自群众路线教育实践活动交流发言

第一篇：自群众路线教育实践活动交流发言

自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，最近又学习了习总书记提出的三严三实。总书记参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员，随着以反对四风为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，三严三实会逐渐成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。

当前，我国面临的形势依然错综复杂，“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风：四风问题依旧横行无忌，可以说，总书记三严三实的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华民族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除了治病的药方。作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。重点是做好以下几个方面：

一是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。党性修养不是自然形成的，它是要通过不断加强政治学习、不断地在工作实际中磨砺得来的；对一些破坏学校建设的违法、违纪行为要敢于面对，要有识大体、谋大局的胆识气魄，要有摒小我求大我的精神追 求。

三是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。无论在身处何方、心在何时，无论在工作、在生活、在交际，无论与朋友与家人在一起还是一个人独处，心中始终要有盏明灯照亮前行的方向，要每日三省我是谁、为了谁、依靠谁，还是弄清楚我从哪里来，我要到哪里去，明确我是人民培养的光荣的教师，要修身养性，为人师表，诚持做人节操，信守师德底线，甘作人梯，乐于奉献。

四是要积极主动、创新创优，要立足岗位，扎实苦干，勤于进取、勇于探索，做到工作不拖拉、事业不消极。在教育教学实践中深入学生，扎根课堂，教学有计划、育人有方法，课堂教学有效率，课程开发有规划，管理有战略、建设有思路、发展有出路。要常思主动发展之计，要常想创新创优之方。

（三）多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

（四）敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

“三严三实”重要论述与群众路线教育实践相辅相成，互通互联。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，党员干部必须当先锋、作表率。努力践行“三严三实”，深入开展好党的群众路线教育实践活动，继续保持和发展党的先进性、纯洁性，让为民务实清廉落到实处，为实现我们的宏伟目标提供坚强保证。

第二篇：群众路线教育实践活动交流发言材料

群众路线教育实践活动交流发言材料

“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，损害党群干群关系，影响各项工作的有效落实。充分认识“四风”的危害性和整治“四风”的重要性,关系到党和国家工作大局和我们党执政基础的稳定性。

按照办公室党支部标准从高、过程从细、要求从严的要求，我们联系工作实际，从思想上和行动上坚决克服“四风”，从中查找出两个方面的问题。一是思想认识还有待提高。表现在片面认为办公室是综合协调部门，主要任务是服务，不存在产生“四风”的条件，在思想上还有模糊认识，在学习上不够深入，查摆问题不能联系自身实际。二是深入基层还不够多。一些同志平时主要忙于起草材料、处理文件，很少带着问题深入基层了解情况和进行工作调研，接触实际工作少，对基层情况了解更少。

对此，我们认真进行了反思和剖析，查找病灶，对症下药，边学边改、立行立改。

针对思想认识不够高的问题，我们狠抓了理论学习和思想教育。一是严格保证学习时间。按照市委市政府要求，认真开展学习教育活动，对于机关每周五下午的集体学习，做到无特殊情况全员参加。工作再忙也保证学习时间，因处理工作耽误集体学习，要利用空闲时间回头“补课”。二是狠抓学习质量。一方面要求对所学习的内容要认真记好笔记并进行严格检查，已经对学习笔

市领导提出有价值的建议。二是完善各项工作制度。对现有的各项工作制度和管理制度进行全面清理，该废除的废除，该完善的完善，使制度涵盖办公室各项工作，并充分发挥制度管人管事的作用，不断提升办公室的综合服务能力和抓落实的工作水平。三是坚持领导带头、班子示范、全员参加。继续开展好问题查摆和整改措施落实，要求党员做到的班子带头做到，要求党员不做的班子带头不做，以领导带头带动全员参与，确保整改收到实效。

