播音主持影视表演艺术生培训策划书（5篇范文）

第一篇：播音主持影视表演艺术生培训策划书

培训背景：

1、为给有志于播音主持、影视表演、编导等专业的考生创造获得大学深造的机会，帮助他们顺利备考。

2、我国蓬勃发展的影视产业的现状，和大量的优秀的专业人才的市场需求。

3、深化我校走特色办学的教改之路，为学生的多层面发展提供机会。

4、专业的培训团队和专家的支持，为考生的成功保驾护航。

一、培训发起宣传

影视传媒艺术一贯需求的是综合素质，不像音乐美术类专业性那么强。一提起艺术，大多数人会想到唱歌、跳舞、童子功。但这里所说的艺术专业是不需要艺术特长或者技能型很强的童子功的，比如语文成绩好、喜欢读书的学生，就可报考编导专业，它比较接近中文系、新闻系；如果性格外向、擅长表达且声音条件好的学生，就可报考播音主持。如果是学校文艺活跃分子或者骨干分子，可以选择影视表演。总之,选择高考艺术类,可以让你以三四百分的文化课成绩就可以考上国家重点大学一本。

目前现有的相关专业艺术类院校，有：浙江传媒学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、川音国际演艺学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院大连校区、云南艺术学院、广西艺术学院。

211工程类院校：上海大学、厦门大学、南京航空大学、中国海大、重庆大学、海南大学、海南师范大学、南昌大学、华中师大、西南交大、广西大学。

一本类院校：杭州师范大学、浙江师范大学、浙江工业大学、深圳大学、江西财大、重庆师范大学、陕西科技大学。

二本类院校：上海师范大学谢晋艺术学院、成都理工影视学院、宝鸡文理学院、乐山师院、川音绵阳艺术学院。

三本类院校：首都师范大学科德学院。

艺考现主要包括音乐、美术和传媒三大方向。音乐，美术要求基本功强，很

难短时间出效果。选择传媒艺考，优势表现在以下几个方面：

1、低分进入本科大学——录取分数线低，以2011年，2012年为例：

A、影视表演的分数线低。与音乐专业大致相同，（音乐、舞蹈、时装表演、影视表演）2011年文科

319、理科344，2012年文科342，理科364。

BC、省外高校的专业校考通过后，文化课分数线只需要省内二本线的百分之七十。

2、培训周期短，不影响文化课程的学习；

3、除省联考外，还有多所大学的单考单招可以考，增加录取几率；

4、传媒艺术专业认知度低，竞争较小；

5、传媒艺术专业涵盖面广，专业方向较多，考试过关率高；

6、金领职业，就业前景好。

二、培训对象：

本校学生，其中，表演和播音主持类：男生身高要求175CM及以上，女生身高要求165CM及以上，长相端正，口齿清楚，声音甜美，有一定的普通话基础，语文单科成绩突出（写作能力强的），总体成绩能到达二批线以上者。

编导和摄像等无身高要求。

三、培训时间及地点：（略）

四、主办单位：

主办：

协办：

五、培训内容及就业方向：

总体：正音、模拟主持、朗诵、上镜、化妆、即兴评述、新闻稿件、启智思辨、礼仪规范

各专业：

课程内容课程内容可报考专业就业方向

A、编导

第一阶段往年试题讲评、往年考生感想纪录片播放、编导概论、电影电视史、文化常识

第二阶段基础视听语言、摄影常识、声音常识、剪辑常识、蒙太奇常识 静态图片分析

第三阶段影评详解、拉片、纪录片、材料作文、编讲故事、电视栏目分析

第四阶段面试技巧、分镜头剧本写作、广告策划、即兴评述、画面组合练习

第五阶段模拟考试、动员大会、大师班讲座

就业方向：电影导演、文学系、广播电视编导、戏剧影视文学、电视节目制作、编剧、媒体创意专业/新闻采编与制作专业、媒体创意专业（影视制片）/电视制片管理专业、数字媒体艺术专业影视戏剧团体，影视、广告、文化传媒、演艺等公司，电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等，从事表演、导演、节目主持、配音、形象代言、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学，大型文艺活动策划管理等, 工作。

