2014年新年贺词——不懈奋斗，实现梦想

第一篇：2014年新年贺词——不懈奋斗，实现梦想

2014年新年贺词——不懈奋斗，实现梦想

各位知音们：

伴随着纽约时报广场的钟声和西雅图太空针塔的烟花，我们送走了2013年，迎来了崭新的2014年。

2014年，是农历马年，也是我和我的母亲共同的本命年。毫无疑问，我注定要在本命年迎接更为艰巨的挑战，并且从中寻找机遇。虽然我不是生活在电影《北京遇上西雅图》的情节中，但为了实现自己的梦想，知难而上依旧是必需的。

过去的2013年，是悲喜交加的一年。悲的是家里有亲人离世，使得我长时间无法自拔，甚至连学习进取的心思都消失殆尽；喜的是我得以顺利地从社区学院毕业，拿到了专属于自己的第一张文凭，而且如愿进入全世界知名的华盛顿大学修读更高级别的课程。不过我还是觉得，喜应该多过于悲，毕竟我活了快24年了，如果长时间地郁郁寡欢、惴惴不安下去，到最后还是会像朱自清的文章里写的，“赤裸裸地来到这个世界，转眼间也要赤裸裸地离开。”所以我必须得对自己说，每次做完事情之后，可以做最坏的打算，但是要想到结果是会出乎意料（在这里是褒义词）的。

尽管生活充满了光明，但是成功只属于那些不懈奋斗的人。毕竟世间的财富本来就不是很充裕，如果成天只是“干等”，那么财富迟早是会被远道而来的“中国大妈”给抢得一干二净，最后自己还不是落得个一贫如洗？那就必须要去用自己的双手创造财富，什么“马上有钱”、“马上加薪”，这些全是毫无根据的迷信。有个妇孺皆知的道理，树是两手栽，衣是两手裁，路是两手开。唯有用自己从生活中汲取的知识和教训去开拓、挖掘，才有可能打通一条通往胜利的隧道。不过，即便是如此，就算最后获得了胜利，也不能做个self-complacent（自傲、自满）的人。如同《圣经·箴言》第16节第17句所云：“骄傲自大是失败的先声，心高气傲是绊倒的前因。”

最后，我在西雅图，祝各位知音们在2014年心想事成、平平安安！

第二篇：实现梦想 不懈追求读书教案

课外阅读指导课

实现梦想不懈追求

——《吹小号的天鹅 》阅读指导课

活动目标：

1．交流分享阅读中的收获，感受阅读带来的乐趣。

2．把握故事内容，走进人物的内心世界，在具体的的语言文字中感受路易斯的勇敢和坚强，体会亲情、友情和爱情的美好。

3．在写话中提升阅读的品质，拓宽孩子的阅读眼界。

设计意图：

《吹小号的天鹅》是美国作家怀特所著，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。书中讲了一只生下来就不会发出声音的哑巴天鹅，在爸爸、萨姆等朋友的帮助下经过了一系列的努力和磨难学会了吹小号，从而获得了幸福的生活的故事。

在设计的过程中，我先从路易斯与众不同的特点开始，让孩子们走进路易斯的内心世界，体会他的内心的痛苦、自卑。然后逐步引导孩子去了解路易斯之所以能勇敢、自信、坚强的面对自己的残缺并且坚持不懈地追求和奋斗，最后实现梦想是离不开他身边的每个人的鼓励和支持的。在这过程中，我抓住孩子们印象深刻的几个片断，让他们走进片断中人物的内心世界，通过品读、交流、想像说话等手段，感受路易斯身上的优秀品质，体会亲情、友情和爱情的美好。最后让孩子们在写话中提升阅读的品质拓宽阅读眼界。