第三篇：群众路线教育实践活动工作交流发言

党的群众路线教育实践活动工作交流发言

一、对镇领导班子在作风建设方面的总体评价。

九江镇的班子是一个学习型的班子，是团结协作的班子，是开拓进取的班子。工作举措明，亮点多。在2013市综合表彰中荣获多项殊荣。班长、班子带头勤政、廉政，身先士卒，坚决执行中央八项规定，树新风，扬正气，以踏实的工作作风，求真务实的工作态度，创造性的开展全镇经济工作和社会事业的发展。2012年12月，九江镇启动创新农村公共产品和公共服务供给机制改革试验，围绕“新型社区管理、农村宜居环境、现代农业发展、农业集中居住、农村社会事业”五个方面，重点实施了“强基提质、美丽乡村、一万三千、康居惠民、幸福民生五项工程。力争到2015年，使全镇社区服务水平、镇村居住环境、现代农业规模、集中居住程度、和谐幸福指数大幅度提升。这与党的群众路线教育实践活动的出发点、落脚点、归宿不谋而合，说到底一句话：富裕群众、服务群众、幸福民生。

常言道：要得火车跑得快，全靠车头带。九江镇的火车头运作效率高，机械杂音少，运行质态好，驾驭能力强，是我们基层群众信得过的火车头。

二、对班子成员“四风”方面的突出问题。

依我之见主要表现：1.以会代学多，系统学习少。忙于工作多，充电时间少，泛泛学习多，融会贯通少。2.听取工作汇报多，主动约见谈心少；重点工作推动多，边远地区关心少；领导班子建设多，中层部门培养少。大胆培养和使用年轻的中层干部迫在眉睫。3.防贫问苦做的多，真正脱贫致富少，经济工作抓的多，精神文明顾 1

及少，医疗服务抓的多，文体事业、全民健身活动搞得少。

三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。

一是指导思想明确。我作为太师屯村的指导员，上次我在动员会上和普通党员交换意见时说过：党的群众路线教育实践活动不是仅对领导干部而言，是对全党而言。因为党是无产阶级先锋队组织，一个党员一面旗帜，每一个普通党员都要全身心的投入到党的群众路线教育实践活动中来，对照党章找差距，开展批评与自我批评，做到有则改之，无则加勉，互勉互励，重塑党在群众中的威信和形象。

二是结合单位实际。将实践教育活动与村单位工作目标任务结合起来，确保教育实践活动取得实效。基层党组织可根据自身的实际，加入自己的教育活动目标。按照《镇党委关于在全镇党员干部中开展“百名干部走千家门、问千家事、解千家难”活动实施意见》，组织机关干部、村干部深入开展“进千家门、问千家事、解千家难、暖千家心”的“四干”活动。

三是推进方法有效。既要紧跟上级机关活动的节拍，又要方法多样，灵活机动的创新自己的学教活动的特色，深刻领会朱书记在苏南片教育实践活动座谈会上的发言。做到参与要广，防止重“官”轻“民”；内容要广，防止重“大”轻 “小”；途径要广，防止重“全”轻“精”。做到知的要深，沉的要深，挖的要深，从心灵深处抓剖析、促整改。

四是工作方法要新。作为基层干部，虽不算“官”，却是离老百姓距离最近的“官”，老百姓有句话“大官天天电视见，小官天天看不见。在教育实践活动中，我们要改变过去办公室里等群众办事，到主动田间地头为群众谋事。市信访局长张局有句话很精辟，电脑上找不到解决群众问题的办法，办公室里锻炼不了解决群众问题的能力。所以，在党的群众路线学习教育活动各个环节中，我们得走基层，下田间，到地头，解决群众的问题，锻炼自己的才干，更好的为群众服务。

五是提高群众素质。在抓好群众路线学习教育活动的同时，如何提高百姓的公民意识，是摆在我们面前的一个新课题。现在的百姓碰他一根葱一千元，锯他一棵树一万元，门前竖根杆子十万元，建座农桥三天三夜都不得睡觉。正兴村的催家湾桥，我就三天三夜三点钟。农村基础设施建设矛盾多，难度大。你要实践群众路线，他要实现个人目的，这也是造成部分干群关系紧张的重要原因，即使我们的基层干部再有海纳百川的工作情怀，水滴石穿的工作精神，要想得心应手做点好事实事，真正难上加难。既要跑资金，争项目，又要花更多的精力放在化解建设矛盾上，基层干部累，村干部苦，有谁知晓。那么在抓好干部教育实践活动转变干部作风的同时，一要抓好百姓的普法教育，提高群众的法制观念；二是抓好百姓的论理道德教育，提高群众的公民意识；三是强化法律法制的约束力，为基层干部开展工作创造良好的工作环境。说到底一句话，干群和谐共建。象一个家庭一样，家庭关系和睦，父亲、母亲、丈夫、妻子、大人和小孩都要和睦，都要理解。要以宽容之心，对待生长在这片土地为您服务的基层干部，厚德自已身边为您鞍前马后的“公仆”。