B、播音

第一阶段播音与主持概论、普通话语音基础和播音发声学、播音创作基础（口语表达基础）

第二阶段自我介绍特色、文学作品朗读、新闻稿件朗读、绕口令、朗诵、制定稿

第三阶段即兴主持、即兴评述、即兴口语表达、演讲与辩论身体协调舞蹈

第四阶段动员大会、模拟考试、大师班讲座

就业方向：播音与主持艺术专业、影视配音、礼仪文化、英汉双语播音、法汉双语播音电视、广播电台，各级新闻媒体、影视公司、文化艺术机构，唱片、广告、文化传播公司，艺术团体、演艺机构、宣传部门等，从事播音、双语播音、文艺节目主持，体育评论解说、专题报道、影视配音及演播、编导、策划，以及编辑、采访、管理等工作。并可到企事业单位从事宣传、传媒管理等工作。

C、表演

第一阶段朗读, ：台词、基础训练、作品选择、朗读技巧、发声方法

第二阶段声乐：演唱技巧、发声方法、作品分析

第三阶段形体：基本功训练身体协调舞蹈

第四阶段表演：基础训练、小品表演、即兴表演、现场模考试

第五阶段即兴题考试、模拟考试、动员大会、大师班

就业方向：电影表演、电视剧表演、戏剧表演、话剧表演、音乐表演、音乐剧表演等影视戏剧团体，影视、广告、文化传媒、演艺等公司，电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等，从事表演、导演、节目主持、配音、形象代言、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学，大型文艺活动策划管理等工作。

六、培训进程【培训期】

1、培训活动发起宣传。

明确学校组织培训的优势：即：培训班式的学习和自行找教师学习的特点是散漫、自由，每天上课时间短，没有竞争机制，没有排练和自修督导，没有演出和实践机会。我们校办培训的特色就是与之最大的区别为：学校化、系统化、集体化。

2、师资确立。

3、学生确定。缴费完成。

4、组班成立。

5、按照省统考和校考要求专业专项培训。

七、活动方案

1、培训期间组织一次校园主持人大赛。

2、组织所有学员参加省普通话水平测试。以考分90分以上为过关标准。

3、组织学生进行为期两周的省市级电台电视台的见习活动。

4、不定期邀请在职主持人、演员传授主持表演心得。

第二篇：播音主持影视表演艺术生培训计划（共）

播音主持影视表演艺术生培训计划

培训背景：

1、为给有志于播音主持、影视表演、编导等专业的考生创造获得大学深造的机会，帮助他们顺利备考。

2、我国蓬勃发展的影视产业的现状，和大量的优秀的专业人才的市场需求。

3、深化我校走特色办学的教改之路，为学生的多层面发展提供机会。

4、专业的培训团队和专家的支持，为考生的成功保驾护航。

一、培训发起宣传

影视传媒艺术一贯需求的是综合素质，不像音乐美术类专业性那么强。一提起艺术，大多数人会想到唱歌、跳舞、童子功。但这里所说的艺术专业是不需要艺术特长或者技能型很强的童子功的，比如语文成绩好、喜欢读书的学生，就可报考编导专业，它比较接近中文系、新闻系；如果性格外向、擅长表达且声音条件好的学生，就可报考播音主持。如果是学校文艺活跃分子或者骨干分子，可以选择影视表演。总之,选择高考艺术类,可以让你以三四百分的文化课成绩就可以考上国家重点大学一本。

目前现有的相关专业艺术类院校，有：浙江传媒学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、川音国际演艺学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院大连校区、云南艺术学院、广西艺术学院。

211工程类院校：上海大学、厦门大学、南京航空大学、中国海大、重庆大学、海南大学、海南师范大学、南昌大学、华中师大、西南交大、广西大学。

一本类院校：杭州师范大学、浙江师范大学、浙江工业大学、深圳大学、江西财大、重庆师范大学、陕西科技大学。

二本类院校：上海师范大学谢晋艺术学院、成都理工影视学院、宝鸡文理学院、乐山师院、川音绵阳艺术学院。

三本类院校：首都师范大学科德学院。

艺考现主要包括音乐、美术和传媒三大方向。音乐，美术要求基本功强，很难短时间出效果。选择传媒艺考，优势表现在以下几个方面：

1、低分进入本科大学——录取分数线低；

2、培训周期短，不影响文化课程的学习；

3、除省联考外，还有多所大学的单考单招可以考，增加录取几率；

4、传媒艺术专业认知度低，竞争较小；

5、传媒艺术专业涵盖面广，专业方向较多，考试过关率高；

6、金领职业，就业前景好。

二、培训对象：

本校学生，其中，表演和播音主持类：男生身高要求170CM及以上，女生身高要求160CM及以上，长相端正，口齿清楚，声音甜美，有一定的普通话基础，语文单科成绩突出（写作能力强的），总体成绩能到达二批线以上者。

