师范类见习总结报告

第一篇：师范类见习总结报告

见习总结报告

见习目的：真实感受中学教育，增强师范生技能，学习经验

见习时间：2011年12月5日——2011年12月11日

见习地点：海南省海口实验中学

见习人：海南师范大学数学与统计学院09数学与应用数学

（一）班苏茂峰 学号：200905502118

见习是身为每一位师范生在校学习期间必须履行的一个实践学习的过程，也是师范生必不可缺少的一个实践环节，很感谢学校能够给予我们这么一次见习的机会，投身到中学教学活动中去，体会当老师的伟大与自豪。这也是为了以后顺利的走上教师这一岗位打好基础和总结经验，这次是第二次的见习，由于没有参加见习，许多的事项还未掌握好，许多的在见习过程中需要注意的事项等等…都存在着许多的欠缺，当然凡事都有第一次，我想经过了第一次的见习，会收获到许多的经验和总结，带着这心情参加第一见习。

很高兴，也很荣幸能够有一次的踏进中学的校门，当我们几位同学一起走进学校的大门时，迎来的是同学们天真、灿烂的笑脸，还有的是好奇的目光向我们投来，也许他们还不知道我们是来见习的所以，待指导老师介绍后，同学们纷纷的叫我们“老师好”第二次的听到学生们叫老师好的声音，那种感觉真好，在见

习期间我们每天都早早的就来学校，由于还没有到上课时间，所以我们几个就逛校园，发现校园变化很大，建起了学生宿舍楼，和食堂，这样方便了离校远的同学，也给学校带来了很大的变化。为期一个周的见习让我不禁想起自己中学时代也深感如今的中学生比我们以前的中学生多了份玩皮，大胆、灵活、接触面广等等…同时也看出现在的学生的能力也比我们以前强多了，要求也越来越高了，当然这都是社会所需要的。

听了这么多节课，和课后与老师们，学生的交流中，深感，要做一名学生喜欢的老师首先要有一颗关心爱护学生的心，和保护学生们的自尊心，激发学生们的闪光点，因为每位学生都是坠入凡间的天使，而老师就是为学生们编织翅膀送他们飞上天空的人。一周的见习环节并不长，但对我们以后对教育信念却起到了一个坚定的作用，是获得教育理论转化为实践的机会，在这次的见习中，我不仅学到了许多老师的教学经验和方法，而且在学生们身上也学到了许多，也感受到了不被世俗污染的童贞，不拘泥于琐事的大度。整个见习过程中我乐于参与重在体会，吸取了诸多老师的精华，同时也发现了自身的不足地方，要当一名优秀的人民教师还有着一定的距离，所以要在有限的在校学习期要努力的学习，不仅学好专业知识还要学

好当一名教师所具备的素质。在这次的见习过程中相信许多的同学也发现，作为一个好的中学教师，首先应该是一个好的班主任，只有与学生近距离的接触，才能知道他们想要什么。所以在职前教育中，应该加强师范生的班主任管理知识及技能的学习。

在中学里担任班主任的大多都是语文、数学老师，我个人认为是由于语文老师同时也担任了道德教育的角色，因为语文教育不仅仅是启迪知识，同时也是情感陶冶，语文的听、说、读、写、都韵涵了所有的知识领域，对塑造学生的性格、人品，有着举足轻重的作用。现代教育要求老师除了精通一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术，同时要求教师要有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和审美趣。因为教师作为一个特殊的职业，教书育人，只有这样我们才能把我们已有的知识尽可能的、高效的传授给学生。因为在这次的见习中深受感知，要想在学生中树立好老师的形象还需走一段不寻常的摸索之路。所以好好的努力，丰富自己的内涵，开阔自己的视眼，为自己以后顺利的走上教师这行业而奋斗。

第二篇：师范类见习报告表

教育实习生自我总结和自我鉴定

1.自我总结

时间如流水转瞬即逝，转眼间我的实习生活也马上接近尾声。在2012年9月24日至10月26日期间，我在新乡市外国语学校九

(4)班进行了为期近一个月的实习。实习的主要内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在指导老师马老师和班主任崔老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了实习的各项工作。

实习期间，在马老师的指导下,我总计听了20节课,上了7节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范。课堂教学中，教学效果较好。教学内容能当堂消化,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，马老师提出的不足和缺点能够及时改正，并不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我认真听了任课老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!

