大辛庄中心校关于减轻学生过重课业负担严禁乱收费乱补课乱征教辅工作的自查报告

第一篇：大辛庄中心校关于减轻学生过重课业负担严禁乱收费乱补课乱征教辅工作的自查报告

大辛庄中心校

关于减轻学生过重课业负担，严禁乱收费、乱补课、乱征教辅工作的自查报告

大辛庄中心校接县教育局《通知》后，立即成立了该项工作领导小组，组长由校长任俊杰同杰担任。对全乡所属各学校开展了自查自纠。通过实地检查，走访学生和学生家长。我乡党校无违规违纪现象，现将自查报告汇报如下：

一、各校严格执行国家、省规定的课程计划，无违背课程标准和拔高、降低教学要求。

二、无违反上边规定的作息时间和加大学生作业量，严格控制家庭作业布置和学生在校时间。

三、无违规收费和代收费，无自行设立收费项目和收费标准现象，严格执行国家收费政策。

四、各学校无违规补课、利用节假日集体补课行为和强制或变相强制学生装购买教辅用书。

五、各学校无违规考试、测试现象，无举办各种形式的奥数班、奥赛班的行为，无组织学生征订各类报刊、杂志等现象。

大辛庄中心校

第二篇：减轻学生过重课业负担工作自查报告

减轻学生过重课业负担工作自查报告

我校认真全面贯彻落实《大庆市减轻义务教育阶段学生过重课业负担实施方案的通知》文件精神，严格执行国家和大庆市关于规范中小学办学行为的各项规定，切实减轻学生过重课业负担，我校在9月份对学校的减负工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、解决学生课业负担过重问题，关键在于学校领导、教师端正教育思想，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，遵循客观规律，改进教育教学工作，大力提高教育质量。这学期，学校领导班子进行了调整，学期初，学校成立了以校长为组长的减负领导小组，认真组织教师学习了减负工作的有关规定。通过学习，统一了思想认识。

二、开学初，学校与教师签订了“减负工作”责任书，把减轻学生过重课业

负担工作的时效列入教师的考核内容。在教师的优先模、职称评定等方面实行一票否决。建立了学生课业负担征求意见制度，听取学生和家长意见，保证学生课业负担符合学生实际。建立了教学活动安排公示制度，在学校的宣传栏和教室的醒目位置公示，接受监督。建立了家校联动制度，形成了“减负”的共识与合力，不断强化了学校、家庭、社会共同育人的责任。

三、我校根据《规定》的要求，针对学生课业负担情况进行了一次全面深入的检查。

1.严格按规定开设课程。学校严格执行国家规定的课程计划，开齐开足规定课

程。合理安排大课间体育活动，严禁教师随意加深课程难度，增减课程和课时，赶超教学进度和提前结束课程。因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。

2.严格控制学生课外作业量，规范教辅资料的使用。每学期学校都不定期的检

查，从检查的情况来看，教师都能落实到位，无论是书面作业，还是家庭作业，都控制在规定范围内，而且作业内容精心选择，难易适度，数量适当。教师先做、全批，及时反馈。我们教师都是统一使用下发的教辅资料，没有任何教师组织学生统一购买教辅资料。

3.严格禁止违规补课，不搞学科竞赛。从检查情况看，教师不存在补课情况。

4.严格规范考试管理，坚持素质教育评价导向。我校严格控制考试次数，不举

行周考、月考，教师把对学生的检测融入到了课堂教学之中。每学期只进行期中、期末两次考试。不以任何形式公布学生成绩或排名次。

5.严格确保学生在校的时间，严格执行上级的作息时间，学生在校时间没有超

过六小时。

总之，我校始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标，把培养人放在比传授知识更加重要的地位来抓。通过认真自查，我们认为我校采取有效措施，规范办学行为，没有出现违反“减负”规定的问题和情况。今后学校还要坚持重视此项工作，把“减负”工作落到实处，期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向学生和家长交上一份满意的答卷。

前进小学

2013.11.1.