编导和摄像等无身高要求。

三、培训时间及地点：（略）

四、培训内容及就业方向：

总体：正音、模拟主持、朗诵、上镜、化妆、即兴评述、新闻稿件、启智思辨、礼仪规范

各专业：

课程内容课程内容可报考专业就业方向

A、播音

第一阶段 播音与主持概论、普通话语音基础和播音发声学、播音创作基础（口语表达基础）第二阶段 自我介绍特色、文学作品朗读、新闻稿件朗读、绕口令、朗诵、制定稿 第三阶段 即兴主持、即兴评述、即兴口语表达、演讲与辩论 身体协调 舞蹈 第四阶段 动员大会、模拟考试、大师班讲座

就业方向：播音与主持艺术专业、影视配音、礼仪文化、英汉双语播音、法汉双语播音电视、广播电台，各级新闻媒体、影视公司、文化艺术机构，唱片、广告、文化传播公司，艺术团体、演艺机构、宣传部门等，从事播音、双语播音、文艺节目主持，体育评论解说、专题报道、影视配音及演播、编导、策划，以及编辑、采访、管理等工作。并可到企事业单位从事宣传、传媒管理等工作。

B、表演

第一阶段 朗读, ：台词、基础训练、作品选择、朗读技巧、发声方法

第二阶段 声乐：演唱技巧、发声方法、作品分析 第三阶段 形体：基本功训练 身体协调 舞蹈

第四阶段 表演：基础训练、小品表演、即兴表演、现场模考试 第五阶段 即兴题考试、模拟考试、动员大会、大师班

就业方向：电影表演、电视剧表演、戏剧表演、话剧表演、音乐表演、音乐剧表演等影视戏剧团体，影视、广告、文化传媒、演艺等公司，电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等，从事表演、导演、节目主持、配音、形象代言、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学，大型文艺活动策划管理等工作。

C、编导

第一阶段 往年试题讲评、往年考生感想纪录片播放、编导概论、电影电视史、文化常识 第二阶段 基础视听语言、摄影常识、声音常识、剪辑常识、蒙太奇常识 静态图片分析 第三阶段 影评详解、拉片、纪录片、材料作文、编讲故事、电视栏目分析 第四阶段 面试技巧、分镜头剧本写作、广告策划、即兴评述、画面组合练习第五阶段 模拟考试、动员大会、大师班讲座

就业方向：电影导演、文学系、广播电视编导、戏剧影视文学、电视节目制作、编剧、媒体创意专业/新闻采编与制作专业、媒体创意专业（影视制片）/电视制片管理专业、数字媒体艺术专业影视戏剧团体，影视、广告、文化传媒、演艺等公司，电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等，从事表演、导演、节目主持、配音、形象代言、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学，大型文艺活动策划管理等, 工作。

B、播音

第一阶段 播音与主持概论、普通话语音基础和播音发声学、播音创作基础（口语表达基础）第二阶段 自我介绍特色、文学作品朗读、新闻稿件朗读、绕口令、朗诵、制定稿 第三阶段 即兴主持、即兴评述、即兴口语表达、演讲与辩论 身体协调 舞蹈 第四阶段 动员大会、模拟考试、大师班讲座

就业方向：播音与主持艺术专业、影视配音、礼仪文化、英汉双语播音、法汉双语播音电视、广播电台，各级新闻媒体、影视公司、文化艺术机构，唱片、广告、文化传播公司，艺术团体、演艺机构、宣传部门等，从事播音、双语播音、文艺节目主持，体育评论解说、专题报 道、影视配音及演播、编导、策划，以及编辑、采访、管理等工作。并可到企事业单位从事宣传、传媒管理等工作。