实习期间,作为实习班主任，每天上午课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。每天下午眼保健操时，及时督促学生并参与检查工作。每天下午的自习课，主动到班上管理纪律并解答学生的疑问。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝

贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己在以后的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的马老师和崔老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。

自我鉴定

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题或者让学生到黑板上板书等。量的。另外，在试教过程中，要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么

学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对学生。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是96、97年的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要有很大的耐心，经常与

学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！

第三篇：见习总结报告

见习总结报告 姓名：见习车间：见习班组：

见习总结报告

时间过的真快，转眼半年的见习生活结束了，即将成为一名真正的电务工作者。作为一名电务工作者，了解铁道信号知识，掌握铁道信号的操作方法，明白铁道信号最前沿的科技知识，是关系到自己人生价值能否实现的重要前提。

记得在八月份刚刚进入铁路这个陌生的行业时，自己是一脸的茫然和好奇。经过几天的培训后，让我不仅对铁路的历史有了了解，而且对铁路的结构及其性质和发展前景都有了不同程度的掌握。铁路运输是一类交通服务性行业，它的发展标志着一个国家的强盛程度。从那时起，我就决定要认真刻苦的学习铁路维护知识，为我国铁路事业的发展壮大贡献自己的一份力量。

来到电务段我学习的第一课是安全知识课。经过在职教科几天的讲授及视屏学习后，安全这个词已经牢固的刻在了我的大脑。铁路工作者不论身在何职，安全责任大于天，要始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，才能保证铁路的正常运输，才会让乘客在乘车的过程中放心和安心。

后来又对专业知识进行了学习和巩固，在这阶段才发现，原来在学校自己的努力还不够，有好多专业的知识自己并没有将其学好，也有部分是经过了一定时间后忘记了。起初我觉得这也没什么，等以后慢慢的将其补充回来就是了。可是当后来逐渐的接触到实际设备操作时，才发现理论知识不清楚或是不知道对实际操作处理故障很不利的。就拿简单的信号机电缆盒来说，如果对专业知识掌握不够，就不能很好的根据配线图快速的对应到现场设备中，也就不能在最短的时间内找到故障点。所以，今后我要抓住所有可利用的时间，尽快的将专业理论知识逐渐的掌握。

经过了几番理论知识的培训后，我便被安排来到了工区跟着我敬爱的师傅开始学习现场作业知识。在刚到工区的几周内，师傅到现场去作业时总是不肯带着我，基本上每天我的工作就只是在学习信号工施工安全措施、站场平面图及职工岗位应知应会学习手册等。本来就对铁路现场作业很好奇的我，在师傅拒绝带我去现场的情况下，让我变得更加焦急更加好奇了。就这样持续了两周，当我对施工安全措施记得基本熟练地时候，师傅同意让我跟着他去机械室内观看学习。于是我就跟着师傅来到了机械室门口，打开机械室的房门映入眼帘的是那一排排整齐的组合架，组合架上密密麻麻的排列着各式各样的继电器和接线端子等。通过师傅的介绍，我了解到室内外设备时时刻刻都保持着信号的传递和联系。室外现场采集到的信号都送到了这里，然后不同的继电器根据不同的信号条件开始工作，最后由继电器的动作来带动室外现场设备动作。这一过程在不断地往复着，才能保证室内

操纵者及时准确的掌握室外设备情况和操作设备。室内学习结束后，我便跟着师傅来到了室外现场进行学习。当我走进到铁路道口边上时，首先看到了醒目的几个字“一站，二看，三通过”，师傅给我讲解了它们的含义，使我深深体会到铁路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的记住了只有保证自身安全的前提下才能干好维护工作，才能为铁路事业的发展贡献自己的力量。

