会主义和谐社会”为核心，将“完善志愿服务”与“对外交流合作”相结合，积极、主动、认真、高效的开展了大量形式多样，内容新颖的志愿者服务。

在长期发展的历程中，我协会建立了一个“爱心实训基地”支教点，四个“敬老爱老”活动点，并长期与陕西省血液中心西安市中心血站、陕西省红十字会、玛丽斯特普国际公益组织等，以及数十所高校志愿者组织有着长期的交流与合作关系。

我协会现有骨干力量40人，成员600多人。协会内部设立理事会，由会长、副会长及各部负责人组成，每周举行一次例会，如遇特殊情况可由秘书部临时通知。协会会长对会内事务具有一定的权威，是协会负责人和责任人。协会内重大决策均采取民主表决制。协会各部负责人任用均采取自荐，最终由会长和理事会根据自荐者的能力与平时表现民主表决的形式。协会将不定期的召开成员大会，具体时间将根据协会工作开展情况而定。各部将根据实际情况定期召开会议。

办公室：考核协会成员及部门工作；负责协会档案、资料的整理和保管；起草并监督实施协会规章制度；起草、印发协会文件，撰写工作计划、总结；负责协会内部财务管理及审批工作和协会的日常工作；策划协会相关的重大活动。

宣传部：利用各种宣传阵地和宣传手段配合各部分的宣传工作并负责各大活动文艺节目的组织与策划；在校外校内宣传、报道协会的各项重大活动，树立协会在校内及社会上的良好形象；负责协会的网站建设做出一个展示协会形象的窗口，为各部门的活动进行网上宣传。调研部：与校外各兄弟学校的志愿者组织不断加强联系、交流与合作，向各兄弟院校的志愿者组织学习工作经验，同时扩大我协会的影响力。负责常规活动的联系和活动项目的开发，如关注孤寡老人和儿童，敬老爱老活动，关注残疾人呼吁社会更多的关心弱势群体等等。

秘书部：指导各部院系分会的组织建设、活动开展，给各分会提供必要的志愿者培训以及其他方面的帮助。负责与校内各学生组织的交流和合作，团结校内力量做大志愿服务事业；积极与社会各组织合作促进协会的发展。

人力资源部：负责开展同伴教育，志愿者素质拓展，以及各类培训，建立志愿者成长档案，给会内每一位志愿者提供合适岗位的咨询。

协会宗旨

我协会以“爱心献社会，真情暖人心”为行动口号，以“立足校园，服务社会”为服务宗旨，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，开展志愿者活动，弘扬志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

协会Logo及誓词

英文名称

Xijing University Young Volunteers Association, 简称：XJUYVA

誓词

我志愿成为一名光荣的青年志愿者。

我们承诺：

尽己所能，不计报酬；

立足西京，关爱同学；

帮助他人，服务社会。

弘扬志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量

协会制度

西京学院青年志愿者协会规章制度

总则

西京学院青年志愿者协会是共青团西京学院委员会领导下，前身是青年志愿者服务大队，是全校性大学生志愿者服务团体。

一、协会的宗旨：

组织一批有理想、有抱负、充满热情与爱心的青年共同从事社会公益服务事业，组织和参与校园和社会的公益活动，推动校园乃至社会的精神文明建设，培养青年良好的道德修养，提高青年的综合素质，为社会输送大量的栋梁之才，为整个社会的发展做出贡献。

二、青年志愿者的精神和口号：

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

三、青年志愿者的行动口号：

爱心献社会，真情暖人间。

四、组织原则：

本协会实行民主集中制原则，充分发扬民主，切实保障会员的民主权利，坚持少数服从多数，下级服从上级，个人服从组织的原则。加强组织性和纪律性，保证协会的决议得到有效的贯彻执行。

五、青年志愿者协会的基本任务：

改善社会风气和人际关系，为社会主义市场经济创造良好的社会环境，适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年志愿服务体系和多层次社会保障体系的建立和完善，培养青年人的民主意识，奉献精神和服务能力，促进青年人的健康成长。为城乡发展、社区建设、扶贫开发、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务。为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务规则，组织青年志愿者服务活动，培养青年志愿者。

