湖北省鄂州市城管西山大队《行评征求意见》整改情况报告

第一篇：湖北省鄂州市城管西山大队《行评征求意见》整改情况报告

城管西山大队于2010年11月4日收到市城管局《关于对行评征求意见进行整改的督办通知》后，大队长洪健同志十分重视，于当日上午9：20召集了全体队员大会，对《行评征求意见》中表述的出店占道、乱搭乱建、小巷养鸡、占道洗车、公园溜狗，人性化执法问题逐一分解到四个中队，明确责任、分工到人，整改任务落实到网格专项治理，湖北省鄂州市城管西山大队《行评征求意见》整改情况报告。

一、江碧路沿线的占道治理从11月4日至8日，共4天时间，委派汪新、李力、宋俊祥、金德利、王勇负责塘角头、七里界、石山段的占道治理，邱雪斌、刘长河、周锦春、潘芳、唐姣玲、吴云秀、范国俊负责雨台山、西山坡、庙鹅岭、老邮局段的占道治理；目前已发放温情告知书、执法文书共计82份，上门宣传教育38次；为服务对象上门摆柜头36次，为其中一服务对象安排了一教英语的工作；执法程序在先、宣传教育在先、对群众不理解的反复劝导，对群众的需求积极引导，对有条件解决困难的积极疏导，以人为本，文明执法，严格执法，“疏”和“堵”相结合，目前江碧路的占道已得到遏制。

二、武昌大道西段、江碧路沿线人行道上商铺的治理、拆除11月9日至11日，西山大队组织了21人，由副大队长刘长河牵头负责，共用3天时间，突击整治了武昌大道西山汽车站段、武昌大道鄂钢段、江碧路西山坡段、江碧路老邮局段、江碧路庙鹅岭段、江碧路石山段、江碧路七里界段、江碧路塘角头段，依法拆除了违章商铺21处、亭棚7处、落地广告牌31块，发放温情告书知31份，得到良好效果。

三、小街小巷的乱搭乱建以及小街小巷养鸡等问题的综合整治11月12日至14日，共2天时间，由副大队长刘青松同志牵头负责，出动城管队员8名、城管协管员7名，由雨台山社区、寒溪社区、西山社区、桂花园社区、石山社区信息员配合，依法拆除背街小巷私搭乱建亭棚12处，6处违章鸡舍，发放告知书16份，得到辖区市民好评。

四、寒溪路、沿江大道洗车点和公园溜狗的整治11月15日，共1天时间，由西山大队法制员邱雪斌牵头负责，大队出动城管队员7名，协管员8名，社区干部8名，皮卡车一台、边三轮一部，分别对寒溪路3处洗车点，沿江大道三处洗车点予以劝导，限6处洗车点在3日内自行整改，进店经营；在西山公园内捕捉到6条流浪狗，当场予以击毙，就地掩埋；对套有牵引绳的有证狗主，勒令其牵离西山公园，同时予以严厉警告，整改报告《湖北省鄂州市城管西山大队《行评征求意见》整改情况报告》。通过一天的整治，得到周边市民的认可，有识之士无不拍手称快。