经过几个月的现场实习后，我体会到了电务人员的辛苦和责任重大。信号机、道岔、轨道电路是信号工维护的室外三大件设备，它们对保证行车安全是非常重要的。若其中任何一个发生故障，都将会危及行车安全的。所以我跟着师傅一直认真的学习现场维护和一些小故障的处理过程。如道岔尖轨密贴不好的调整，破送轨道绝缘的换取，钢轨接续线的断线处理，信号机主副丝同时点灯丝或不着灯丝的处理等。通过一些小故障的处理，让我感到作为一名电务工作者必须要有足够的耐心，在工作时要认真和细致，这样才能减少设备故障，保证设备可靠的运行，列车才会安全平稳的行驶。

最后在职教科进行了实作技能的培训。这次培训使我更系统更完善的从理论和实作两方面学习了25HZ轨道电路、ZD6转辙机和信号机的电路图和标准化作业程序。通过这次培训加深了我对现场作业的巩固以及不足之处的补充。如学习了三大件的工作原理图，在实验基地还实际演练了三大件的标准化作业流程，并分析和解决了在连接过程中出现的问题。经过这次陪训让我更加有信心去干好这份工作，我一定会肩负起这份责任，勇敢的坚持下去。

经过半年的见习让我收获颇多。自己无论是从工作上对知识的掌握：经历了从无到有，从理论到实践，还是从学生到社会角色和工作心态上的积极转变，都体会到了其中不小的变化。其中给我感受最深的就是自己每天都能接触到新的事物，学习新的知识，积累宝贵的经验。在这期间我不仅锻炼了自己的动手实践能力，而且很好的将理论知识应用到了实践中。如今见习期已满，我能顺利的通过定职考核要归功于这半年的努力和坚持以及各位师傅的辛勤指导。但是，毕竟铁路是一个复杂的系统，在这么短的时间内要想成为一名技术全面的信号工是不现实的，所以在今后的日子里还需要我勤学苦练，脚踏实地的在生产一线好好奋斗，不断总结和吸取更多的经验和知识，为铁路的明天打好基础。

第四篇：见习总结报告

见习期总结

时光荏苒，回首我这几个月的见习实践，内心不禁感慨万千，虽然没有取得显著的成绩，但也算经历了一段不平凡的成长。

首先，感谢公司各位领导的悉心指导，感谢各位同事几个月来的支持和协助。尤其是部门同事的鼎力相助，为我分担工作，使我有精力、有时间投入到见习部长的工作中。

几个月来，收款XX笔，支出XX笔。虽然今年的经济不是很景气，但是公司今年的整体业务额已经达到了预计目标，这离不开经理睿智的领导和大家的努力。

时间是短暂有限的，但是我在这几个月里学到的东西和积累的经验是无限绵延的。通过几个月的实践锻炼，我也深深体会到了自己的不足之处，我会在接下来的时间里沉淀自己，继续学习，提高个人修养、提高专业技能，继续严谨、细致、扎实、脚踏实地工作，在实践中成长，在成长中历练。

第五篇：英语师范类见习个人总结

时光似箭，光阴如梭，就在我还没有来得及庆幸自己已经适应了见习生活的时候，我们从五月二十一号到二十五号，为期一个星期的见习活动就接近了尾声。在这短短的一周里，我受益匪浅。

怀着激动又忐忑的心情，我们整个2班，被分到了农垦中学来见习。我和其他一位同学被分到了初二（2）班。我们那些对于初中时代的美好怀念，课堂活跃气氛的回想以及自己对见习生活的向往，让我更加期待自己的见习生活。前一天我们就早早的来到了农垦中学，我们按照老师的分组找到了自己的宿舍，第一次住在8个人的寝室，有点小激动，叽叽喳喳的说个没完。很快我们就收拾玩自己的东西，匆匆的跑到校园里去逛逛。农垦中学真是一个古老的学校。走在校园里，到处都有树荫，所以根本不需要打伞。可以肆意的在树下享受叶子下的阴凉，与桂林洋不同。垦中的初中部和高中部是分开的。高中部的楼下还有钢琴。这是我最喜欢的，很可惜由于自己被分到初中部，不能每天去练琴，但是还是很想去玩玩。好希望有一天自己也可以生活在一个走到哪里都有树荫的学校里。不过估计是没有机会啦。哎。不过我倒是可以享受一个星期。初中的生活就是好。食堂离得很近，宿舍离得也近。但是不得不说，垦中的食堂居然比我们的还要贵。星期一的时候我们全班同学被要求去参加垦中的升旗仪式