第四篇：群众路线教育实践活动个人交流发言材料

群众路线教育实践活动个人交流发言材料

根据第二批党的群众路线教育实践活动的统一安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”、“讲政治、重公道、业务精、作风好”的具体标准，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，通过紧密联系自身实际认真查找“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的根本原因，明确努力方向和初步整改措施，现作如下交流发言，敬请各位领导和同志们批评监督。

一、党的群众路线教育实践活动为每个党员敲响思想的警钟。

党的群众路线作为我党的生命线和根本工作路线，在党的政治生活中占据极为特殊的地位，发挥着重要的作用。但近年来，群众路线的贯彻实施较之革命战争年代发生了一定程度的扭曲，出现了较为严重的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风倾向。作为一名80后共产党员，没有经历过革命战争的洗礼，也没有经历过艰苦困难时期的锻炼，成长在新时期，工作在和平年代，特别是进年来我国经济社会稳步发展，导致一些不实的作风、一些享乐的念头、一些官僚的做法无形地在我们身上体现。通过对党的群众路线的学习，对习总书记关于为民务实清廉为要求的群众路线教育实践活动一系列讲话精神的学习，让我深刻领会了做一名共产党员，一定不能忘记群众路线这个党的生命线，深刻领 会了“从群众中来、到群众中去”在任何时候都是我们党工作的基本方针和路线。我们也只有时刻牢记党的群众路线宗旨，才能摒弃“四风”遗毒，才能在工作中真正做到想为群众所想、急为群众所急，真正为老百姓办事、办好事。

二、组工干部要努力成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范干部。

习总书记在全国组工会上强调，实现党的十八大确定的各项目标任务，关键在党，关键在人。在党的群众路线教育实践活动中，组织部门更应该自觉走在活动前列，努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。组织部门肩负着为党的事业选贤用能的重要任务，选什么样的人，用什么样的人，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。因此，作为一名组工干部，首先要人品正，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白做官;其次要服务好，干部工作事关党的事业发展，事关国家长治久安。选人用人要紧紧围绕事业发展这条主线，把那些能干事、敢干事、能干成事的干部，通过有效的体制机制选拔出来;第三要作风硬，最核心的是坚持公道正派，要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，敢于坚持原则，让好干部真正受尊重、受重用，让那弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒。