活动过程：

一、激趣导入，猜猜主要人物

1．简单地说说这本书讲了一个什么故事？（请一位学生概括地说）

2．做“点击人物”的游戏。

二、走进主要角色，寻找联系，体味真情

（一）路易斯

1．了解路易斯与哥哥姐姐们的不同——不会发声。

2．当路易斯听到天鹅爸爸说他是只哑天鹅的时候，他的心情怎样呢？（出示：

这是它的一个不愉快的上午。…… “命运对我是残酷的。”）

（1）读读这段文字，走进路易斯的内心，体会体会他的心情。

（2）交流。

（3）是呀，路易斯是害怕的、难过的、痛苦的、自卑的、埋怨的……谁能把他的心情读出来？（指名读）

（4）害怕、难过、痛苦……搅得他很不愉快。（配乐引读……）这是它的一个不愉快的上午————

3．命运是残酷的，但勇敢的路易斯没有向命运屈服，那么是谁促使它有如此的勇气坚强地面对自己的残缺呢？（天鹅爸爸）

（二）天鹅爸爸

1．说起天鹅爸爸，让你感受最深的是哪个地方？

2．老师也被爸爸为了儿子不顾一切的行为深深打动（音乐，教师诵读……）

（出示：

天鹅爸爸这么想着，振翅飞下去。……它嘴里牢牢叼住，在红带子上晃来晃去的是一把漂亮的铜的小号。）

3．孩子们，文字中是有画面，有声音的，从这段文字中，你仿佛看到了什么？听到了什么？（交流）

4．孩子们，你们看懂了天鹅爸爸的行动，然而你们可明白它的心、它的情？你们就来做一回它的代言人，好吗？

5．是呀，天鹅爸爸为了心爱的儿子能发出声音，他不惜玷污自己的名誉，冒着生命危险去偷小号。这就是伟大的父爱，这就是亲情的力量！

（音乐起，齐读）天鹅爸爸这么想着……

6．孩子们，一千个读者就有一千个哈姆雷特，这就是读书的乐趣所在，我们可以与作者对话，与书中的人物对话，读着书，有熟悉的面孔、有清晰的画面展现在我们眼前，有了这样的感受就证明我们读懂了。

当爸爸带着伤痛把那把漂亮的铜小号送给路易斯时，路易斯会心里在说什么？

7．天鹅爸爸还这样鼓励路易斯：

（出示：“天鹅必须快活而不是难过，必须优雅而不是笨拙，必须勇敢而不是胆小。世界上要克服自我障碍的年轻人多得是。我肯定你会及时克服它的。”）

（三）路易斯

为了回报这份亲情，在父亲的鼓励下，路易斯开始了艰辛而漫长的奋斗。回顾整本书，还记得路易斯都去了哪些地方吗？（指名说）路易斯勇敢耐苦，他的很多行为让人难忘。最打动你的是哪个镜头？

1．舍身忘己救了平果的性命

（出示： “我没有办法飞到那里去，……平果已经骑在它的背上。）

（1）我们先来看路易斯抢救平果的镜头，轻轻地读读两段文字，说说你读懂了什么？

（2）交流。你从哪些词句中感受到的？你来读一读。

（3）一起读好这两段话。

2．刚才说路易斯为做真正的号手割开右蹼的行为也让我们难忘？我们一起来看，他与萨姆一段对话。

（出示：“请拿刀片把我右脚上的蹼割开，这样我就能活动我的脚趾了。”他伸出了他的脚。……顺利地吹出了“1，2，3，4，5，6，7，ｉ。ｉ，7，6，5，4，3，2，1。咯—嗬！”）

（1）同桌分角色读读，然后说说你们从这段对话中感受到什么？

（2）同桌练读。指名同读，交流感受。

追问：它为什么这么坚强？

（3）为了实现自己的梦想，成为一个真正的号手，再大的苦再深的痛，路易斯都能承受。

（四）萨姆

1．萨姆成功地为路易斯做了一个外科手术，让他实现当真正的号手的梦想。除了这一次外，萨姆还给了路易斯哪些帮助？谁来简单地说说。

2．交流

3．是呀，每当路易斯遇到困难，就想到它的好朋友萨姆。正是萨姆的热心帮助和支持，才让路易斯在困难面前不觉得害怕和孤单。这就是友情的力量！

（五）塞蕾娜

1．其实在路易斯奋斗的过程中，还有一个角色也起了很大的作用？他就是——塞蕾娜

2．塞蕾娜与路易斯之间是什么关系呢？

当深夜路易斯望着满天的星星的时候，他就会想起美丽的塞蕾娜。

当路易斯孤独地呆在卡尔顿饭店的时候，他又想起了心爱的塞蕾娜。当的时候，他

3．就是这绵长的惦念，和对幸福生活的向往、追求支撑着路易斯努力学习吹奏小号，最后成为了真正的音乐家。他用音乐表达了对塞蕾娜的爱，他们终于幸福地生活在了一起。（音乐响起）

出示引读：

两只天鹅飞得很高，离地足有一千英尺，它们飞得也快。最后路易斯带着他心爱的天鹅一起飞回到那个熟悉的小池塘，那个它最初看到日光的地方——这是它的梦。

总结：同学们，路易斯就是在这浓浓的亲情、温暖的友情、美妙的爱情的支撑下，不懈地去找寻、去追求，实现了自己的梦想，（板书：不懈追求实现梦想）最终成为一名吹号手。它的追求给它带来了快乐，它的追求使它对生活充满了希望，它的故事也给了我们太多的启示！拿起笔，把你获得启示写下来！