本协会的最高权力机构为会员代表大会，会员代表大会每学期召开一次。理事会是会员代表

大会的执行机构，在闭会期间协会开展工作，对会员代表大会负责。协会设常务理事会，在理事会闭会期间负责协会的常务工作，协会设会长一名，副会长两名，各部门常务理事一名（常务理事由各部门正职负责人担任），各部门设正、副职负责人，理事设三人。

第一章注册志愿者

一、定义

志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助别人。注册志愿者是指按照一定的程序在团组织、志愿者组织注册登记，参加服务活动的志愿者。

二、注册的基本条件

西京学院符合下列条件的学生，经过自愿申请可以在校团委青年志愿者协会注册，成为注册志愿者。

1、具有西京学院正式学籍并在本学期初按时注册的西京学院本、专科生、自考生；

2、具有奉献精神，有志于参与志愿者服务活动；

3、具备与所参与的志愿服务项目及活动相适应的素质；

4、遵纪守法，热爱党，热爱祖国，热爱人民，拥护党的基本路线、方针、政策；遵守国家法律法规。

5、愿意接受所在志愿者组织和相关部门的管理和协调。

三 注册程序

1、申请人提出注册申请，需经有关人员面试。

2、办公室对申请人的情况进行调查。

3、调查合格后，填写统一的注册登记表。

4、经各方面审核结束后，申请人可领取“西京学院青年志愿者服务证”。

四、注册志愿者编号管理

(一)志愿者注册号为我校注册志愿者的永久编号，是注册志愿者进行认证和评优的唯一标识，由青年志愿协会统一编号。

(二)注册号由6位数字组成，包括000001—999999个数。

(三)因特殊情况要注销注册的，被注销的号码在原则上不重新使用。

五、注册志愿者权利

1、参加校团委青年志愿者组织的活动。

2、参加团组织、志愿者组织的活动。

3、有权利要求获得从事志愿服务活动的必要条件和保障，参与活动。

4、优先获得志愿者组织和其它志愿者组织提供的服务。

5、就志愿服务工作对团组织、志愿者组织提出建议和意见。

6、注册志愿者对其所属服务部门决定其它事宜有严重异议时，可以向青年志愿者协会常务理事会主要负责人提供正式书面申请材料。

六、注册志愿者对义务

（一）注册志愿者必须履行以下义务：

1、履行志愿服务承诺。

2、自觉维护团组织、志愿者组织和志愿者的形象。

3、不得以志愿者身份从事任何以赢利目的或违背社会公德的活动。

4、注册志愿者不得撞自以青年志愿者协会或其所在的志愿服务部门的名义活动。

5、注册志愿者不得以个人身份接受社会人士给予西京学院志愿者活动的赞助。

6、相关法律及组织、志愿者组织规定的其它义务、第二章志愿服务活动

开展志愿服务活动一定要坚持自愿参加，量力而行，讲求实效持之以恒。

一、志愿服务活动的服务对象：

1、以人为主的服务对象：企业困难职工和离退休职工，有突出贡献和有提出困难的老干部、老科技工作者、老教室；农村青年志愿者；见义勇为的英雄及家属；孤寡老人、孤儿、2、以社会事业为主的服务对象；社区、自然环境、社会治安、公益活动。

二、所有以“西京学院青年志愿者”名义开展活动的志愿服务活动以及西京学院内注册的志愿者协会提出正式书面申请，得到批准后方可实施。

三、志愿服务组织在校内开展活动需提前七个工作日向办公室提出书面申请材料，在在校外活动需提前十个工作日向办公室提出书面申请材料以做备案。

第三章注册志愿者的管理

1、项目选择，注册志愿者可以根据自己的兴趣和爱好特长至少选择一个服务项目组参加服务，未选择服务组的由团组织、志愿者组织安排参加集体活动。

2、培训辅导。各级志愿者组织针对注册志愿者选择的服务项目，对其进行必要的培训辅导。

3、档案管理。注册志愿者档案包括编号、基本情况登记表、参加服务记录等。各级志愿者组织要制定专人保存好志愿者的相关档案资料，青年志愿者协会将把注册志愿者情况报省青年志愿者协会备案。

