人教版二年级上册语文必背课文填空

第一篇：人教版二年级上册语文必背课文填空

3、植物妈妈有办法

10、北京

（）是我国的首都，是一座（）的（）。天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又（），又（）。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，（5、一株紫丁香），（）。北京新建了许多（），（）有绿毯似的（）和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树我要给树上的小鸟我要给我要给

26、“红领巾”真好

是“红领巾”来放鸟巢，识字5

第二篇：二年级上册语文课文填空

二年级上册语文课文填空

第一单元

1、孩子（），就得告别妈妈，（）。牛马（），鸟有翅膀，植物旅行（）？

2、植物妈妈的办法（），不信你就（）观察。那里有（），粗心的（）却（）。

13、《梅花》作者（）朝的（），墙（）梅，凌寒独（）。遥（），（）暗香来。第二单元

1、杨树（），榕树（），梧桐（）像手掌。（）叶儿红，松柏（）绿装。（）喜暖在（），桦树耐寒守（）疆。（），（）满院香。

2、十年（），百年（）。

树高（），叶落（）根。树无根（），人无志（）。

3、你拍四，我拍四，（）雁群（）。你拍五，我拍五，（）有猛虎。你拍九，我拍九，任何动物（）。你拍十，我拍十，保护动物是（）。

4、（）里，（），花（）（）（）蝴蝶（）。麦苗儿多嫩，桑叶儿（）。夏季里，（），猜了蚕桑又插秧。（）勤耕作，（）月光。秋季里，稻上（），谷像（）粒粒香。身体虽（），心里喜洋洋。冬季里，雪初（），新制（）暖又轻。一年（），大家（）盈盈。第三单元

1、《小儿垂钓》是（）朝诗人（）写的，蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。路人借（）遥（），怕（）不应人。第四单元

1、白日（），（）流。欲穷（），（）。《登鹳雀楼》作者（）。

2、《望庐山瀑布》作者（），日（）紫（），遥（）瀑布（）。飞流（），疑（）银河落（）。

3、（）闻（）的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色（神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

4、就说“（）”吧，她好像（），落在（）的石盘上。

5、它两只胳膊抱着腿，（）地蹲在山头上，望着翻滚的（）。这就是有趣的“猴子（）”。

6、“（）指路”就（）有趣了！（）望去，那（）真像（）站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

7、（），有座山峰上的（），就变成（）的雄鸡。它伸着脖子，（）天都峰（）啼叫。不用说，这就是著名的“（）”了。

8、日月潭很（），湖水（）。湖（）有个（）的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成（），北边像（），叫日潭；南边像（），叫月潭。

9、湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨（）和山上的（），隐隐约约地倒映在（）。

10、（），（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（）。要是下起蒙蒙（），日月潭好像（）轻纱，周围的景物的（）朦胧，就像（）的仙境。

11、（）皆（），（）不文章。

一畦（）韭（），（）稻花（）。()垂（）野（），（）涌（）流。（）潮水（），（）共潮生。

（）环绕（）胜古（）（）茂盛 点点（）山（）水秀 蒙蒙（）风景（）一（）独秀（）不虚传（）穷水（）（）消（）散（）山大（）（）叠翠

（）所不欲，勿施（）。---《论语 》（），言而（）。---《论语》（）规矩，不能成（）。---《孟子》

第三篇：一年级上册语文必背课文

一年级语文上背诵课文 第一单元 《金木水火土》

一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。《对韵歌》

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

《咏鹅》骆宾王 唐代

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第四单元 《小小的船》

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《江南》

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《四季》

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 日积月累

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。第五单元 《画》

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。《大小多少》

一个大，一个小，一只黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。《升国旗》

五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。《悯农诗》其二 唐李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。第六单元 《比尾巴》

谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好象一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把伞。谁的谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。日积月累

前后左右 东西南背

早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

《古朗月行》〔唐〕李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。第七单元 日积月累

种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。第八单元

《雪地里的小画家》

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。《风》唐·李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。日积月累