C、表演

第一阶段 朗读, ：台词、基础训练、作品选择、朗读技巧、发声方法 第二阶段 声乐：演唱技巧、发声方法、作品分析 第三阶段 形体：基本功训练 身体协调 舞蹈

第四阶段 表演：基础训练、小品表演、即兴表演、现场模考试 第五阶段 即兴题考试、模拟考试、动员大会、大师班

就业方向：电影表演、电视剧表演、戏剧表演、话剧表演、音乐表演、音乐剧表演等影视戏剧团体，影视、广告、文化传媒、演艺等公司，电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等，从事表演、导演、节目主持、配音、形象代言、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学，大型文艺活动策划管理等工作。

六、培训进程

1、培训活动发起宣传。

明确学校组织培训的优势：学校化、系统化、集体化。

2、师资确立。

3、学生确定。

4、组班成立。

5、按照省统考和校考要求专业专项培训。

七、活动方案

1、培训期间组织一次校园主持人大赛。

2、组织所有学员参加省普通话水平测试。以考分90分以上为过关标准。

3、有机会可以带领学生与兄弟学校参观学习。

第三篇：2012年影视传媒类播音主持

2012年影视传媒类播音主持、表演、编导专业

系统学习班招生简章

选择传媒类专业的十大理由:

1、传媒类专业的学习容易接受，而美术音乐类则需要颠覆你先前的学习方式，不容易很好的学习把握。

2、传媒类专业的考试内容及能力要求占高中学习能力的60%-80%！比如：材料作文、文艺常识等，而音乐美术的学习则需要的非常少。

3、传媒类专业的时代化、产业化，为该专业的毕业生提供了广阔的就业平台。

4、参加传媒类专业的学习基础要求相对宽泛。美术音乐类的学习需要你的各种条件，比如构图、造型能力/乐感、音准、节奏等。

5、学习费用低，无任何附加费用。

6、招生计划和报名人数比例均衡。

7、传媒类专业在河南尚属新的艺术专业，能考上二本以上本科院校的几率较大。

8、传媒类专业属于提前批次录取，如果本专业录取不上，不影响其他普通专业的录取，增加一次录取的机会（单纯报考普通文理科只有一次的录取机会）

9、招收学生的院校越来越多，由原来部分艺术院校（北京电影学院、中传媒等）扩民到普通本科院校。

10、对专业要求没有音乐、美术类高，音乐美术的学习需要有天生的条件，而编导类专业却不需要那么多的条件，只要你掌握了技巧，那么应对专业考试就能把握住机会，你就距理想的大学不远了！但文化课偏音乐、美术稍高。名师寄语:近年来，我国的传媒类专业全面升温，成为继音乐、美术之后的又一大新兴专业。由于全国各大电视台、电台、影视集团、广告公司、传媒公司等相关行业正在未来若干年内需要数以万计的传媒类专业人才，为了适应社会的发展，故而，全国各大重点院校相应地开设了此类专业。传媒类专业包括：导演、表演、播音与主持、编导制作、摄影摄像等。在众多热衷于报考传媒类专业学习的今天, 传媒类专业教育、传媒类专业培训越来越被重视.凡是报考传媒类专业院校、传媒类专业的考生一定很有热情,非常希望自己能够考上理想的传媒类专业院校,实现自己的人生理想。

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孩子成材的培养顾问，学生升学的辅导专家---我中心专一针对高考传媒类专业培训！中心自创建以来，凭借自身的专业优势、严谨的教学态度和对学生的高度责任感赢得了良好的口碑，以我们独有的赏识教育、励志教育法和有目共睹的成绩赢得了学生、家长、老师及社会的认可和赞誉！我们将为艺术类院校输送更多高质量的艺术人才而不懈努力！

中心聘请多年从事考前辅导工作的资深教师。通过多年的积累，培养学员考取北京电影学院、中国传媒大学、浙江传媒学院等高等艺术院校本科类学员百余人。中心以全部资源和智慧为考生构筑坚实的平台，搭建迅捷的通道、提供有力的帮助。采取对学员能力与潜力及素质全面开发的教育策略，共同实现璀璨的艺术梦想。

