长治县六中政教处2012年暑假安全教育

第一篇：长治县六中政教处2012年暑假安全教育

长治县六中政教处2012年暑假安全教育

同学们,盼望已久的暑假快要来了,为了过一个祥和、安全的假期，在这里我讲一下安全的问题。安全是生命之水，文明是幸福之源！我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。

下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。安全第一，防范意外。

1、防溺水事故：

发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；因此学校明确要求不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游泳活动；不参加不适合未成年人的劳动；学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

2、要注意交通安全：

乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐无牌照的营运车，不乘坐摩的等非载客的运输交通工具；禁止尝试驾驶一切机动车。

3、要注意饮食卫生安全：

夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己良好的健康饮食习惯。若有生病，不要随便吃药，要及时到正规医院诊疗。

4、其它安全注意事项：不要到施工场地、桥梁、公路上游玩，禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。

5、注意防雷击等自然灾害

处于夏季要注意，经常有雷雨、暴雨，同学们要注意出行安全。：如有雷鸣闪电时您正巧在家里，将门窗关闭，不要冒险外出。最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、减少使用电话和手提电话；不要使用太阳能热水器淋浴；最好在远离门窗、电灯泡1米之外的室内休息。打雷时不可大步跑，最好就地蹲下，远离高烟囱、铁塔、电线杆，绝不能在大树下避雷雨，如找不到适宜的避雷场所，应尽量降低重心和减少人本与地面的接触面积。

6、遵纪守法，行为文明。

自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。.尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性。正常交往。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。.不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产。

希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面，最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校！

第二篇：长治六中给力校园文明建设

长治市六中给力校园文明建设

为了进一步培养学生的文明习惯，营造文明有礼的良好氛围，全面落实科学发展观，长治市六中以“崇尚文明礼仪、共建和谐校园”为主题，在师生中倡导经典阅读、优雅言行，提升师生文明素养；培养学生尊敬师长、团结同学、孝敬父母的良好习惯；培养学生诚实守信、勤俭节约、好学上进的品格；着力推进书香校园、低碳校园、文明校园建设，促进了校园文明程度的提高，使全体师生在实践活动中得以成长。

该校充分利用校园广播、主题班团会、晨会、升国旗仪式作为宣传教育的主阵地，开展“崇尚文明礼仪、共建和谐校园”活动的宣传。教育、引导全体学生和教职员工养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，使“创安全文明校园”观念深入人心，并使之成为一项人人参与的“校园工程”。

打造校园文明，创建和谐校园的建设进程，有效提升了长治六中全体师生的文明素养和精神境界，提高了办校品位，改善了育人环境，推动了学校文明创建工作有效、深入开展。

第三篇：长治六中道德讲堂实施方案

长治六中“道德讲堂”建设实施方案

为贯彻落实市文明办、市教育局《关于印发<长治市中小学校“道德讲堂”建设实施方案>的通知》精神，深入推进我校师德师风建设和未成年人思想道德建设，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，在师生中广泛宣传社会主义核心价值理念，结合我校师德师风建设工作，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬老孝亲的好人品格融入到广大师生的学习、工作和生活中，在潜移默化中不断提升师生的思想道德素质。

二、工作目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

三、工作原则

1．实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。2．整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。3．全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、具体措施

（一）建立“道德讲堂”宣讲队伍

建立高水平的宣讲队伍，是“道德讲堂”建设顺利开展的根本保证。宣讲队伍组成：一是吸纳社会资源，邀请在社会上广有影响的道德楷模和道德标兵担任特邀宣讲员；二是利用自身优势，选拔教师和学生中的先进典型担任道德宣讲员；三是加强家校沟通，邀请学生家长中的优秀代表担任特邀宣讲员。

（二）丰富“道德讲堂”的内容

“道德讲堂”的内容必须贴近师生的学习、工作和生活实际，必须针对师生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。“道德讲堂”的内容主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等。

1.社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（三）拓展“道德讲堂”的活动形式

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不 断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。

“道德讲堂”活动要与学校开展的师德师风建设相结合，通过开展主题教育、“师德师风大家谈”、评选师德标兵等形式，切实加强教师队伍建设，提高师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。“道德讲堂”活动要与学校德育工作相结合，通过主题班会、升国旗仪式、“文明礼仪之星”评选、“做一个有道德的人”主题实践等形式，让道德观念深入学生的内心，并养成自觉恪守道德规范的意识。“道德讲堂”活动要与学校共青团工作相结合，通过开展“爱心传递”、“学雷锋”、“日行一善”活动和组织志愿者参与社会实践等形式，引导广大团员青年积极参与到道德实践中去，增强学生的社会责任感，让学生在实践中不断完善自我道德修养。

“道德讲堂”活动要严格按照中央文明办规定的“五个一”活动要求进行。

1.唱歌曲。每次开讲钱，组织学生（教师、家长）学唱《公民道德歌》。

2.学模范。一是围绕主题，组织观看一部道德模范、先进典型事迹的短片；二是由学生（教师、家长）或请道德模范讲述一个自己的或发生在身边的，体现中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