第三篇：减轻学生过重课业负担工作的自查报告

减轻学生过重课业负担工作的自查报告

近日，对当前小学生课业负担过重问题和现象，我校组织领导小组进行了有针对性的专项工作自查，现将结果汇报如下：

一、严格落实课程计划。我校通过对总课表、班级课程表、学生课程表进行了认真地核对，结合上级要求，认为我校开足、开齐了各科课程，没有随意增减课程门类、难度和课时。语、数、英学科没有随意挤占其他学科的现象。保证了学生每天一小时的体育活动时间。

二、严格控制各年级学生的作业总量。我校通过调查了解到：

一、二年级基本上不留家庭作业，三、四年级家庭作业在40分钟左右，五、六年级书面家庭作业不超过1小时，在校托管学生的作业能够做到在校内完成。没有给学生家长布置作业的现象。

三、控制小学生一日在校活动的总量。针对这个问题我校认真地进行了回忆、评估，认为我校基本上贯彻落实了“健康第一”的思想，能够合理安排学生的学习时间，学生每日在校时间基本上控制在六小时以内，学校没有安排早、中、晚自习。没有安排任何形式的补习班、提高班或实验班。

四、存在的问题和纠正的设想。通过调查了解到我校一、二年级个别教师偶尔有留书面作业的现象，个别教师作业量超标，有个别教师在放学后，给部分学生补习功课的现

象。针对这两种现象，我校要求教师改革现有的作业形式和方法，促进学习方式和教学方式的改革，把功夫下在备课上，做到精讲精练，改变过去死记硬背、机械训练的现状，增加学生动手实践、研究性学习、探究性学习作业的内容。着眼于促进学生的自主发展、全面发展和持续性发展。注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生乐学、愿学、增强学习兴趣。今后，按着“减负”的规定要求，对学生课业负担情况进行整改，进一步规范办学行为，做到令行禁止。

振华小学

减负工作自查报告

振华小学

2005.9.13

第四篇：关于减轻学生过重课业负担工作的自查报告

第一实验小学

减轻学生课业负担自查报告

为了更好地贯彻落实上级教育主管部门《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻学生过重课业负担，现将我校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、统一思想，提高认识，转变教育观念

切实做好宣传。学校利用教职工大会组织教师认真学习了《关于切实减轻中小学生课业负担》，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。把“减负”工作与科学发展观、树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好减负的有关规定，树立正确的教育质量观，办老百姓满意的教育。

二、加强师德教育，形成教师 “减负”的自觉性。

加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级部门关于切实减轻中小学生过重课业负担的若干意见，明确“减负”工作的重要意义。结合《未成年人保护条例》的宣传教育，更新教师的教育观念。

三、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

1、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数符合规定。

2、合理调整好学生的作息时间。保证学生在校学习时间不超过6小时，每天组织学生参与课外活动不少于1小时，为学生创

第五篇：关于减轻学生过重课业负担工作的自查报告

关于减轻学生过重课业负担工作的自查报告

为了更好地贯彻落实上级教育主管部门《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻学生过重课业负担，现将我校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、统一思想，提高认识，转变教育观念

切实做好宣传。学校利用教职工大会组织教师认真学习了《关于切实减轻中小学生课业负担》，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。把“减负”工作与科学发展观、树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好减负的有关规定，树立正确的教育质量观，办老百姓满意的教育。

二、加强师德教育，形成教师 “减负”的自觉性。

加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级部门关于切实减轻中小学生过重课业负担的若干意见，明确“减负”工作的重要意义。结合《未成年人保护条例》的宣传教育，更新教师的教育观念。

三、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

1、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数符合规定。

2、合理调整好学生的作息时间。保证学生在校学习时间不超过6小时，每天组织学生参与课外活动不少于1小时，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。

3、教导处严把专课专用关，重视学生的全面发展。开足开齐