2012年圣诞策划方案

第一篇：2012年圣诞策划方案

餐厅名称：大快乐西餐咖啡厅

操作目的：完善统一西餐咖啡经营项目，通过圣诞节特殊的日子，把握西餐行业消费旺季，提高（大快乐西餐咖啡厅）知名度和人气指数，结合宜宾市场发展现状，采用严谨的营销策略执行操作，以*氛围升华到极限疯狂*为引线，以*圣诞节狂欢*为主题贯穿整个活动，制定出适合（大快乐西餐咖啡厅）占领宜宾市场可行性操作系统及实施方案，融合现代商务多功能气息，立志于成就具有中国特色的西餐品牌文化时尚。使（大快乐西餐咖啡厅）在及下来的时间里发展更为顺畅！根据目前现状，（大快乐西餐咖啡厅）柏溪店因各项工作和政令执行欠佳，员工思想复杂没走在统一战线上，造成餐厅客流量较少，社会影响力和品牌美誉度整体无法体现出来。临近冬季，正是餐饮市场火爆阶段，（大快乐西餐咖啡厅）应尽快做多种活动宣传来吸引客源，在春节前稳步经营，达到快速盈利的目的。在临近圣诞节之际，（大快乐西餐咖啡厅）柏溪店策划了*快乐咖啡*圣诞节活动，此次活动延伸宣传范围，加大宣传力度，进行有目的实施策略，为扩大（大快乐西餐咖啡厅）柏溪店的社会知名度，品牌美誉度，消费认知度打下基础。

活动时间：12月10日------12月23日，取消先前的下午茶活动，改为点咖啡送咖啡券，为正式启动圣诞节方案酝酿气氛。12月25日推出圣诞套餐套系和特色饮料及欧式风味果啤。

活动内容：通过点咖啡送咖啡券的铺垫，我们可以零距离与消费者接触，以极具亲和力的表现手法，提升品牌的诚信度及社会效应，把消费者带入（大快乐西餐咖啡厅）深层次的境界，整个餐厅装扮成圣诞的气氛，挑逗起消费者埋藏在心里那蠢蠢欲动奔放的欲望，在欢乐祝福的同时，品尝（大快乐西餐咖啡厅）的美食，扑朔迷离的灯影里，三分迷离，七分柔情，感受法国的浪漫，英国的含蓄，美国的奔放……感受西餐文化带给人们的愉悦享受，感受超值服务的优越性。餐厅所有人员必须戴上圣诞帽，协助渲染气氛，门厅一迎宾佩带绸带，文字内容：圣诞节快乐。整个活动气氛热烈，高雅，倡导时尚消费理念，最终突出（大快乐西餐咖啡厅）深厚的文化底蕴。

大海报和桌卡制作策略：将（大快乐西餐咖啡厅）圣诞节活动套餐套系以及优惠措施体现出来，况且大海报的文字叙述一定得有挑逗性，大气奔放些。抽奖细则和如何赠送小礼品的宣传可制作dm单于12月10日------12月23日在店内消费者中发放，让消费者感受到（大快乐西餐咖啡厅）的精典。

红酒咖啡展台制作策略：重点突出企业形象，企业文化，企业理念，能更大范围吸引消费者眼球，识别性强，受众率广泛，加上（大快乐西餐咖啡厅）简明的精典物语，得到消费者对（大快乐西餐咖啡厅）极大的认可。门厅墙壁制作喷绘，内容：（大快乐西餐咖啡厅）精典咖啡起源简介，企业理念。此处属于显赫位置，传播频次高，增添活动气氛。引领（大快乐西餐咖啡厅）由普通消费阶层向高档位转型，彰显企业尊贵色彩，弘扬品牌文化理念，推动西餐行业健康有序的发展，促进西餐行业流畅沟通！

第二篇：圣诞策划方案

圣诞策划方案5篇

圣诞策划方案1

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

圣诞策划方案2

前言

在这个文化碰撞剧烈的时代，圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开始在越来越多的中国人生活里扎了根，圣诞节成为亲人、友人相互祝福的美好时刻。____在这个喜庆的日子里，特组织圣诞联欢活动，让全体员工在轻松、愉悦的氛围里，感受到和谐、友爱的企业文化氛围。

活动概述

一、时间：20__年12月23日

二、地点：__三楼

三、主要内容：1、晚宴;2、联欢;3、抽奖

四、活动特点：

1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛;

2、邀请____或其他业务相关部门共同参加联谊活动。

五、活动具体安排

进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。

1、16：30主持人宣布活动开始;

2、请公司领导致辞;