五、规范自由裁量权，以人为本、严格执法、文明执法、依法行政、服务市民11月17日上午8：30,大队召开了“依法行政，城管为民”座谈会，大会上宣读了《公务员行为规范标准》、《湖北省行政执法条例》、《湖北省城市建设监察条例》、《国办发17号文件》、《国办发74号文件》、《湖北省行政问责条例》、《湖北省规范行政执法自由裁量权制度》、《鄂州市控制和查处违法建设实施办法》、《城乡规划法》、《湖北省市容环境卫生管理条例》等法律法规及鄂州市民主评议政风行风相关文件，全体队员达成一致共识，坚持以人为本，严格执法，文明执法，依法行政，城管为民的法治理念，在城管执法过程中，慎用自由裁量权，采取对行政相对人危害较小的方式，既要打击违法行为，同时要保护守法者的合法权益，杜绝“违法成本低，守法成本高”这种现象，遵循守法推定原则，不能让违法者得利益，守法者吃亏，广大人民群众受害，全社会买单这种现象发生；权责明确、分工合理、决策科学、执行顺畅、保障有力；建立决策权、执行权、监督权既联动又互相制约的机制，力求权为民所用、情为民所系、利为民所谋，让权力在阳光下运行，为市民服务、为市民谋利益，为市民谋幸福；增强法治观念，依法行政，文明执法，疏堵结合；打造公正、高效、权威、便民、廉洁的执法队伍；为辖区市民营造一个优美的环境，一个优良的秩序，一个优质的服务，一个优化的管理；为“四城”创建、“两个”率先、新农村建设、“两型”社会建设作贡献。城管西山大队邱雪斌2010年11月17日

第二篇：学校行评工作整改报告

大塘中学2010行风评议工作整改报告

根据上级文件要求，全校上下深入开展了民主评议行风工作。民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推进学校教育教学管理工作等方面成效显著。目前，行风评议工作已进入评议整改阶段，工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前发展。

根据学校自查自纠情况，校民主评议学校行风工作领导小组依据学校实际情况制订了《大塘中学2010年民主评议行风工作整改方案》，方案中明确了学校行风整改工作的目标和任务，经过与各有关部门负责人的充分沟通和交流，已将征求意见阶段收集的意见和建议进行进一步的分析和研究，并在日常的工作中进行了整改和完善。

一、加强领导，落实行风评议责任

我校从实践行风评议的具体要求出发，按照“谁主管，谁负责”和“管业务必须管行风”的原则，选聘“行风”评议代表、“行评”监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓”的格局。同时把民主评议行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风工作健康有序开展。

二、加强教育，夯实群众基础

为进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。学校深入开展了学习实践科学发展观活动，重温学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等教育法律法规。树立正确的教育观、人才观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既保证学习时间、内容，又结合专题讨论。在学习提高的同时，深入开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与法制政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。理论联系实际，紧密联系群众，深入领会了开展民主评议行风活动的重要意义，提高了加强行风建设的自觉性，形成了行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局

面。

三、把握重点，突出“纠、查”实效

1、整顿工作作风，提高服务效能

(1)坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以尊重教师、了解学生、服务基层为宗旨，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

(2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、出勤制度、请假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，修订了《大塘中学财务管理制度》、完善了《大塘中学教师工作质量考核办法》、修订了《教师教学工作规范》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》等。同时向家长、学生、社会公布了举报电话、举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度，根据《教师岗位目标管理考评细则》，从备课、授课、作业批改、班容班貌等项内容上着手，采取定期检查和随机抽查相结合的形式进行专项督查，对违反纪律者根据“考评细则”累加扣分，并与个人评先评优挂钩。通过一段时间的工作，着实提高了教师业务素质和工作能力，增强了使命感和责任心。为推进教育改革与发展,全面实施素质教育奠定了扎实的基础。

2、治理乱收费，规范收费行为

学校按上级规定实行零收费制度。没有组织学生购买各种形式的教辅材料现象，没有各种乱摊派现象，没有强迫学生参加保险现象。坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，保证了学校教育、教学工作的正常运转和学校的改革、发展和稳定。

四、强化监督，推动行风评议健康有序开展

1、深化校务公开，完善源头监督机制

把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，设置了“意见箱”、公布了“举报电话”，方便社会、群众监督，加强党风廉政建设，增加工作透明度，公开内容更加全面，公开重点更加突出，操作性更强，效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化，进行了工会、教代会的换届选举，完善了学校民主决策、管理、监督机制，提高了科学管理水平。虚心听取全

体师生员工对我校行风建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和意见，有则改之，无则加勉，边查边改，把我校“行风”建设提升到一个新水平。