三、认真查找自身不足，努力使自己成为一名合格的组工干部。

（一）存在问题：一是存在学习重形式轻实效，缺乏持之以恒的学习态度和学习精神，为写材料而被动学习，学习内容局限于联系工作的相关领域的形式主义。久而久之造成知识面狭窄，工作思路不开阔，理论水平低、对政策一知半解，用科学的理论指导实践的能力不强，解决实际问题的能力不足。比如：在基层服务群众过程中，因对政策、法规、科技方面的知识掌握甚少，无法解答群众提出的一些看似简单的疑问。平时只满足于参加单位组织的集中学习，自学时间甚少；存在实用主义，工作中涉及到业务知识才来临时抱佛脚，而对党的理论、法律法规、国家政策等方面的内容则觉得枯燥乏味，不愿深学细想。二是存在调查研究浮于表面，对全县干部队伍情况认识不深、把握不准的形式主义。平时蹲在办公室多，沉到乡、村基层少；完成任务式的调研多，蹲点调研、随机调研、驻村调研少；带着问题调研、独立调研少。多数调研按领导安排开展，跟着领导走，没有主动到基层实地走访掌握“第一手资料”、没有落实“一线工作法”要求，调查研究的面狭窄，对干部队伍实际了解不全面。比如：在参加非领导职务干部调研、领导班子分析研判等调研中，主要是跟着领导跑，陪着领导看，没有提出更多好的意见建议。三是存在工作不重实效，以领导的指示为方向，习惯于完成领导安排的工作，主动思谋干事少的形式主义。工作注重形式上的落实，轻潜在效 果的考虑，习惯于完成任务，凭老经验、用老办法行事，工作不切合实际、不重实效，没有科学合理的分配好上班时间和业余时间，上班时间上网看新闻、找资料的时间过长，甚至花费时间浏览一些业余爱好方面的与工作关系不大的网页，影响工作的高效推进。四是存在怕越位不担当的官僚主义。过多注重与主要领导的上下级关系、与同事之间的“和谐”关系，认为部内从领导班子成员到一般干部职工都有各自的分工，因此在主动思考、谋划工作和与其他同志之间相互配合、相互补台等方面做得不好，致使工作中出现纰漏和协作空隙，影响办公室工作的整体推进。比如：对分管领导提出的工作意见，一味的附和支持，不谈自己的看法，不发言不出声，其实这是怕负责不担当的表现。五是存在不愿听取不同意见，主动沟通交流不够的官僚主义。对自己熟悉的工作，习惯凭经验、按老程序来处理，自我肯定、自我感觉良好，对别人提出的意见建议不甚了了，不思考、不比较、不分析。平时主动与领导、与股室同时之间的沟通交流不够，主动提出意见建议不够。如：在处理干部调动手续接转、股所级干部任免审批等常规工作时，没有虚心听取服务对象、股室同事的意见，固执地老套路办事，在一定程度上造成手续繁杂、来办事人员往返跑等情况。六是存在工作标准不高，对己要求不严，“过得去”思想严重的官僚主义。平时碌碌工作多，大胆履职少，对“零错误、零失误、零延误”的工作要求落实得不扎实，有只求过得去、不求过得硬的思想，存在混日子、效率低、得过且过现象，比如： 之前曾有因干部工作程序没严格走完，在常委会上被当场指出的情况，这与自己工作思谋不深不细、考虑不周全标准不高有直接关系。七是存在思想懒惰，工作懈怠，缺乏干事创业激情，工作安于现状，不立新目标，缺乏新动力的享乐主义。工作动力不足，怕接触矛盾、怕面对困难，稳字当头、推字为先，没有勇于直面复杂问题、急难工作的劲头。比如：在工作中按部就班，拼搏奋斗的精神有所松懈，领导安排什么做什么，被动应付，觉得多一事不如少一事，总认为自己表不了态、解决不了问题，完成领导安排的任务就行。八是艰苦奋斗精神减退。有时有上班迟到、上班时间外出办私事情况。面对业余时间、节假日加班加点工作有牢骚怨言，厌倦加班、怕遇突发事件，有时想到先进先辈鞠躬尽瘁、生命不息、奋斗不止的奉献精神，感觉自惭形秽。九是勤俭节约的思想树得不牢，对奢靡之风的危害认识不足，有相互攀比思想偶尔也有吃请和请吃现象。比如：有比工作是否轻松、条件是否优越情况；艰苦朴素的精神不够，有比待遇高低、比工作轻重情况。在工作和生活中，有时碍于面子上过不去，参加了吃请和请吃，没有做到既有人情味又按原则办事的要求。面对朋友的邀请，有吃有请情况；回老家面对亲戚，也有过吃请、请吃情况；在日常工作中，也有以工作交流为名，参与乡镇、部门吃请。