3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员;

4、17：00开始游戏环节

游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画)，最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行“送欢笑、送祝福”大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢宝贝”，获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。

_抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

游戏一：模仿秀

参与人员：5人

玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

游戏二：COPY100%

参与人员：4人一组参加，分两组

玩法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。

一、活动背景：

进入十二月以来，各个大大小小的节日都接踵而来，其中的圣诞节是第一个，也是与影楼浪漫相连的一个节日，同时也迎来又一次的婚纱旺季，圣诞节影楼活动方案。

二、活动目的借此机会提高销量，吸引人气，提高品牌知名度。

三、活动主题

“浪漫圣诞舞出自己的浪漫礼物”

四、活动形式

抽奖、特价

五、活动内容

1、活动时间：12月20—12月27日

2、活动地点：__影楼

3、活动具体内容：

特价部分：圣诞节促销期间，本影楼推出两份楼餐。

1)、圣诞特惠套系298元(只限棚拍)：

经典法式7寸相册，造型3次，服装3套，拍摄多张，入册10张。并赠送16寸__年历海报！

2)、浪漫圣诞1225元情侣套餐。(凭宣传单，可直降至998元)

浪漫礼物部分：

宣传单派发人员在超市及商场门口派送圣诞礼品宣传单，凭借此宣传单可以到影楼圣诞树下领取圣诞礼盒一份。

凡是从圣诞礼盒里找出圣诞盛装舞会邀请函的朋友都可以参加于12月24日举办的圣诞盛装舞会，规划方案《圣诞节影楼活动方案》。

其它礼品：各种小礼品，以及一些影楼现金券或是打折卡，规定数额的优惠全家福套餐。

圣诞盛装舞会部分

参加对象：圣诞节礼物里找出邀请函的朋友;

消费圣诞套餐的.客户;

报名参加者。

圣诞盛装舞会活动：

1、抽奖

奖项设置：

超级幸运顾客：一名

奖品：现金￥5000;__影楼送出价值￥3000幸福生活合家欢套照一套

一等奖：二名

奖品：现金￥1000;__影楼送出价值￥999幸福生活合家欢套照一套

二等奖：四名

奖品：现金￥500元

三等奖：八名

奖品：现金￥20__

纪念奖：若干

奖品：__影楼提供的纪念品一份

2、拍照

细节说明：1、服装免费提供有邀请函的，免费服装有限，可另行租借。免费化妆。

2、报名参加者收取相应费用，提供部分免费服装，也可以租借其它服装及化妆包。

3、舞会当中有专门摄影人员，与会者可以要求特殊拍照。会后可以自行选择影片及后期制作等。

六、活动宣传

1、店前悬挂条幅也可以悬挂于其它主要商业区显着位置。

2、宣传单，dm单派送到位。

3、报纸：选择当地有影响的报刊登，黑白、彩印或双色套印均可。

4、广播：与电台联系，尽可能以黄金时段播报。

5、电视：制作浪漫舞会广告。

六、费用预算

1、奖品费用(价值)：￥13089(￥15588)

2、推广费用：￥400003、联络费用：￥40004、其他：￥__

合计：￥59089(￥61588)

七、效果预测：

圣诞策划方案3

一、活动目的值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间

20__年12月31日下午1：40-3：00整

三、活动对象

全体师生

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到政教处——庆元旦活动夹内。

五、活动办法

1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

六、活动准备

1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项

1、各班认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

20__年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。

圣诞策划方案4

一、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间

12月31日下午。

三、活动地点

各班教室。

四、活动内容

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处。)

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责

组长：全面负责;副组长：全体中层干部;___负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

圣诞策划方案5

一、活动主题

展我风采、喜迎新春。

二、活动时间

11月24~25日

三、班级庆新年联谊活动安排

结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：

1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委老师处。

2、教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

4、学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

5、学校班级活动程序：

(1)12：30——12：35学校新年祝词。

(2)12：35—14：15班级庆新年活动(行政下班贺新春)。

(3)14：15——15：30各班卫生清整(教室及环境区)。

四、教职工联谊会活动安排

1、教职工分组：共分5组。

2、活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，老师负责发奖工作。

3、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少__个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

4、活动奖励：个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。团体：本次活动将评选出一等组织小组1个，二等组织小组2个。