现我中心面向广东地区招生，具体计划如下：

多年从事考前辅导工作的资深教师。通过多年的积累，培养学员考取北京电影学院、中国传媒大学、浙江传媒学院等高等艺术院校本科类学员百余人。中心以全部资源和智慧为考生构 筑坚实的平台，搭建迅捷的通道、提供有力的帮助。采取对学员能力与潜力及素质全面开发的教育 策略，共同实现璀璨的艺术梦想。现我中心面向广东地区招生，具体计划如下：

招生人数：

一、招生人数： 个系统学习班，编导（）、播音主持 播音主持（）、影视表演 影视表演(每专业每期开设 2 个系统学习班，编导（每班 10 人）、播音主持（每班 10 人）、影视表演(每 摄影(班 10 人)、摄影(每班 10 人)。招生对象：

二、招生对象： 对编导、表演、播音主持、摄影、美术、音乐、舞蹈等专业有兴趣的爱好者。

1、对编导、表演、播音主持、摄影、美术、音乐、舞蹈等专业有兴趣的爱好者。文化成绩低，想考上大学甚至重点大学的考生 考生。

2、文化成绩低，想考上大学甚至重点大学的考生。文化成绩能够达到普通本科院校分数线，但希望自己能够考取重点大学的考生。

3、文化成绩能够达到普通本科院校分数线，但希望自己能够考取重点大学的考生。有专业特长，但特长并不突出，想曲线进入相关领域，选择第二专业的艺术考生。

4、有专业特长，但特长并不突出，想曲线进入相关领域，选择第二专业的艺术考生。年报考各大院校广播电视编导、美术、戏剧影视文学、播音主持、表演、摄影、5、准备 2012 年报考各大院校广播电视编导、美术、戏剧影视文学、播音主持、表演、摄影、艺术管理、制片管理、导演等专业的高中或具有同等学历的学生。艺术管理、制片管理、导演等专业的高中或具有同等学历的学生。

三、教学形式： 教学形式： 小班授课，强化重点难点，配以个性化辅导。小班授课，强化重点难点，配以个性化辅导。为保证教学质量和专业考试通过率，每个专业均限额招生。为保证教学质量和专业考试通过率，每个专业均限额招生。

四、开课时间：2011 年 7 月——2012 年春节前后省内外院校考试结束 开课时间： —— 年春节前后省内外院校考试结束 开设专业：

五、开设专业： 播音主持专业： 播音主持专业： 考试内容： 考试内容：初试 1.自我介绍；2.自备新闻稿件播报；3.文学作品朗读。复试 1.指定新闻稿件播报； 2.主持人话题或即兴评述（依据给定的材料或题目，完成完整的口语表达，时间不少于 2 分钟）； 3.回答评委问题（评委依据考生的主持人话题或即兴评述提出问题，考生给出回答）。课程内容： 课程内容：
课 程

程 播音发声和普通 初 级 阶 段 话语音基础训练 课程 吐字归音训练课 程 播音语言表达技 巧 面试整体 高 级 阶 段 即兴评述 新闻 播音文体训练课 程 文艺才艺展示课 程、形体礼仪 语言表达 发声、用气 语音知识、发声基本特点、用声 课 程 内 容

情景再现、重音、内在语语气、对象感、停连、节奏 谈吐举止、心理素质、常见题型 政治、经济、社会热点、社会现象分析 了解新闻基础属性、新闻意识培养 新闻、通讯、评论、对话、文艺自备稿件练习课程

服饰、礼仪、举止 熟悉考试流程、锻炼心理素质 全真模拟考试

编导类专业： 广播电视编导、文艺编导、导演、戏剧影视文学、影视制片、摄影摄像等）编导类专业：（广播电视编导、文艺编导、导演、戏剧影视文学、影视制片、摄影摄像等）课程内容： 课程内容：
课 程 面 试 面试整体 即兴评述 课 程 内 容 谈吐举止、心理素质、常见题型 政治、经济、社会热点、社会现象分析

部 分

策划 小品 文艺常识 视听基础

命题故事创作、电视节目、栏目、文艺活动策划 命题小品的创作、组织和表演 文学、艺术、摄像、音响、构图基础 以电影为主学习视听元素 追求评析方式及影评写作 锻炼和培养学生的策划创作意识 最求挖掘主题思想深度及影评写作 追求新闻、文艺创作价值 了解新闻基础属性、新闻意识培养 文学作品朗诵、演讲辩论及谈话技巧 服饰、礼仪、举止 舞蹈、声乐、器乐、体操等 熟悉考试流程、锻炼心理素质