2、发挥行评作用，严格内部监督

学校党政领导凡重大决策，都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加讨论研究，并通过他们广泛征求教职工的意见，集思广益，既加强学校的民主管理，同时发挥广大教职工的“主人翁”作用。

3、建立行评责任，加强组织监督

学校主要领导亲自抓、负总责，对开展民主评议行风工作领导不力、工作不认真、整改不彻底的部门，学校采取断然的组织措施。对这些部门或个人，学校进行重点跟踪，要求彻底整改，给师生一个满意的答复。

4、加强舆论宣传，促进交流提高

学校行风评议工作领导小组专门设立办公室，指定专人负责学校行风评议工作的宣传，通过校报、板报等方式对行风评议工作进行全面的宣传。

总之，我校将继续严格落实《2010年民主评议学校行风工作实施方案》的要求，扎实工作，务求实效，推动我校行风建设再上新台阶。

大塘中学

2010年10月22日

第三篇：幼儿园行评整改结果反馈报告

实验幼儿园行评整改结果

反馈报告

针对我园在行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我园高度重视，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，认真地进行了整改，现将我园整改结果报告如下。

问题一：幼儿园发展问题：（现阶段不能立即整改的问题）幼儿园发展不够，规模太小，硬件设施不符合《幼儿园工作规程》的要求，不能满足广大家长的需求。为了满足家长的强烈要求，幼儿园各个班严重超编，存在“超级大班”现象。这样严重影响孩子的身心发展，同时也增加了教师的工作压力。

整改结果：由于幼儿园的地理位置特殊，四周没有发展的空间，作为园领导是无法解决这个问题的。园领导班子一直对幼儿园的发展高度重视，曾多次向县领导、主管部门积极呼吁，争取上级主管部门的大力支持，加大幼儿园资金投入，尽快扩大幼儿园规模；各级领导们是否考虑另外重建一所实验幼儿园分园，来满足广大家长的需求，才能解决“超级大班”的问题，为我县3—6岁的幼儿提供接受正规教育的条件；更为提高通城县教育质量打下坚实的基础。这个整改方案已由袁园长再次起草《关于通城县实验幼儿园搬迁报告》，已在2013年7月向主管部门呈报，估计不是一时可以解决的问题。

问题二：师资问题（继续整改）

幼教专业教师严重欠缺，不能适应幼儿园的发展。我园正式在职教师只有45人，专职教师只有20人，（其中7人为管理人员，7名病休、内退人员，9名后勤人员）为了幼儿园正常教学，聘请了34位青年教师，由于教师刚从学校毕业，没有足够的教育经验，加之聘请教师没有事业编制，造成教师流动性大，不能长期跟踪孩子成长过程，造成有些家长对频繁换教师的现象不满意，同时频繁聘请教师也造成园领导工作不好开展。

整改结果：园领导已积极向主管部门呼吁、争取幼儿园教师招录编制，只有争取逐年增加幼儿园教师编制数；为了解决燃眉之急，园领导加强了聘用人员岗前和岗后的培训力度，加强教职工的政治思想教育和业务知识、技能的学习、培训；这样使年轻的教师尽快、尽早成长起来；尽量缩短老、青教师之间的差距；尽量使每个幼儿能接受公平、均衡的教育；尽量办广大家长满意的幼儿园。这个问题的整改方案已由党支部、团支部联合完成，要求各部门负责人每学期制定学习、培训计划，有计划、有目的地进行学习、培训。

问题三：服务态度问题（继续整改）

个别教师有职业倦怠现象，对家长提出的一些要求不能很好的解答，对孩子态度有些强硬。

整改结果：

（1）组织全体员工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展“以遵守师德规范为荣、以违背师德规范为耻”的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德教育活动，杜绝任何形式的变相体罚现象。

