第一篇：远程教育搭平台致富培训展风采
远程教育搭平台致富培训展风采
——裕民县利用远教加强农村教育培训
裕民县积极创新教育培训模式，充分发挥远程教育优势，采取四项措施抓好农村党员干部、入党积极份子、大学生村官等学习培训工作，切实提升党员干部群众致富能力，增强党员干部队伍建设。
一是“阵地学”。充分利用每周固定的远教学习活动时间，播放理论片、七一展播片等，有计划地集中对村党支部书记、村级后备干部、农民党员、入党积极份子、大学生村官等进行强化培训。今年以来，共举办村支部书记、村级后备干部、农民党员、入党积极份子、大学生村官等培训班4期覆盖310余人次，90%以上的村干部、农民党员、入党积极份子接受了培训。
二是“现场学”。有重点地组织全县农村致富能手、种养大户和科技致富带头人，以现身说“富”的形式，深入各村介绍发家致富的经验，传授增收致富的经验和技术。上半年，裕民县组织20名各类致富能手、党员示范户进行现身说“富”，收到了较好效果。
三是“典型学”。将畜禽业远教示范基地、林果业精品示范园确定为村干部、农民党员、入党积极份子学习技能的典型教育基地。依托新地乡团结村畜禽业远教示范基地，察汗拓海牧场库勒村林果业精品示范园等，对农村党员干部、入党积极份子、大学生村官等进行培训。目前，全县共组织培训300人次以上，在学习培训的基础上，很多人都已经走上了创业致富路。全县推广大棚种植120余座，特色林果业种植500余亩，两个村实现了整村发展民俗风情牧家乐。
四是“讨论学”。有计划地组织乡村干部到畜禽业远教示范基地进行参观学习，拓展思路，开拓视野。今年，裕民县先后组织乡村干部70余人到示范基地参观学习。江格斯乡江格斯村党员田学佳外出参观学习后，借鉴先进经验，养殖土鸡2000多只，收入可观，在他的示范带动下，附近几个村的农民已有4户发展土鸡养殖，有力地促进了全村养殖业的发展。
第二篇：展风采
“青春旋律，多彩校园 ”
主题才艺展示
为推进素质教育，丰富同学们的课余生活，为同学们搭建自我展现、自主发展的平台，培养“决不放弃”的精神，提高同学们的综合素质，展示个人才华，特举办“中学生才艺大赛”，现将实施方案通知如下：
一、活动宗旨
通过比赛使同学们充分展示当代青少年学生的精神风貌和个人才华，争做优秀中学生，树立正确的人生观、价值观和世界观，使自己成为全面发展的复合型人才。
二、大赛形式
学生类：
贴近中学生校园生活的舞蹈、表演唱、器乐演奏、戏曲、相声、小品、手势舞、诗朗诵、播音主持、魔术、武术、现场书法绘画等形式，要求内容健康活泼，积极向上；充分体现个人特长，创新性的展示个人才华。
教师类：
声乐、器乐、舞蹈、曲艺（诗朗诵、小品、相声、戏剧等）均可内容建康、格调高雅，能反映丰富多彩的校园文化生活和师生积极向上的精神风貌，题材不限。
三、大赛安排
1、比赛程序
凡我校八年级在校学生均可报名参加比赛，比赛将根据报名情况采取分组比赛的形式进行初赛，决赛优胜者将视具体情况推荐参加参加学校文艺演出。
2、报名要求
同学们可根据个人特长自由报名，人数不限，每班限报2个节目，参赛同学应将参赛节目名称、表演同学姓名、所在班级报送八年级组。
3、时间安排
（1）、2012年5月31日——2012年6月17日，各班组织学生排练。
（2）、2012年6月18日——2012年6月19日进行节目选拔、彩排，演出时间另行通知。
4、本次大赛将评选出一、二、三等奖，并根据大赛情况评出“校园最佳歌手”、“校园最佳演员”和“校园最佳主持人”等荣誉称号（奖项设置根据报名情况确定）。教师节目不做评选对象，凡教师参赛节目均发纪念奖。
四、年级组将成立大赛组委会和评选委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，服务参赛选手，培养学生成才。
五、其他未尽事宜另行通知。