5、活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

五、未尽事宜，另行通知

比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生大扫除。

第三篇：圣诞策划方案

科盟医药圣诞策划方案

前 言

2012年是科盟医药发展历史中的重要一年，在这一年里，公司医药板块初步构建起20亿元的集采统配规模，地产项目也正式起步，这将为公司的下迅猛发展打下坚实的基础。

本次圣诞晚会，是各部门员工的交流平台和展现自己才华的舞台，也是科盟医药全体员工极具亲和力的交流方式，一方面要通过活动提升员工的凝聚力和对公司的的向心力，另外一方面要使员工在轻松的氛围中交流沟通，增强不同团队员工之间的认知度，营造和谐的良好氛围。

一、活动安排

时间：12月21日17:30—17:30

地点：公司一楼大厅

参加人员：科盟全体员工，股东代表，约120人

主 持 人：曾雅欣、钟成二、活动内容概述

1、活动亮点

（1）点亮圣诞树：播放背景音乐《平安夜》，刘总带领高管团队点亮圣诞树并致辞，寓意开启美好新征程。

（2）许愿送福：员工每一个人事先领取祝福卡片（卡片含主卡、副卡

一、附卡二，均有编号），并在主卡上写下祝福的话语，自己亲手系在圣诞树上，副卡一放在抽奖箱中抽奖，附卡二由员工留存。活动进行过程中组织三轮抽奖，员工凭附卡上的编号领取奖品。

2、晚会概述

伴随着轻松欢乐的《铃儿响叮当》乐曲，晚会开始。主持人致开

场白，先调动大家情绪。晚会分为三个单元—领导致辞、节目互动、欢乐海洋

首先，分别请公司刘总、钟总、蒲总、敬总、冯总等主要领导点亮圣诞树，并分别致辞。

其次，击鼓传花表演节目（根据提前征集情况而定，节目3-4个即可，期间穿插游戏3-4个、抽奖三次）

第一、二、三次互动游戏。

第一、二、三轮抽奖，颁发奖品，并请获得奖品的同事现场发言，送出祝福。

再次，会场外燃起篝火，大家在音乐的接拍下舞蹈，同时礼花升空，成为一片欢乐的海洋。此时主持人在门厅处现场主持，直至宣布晚会结束。

三、活动流程

17:30—18:10 在食堂用晚餐

18:10—18:30 第一单元：领导致辞，点亮圣诞树

18:30—19:10 第二单元：节目互动

19:10—19:30 第三章节：欢乐海洋

四、场景布置

1、一楼门厅：两棵三米高的圣诞树（圣诞挂饰）。

2、活动场地：主背景，背景旁摆设一个挂满铃铛、雪花、贺卡、礼品盒、蝴蝶结等装饰品的小型圣诞树（带彩灯）。另外再吹一些气球，营造出祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力的氛围。

3、主持人身着圣诞帽，现场人员荧光棒，备若干瓶喷花、喷带，加强节日气氛。

4、其它物资准备：

（1）茶水供应、饮料；

（2）水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食；

（3）杂物：透明胶布、卷纸、剪刀、纸杯等；

（4）各种游戏道具（点歌机、烟花、男女主持人圣诞装束、圣诞礼物等）

五、游戏（根据实际情况，灵活安排游戏）

1、圣诞老人激情祝福送礼

由员工扮成圣诞老人，背一个口袋，里面装有纪念品，分发给在场的员工。

2、报纸拔河

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具：旧报纸若干、凳子4张

比赛规则：

1）在报纸上挖两个人头大小的洞，同时在报纸中央划一根横线作为界河；

2）将4个人自由组合分为2组。两人对坐（或背坐）把报纸套上进行拔河（站着拔亦可），第一轮胜者进入下一轮比赛，决出最后的胜利者；

3）报纸破裂离开脖子的一方为输，如果报纸撕裂但未离开脖子，界河所在方胜。

注意事项：不可以用手去拉。

3、倒着说

游戏规则：

参与人数：5-8人。

游戏规则：

1）主持人首先确定几个词语（3个字以上），参与者将主持人读

出来的词语反着说，说正确的通过游戏，如主持人念“我是好人”，参与游戏者回答“人好是我”通过。

2）游戏分两轮，第一轮主持人对参与游戏者逐个出题，参与者要在五秒内回答，回答正确者进入下一轮（第一轮题目为3个字的词语）。第一轮通过者进入第二轮，第二轮为抢答，首先抢答正确者获胜（第二轮题目为5个字的词语），如一个题目抢答不正确，重新开始下一个题目，直至抢答正确为止。

（题目：圣诞节、习主席、桶装水）

4、踩气球

参与人数：3—5人。

游戏规则：参与游戏的人每只脚上都绑有气球（一只脚大约5个），让他们一起出来互相踩，看到3分钟以后，看哪个脚上剩的气球多，最多者胜，比赛过程中气球被全部踩爆的必须退出立即比赛。