（二）产生问题的原因分析：一是理想信念不坚定。我2002年7月师范毕业，2003年2月参加事业单位召考录取，同年7月成为一名小学教师，2006年7月加入中国共产党，2010年10月 通过公务员考试成为一名国家公务员，并在2012年4月通过公开选调到县委组织部工作。回想成长经历，我认为是党给了我机会、培养了我，再结合过去所学的党的历史及工作经历，我对党的认识逐步加深。但是，通过剖析发现，作为一名党员，我对党的认识还是停留在比较初浅的层次，对共产主义远大理想的理解还很浅薄，没有真正将人生理想与其结合起来，世界观、人生观、价值观“三观”的改造还不彻底，还没有达到共产党员应有的思想境界。特别是受一些传统观念和日新月异的社会新思潮影响，加之对中国特色社会主义理论体系学习研究不深入、不透彻，致使出现了认识模糊、思想迷惘。深究根本原因就是精神上不“充电”、不“补钙”，理想信念弱化了。二是宗旨意识减弱。自己生在农村、长在农村，家里祖辈都是农民，很多农活我都干过，父母依然在农村务农。参加工作后，我又被安排到乡镇工作，日常工作都是与农民群众打交道，经常走村入户，进田间地头做群众工作，自我感觉与农民群众是说得上话、有深厚感情的，党的宗旨意识也是比较强的；但随着生活、工作环境的改变，自己的心境也变了，想问题、办事情的立场、角度也发生了变化，打官腔、端架子，唯领导是从，扯虎皮拉大旗，接触群众越来越少，与群众的距离渐渐拉远，情感也渐渐生疏，怕接触群众的思想抬头；片面认为自己的成长，是组织、领导和同事的培养、关心和帮助的结果，对群众的感恩之心有所淡化，忘记了权力是人民赋予的，而把服务群众看成是一种负担。这些问题的出现，究其原因就是自己没 有强化宗旨意识，没有真正把群众装在心中，对群众没有感情，缺乏像臧金贵那样一心为民、忘我工作的公仆情怀。三是党性修养松弛。作为一名普通组工干部，总认为只要在原则性问题上守住底线，在“小节”上对自己放松一点也没有关系，对一些社会不良风气见惯不怪，觉得请人吃个饭、相互赠送点土特产都是小问题，迎来送往很正常，能增进感情；总认为大家一起吃饭，是为了交流经验、增进感情、促进工作，还会担心别人说你不近人情、不合群而影响工作，这样你邀我约，时间长了也就习以为常了。这是因为自我警示教育不够，对身边发生的善自刚、王明洲等违法违纪案例没有进行深刻反思、警醒，实际上这些人出事，往往都是从不拘“小节”开始的，收一瓶酒或一条烟觉得问题不大，长此以往铸成大错。对照这些案例，我在“四风”方面也存在着一些问题，究其原因就是党性锻炼不够，党的意识谈化、党性修养减弱，没有时刻用共产党员的标准来严格要求自己。四是纪律约束松懈。总认为无位、无权，不会出现大问题，好多党规党纪对我来说离得太远、与我无关，从思想上就放松了党的纪律意识，不知不觉中放松了对自己的严格要求，生活中不注重细节，忘记了党员干部应有的形象，遵守纪律看风向、随大流，没有定力，没有养成良好习惯；崇尚“独善其身”，认为只要管好自己就行，对社会上影响党的形象、党的威信的言论，没有坚决反对，没有做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。究其根源，就是放松了自我约束，没有 了“日三省吾身”的警觉性。