（2）继续加强教师队伍建设，根据落实实践科学发展观精神，结合教师节活动，召开教职工代表座谈会，畅谈从教感受，抒发自己从教感想，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。教育全体教职工进一步加强自身职业道德修养，加强理论学习、注意内省、慎独，勇于实践磨练，增强情感体验。全体教职工必须服从学校、各部门、年段、教研组的工作安排，服从学校的工作安排。做到乐于接受、及时完成，多出成效。在工作中树立团队精神，虚心向他人学习，自觉与他人交流，确立可行目标，坚持不懈努力。激励教师在各自岗位上多做贡献、多出成效。党支部加强师德规范的检查、记载，做好平时的指导、教育，促使不规范的行为杜绝在萌芽状态。

（3）要求班上老师保育员助教早上从家长手里接过孩子时，要热情、和蔼、笑脸相迎，说一些孩子爱听的甜言蜜语，这样家长才会满意、放心、孩子也会开心。

夏天天气较热，孩子在午睡时，有被蚊虫叮咬现象，教学楼一夏天当阳晒，电扇解决不了教室降温问题，孩子热得睡不着午觉。

整改结果：

幼儿园要求保育员教师每天做好班级和寝室卫生，保持环境清洁，对孩子细心照顾，并给每班配备了花露水、杀虫剂，要求有被蚊虫叮咬孩子及时用花露水涂抹。要求勤杂工保证绿化物杀虫杀蚊，定期修剪树木，避免孩子被蚊虫叮咬，后勤管理人员已安排人员在一楼教室和寝室装上了纱窗；暑假期间，幼儿园还为教学楼二楼所有教、寝室加装了空调。

问题

五、卫生保健工作问题（已整改）

1、学前班孩子书写前训练或绘画时握笔姿势和坐姿纠正孩子有待纠正，应注意保护幼儿的视力；

2、晨间接待时应加强对幼儿的晨检力度，预防疾病传染。整改结果：

1、保健园长结合幼儿园上半年幼儿体检情况，强调幼儿用眼卫生的重要性，使老师在思想上高度重视，各班级在6月份对孩子进行专题的用眼卫生和如何防止眼睛近视的自我防护的教育课，并以家长会、幼儿发展手册等家园联系方法共同教育、纠正孩子不良习惯，养成用正确方法看书、画画、做作业等，防止视力进一步下降。

2、早晨入园时要求各班教师对全体幼儿进行严格的晨检，做到“一摸、二看、三问、四查”，值日老师负责观察是否漏检，对生病的孩子做到早发现早隔离早治疗。

问题六：设备设施问题（已整改）

教学楼一教、寝室太热，强烈要求安装空调；幼儿园体育器械比较陈旧，玩具较少，有些已损坏，需要更换。

整改结果：

暑假期间，幼儿园组织教师重新给玩具棚里的玩具重新油漆翻新，并列出专项资金安装了空调，添置了新玩具，幼儿生活用品，一楼所有教室临后街窗户都已装上纱窗。

整改结果：

1.加强了对幼儿的安全教育，增强了幼儿自我防护意识。

班级老师对孩子进行了有关防火、防溺水、防煤气中毒、防走失等等安全教育，并要求写出安全教育案例。

2、加强门卫人员工作责任感，要24小时轮流值班，对门口进出人员严防死守，杜绝陌生人入园，防止幼儿走失。

3、门卫处在接送孩子时间加强对进出的车辆秩序的维护，指导家长在停车线内停车，并对人员进出进行疏导，避免了人车混杂，缓解了幼儿园门口交通拥堵，更好的保护了孩子和幼儿园的安全。问题八：家园联系问题。（继续整改）

现在坐车的幼儿逐渐增多，家长和教师见面机会很少，沟通的机会也越来越少，家长不知道幼儿在园的学习、生活情况，因为孩子小，有些是说不清楚；教师也没机会向家长说一说孩子的情况，家长对这方面反映较大。