第三篇：远程教育为群众搭建致富平台
远程教育为群众搭建致富平台
近年来，我校把党员干部现代远程教育作为抢抓机遇，加快发展的一件大事，充分利用远程教育终端接收站点，结合实际及时开展培训，做到培训有计划、收看有记录、需求有答复、信息有反馈。购买点播软件，解决了部分站点无法正常接收的问题，确保了远程教育正常运转。选配远程教育设备管理员，进行专门的电脑操作、课件下载等技术培训,确保正常播放。目前，很多人通过远程教育学习学习了解致富项目，增加了收入。
开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福农民群众的一项富民工程。远程教育节目中的“政治理论”、“致富向导”、“实用技术”等电教片，极大地提高了党员干部的素质，有效地指导了农民进行农业生产活动，促进农业产业结构的调整，在一定程度上解决了当前部分农民“致富无门”的问题，群众普遍认为这些技术都能“学得会、用得上、致富快”。通过开展农村党员干部现代远程教育试点工作，农村党员干部学政策、学科技、学知识巍然成风，基层党组织的战斗力、凝聚力不断得到增强，执政能力不断提高。农村党员干部现代远程教育真正成了“使干部长期受教育，使农民长期得实惠”的有效载体，在全面建设小康社会的征途上发挥着越来越重要的作用。
（珠藏中学远教办周加银）
第四篇：搭英汉交流金桥展阳光教育风采解读
搭英汉交流金桥
展阳光教育风采
——南城阳光第一小学接待英国北爱尔兰布鲁姆菲尔德小学校长交流活动总结
“汉语桥-英国中小学校长访华之旅”是连接中国与世界教育的友谊纽带。由英国大使馆文化教育处和中国汉办共同举办的2010“汉语桥-英国中小学校长访华之旅”于5月17日至21日在我市进行。我校根据市教育局的统一安排，自5月18日起至20日接待了来自英国北爱尔兰布鲁姆菲尔德小学的校长佛莱则·贝利先生。三天时间虽短，但我校却以此为契机，通过交流活动充分展示了我们阳光教育的风采，拓宽了在校师生的国际视野，更增进了英国与中国人民之间的友谊。现将活动情况总结报告如下：
一、高度重视，积极部署
接到上级的通知后，我校行政领导在第一时间就如何迎接外宾专门召开了行政会议，成立了专门的工作小组，并进行了认真的工作研究，体现了学校领导高度的政治意识和认真负责的态度。
二、充分准备，妥善安排
外交无小事。为了更好的接待这位来自英国北爱尔兰的贵宾，确保活动有序有效的开展，我们首先对贝利先生的民族文化背景、教育状况、此次活动的目的乃至饮食习惯等都进行了充分的了解，然后针对这三天行程作了妥善的安排，制定了详细的接待方案。方案中为每个环节确定了负责老师、陪同人员，项目内容严格把关。为了确保宣传发动到位，我们不但在全校教师大会及校会上统一了认识，还进一步完善了校园文化建设：从校门口及相关活动场所的标语，到宣传栏
中的学校及科组介绍，乃至走廊、洗手间内的小知识都做到了中英文展示。从细节处彰显热忱、温馨、贴心，给外宾留下了美好印象。
三、精彩展示，动人交流
为确保交流顺畅，学校安排专门翻译工作人员邱宝力老师全程陪同贝利先生进行参观访问。5月18日上午，贝利先生一行在教办领导的陪同下走进了一小，与我校全体主要行政人员以及翻译老师在接待室内进行了简短的交流，彼此进行了初步的了解。接着，我校进行了庄严的升旗仪式，向来宾们展示了中国学校爱国主义教育的主要形式。升旗仪式后，通过简单而隆重的欢迎仪式让贝利先生感受到了我校全体师生的热情与真诚。