5、吹气球

参与人数：3-5个人。

概要：参与游戏者必须在蒙上眼睛的情况下出5个气球，在5分钟的时间内，最后根据所吹气球的多少及所吹出气球中最大的大小判断胜负。

游戏规则：

1、参与者在吹气球的过程中必须蒙上眼睛进行。

2、在5分钟时间内，看谁吹出的气球数量最多，如果吹出的气球的数量一样多，则根据吹出的气球大小判定胜负。

3、如果在视觉上双方的大小相差无几，选手可以选择继续吹在一分钟内谁将气球吹得最大。

六、费用预算（略）

第四篇：圣诞方案策划

圣诞方案策划

方案一

唐僧东游记

参演人员：唐僧、白龙马、悟空、白骨精、众小妖（2-3人）

场景1：白骨精给众小妖普及九年义务教育，祸害人间36计（碰瓷，扶老奶奶，突闻唐僧闲逛至此，将向小妖现场实习。

道具：白板（上书36计）、椅子

场景2：唐僧与白龙马上场，跟随场外音（导航提示），时而直走、时而转向、最后开到一路尽头，上面有写牌子“此路不通”，白龙马忽的发一大堆牢骚，怪唐僧不及早更新导航数据库，唐僧让白龙马原路返回，白龙马慢慢后退，此时白骨精上台，偷偷从后边摸上来，不小心碰到白龙马屁，白龙马顺势来个马后踢，把唐僧和白骨精一起踹倒，白骨精假死，唐僧看到出交通事故，立马想开溜，不料白骨精噌的跳起扯住马尾，要唐僧负责，（白骨精表情看着唐僧留口水），唐僧一脸愁苦状，然后学一休哥似，双手绕脑袋，叮的一声，拿出大号手机，打给在花果山当山管的孙悟空，（进场歌响），白龙马一句“好大的棉花糖”后，孙悟空脚踏白云上场，一个急刹之后，滚到唐僧脚下，此时（ONLY YOU）配音响起，唐僧唱起歌，面对孙悟空表现的非常爱恋。当唱到最后一句时，孙悟空表现的惊起一身鸡皮，用手把唐僧推倒一边，快步走至白骨精身边，当两人双目对视时，停留N秒，此时配音“一万年”，最后两人隔空接吻，白骨精和孙悟空咬耳私语，孙悟空转身掏出一个大本子，写几个字，将罚单贴在白龙马脑门上。将唐僧索下台，白骨精缠绵着跟下。。剧终。

方案二

道具：材料有幕布，小人舞的服装（提示：自己做的或买童装），还要有音乐（提示：自己合成），俩人表演一个小人舞（提示：想多人的就长的幕布再剪洞），前面一个人要穿自己做的裤子和帆布鞋，头的位置穿衣服（提示：童鞋是帆布鞋），后面一个人穿剪的洞把手拿出来（提示：方便把后面的人穿的快）幕布剪一竖成了一个小洞（提示：幕布是黑色的），就是两个人从一个幕布后面钻出来（提示：俩人要有默契），唱歌（提示：跟着音乐口型唱）、跳舞跟着音乐。

小人表演戏分5个片段

古代的大话西游《ONLY YOU》 道具：唐僧帽子，悟空帽子，金箍棒

法海与白娘子《法海你不懂爱》 道具：碗、手帕、头巾，头罩

鬼子进村，道具：枪、帽子

《江南STYLE》，道具：墨镜

白话《恭喜发财》，道具：圆顶帽

中国功夫道具：白板上抒《东亚病夫》

方案三

各历史人物齐聚搞笑做广播体操，《甩葱歌》，《NOBODY》,《穷开心》，《泰坦尼克号》歌曲大窜联

第五篇：圣诞策划方案

2011 圣诞活动策划方案

XX教育

引语

圣诞节即将来临,处处洋溢着浓浓的节日气息,这是一个推广学大教育英语趣味主题学习的好时机.XX教育不仅仅是一个提供课程辅导的机构,同样我们作为学生的伙伴，也十分注重学生的学习兴趣培养。

特此，为了让孩子们可以尽情享受欢乐的圣诞节日，提高英语学习乐趣，提升XX教育的知名度，我们准备了一场快乐的圣诞主题派对，以生动活泼的多种展现方式，一同与孩子们在学中玩，玩中学。