笔 试 部 分

纪录片 广告 电视散文 电视专题 新闻 语言表达 形象礼仪 才艺展示 全真模拟考试

影视表演专业：影视表演专业开设的主要课程为表演、台词、声乐、形体四门主课。影视表演专业：影视表演专业开设的主要课程为表演、台词、声乐、形体四门主课 表演课程： 表演课程：
形体模仿练习、变化游戏

一、素质训练 物体观察与描述练习、物体模拟练习动物模拟练习模拟人物练习

二、观察人物 人的一生练习性格反差人物 双人交流练习、多人交流练习还原生活练习、生活多源化练习

三、观察生活

四、命题小品、独幕剧、电影剧本

台词课程： 台词课程：
气息练习

一、基础发音练习阴阳上去辨声 外地方言正音 标准普通话正音

二、基础语言练习

三、朗诵阶段

四、小说、剧本对白 绕口令、冠口练习、快速发音练习寓言、散文、古诗词、编讲故事 中国当代小说剧本、外国当代小说剧本 中国古代小说剧本、外国古代小说剧本

五、话剧舞台演出和电影剧本

声乐课程： 声乐课程：

一、基础发音及气息训练

二、音阶练习

三、通俗歌曲唱法训练

四、民

歌及美声唱法训练

形体课程： 形体课程：

一、身体柔韧练习

二、舞台形体表演技巧

三、舞蹈练习

为了方便广大同学，中心采取随时报名随时学习的方式，欢迎各位同学踊跃报名！为了方便广大同学，中心采取随时报名随时学习的方式，欢迎各位同学踊跃报名！同学踊跃报名 报名热线：*** 报名热线： 刘老师

地址： 地址：深圳市福田区燕南路豪宫大厦 506 室。

深圳市柯羽文化传播有限公司 二〇一一年六月十二日

第四篇：播音主持大赛策划书

播音主持大赛

主题：尽展青春秀出自我目的：为积极响应我院的“三风建设”号召，促进校园优良学风的形成，使同学们养成良好的学习习惯。同时激发同学们的学习兴趣，丰富同

学们的课余生活。鼓励支持同学们发扬个性，突出自我。

意义：有助于加强我系的学风建设，教学质量的提高，创建一个良好的学习氛围，增强同学们的团结凝聚力。加强自身思想道德修养和科学文

化素养，具有高尚的艺术情操，做全面发展的新时代大学生。

参赛要求：

第一环节（初赛）：

一：自我介绍：结合自身特长、爱好等方面，做一个三分钟左右的自我介绍.（20%）

二：才艺展示：才艺不限：唱歌、舞蹈、小品、书法绘画等（可带搭档助演），要求：内容健康，积极向上。（限时三分钟）（25%）

三：指定新闻稿件（25%）

四：自备稿件；题材不限（散文、寓言、小说、诗歌等）（30%）

第二环节（复赛）：

语言考察：1.读绕口令（抽选或指定）；（20%）

2.指定稿件：新闻稿件、散文、诗歌（选手现场版随机抽取、三分钟准备）（40%）

第三环节（复赛）：

即兴评述：根据话题要求做三分钟的即兴演讲或根据词语编写故事（五分钟准备）

（40%）

评选方式：根据选手表现评选出一二三等奖及优秀奖

（备注：通过复试的同学将进行第二、三环节的复试比赛。）

第五篇：播音主持大赛策划书

七里坪广播台“鸣星杯”第一届播音主持大赛策划书

策划：孙傲吴黎

媛

一、比赛主题：“广纳百川，播动未来”播音主持大赛

二、比赛宗旨：旨在通过此次比赛丰富同学们的课余生活，展现大学生的青春风

采，同时为爱好播音主持的同学们提供一个展现自我的平台。并且，此次活动还能提高同学们的普通话水平及语言表达能力，使同学们得到适当的锻炼，进一步推动素质教育的开展，渲染大学生独特魅力。