整改措施及结果：为了解决家园沟通问题，今年春季幼儿园开通了“校讯通平台”，缓解了家园沟通的不便，每天下午各班教师通过校讯通这个平台向家长发信息，告诉今天的学习内容是什么或者需要家长配合的有关事宜。通过每期开学和结束时召开家长会，向家长宣传幼儿园的管理模式和教育教学、活动情况，征求广大家长的意见和建议；通过发放调查表向家长征求意见和建议。同时班级教师向家长公布了联系电话，家长有什么事情随时可以给班级教师打电话联系，教师也可以随时联系到家长，做到了相互沟通情况。园领导也非常重视家园联系工作，为了做好家园沟通工作，专设了园长信箱和家长接待日，努力达到家园教育的同步和一致。

第四篇：幼儿园行评整改结果反馈报告

实验幼儿园行评整改结果

反馈报告

针对我园在行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我园高度重视，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，认真地进行了整改，现将我园整改结果报告如下。

问题一：幼儿园发展问题：（现阶段不能立即整改的问题）幼儿园发展不够，规模太小，硬件设施不符合《幼儿园工作规程》的要求，不能满足广大家长的需求。为了满足家长的强烈要求，幼儿园各个班严重超编，存在“超级大班”现象。这样严重影响孩子的身心发展，同时也增加了教师的工作压力。

整改结果：由于幼儿园的地理位置特殊，四周没有发展的空间，作为园领导是无法解决这个问题的。园领导班子一直对幼儿园的发展高度重视，曾多次向县领导、主管部门积极呼吁，争取上级主管部门的大力支持，加大幼儿园资金投入，尽快扩大幼儿园规模；各级领导们是否考虑另外重建一所实验幼儿园分园，来满足广大家长的需求，才能解决“超级大班”的问题，为我县3—6岁的幼儿提供接受正规教育的条件；更为提高通城县教育质量打下坚实的基础。这个整改方案已由袁园长再次起草《关于通城县实验幼儿园搬迁报告》，已在2013年7月向主管部门呈报，估计不是一时可以解决的问题。

问题二：师资问题（继续整改）

幼教专业教师严重欠缺，不能适应幼儿园的发展。我园正式在职教师只有45人，专职教师只有20人，（其中7人为管理人员，7名病休、内退人员，9名后勤人员）为了幼儿园正常教学，聘请了34位青年教师，由于教师刚从学校毕业，没有足够的教育经验，加之聘请教师没有事业编制，造成教师流动性大，不能长期跟踪孩子成长过程，造成有些家长对频繁换教师的现象不满意，同时频繁聘请教师也造成园领导工作不好开展。

整改结果：园领导已积极向主管部门呼吁、争取幼儿园教师招录编制，只有争取逐年增加幼儿园教师编制数；为了解决燃眉之急，园领导加强了聘用人员岗前和岗后的培训力度，加强教职工的政治思想教育和业务知识、技能的学习、培训；这样使年轻的教师尽快、尽早成长起来；尽量缩短老、青教师之间的差距；尽量使每个幼儿能接受公平、均衡的教育；尽量办广大家长满意的幼儿园。这个问题的整改方案已由党支部、团支部联合完成，要求各部门负责人每学期制定学习、培训计划，有计划、有目的地进行学习、培训。

问题三：服务态度问题（继续整改）

个别教师有职业倦怠现象，对家长提出的一些要求不能很好的解答，对孩子态度有些强硬。

整改结果：

（1）组织全体员工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展“以遵守师德规范为荣、以违背师德规范为耻”的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德教育活动，杜绝任何形式的变相体罚现象。