4、服务记录。注册志愿者每次服务后，办公室要谨慎填写“中国青年志愿者服务证”，并交给校青年志愿者协会进行活动注册。

5、评选表彰。各级团组织、志愿者组织主要根据注册志愿者服务事迹，参考“中国青愿者服务证”的等级情况，授予“优秀青年志愿者青年志愿者团体”和“优秀青年志愿者”的称号。

第四章奖励与惩罚

一、注意志愿者奖罚标准

西京学院对青年志愿者服务活动的认证，大学生素质扩展认证志愿服务评优工作只针对注册志愿者，对志愿者的表彰、奖励和惩罚主要依据注册志愿者参加活动的记录、事迹、材料等。

二、注册志愿者奖励方法

注册志愿者为志愿服务工作作出突出贡献者由校团委授予“西京学院志愿服务之星”称号。事迹突出者与校青年志愿者协会向上级申请更高一级荣誉。

三，注册志愿者参评条件

注册志愿者参与评选应具备以下条件:

1、积极参加志愿服务工作，在活动中表现优异，为西京学院青年志愿服务工作做出了突出贡献。

2、参评志愿者由所在的志愿服务组织汇总材料由校团委青年志愿者协会报送，经审查、批准后必须予以公示。

四、注册志愿者处罚发法

注册志愿者长期不参加所在服务组织的活动，行为违反志愿服务宗旨，违反本协会管理方法，其他各项规定和国家法律、法规、校纪、校规等，所在志愿者组织向校团委青年志愿者协会提交该会员的行为报告，经核实后给予其处分，并撤销其注册。

被撤销注册志愿者身份处罚决定生效后，一年内不得向协会提交重新注册申请，一年后可重新提交申请，经审核后方可恢复。第五章附件

附则：本制度自发布之日期生效，其修复、变更，解释权属于共青团西京学院委员会青年志愿者协会。

西京学院青年志愿者管理制度

为了加强会员管理，保证组织正常进行，培养会员团结友爱、互相帮助的风尚，特制定如下管理方法：

第一条、会员应遵守国家法令和校纪校规，对现有错误的学生，视视情节轻重，给予批评教育或纪律处分。纪律处分分下列三种：（1）警告（2）留会察看（3）除名勒令退会。

第二条、会员擅自退会处理：会员擅自退会是不尊重青年志愿者协会的表现，视情节轻重给予纪律处分。纪律处分为：报于院系学生科及辅导员给予公开批评。

第三条、会员退会办法，会员退会采取自愿申请办法，应提前一个月向办公室提出申请，经会长批准后方可退会。

第四条、各部门，小组干部管理权限：各部门、小组

第五条、负责人不得撞自起用非协会会员开展各项自愿服务活动（除宣传部需要特殊人才可临时起用。2各部、队负责人不得撞自组织会员开展各项活动。

第六条、各部门、队会员制度，为了加强组织的凝聚力，规定各部门开会时办公室必须有两名成员在场的记录归档。

第七条、请假制度:每次例会之前，有事者必须提前一日，交请假条于活动负责人批准后可不参加此次活动，请假并交于办公室归档。

第八条、人力资源管理制度：人力资源是一个组织的生命力，必须由办公室统一管理，其他部门有推举的权利不得撞自批准人员加入协会，发现者视其情节严重，给予纪律处分。

第九条、本条例由办公室负责，具有本条例的最终解释权，并由办公室存档。

主要活动（2010．9-2011．9）

•“215路公交执勤”活动

215路公交车从西京学院开往西门，途经小寨、钟楼等大站。乘车秩序一度很混乱，我协会积极与车站书记联系，又及时向学校汇报，在双方的大力支持之下我们每周末都在终点站西门和西京大学站，自愿维持乘车秩序，组织大家排队有序乘车。经过两个学期的辛苦努力，现在西门215车站已经形成了自觉排队的良好习惯，学院门口每周五下午、周六和周日，时常也会出现乘车拥挤的现象，我们青年志愿者协会又在学校门口进行秩序组织排队。我们的行动得到了老师和同学以及社会各界的一致好评。