（六）写启示，再交流。

四、推荐怀特的其他两部作品。

同学们，《吹小号的天鹅》是美国作家怀特所著，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。怀特一生一共写了3部童话，这3部童话都是精品，深受读者们的喜爱。接下来我们要读的是怀特的另外两部作品——《夏络的网》和《精灵鼠小弟》，你们将在这两部书中更加深刻地感受到什么是友谊，什么是忠诚！

板书：

路易斯

（实现梦想、成就辉煌）

天鹅爸爸萨姆塞蕾娜

第三篇：努力创造精彩人生 为实现“中国梦”不懈奋斗

努力创造精彩人生 为实现“中国梦”不懈奋斗

——共青团永川区委副书记杨殿苏在科创学院2014年“五四”表彰大会上的讲话 同志们，青年朋友们：

大家上午好！

五月的科创，百花盛开、春意盎然。在这青春舞动、梦想纷飞的季节，很高兴能够与青年朋友们欢聚一堂。今天，我们在这里隆重举行重庆科创职业学院2014年“五四”表彰大会。这次大会既是对同学们过去一年取得的优异成绩的肯定与表彰，也是对“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神的弘扬与纪念。

在这里，我谨代表共青团重庆市永川区委向长期以来关心支持永川共青团工作的科创学院领导和同学们表示衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！并向重庆科创职业学院的广大共青团员和青年致以节日的问候！

在过去的一年中，科创学院各级团组织团结和带领广大团员、青年，紧紧围绕团市委、团区委中心工作，开展内容丰富、形式多样的各类活动，有力地促进了青年的成才成长。

当前，永川正处于加快建设大城市、在渝西地区率先全面建成小康社会奋斗目标的关键阶段。在新的起点上加快推进新永川建设，创造更加幸福美好的新生活是全区人民的共同愿望，也是当代永川青年的光荣使命。5月4日，总书记在北京大学对青年寄语强调，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。广大团员青年要时刻牢记这些嘱托，勇敢地担当起党和人民赋予的时代重任。

这里，我提出以下几点希望与科创学院的广大青年学子共勉。

一、希望朋友们树立远大梦想。

总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是“人民梦”也是“青年梦”。希望广大青年始终胸怀远大梦想，增强“三个自信”，坚定不移地走中国特色社会主义道路，努力成长为坚定的青年马克思主义者。

二、希望同学们把加强理论学习与勇于实践创新紧密结合起来。

当今时代，科技进步日新月异，知识更新瞬息万变，只有树立终身学习的观念，坚持实践成才的理念，才能紧跟发展步伐，不为时代淘汰。要坚持学以增智、学以修身、学以立德、学以致用，善于把所学的知识运用到改造客观世界和主观世界的活动中去，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，在实践中经受锻炼、积累经验、增长才干。

三、希望同学们把自身成长成才与报效祖国人民紧密结合起来。

广大青年要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，积极践行社会主义核心价值观。要把个人的理想追求和国家的前途命运紧密结合起来，争做改革发展的时代先锋。

青年朋友们，历史的使命已经落到了我们的肩上，中国复兴之责任，不在他人，在我们青年。作为大学生,应该树立正确的理想信念,做好价值选择和人生规划,与祖国和人民同行,努力创造精彩人生，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”不懈奋斗！

最后，祝青年朋友们节日快乐！学习进步！谢谢大家！

第四篇：坚定四个自信 为实现中国梦不懈奋斗

坚定四个自信 为实现中国梦不懈奋斗

总书记在“7·26”重要讲话中强调，“全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”这是总书记站在举旗定向的高度，再次强调牢固树立“四个自信”的重要要求。而十九大的召开，标志着我国已进入新时代中国特色社会主义。新时代的开始，我们广大党员干部更要满怀信心，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在推进中国特色社会主义伟大事业的实践中，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

当代中国，存在着各种矛盾及问题，有对走中国特色社会主义道路不够自信、不够坚定的；也有我们人民自身对美好生活向往，迫切需要提高生活品质的；还有举西方民主大旗，对中国发展道路提出异议的。种种矛盾及问题，都需要“四个自信”提供精神动力。

首先，在走中国特色社会主义道路上，还存在着思想不够坚定，对中国特色社会主义发展不够自信等问题。坚定四个自信能使犹豫者坚定，自卑者自信。其次，十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。美好生活的需要不再仅仅是物质生活方面需要，更需要四个自信带动提升物质文化生活质量。最后，面对错综复杂的国际形势，我们更加需要坚定四个自信，践行中国特色社会主义核心价值观。走中国自己的路，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