种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

第四篇：人教六年级语文上册课文必背重点句子

人教六年级语文上册课文必背重点句子

第一单元

积累句型

第 2 课 山雨

1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清 晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙 无比的琴键。

2．拟人句：(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一 首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

第 3 课 草虫的村落

1．拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。2．比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫 子驻足痴望。

3．连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远 归者。

4．“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵 唤回来。

第 4 课 索溪峪的“野”

1．拟人、比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山 奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。2．排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：……。这种美，是一种磅礴 的美：……。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：……。3．比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。

第二单元

积累句型

第 5 课 詹天佑

1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，(不 但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)2．设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一 种“人”字形线路。

3．排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度 改小，都要经过勘测，进行周密计算。

第 6 课 怀念母亲

1．关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。(然 而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)

(一)想到生身母亲和祖**亲，我(就)心潮腾涌。(条件关系)2．反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗？

第三单元

积累句型

第 10 课 别饿坏了那匹马

1．关联词：(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑，我(就)不会继续白看他 的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。(假设关系)2．连动句：年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。3．反问句：都像你这样白看书，人家怎么过日子？

第四单元

积累句型

第 14 课 路和狼的故事

1．关联词：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列关系)

2．“被”字句：森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很 多。

3．比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自 由王国”里，它们自由自在地地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没 有危险、食物充足的幸福生活。

第 15 课 这片土地是神圣的

1．关联词：(如果)所有的动物都死去了，人类(也)会灭亡。(假设关系)2．排比句：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根 闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝 天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

3．比喻句：青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的 兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

4．设问句：没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也 会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

第 16 课 青山不老

1．比喻句：我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

2．拟人句：看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢 地顶住了它的凶猛。

3．引用：过去，这里风吹沙起，能一直埋到诚头。县志载：“风大作时，就连吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”

第五单元

积累句型

第 17 课 闰土

1．连动句：那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。2．“被”字句：终于(闰土)被他父亲带走了。

3．关联词：我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而 且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五竹缺土，所以他的父亲叫他闰土。(因 果关系）

第 20 课 有的人

1．“把”字句：骑在人民头上的 人民把他摔垮。

2．对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

3．反复：他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

第七单元

积累句型

第 22 课 跑来家里的松鼠

1．关联词：爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。(但是)松鼠继续千方百计地贮存冬粮。(转折关系)

2．比喻句：我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出 来，跳到了大柜顶上。

第八单元

积累句型

第 27 课 蒙娜丽莎之约

1．比喻句：我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都 在静静地等着。

2．反问句：《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲 睹她的风采呢？(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。3．排比句：那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有 时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

第 28 课 我的舞台

1．关联词：每次演出，我一定要到台上去看，(即使)被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，(也)兴味盎然。(假设关系)

2．比喻句：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。

第五篇：人教版二年级下语文必背课文

人教版二年级下册语文必背课文

《找春天》

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

《古诗两首》

草宿新市徐公店

唐·白居易宋·杨万里

离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。树头花落未成阴。

野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。飞入菜花无处寻。

《古诗两首》

望庐山瀑布绝句

唐·李白唐·杜甫

日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺，窗含西岭千秋雪，疑是银河落九天。门泊东吴万里船。

《雷锋叔叔，你在哪里》

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路，可千万别慌（huang）张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨(bian)别方向。

太阳是个忠(zhong)实的向导，它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。

北极星是盏(zhan)指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯(chuang)。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠(chou)的一面是南方，枝叶稀(xi)的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠(qu)里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你仔细观察，多多去想。

园一：杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

园二：花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

园五：节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气：

立春雨水惊蛰春分清明谷雨 立夏小满芒种夏至小暑大暑 立秋处暑白露秋分寒露霜降 立冬小雪大雪冬至小寒大寒

园七：同心协力众志成城万众一心战无不胜

人外有人天外有天博采众长多多益善 贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做 勤学好问好学不倦读书百遍其义自见

园八：知识是我们飞向天空的翅膀

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。