•“造血干细胞捐赠”活动

西京学院青年志愿者协会联合中国造血干细胞捐献者资料库陕西分库，每年在西京学院聚贤广场征募捐献造血干细胞志愿者宣传动员及血样采集活动。在全院范围内大力宣传普及造血干细胞知识，动员广大师生积极参与到造血干细胞志愿捐献者队伍中来，一名光荣的捐献者—造血干细胞志愿者,为数百万等待造血干细胞移植的患者献出我们的爱心，大力倡导志愿精神,号召同学们热爱祖国公益事业,促进我院精神文明建设，为创建和谐校园做出贡献。截止到目前我校已有两位同学成功捐赠，此项活动得到了学校领导，各学生组织以及其他高校和许多社会人士的一致好评。而且得到中国造血干细胞捐献者资料库陕西分库领导认可。

•陕西省血液中心西安市中心血站无偿献血志愿服务活动

西安中心血站无偿献血志愿服务活动是西京学院青年志愿者协会与陕西省血液中心、西安市中心血站长期合作的志愿服务活动。我们基本上定期到钟楼附近的无偿献血车进行志愿服务活动，主要给献血者讲解一些献血常识和注意事项，指导献血者填写献血登记表，并在献血车上帮助医生给献血者提供帮助，我们的志愿服务得到了陕西省血液中心、西安市中心血站的认可，我们的行动让更多的人对无偿献血有了进一步的了解，让许多急需血液的患者们得

到了救治，帮助他们重新点燃生命的火种。

•清明节扫墓

杨虎城将军烈士陵园扫墓

西安烈士陵园扫墓

•敬老院/养老院/老年公寓志愿服务活动

•2011西安世园会走进西京学院

我协会参加世园会志愿者

我协会志愿者与上海东华大学志愿者管理中心志愿者交流 我协会志愿者在世园会志愿服务

•“地球一小时”活动

•“12•1”世界艾滋病日宣传活动

•走进秦岭山区小学

•国展中心艾滋病公益演出

•长安区聋哑学校六一联谊活动

第五篇：志愿者活动方案

申集中心小学组织全校师生开展志愿服务活动实施方案

为了深入贯彻落实上级关于开展“践行雷锋精神，开展志愿服务”的工作要求，努力为我县创建文明县城工作做出贡献，结合我校实际，决定在全校师生中开展志愿服务活动，特制定实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“创建文明县城，构建和谐滦南”为目标，遵循“服务群众，奉献社会，提升自我”的根本宗旨。引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动为他人谋幸福为群众送温暖，为社会做贡献。为推进我县创建文明城工作贡献我们的一份力量。

二、活动时间：2017年3月——2017年3月

三、活动主题

向雷锋同志学习，人人争当志愿者

四、活动内容：

1、以“讲文明、知礼仪、展新风”为主题，大力开展文明创建志愿活动。通过宣传、发放资料等形式；大兴文明之风，使人民群众真正成为文明创建的主体。

2、以“关爱空巢老人”活动为载体，深入开展关爱空巢老人志愿服务。积极组织师生采取结对帮扶的办法，为空巢老人提供生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助等关爱项目，努力为空巢老人提供更多的服务。

3、以“我们的节日”主题活动为载体，开展节日文化志愿服务。以春节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日和3、5师生服务日、五一劳动节、国庆节等特殊节日为契机。组织师生自主创作、排练反映社会良好风尚的文艺节目，通过慰问演出、联欢互动等形式向广大群众传播各种文化知识，丰富群众文化生活、倡导文明健康生活方式。

4、以“共享一片蓝天”为主题。深入开展助老扶弱志愿服务。加大对低保家庭、孤寡老人、贫困学生等群体的关注力度。组织师生开展结对帮扶、走访慰问、捐助等活动。为特困群体提供生活照顾等力所能及的志愿服务。

五、活动要求：

1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。

2、精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。

3、广泛宣传，扩大影响。通过校园橱窗、板报、手抄报等形式，普及志愿服务知识，弘扬文明新风。宣传志愿服务活动取得的实效和师生的感人事迹，营造浓郁的携手共创文明县城的浓厚氛围。