为了给垦中的老师一个好印象，我们早早的就起来了，穿上正装去参加升旗仪式，就俨然一个在职教师一样。和学生一起站在操场上，有种幸福感。想想自己原来就是这样的站在这里，心里充满着疑惑，自己以后会考上什么样子的大学，对未来有着无限的向往。每一天都是充满着新的东西，有着用不完的激情。这就是年轻的力量。随后我们跟着我们的指导老师陈老师来到了初二（2）班。这个班的孩子很活跃，很有礼貌。见到我们都会喊一声老师好。陈老师说，我们的见习时间很短，但是为了让我恩体会到更多，所以把一周一次的晚自修交给我们去看管。陈老师说身为一名教师，做的不仅仅是要讲课，还要批改作业，和学生沟通。所以我们主动的帮老师去批改作业。每周的星期二和星期四都是英语早读，所以我们见习老师就要去带着学生们一起去早读。每个星期一下午都有班会。班会上校领导会在广播里总结上一周的工作，和卫生纪律评比结果。然后再由个班的班主任进行总结。来垦中的一周中，每天都和学生们一起起来。起来去办公室看看有没有什么作业要批改。然后就是预习下今天要听的课，准时去听课。体验教师每一天的生活。我想这也是我们来这里的目的。见习中我收获了很多。像刚进入二班的课堂时，很陌生也很害怕毕竟初中的小孩子，处在一个很微妙的时间段。开始和他们接触的时候我还是很紧张，常常不知道从哪里下手，无所适从。但是在周一的晚自修以后，我可以认识了大部分的住宿生，甚至他们的名字，小群体都有了一些了解。所以应该可以和他们有一些沟通。课上我一向很很严厉，但是课下怎么接触都可以。所以我也很快的进入实习教师，这个属于我的新角色。期间我帮助老师批改作业，纠正学生在作业中出现的问题是很重要的。在纠正学生的错误时，特意将学生错误的地方画出来，并且帮助他们改正过来，因为我记得我原来初中的作业，老师虽然说我做错了，可是他没有帮我标出来，导致我不能知道自己到底错在哪里。由于初中的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这更需要老师牵着他们走，告诉他们怎么做。在这里我从指导老师身上学习到很多。陈老师说要和学生打成一片，但是又要保持老师的尊严，题外话不能多也不能少。既要严肃又要亲切。该奖赏的绝不吝啬，该批评的也绝不谦让。通过每天的日常观察和学习，确实体会到了老师的方法。

其实我倒是觉得垦中的学习模式让学生压力很大。每天上午都有5节课，作为一个连高考都熬过来的我来说，坐在那里整整一上午。从6点多到将近12多，不得不说我的屁股都会痛。儿对于初中的小孩子来说，是不是太残忍点。而对于住校生来说就更加的痛苦了。晚上吃完饭，休息一下就要来上晚自修，一直到将近10点半的时候才能回去宿舍。回去不大一会儿，其实洗漱结束，差不多就熄灯了。每天都匆匆忙忙的。连水果我觉得都很难吃到。作为一名初中生，营养问题也是个很大的问题。每天大量的学习时间是不是会让小小的孩子产生厌学心理呢？这个问题值得我们深思。

经过这一周的见习，我懂得了深感，要做一名学生喜欢的老师首先要有一颗关心爱护学生的心，同时也发现了自身的不足地方，要当一名优秀的人民教师还有着一定的距离，所以要在有限的在校学习期要努力的学习，不仅学好专业知识还要学好当一名教师所具备的素质。所以好好的努力，丰富自己的内涵，开阔自己的视眼，为自己以后顺利的走上教师这行业而奋斗。