（三）整改措施和努力方向：一是强化理论学习，坚定理想信念。首先要注重理论武装，端正学习态度，认真学习党的十八精神和总书记重要讲话精神，强化对中国特色社会主义理论系的学习思考，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定立场，严明纪律，进一步提高自己的理论素养、思想境界和政治觉悟，及时扭转世界观、人生观、价值观的偏差；其次要强化业务技能的学习，认真学习履行岗位职责所必需的知识和技能，认真学习新知识、新经验，更要针对自己经济知识缺乏的“短板”加强学习，优化知识结构，做到每月学习1本原著理论书籍，八小时以外每天学习时间不少于1小时；再次要注重学用结合，克服为学而学、学而不用、学而不行的问题，向实践学习，向周围的领导、同事和基层干部群众学习，提高自己解决实际问题的能力；四是强化政治修养、道德修养、党性修养、宗旨意识和人品修为，认真践行“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。二是增强宗旨观念，主动服务干部群众。一方面要严格落实干部联系群众制度，积极深入农村，进农户家门、说群众语言、交农民“亲家”、与群众坐一条凳子，不断增进与人民群众的感情；另一方面要强化调查研究，带着问题、带着专题深入基层、部门和乡镇开展调查研究，掌握第一手资料，真实反映干部队伍情况，用心关注干部群众反映的焦点，充分发挥了解干部主渠道作用和“耳目”作用，为县委识人用人提供科学 准确的参考和依据。三是加强党性锻炼，强化党员意识。首先要不断强化党性锻炼和修养，说老实话、做老实人、干老实事，向党组织讲真话，做到谋事实、创业实、做人实；其次要坚持党性原则，树牢党员意识，自觉遵守党章，努力用党章规范一言一行，讲团结、讲大局，多找自己的缺点和不足，不欺下瞒上，不搞小动作，多一些磊落坦荡；再次是严格执行纪律，学高尚情怀陶冶自己，照反面典型警醒自己，时刻做到自重、自省、自警、自励，树立积极健康的思想和心态；同时，还要强化勤俭节约，把艰苦奋斗、厉行节约的作风，实实在在地体现在工作和生活中，从点滴做起、从细节做起，坚决杜绝超标准接待、铺张浪费、违反规定吃请、收送土特产等行为。四是严于律己，保持清廉本色。以焦裕禄、杨善洲、臧金贵等先进典型为榜样，不断照镜子、正衣冠，以身边发生的那些典型案例为教训，时常敲警钟、扫灰尘，常常进行自我反省、自我检查、自我解剖、自我纠正。严格遵守执行中央“八项规定”，坚决纠正自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真贯彻党风廉政建设责任制，从点滴做起，牢固树立“党纪无小事,贵在常坚持”的理念，管住嘴、不乱说话，管住手、不伸不拿，管住腿、不走错地方，管住心、不胡思乱想。坚守住信仰底线、法纪底线和道德底线，严守保密纪律、工作纪律，时刻警醒自己慎交友、慎用权、慎做事，筑牢拒腐防变的思想道德防线。五是大胆履职，努力创造实绩。首先在工作上严格要求自己，提高标杆、自我加压，增强工作“零错误、零 失误、零延误”的责任感紧迫感，克服畏首畏尾、事事中庸的“老好人”思想，认真履职、勇于担当，沉下心来做好每一件小事，工作日事日毕、即知即行，不拖延、不推脱，时刻保持良好的精神状态。其次是主动思谋所工作，用新的视野、新的思维来看待干部工作，主动从系统性、全局性的高度，认真结合我县干部队伍建设的实际深思多想，积极为干部工作提出合适的意见建议；再次是虚心接受领导、同事意见，不断强化业务知识学习，改进不足，自觉提升工作的能力和水平，正确处理好生活与工作的关系，科学合理安排好每一天，积极提高工作效率，更好的服务基层、服务群众、服务干部、服务领导。

第五篇：党的群众路线教育实践活动交流发言材料

找准病灶求实效 学以致用促发展

——党的群众路线教育实践活动交流发言材料

按照群众路线教育实践活动的要求，本人反复学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必学篇目，深读了《从政提醒---领导干部值得深思的24个问题》等选学篇目，特别是学习研读了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话及焦裕禄精神，加深了我对党的群众路线深刻内涵的理解，充分认识到“四风”问题存在，使我在政治思想觉悟、工作作风等各方面都有很大的提高和改进。现就结合工作实际谈谈自己的认识和体会。