三天时间内，刘利玲校长及钟鹤海副校长全程陪同来访客人参观了我校的基础设施和校园文化建设情况，了解学校课程设置评价学生手段，观摩了独具民族特色的美术剪纸课、英语常规教学课、主题班队会等课堂教学，观看了学生英语技能展示、阳光大课间等活动，使来宾进一步了解了我校学生良好的精神风貌和优良的学习品质。特别是我校第二课堂国画、民乐、舞蹈、乒乓球队等各类丰富多彩的活动展示，令贝利先生大为赞赏。兴之所至，还与我校小乒乓球队员切磋一番，其乐融融。贝利先生也为我校学生上了一节英语活动课，将讲故事、手工制作、英文书写融为一体，在轻松愉悦的氛围中让孩子们制作“友谊桥”。之后，还与我校英语科组全体教师交流了英语教学经验。在观摩、交流期间，他不时走入孩子们中间，蹲下身子同孩子们亲切地交流，对于学生们的展示都报以真诚的掌声，耐心的答小记
者问，并热情的与师生合影„„充分展示了英国教育工作者尊重学生、文明谦和、诙谐幽默等特点以及同孩子沟通交流的能力，给我方教育工作者留下了深刻的印象。
5月20日上午，我校与贝利先生就今后的合作项目进行了友好的商谈。通过我们双方的共同努力，我校成功地与布鲁姆菲尔德小学达成合作的初步意向：对彼此感兴趣的“英语字母拼读法”、“中国春节文化背景的介绍”这两个主题，将通过互发信件、邮件、视频和教学材料等方式进行联系。最后，双方都填写了合作计划表，并互赠了纪念物品，以作留念。
四、认真总结，放眼未来
本次2010“汉语桥-英国中小学校长访华之旅”的接待工作，得到了上级领导的大力支持和帮助，参加本次接待的工作人员也都以高度的责任感与使命感投入到工作中，以耐心、细致、周到的态度，切实履行了职责，确保了接待各项工作落实到位并平稳有序地开展，展示了阳光一小良好的精神风貌。刘利玲校长在参加了教育局组织的总结交流会议后，又及时组织全体教师在大会上进行了总结，并对今后的合作项目进行了初步的工作部署。
此次活动成功展示了我校百年老校的风采，加深了英国教育工作者对中国语言和文化、教育的了解，架起了一座友谊之桥，从而促进了双方学校进行语言文化交流和其他教育项目的合作，更为培养高素质的、走向世界的未来人才奠定了基础。
第五篇：创新载体建平台 党员建功展风采
创新载体建平台 党员建功展风采
常山局党委根据党员队伍现状，针对不同工作领域党员岗位特点，创新教育模式、注重考核激励、着力榜样引导，积极创建一条“重教育、强管理、提素质”为特色的党员队伍教育管理之路，全面提升了广大党员的素质，进一步推进了创先争优活动的深入开展，促进了企业的科学发展。
创新“535”新模式 党员教育显成效
依托局党校教育这一主阵地，创新“535”党员教育新模式，推进了学习型党组织建设的不断深入。2011年，常山供电局党委荣获了省公司系统首批创先争优闪光言行之星、先进基层党组织、中共衢州市委先进基层党校和衢州电力局党组织管理对标综合管理标杆单位等荣誉称号。
“先锋岗”上出先锋 危急时刻显本色
制定创建“党员先锋岗”考核标准，全面推进党员队伍建设，全局党员在急难险重工作中当先锋、做表率，引领示范的作用得到进一步强化。在2011年的特大洪水和今年4月10日的龙卷风突袭中，广大党员在攻坚克难中经受考验，充分发挥党员的骨干表率作用，其“高效实干”的作风赢得了社会各界的广泛赞誉。
一学二评三结合 党员服务暖人心
以“一学二评三结合”为抓手，深入推进服务型基层党组织建设，推动党组织和党员服务意识、作风和效能进一步增强，使客户切实感受“你用电，我用心”。近年来，客服中心获得了浙江省“五一”劳动奖状，衢州市巾帼文明岗等荣誉称
号，多个基层站所被授予省公司创建群众满意站所先进单位、衢州市和常山县“群众满意基层站所（服务窗口）”。
干部员工齐创争 青年骨干做标兵
不断推进“以四心学江小金”、“我学江小金，奉献在岗位”和“学习江小金，党员创五星”等主题活动，促进了全局员工在各自的岗位上努力创争，不断奋进，其中涌现出的一批青年标兵，他们以年轻人鲜明的特点重新诠释着共产党员的可贵品质，他们的执着、奉献、热情使他们真正的成为创争活动中的“闪光之星”。
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