（2）继续加强教师队伍建设，根据落实实践科学发展观精神，结合教师节活动，召开教职工代表座谈会，畅谈从教感受，抒发自己从教感想，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。教育全体教职工进一步加强自身职业道德修养，加强理论学习、注意内省、慎独，勇于实践磨练，增强情感体验。全体教职工必须服从学校、各部门、年段、教研组的工作安排，服从学校的工作安排。做到乐于接受、及时完成，多出成效。在工作中树立团队精神，虚心向他人学习，自觉与他人交流，确立可行目标，坚持不懈努力。激励教师在各自岗位上多做贡献、多出成效。党支部加强师德规范的检查、记载，做好平时的指导、教育，促使不规范的行为杜绝在萌芽状态。

（3）要求班上老师保育员助教早上从家长手里接过孩子时，要热情、和蔼、笑脸相迎，说一些孩子爱听的甜言蜜语，这样家长才会满意、放心、孩子也会开心。问题四：幼儿生活问题（已整改）

夏天天气较热，孩子在午睡时，有被蚊虫叮咬现象，教学楼一夏天当阳晒，电扇解决不了教室降温问题，孩子热得睡不着午觉。

整改结果：

幼儿园要求保育员教师每天做好班级和寝室卫生，保持环境清洁，对孩子细心照顾，并给每班配备了花露水、杀虫剂，要求有被蚊虫叮咬孩子及时用花露水涂抹。要求勤杂工保证绿化物杀虫杀蚊，定期修剪树木，避免孩子被蚊虫叮咬，后勤管理人员已安排人员在一楼教室和寝室装上了纱窗；暑假期间，幼儿园还为教学楼二楼所有教、寝室加装了空调。

问题

五、卫生保健工作问题（已整改）

1、学前班孩子书写前训练或绘画时握笔姿势和坐姿纠正孩子有待纠正，应注意保护幼儿的视力；

2、晨间接待时应加强对幼儿的晨检力度，预防疾病传染。整改结果：

1、保健园长结合幼儿园上半年幼儿体检情况，强调幼儿用眼卫生的重要性，使老师在思想上高度重视，各班级在6月份对孩子进行专题的用眼卫生和如何防止眼睛近视的自我防护的教育课，并以家长会、幼儿发展手册等家园联系方法共同教育、纠正孩子不良习惯，养成用正确方法看书、画画、做作业等，防止视力进一步下降。

2、早晨入园时要求各班教师对全体幼儿进行严格的晨检，做到“一摸、二看、三问、四查”，值日老师负责观察是否漏检，对生病的孩子做到早发现早隔离早治疗。问题六：设备设施问题（已整改）

教学楼一教、寝室太热，强烈要求安装空调；幼儿园体育器械比较陈旧，玩具较少，有些已损坏，需要更换。

整改结果：

暑假期间，幼儿园组织教师重新给玩具棚里的玩具重新油漆翻新，并列出专项资金安装了空调，添置了新玩具，幼儿生活用品，一楼所有教室临后街窗户都已装上纱窗。

问题七：安全工作问题：（已整改）整改结果：

1.加强了对幼儿的安全教育，增强了幼儿自我防护意识。班级老师对孩子进行了有关防火、防溺水、防煤气中毒、防走失等等安全教育，并要求写出安全教育案例。

2、加强门卫人员工作责任感，要24小时轮流值班，对门口进出人员严防死守，杜绝陌生人入园，防止幼儿走失。

3、门卫处在接送孩子时间加强对进出的车辆秩序的维护，指导家长在停车线内停车，并对人员进出进行疏导，避免了人车混杂，缓解了幼儿园门口交通拥堵，更好的保护了孩子和幼儿园的安全。

问题八：家园联系问题。（继续整改）

现在坐车的幼儿逐渐增多，家长和教师见面机会很少，沟通的机会也越来越少，家长不知道幼儿在园的学习、生活情况，因为孩子小，有些是说不清楚；教师也没机会向家长说一说孩子的情况，家长对这方面反映较大。