希望通过举办这样的活动，让学生们有效地学习到有关圣诞的知识，促进老师与学生之间的交流，小伙伴之间的友谊，树立XX教育品牌。

欢迎所有学员参与我们的活动。

关键词：欢乐英语学习

圣诞主题活动主题： 学大伙伴，相约圣诞

时间：2011年12月23日 下午5点-7点或6点-8点 地点：理工大校区自习室 活动形式：小组课

参与人员：主持人老师，学生，圣诞老人，特邀嘉宾（校区领导），摄影师，咨询师和学管老师代表可以担任裁判员或队长的角色。

物资准备：小号彩色气球100个，彩条20条，圣诞帽（根据学生人数而定），圣诞卡片（根据学生人数而定），主题挂件，抽奖奖品（多种文具，数量待定），空白海报，彩笔10支，苹果（根据学生人数而定），A4纸张，彩色粉笔，圣诞老人的服装一套，眼罩一个，抽奖纸箱，捆气球的细绳，双面胶，幸运号码牌（根据学生人数而定）。

电子设备： 电脑，相机，投影仪。

会场布置：黑板版面设计，会场挂件布置，投影仪摆放，圣诞歌曲循环播放。

活动流程：入场时，给每个孩子一个幸运号码牌（最后结束时，由校区领导抽奖，中奖的孩子有礼品获得）主持人开场词。让我们看看有哪些动物朋友送来圣诞 祝福（视频观看共2段）

（3分钟）2 知识集锦（运用多媒体手段，向孩子们展示有关圣诞老人的故事，圣诞节的起源，Christmas的拼写方法，Merry的用法，外国风俗等知识）

（10分钟）学唱英文版圣诞歌（歌曲：we wish you a merry christmas）

（5分钟）4游戏环节：（1）气球连连爆: 方法：每个孩子的脚腕上绑着5个小气球，4个人一组，互相去踩对方的气球，在1分钟的时间内，哪个孩子身上剩余的气球数量更多，就是获胜者，可获得奖品。

（5分钟）

（2）猜猜我是谁：

方法：两个孩子一组，分五个组，一个人根据卡片上的英文单词表演，一个人竞猜，哪组猜中的单词最多，就是获胜者，有奖品获得。

（10分钟）

（升级版扩展）超级猜猜我是谁：

方法：五个孩子一个小组，第一个人看到一个英文单词，要求用不说话的方式，仅仅通过做动作，将 信息传递给第二个人，第三个人，最后一个人说出来是哪个单词或用中文说出答案。哪组猜对了，就是获胜者，可获得奖品。

（10分钟）

（3）我们心中的圣诞老人：

方法：在黑板上画出圣诞老人的脸部轮廓，将孩子们分组，5个人一个小组，每组分发3张A4纸，学生们用彩笔画出圣诞老人的鼻子，眼睛，嘴巴，之后蒙住孩子的双眼，走到黑板前，将这三个部位黏贴在黑板上，看看大家心目中的圣诞老人是什么模样。选出最具有创造力的设计，即可获得奖品。

（10分钟）

游戏设置目的：鼓励人人参与，活跃现场气氛，充分发挥孩子们的创造力和表达能力，通过分组合作的方式，锻炼孩子们的团队意识，提高英语学习兴趣。动画片：播放孩子们喜欢的英文动画片。锻炼听力，大家一同感受英语的美妙发音与动画片的幽默氛围。

（15分钟）

6教孩子们与圣诞节有关的英文祝福语。

（5分钟）7学生填写祝福卡片（对老师，家长朋友，对自己的祝福）后期将许愿卡挂到校区的圣诞树上，期待大家梦想成真。

(5分钟)

8与学生分享平安夜12月24日应当如何度过。神秘的圣诞老人出现，与孩子们分享他的礼物。赠与每个学生一人一颗苹果，寓意着平安节祈求平安的美好祝愿。

（10分钟）9校区领导抽奖环节：校区领导作为神秘嘉宾出现，为孩子们送上圣诞及新年祝福，进行快乐抽奖，抽出一等奖二等奖三等奖各一名，幸运的孩子将获得奖品。

（5分钟）

10合影：大家与圣诞老人和校区领导一同愉快合影留念照片将在后期展示在校区展示版上。

前期需要落实的事情： 参与学生人数活动时间

采购物资，布置会场 4 由于不同年级学生放学时间不同，举办活动的时间受到限制，第一场活动面向的学生范围主要是：小学生，初中生。

高中生是否需要组织一场？

5视频录制：教职员工及学管师，咨询师，校区领导，向学生送去温馨的圣诞及新年问候。此视频将在咨询室电视上循环播出，营造出一种浓浓的节日氛围，提升理工大校区的知 名度。

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