主办方：院宣传部

承办方：院宣传统战部七里坪广播台

三、参赛对象：全体在校学生

四、比赛流程：

【本次比赛属院级活动，分海选、初赛和决赛三轮进行】

1、海选：海选分两个程序进行

（1）在各系举行，各系选拔出表现最突出的2名同学可以直接晋级复赛。

（2）由广播台在全院范围进行海选

内容：自我介绍（时间限定在1—2分钟，需简洁明了）

指定稿件播送（旨在选拔普通话较好的同学，内容涉及新闻、诗歌、散文等）

细则：广播台主持的全院范围的海选将选出150人，但通过的选手必须在参

加初赛方可进入复赛。

各系选送选手名单（每个系2人）：

评委：

评分标准：普通话较好，咬字清晰（3分）；

能够准确的表达自己（5分）；

举止优雅、大方得体（2分）

2、初赛：

初赛时间：

初赛地点：

比赛内容：自我介绍（时间限定在1—2分钟，需简洁明了）

自备稿件播送（时间大约控制在3分钟左右，内容可以是诗歌、散文等，需带入一定的情感）

指定稿件播送（内容涉及新闻、诗歌、散文等，可以适当预稿，要求播送尽量流畅）

选拔进入复赛名单（选取20人，不包含各系选派选手）：

评委：形象气质：优雅、大方、着装得体。

语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。（3分）

在自备稿件播送环节中带有一定的情感（3分）；

在指定稿件播送环节中播送感觉符合稿件内容（4分）

3、复赛：

复赛时间：

复赛地点：

内容：（1）彰显个性，秀出自我：由选手自行准备一段独特的自我介绍，要

求不要局限于固定的模式，力求让自己的自我介绍给评委留下深刻印

象。

（2）惊才绝艳：选手自备一段才艺展示，形式不限，力求新颖。

（3）舌灿莲花：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定

时间内演绎成一个小故事。

4、.决赛前的准备：网络拉票。晋级决赛的选手，通过网络拉票获得人气，人气将占决赛评分的10%，人气最高者将荣获最佳人气奖。

5、决赛：

决赛时间：

决赛地点：

（1）毛遂自荐（非正式）：选手必须自备一套关于自己成长的PPT，此轮不做打分，仅作为评委和观众了解选手的媒介，（2）一“名”惊人：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。（10进8）

（3）唯美演绎：主持人将为参赛选手准备几个中外名著中的经典场景，由选手分成三组或两组演绎剧情（选手可自由发挥，允许与原著不同，但必须有理有据。）（8进6）

（4）非常时事：参赛选手从主持人手中抽取时下敏感的政治或娱乐问题，在这一环节中，参赛选手随机组成三人谈话小组，围绕一个以具有广泛社会影响的典型新闻事件为背景设计的话题，以谈话节目的形式进行新闻评述。（6进2）

（5）逐鹿中原：得分最高的两名选手将在这最后一分钟的时间里各凭本事进行真正的王者对决，竞争冠军。

评委：

评分标准：

在第一环节中，自我介绍应富有人情味

在第二环节中，介绍独特，又有新意，能够给评委和观众留下深

刻印象

在第三环节中，考察选手的阅读量及演绎能力

在第四环节中，既有竞争又有配合，考察选手对新闻话题的判断

能力、逻辑思维能力、话题递进能力、现场控制

能力等

在第五环节中，考察选手在紧张状态下的临场应变能力及气魄。

五、人员安排：

拉赞助人员：

前期宣传人员：

后勤人员名单：

场地布置人员：颁奖礼仪人员：

奖品证书购买人员：

整理档案及现场统计分数人员：

剧务组成员：

六、奖项设置：

冠军1名：院级证书及200元奖金，广播台特邀嘉宾 亚军1名：院级证书及150元奖金

季军1名：院级证书及100元奖金

金话筒奖1名：证书及奖品

银话筒奖1名：证书及奖品

铜话筒奖1名：证书及奖品

最佳人气奖1名

前十名：

七、经费预算：

海选：100元

初赛：200元

复赛：300元

决赛(音响、舞台布置、服装、化妆、)：800元

宣传费：（横幅、海报、宣传册、展板、照片、宣传单等）：500元 奖品：500元（商家提供）