一、提高认识，把学习教育贯穿活动始终

（一）抓学习，增强理论功底

学习教育，是群众路线教育实践活动的首要任务，是教育实践活动的重要前提和保障，把学习教育贯穿活动始终是中央提出的明确要求。一是必须要坚持认真学习理论知识。按照上级党委要求，在党的群众路线教育实践活动中，我们要进一步学深学透规定篇目，认真研读选学篇目；二是必须要丰富和创新学习形式。要不断创新务实管用的学习教育方法，真正听得明、看得清、学得进，力求教育实践活动取得实效。要通过集中学习、交流讨论、听党课、听报告会、看教育片等形式，突出理想信念、群众观点、宗旨意识、党纪党风和道德规范的学习，进一步透彻理解群众路线，解决好“为了谁”、“我是谁”、“依靠谁”的认识问题。三是必须要俯下身子向人民群众学习。人民群众是国家的主人，是社会财富的创造者，是社会主义事业的伟大实践者，我们必须要 带着深厚的感情，要走进基层、放下身段，拜群众为师，虚心向人民群众学习，问需于民、问计于民，才能被人民群众接纳，才能在基层了解群众所想所盼，才能在实践中提升服务的本领。四是必须要学会“照镜子”。教育实践活动中，必须要学会以党章党纪为镜，经常“照镜子”，认真对照为民务实清廉的要求和“四风”问题，查找自身存在的问题。用先进典型“照镜子”，从先进典型身上吸取政治营养，从工作生活中总结经验教训。坚持联系实际学、带着问题学，边学习边反思、正人先正己，开展自查互查、边查边改，把教育实践活动的成效体现在为民服务上，切实做到知行合一。

（二）学先进，弘扬焦裕禄精神

习近平强调“把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，希望通过弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”因此，我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终, 把焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操作为行为标杆，以他为镜子照照自己，正正衣冠。先学一步、学深一步,做到思想领先、学习领先。一是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。我们应当经常用焦裕禄精神来对照自己、严格遵守中央八项规定、公安部五条禁令等党纪警规，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众攻坚克难的无价之宝。二是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持2 一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。同样，作为人民警察更要实事求是，更要坚持以事实为依据，以法律为准绳。要有法必依，执法必严，违法必究。三是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。面对公安工作中的新的困难和挑战，我们要有一种敢做善成的勇气，保持一种逆势而上的豪气，不怕社会矛盾复杂、不怕工作任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大民警迎难而上、锐意攻坚、共克时艰。四是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为巩固党的执政地位、维护社会长治久安、保障人民安居乐业而努力工作。坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为警一任、安定一方。

二、实事求是，认真查找存在的“四风”问题

这次党的群众路线教育实践活动要聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，有针对性查摆自己在人生观、世界观、价值观和理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。

（一）存在的问题

1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。

2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。在实际工作中，抓具体工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。

3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。一是学习系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，4 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对公安工作发展的指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心基层干部和群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换；二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。

（二）对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和业务理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在 思想上、行动上树立起全心全意为干部群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务干部群众少。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，锐意改革的意识有待继续增强。

（三）今后改进措施与努力方向

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作为单位的一把手，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待干部群众。6 要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进公安工作发展上来，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众的满意度。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事。特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革创新意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。同时，要进一步务 实创新，针对公安工作可持续发展，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。

三、坚持“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践成果转化为公安工作新成效

开展实践教育活动，就是要让我们进一步认清工作的特殊性，尊重群众的主体性，把开展群众路线实践教育活动与实际工作紧密结合，切实做到推动教育实践活动与日常工作“两手抓”、“两不误”、“两促进”。党的群众路线教育实践活动主题是“为民、务实、清廉”，这与所有党委和公安业务部门所倡导的便民服务的理念从本质上是相通的，具有很大的契合点和结合点。开展教育实践活动，就要坚持“两手抓”，才能做到“两促进”，即以教育实践活动来促进本职工作的高效进行，以高效务实的本职工作来促进教育实践活动的不断深入，并且取得实实在在的成果，这既是科学的态度，也是实事求是的作风。推动教育实践活动与日常工作“两不误”、“两促进”就要在查摆自身问题，改进工作方式上下功夫。党的群众路线实践教育活动的要求是用整风的精神开展主题教育实践活动，活动重点是解决作风建设问题,在群众路线实践教育活动中，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把查摆问题与自身工作相结合，与群众的期待和要求相结合，在实际工作中查找作风问题的“病根”，在本职工作上查找隐藏的问题，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除，真正实现自己受教育，作风得改进，工作得提升，群众得实惠的效果。