一、以道路自信为风帆，为实现中国梦指引方向。

过去90多年里，中国特色社会主义道路是党和人民千辛万苦、付出巨大代价探索出来的。从中国共产党到新中国的成立、从改革开放到新时代中国特色社会主义，中国特色社会主义道路以卓越不凡的成绩向世人证明，坚定道路自信对于国家的发展起到根本和决定性的作用。

道路自信源于坚定信仰，也源于伟大成就。如果没有坚定信仰，对道路正确与否的质疑声就会泛起，走“老路”的危险就会增加；而如果没有实际成就，道路自信的基础也就不会牢固，走“歪路”的可能就会增加。因此，我们需要坚定道路自信，坚持走中国特色社会主义道路，以道路自信为风帆，为实现中国梦指引方向。

二、以理论自信为双桨，为实现中国梦提供动力。

理论来源于实践，又反过来指导实践。从马克思主义基本原理到邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政等理论，中国特色社会主义理论的不断丰富的过程，也是不断指导我们坚持走特色社会主义道路的过程。

在坚持走国特色社会主义的道路上，理论自信为道路自信提供了强大的精神动力，使我们更加坚定道路自信，同时也为实现中国梦提供强大动力。

三、以制度自信为保障，为实现中国梦保驾护航。

中国特色社会主义制度是中国特色社会主义事业发展进步的根本制度保障。它包括人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

不以规矩不成方圆，完善的制度是国家发展的坚实保障。中国特色社会主义制度植根于我国的文化传统，形成了独具特色的体系。历史经验和实践依据证明，中国特色社会主义制度适合中国的国情和发展需要，我们只有坚持制度自信，不断完善各项规章制度，才能不断发展和完善中国特色社会主义，为实现中国梦保驾护航。

四、以文化自信为助力，为实现中国梦增光添彩。

总书记在党的十九大报告中指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

以文化人润无声，以文惠民如春雨。人们对美好生活的向往不再仅仅是物质生活方面需要，还对物质文化生活提出了更高要求；以文聚力谋发展，以文兴业果满枝。中国五千年的文明史，蕴藏着丰富的文化资源。近年来，国家充分挖掘整合资源，将中国传统文化品牌推广到世界各地，塑造极具特色的中国文化产业，带动国家经济发展的同时，也促进了就业和社会的繁荣稳定，为实现中国梦增光添彩。

五、坚定四个自信，为实现中国梦不懈奋斗。

以道路自信为帆，理论自信为桨，同时制度自信作保障，文化自信为助力，为实现中国梦不懈奋斗。“四个自信”阐明了我们今后更要坚定不移地走中国特色社会主义道路，并为全人类的发展贡献我们自己的力量。

自信人生二百年，会当水击三千里。我们只有坚定四个自信，以其巨大感召力增强全民族的凝聚力、自豪感，以更加饱满的精神状态和更加积极的奋斗姿态迎接新时代中国特色社会主义，同时继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，坚定不移地为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第五篇：成功源自不懈奋斗[范文]

成功源自不懈奋斗

806班

同学们，老师们：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如诗所言，一个人只有拥有不懈奋斗的才能摘取成功的果实。

我的人生座右铭是“一个成功的目标是要靠坚持不懈的信念和切实的行动来实现的。”这个座右铭源自于我的一次平常的小测验。测验之前我一直把要回家认真复习挂在嘴上。可每次回家后我却总是因为各种各样的客观原因而一再地延误这个想好的行动，而且，我即使每次想起复习也只是看的简略而粗浅，总觉得一个小测验马马虎虎应付就能考好。谁知，考试的时候，试卷上有很多道题目我虽然有一点大概的印象但最终却因为不知怎么解答而错误百出，最终，我的成绩考了班级倒数几名。

俗话说，吃一堑长一智，痛定思痛之后，我为自己定下了一个目标：下次考试一要考出好成绩！从此之后，我便开始认真听课复习，遇到挫折、问题时就去向老师提出，回来后认真做好预习复习工作。经过一天又一天的努力，期中大考终于来临了，由于平时的点滴努力，我取得了好成绩。

从这件事中我受益匪浅，所以我就特地写下了开头的这条座右铭来勉励自己，使自己记住这个沉痛的教训。

翻开历史的画卷，我们可以清楚地看到，古今中外的伟人名士，专家学者，他们成功的奥秘之一也都是不懈奋斗勤奋。

我国著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家。

古往今来，许多誉满全球的伟人，他们的每一项发明创造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步脚印的。他们的成功都是靠着自己的勤奋钻研而得来的。

成功的关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要不懈奋斗吗？

同学们！奋斗，不是挂在嘴边说的，而是一件很具体的事情。只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。期中考试结束了，我们又开始了新的征程，让我们一起奋斗吧，美好的明天一定属于你们，加油！

谢谢大家！