整改措施及结果：为了解决家园沟通问题，今年春季幼儿园开通了“校讯通平台”，缓解了家园沟通的不便，每天下午各班教师通过校讯通这个平台向家长发信息，告诉今天的学习内容是什么或者需要家长配合的有关事宜。通过每期开学和结束时召开家长会，向家长宣传幼儿园的管理模式和教育教学、活动情况，征求广大家长的意见和建议；通过发放调查表向家长征求意见和建议。同时班级教师向家长公布了联系电话，家长有什么事情随时可以给班级教师打电话联系，教师也可以随时联系到家长，做到了相互沟通情况。园领导也非常重视家园联系工作，为了做好家园沟通工作，专设了园长信箱和家长接待日，努力达到家园教育的同步和一致。

第五篇：刘升中心学校行评整改报告

刘升镇中心学校

“民主评议基层站所”工作整改报告

根据《市委办公室、市政府办公室关于印发<2012年“企业评机关”活动的实施方案>的通知》（栆办发[2012]12号）和《枣阳市纠正行业不正之风领导小组办公室关于印发<2012年全市民主评议基层站所工作的实施方案>的通知》（枣纠办发[2012]5号）等文件精神，刘升镇中心学校扎实开展了教育政风行风民主评议工作。通过自查、走访市、镇人大代表、政协委员、企业法人和社会各界人士、发放问卷调查表等形式，搜集了一些促进学校良性发展的好意见。为了学校的长足发展，办好人民教育，刘升镇中心学校逐条落实意见和建议，认真整改，不走过场，主要工作如下：

一、基本情况：

刘升镇中心学校现有在职教职工268人，在职党员92人。在“民主评议基层站所”工作中，我们成立了领导小组和工作专班，具体为领导小组，组长：陈耀武(刘升镇教育党总支书记、中心学校校长)，副组长：李加军(刘升镇教育党总支副书记)，张用贵(刘升镇教育党总支副书记、刘升镇初级中学党支部副书记、副校长)，成员：李传峰(刘升镇教育党总支委员、中心学校政工管理员)，郑坤(刘升镇教育党总支委员、中心学校综合管理

员)，杜高锋(刘升镇中心学校教育管理。领导小组办公室设在中心学校，李传峰同志兼办公室主任。同时成立了相应的工作专班。

二、征求意见、建议的具体作法：

扎实开展“五个一”活动，即：进行一次登门征求意见活动，中心学校班子成员结合各自分管的工作走访相关企业，开门纳谏，征求意见，共走访市、镇人大代表61人，市政协委员4人，企业法人10人；制发一份致企业和服务对象的征求意见公开信，尽可能扩大征求范围，共发放征求意见函75份，收回75份；召开一次征求意见座谈会，诚恳接受企业和服务对象的意见建议，大家畅所欲言，对学校发展建言献策，提出了一些合理化的建设和设想。举办一次“教育服务企业论坛”，合理定位教育发展；开展一次学校干部职工全面自查、互查活动，要求每名干部职工本着实事求是的原则，结合本职工作，围绕评议内容，深入查找学校自身存在的政风、行风和服务方面的问题。在征求意见的活动中，广泛征求各类企业和服务对象对中心学校提高服务水平和加强政风行风建设意见建议，确保征求意见的广泛性和真实性，在内外征求意见和建议的基础上，综合各方面的情况，对存在的问题进行分类和汇总，并分析原因，找出根源，指出整改方向。

三、自查、收集的问题：

四、具体整改措施：

1、把迎评工作与规范办学行为管理年活动有机结合起来，与从严治教，规范管理紧密结合起来，与教育教学工作紧密结合起来，坚持两手抓，两不误，两提高，两促进。

2、主动为企业服务，积极推行为民、便民、利民措施，简化办事流程，缩短办事时间，提高办事效率，作风优良、态度热情、服务周到。

3、制订、完善各项规章制度，落实责任制，努力营造一种“以制度管人，以制度管事”的氛围，调动教职工的积极性和工作热情，促进企业正常、健康发展。

4、要进一步贯彻学习科学发展观，强化内部管理，依法办事，优化服务质量，充分利用学校资源及优势条件，不断提高教学质量。

5、切实加强食堂内部管理，严把食物进出关，提高饭菜质量。加强安全管理，丰富学生寝室文化。

五、收到的效果：

1、各学校进一步建立和完善了留守生档案，切实关心留守

儿童的衣、食、住、行，认真贯彻“两走进两像”。即走进留守生心灵、走进留守生生活，学校像家庭、教师像父母。

2、学校的各项制度得到了健全，做到了分工明确，各负其责，各司其职，各项工作事事有人问，件件有人抓。

3、强化教育教学管理。一是加强教学质量管理。完善教学质量检测制度、学生学习目标检测与分析制度、学生学习能力与分析制度、中小学教学质量评估制度等，有效发挥检测的导向、调节、矫正与激励作用。二是加强教学研究。扎实开展校本教研活动。建立合作机制、驱动机制、竞争机制、展示机制等，选取主题鲜明、设计独到的研讨课例，采取科学的研讨方法，扎实有效地开展联片教研活动，解决各种共性问题，实现资源共享、优势互补、均衡发展，推进教师专业成长。三是深化课程改革。扎实开展第十届“千人进课堂，万人大比武”暨教学开放月活动，整体提高中小学教师驾驭新课程的能力。

六、今后的打算：

1、办好满意教育，坚持质量兴校不动摇

面向全体学生，为每一位学生的成长成才奠定坚实的基础。一是把教学放在更加突出地位，把质量兴校列入重要日程，形成“校长重视教学，教师热爱教学，投入优先教学，制度保证教学”的局面；二是学习推广洋思、东庐等先进教学经验，同时结合实际不断渗透自信心教育，激发学生潜能，增强乐学善学意识；用新的课改理念促进教师教学方式 的变革，落实“三维”目标，提高教学水平与实效，使质量达到国家规定的基本质量要求；三是坚持以学生为本，培养良好的学习习惯，提高实践能力和创新能力，使全镇义务教育阶段学生入学率、毕业率、优生率等达到省市有关要求。

2、进一步转变工作作风，坚持管理兴校不动摇

建立涵盖各方面的考评机制。如建立推进素质教育、强化教学过程管理的评价制度；建立以规范后勤管理、强化安全卫生的考评办法；建立以规范教师行为，提高教师素质的测评细则；建立以提高学校办学水平，强化学校管理的量化标准，用制度管理，靠制度管人，并做到与绩效工资挂钩，定期考核，定期兑现，用良好的机制从促进学校工作的扎实有序开展。

3、强化教师队伍建设，坚持科研兴校不动摇

时代的发展需要教师素质的不断提高。以培训教师为手段，不断走好科研兴校之路。一是观念上要更新，真正把教育科研摆在教育改革与发展“第一推动力”的位置来对待，研究新的策略与思路，大力提高教育质量和办学水平；二是把教育科研作为提升中小学师资队伍素质的重要手段，解决好教师中存在的观念陈旧、理论缺乏、教学方法落后等问题，真正使教师队伍建设跟上时代发展步伐，适应当前教育改革的需要。三是降低管理重心，转变研究方式。把科研的重心下移到每所学校，同校本教研相结合。研究内容前移，研究理念迁移，研究重点转移，研究水平上移，实现教育教学工作由“经验型”向“科研型”转变。

4、抓安全管理，坚持平安兴校不动摇

一是抓好防范。继续强化校长的安全责任意识，落实安全目标，搞好食堂、门卫、宿舍等重点部位安全监管，杜绝校园安全责任事故。二是抓好矛盾排查。通过宣传政策、健全网络、及时排查、重点回访等方式，消除隐患，做到小事不出校，大事不出镇；三是抓好校内计生工作。为打造和谐校园、平安校园、文明校园奠定坚实基础。

刘升镇中心学校

2012年9月30日