3.诵经典。在每次活动开始前，要组织师生诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

4.发善心。由学生（教师、家长）评议身边好人故事、先进人物的先进事迹，讲述心中感受。

5.送吉祥。活动结束时，送出由学生自己动手精心设计制作的祝福卡片或由该班组织一次志愿服务等。

五、活动步骤

（一）全面启动阶段（2013年5月）

根据本校实际，认真制定《长治六中“道德讲堂”建设实施方案》，利用校报、广播站、电子屏、版面等媒体广泛宣传，统一思想，提高认识，明确活动目标、实施步骤。

（二）具体实施阶段（2013年6月——2013年12月）按照实施步骤扎实、有序开展活动，总结经验教训，积极改进工作策略，不断完善活动举措。

（三）总结评价阶段（2014年1月）

对一年来的工作进行全面总结，认真梳理成功经验，反思存在的不足，为今后的工作打好基础。

六、组织实施

1、提高认识，精心部署。要充分认识建设学校“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立工作领导小组。

长治六中“道德讲堂”建设工作领导小组组织构成 组 长：赵金胜（党总支书记、校长）副组长：解豪杰（党总支委员、副校长）

李立涛（党总支委员、副校长）李银珠（党总支委员、副校长）李海宏（党总支委员、副校长）杨建忠（党总支委员、工会主席）王河清（党总支委员、校长助理）

成员：姚三元（教务处主任）、冀文平（政教处主任）、王巍（团委书记）及各年级部主任

2、宣传发动，有序推进。要加大宣传力度，通过校报、橱窗、广播站、电子屏等媒体，深入宣传，不断扩大宣传力度和影响力，有序推进各项工作。

3、贯彻落实，注重实效。要把建设“道德讲堂”作为加强师德师风建设和未成年人思想道德建设的重要载体，拓展工作思路，改进工作措施加强配合协作，形成工作合力，确保建设工作取得实效。

长治市第六中学校 二〇一三年五月二十八日

第四篇：临港六中政教处工作总结

临港六中四月份基教工作总结

本月政教处各项工作依据教体局精神、紧紧围绕学校中心工作开展，努力实现学校德育思想，夯实学校德育基础，加强常规管理，多渠道开辟育人阵地。

一、具体做了以下几个方面的工作。

1、充分利用周一升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育。国旗下讲话分学生代表发言和教师代表发言两部分，发言内容要突出对学生教育的针对性和实效性。

2、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政教处制定了详细的制度，每个星期进行不定期检查评分，并及时公布检查结果。经过严格管理，各班级的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。

3、加强安全教育活动，根据季节特点，有针对性地开展了专题教育，提醒学生“防寒保暖”；同时，要求班主任做到安全天天讲，时时讲，牢固树立“天天是安全日，月月是安全月”意识。

4、清明节积极开展革命传统教育。开展了网上祭英烈活动，并在各班开展了主题班会，还进行了“话说清明”的宣传活动。

5、每周进行一次防火防震演练，培养了学生逃生自救的意识，锻炼了学生防火防震的能力，并对学生进行了防火防震安全知识讲座，取得了较好的效果。

6、配合教体局搞好书香校园、书香班级、书香家庭、读书明星等的评选，不走过场，在我校又掀起了读书的热潮。

7、响应教体局要求，积极开展每周一次主题班会，并对好的班会加以推广，这一举措得到班主任的积极配合和好评。

8、对学生及家长发放“家风调查明白纸”，并及时整理汇总优秀家风，在学校宣传栏进行宣传，引起师生好评。

9、积极筹备家长委员会，充分发动家长。从反馈的情况看，家长积极性很高。

10、问题学生的教育处理，4月份发生了学生外出上网现象，经家长的配合，已经得到妥善解决。政教处并对相关学生进行了教育处理。

11、加强学生思想道德建设，倡导文明礼貌，在学校电子屏挂“树文明新风，创和谐校园”标语；引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。

二、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有欠缺，基教工作在特色创新上需进一步加强。

2、学生乱扔垃圾、讲脏话的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的学习习惯、学生的养成教育有待于进一步加强。

总之，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

2014.4.25

第五篇：临港六中政教处工作总结

临港六中政教处工作总结

（2012—2013学年第二学期）

本学期，我校政教工作紧张、充实。在学校的领导下，在各职能部门的通力合作下，政教处、团委以认真的态度和求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在学生的素质教育、班主任队伍建设等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出。为了总结经验，汲取教训，更好地做好今后的德育工作，现对本学期工作作如下总结：

一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

以临沂市德育工作精神为指导，以创建临港区先进班集体为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个体验德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。

在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、晚自习管理、午休管理、和宿舍管理等等。本学期，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况请相关人员进行有重点的谈话和交流；另一方面，加强抽查和督促，在对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核与文明宿舍评选制度，并以此作为班级和班主任评优评先的重要依据。

三、继续加强班主任队伍建设，争创一流班级管理群体。

班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每学期召开班主任例行会议，对全校班主任进行培训，对班主任进行综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加省级、市级培训，使他们迅速提高业务技能。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时上传学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。

此外，根据学校的统一安排，午晚休时间，班主任实行到教干值班室签到制度，这在一定程度上，使宿舍管理工作上了一个大台阶，消除了在宿舍乱喊乱叫现象，大大减少了在宿舍的突发事故，解决了以往学生管理中的瓶颈难题。

四、积极开展校园文化活动，丰富学生课外生活。

校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分。本学期，我校不断加大校园文化活动阵地建设的力度。开学初，我校对室外黑板进行了统一粉刷。由政教处牵头，团委配合，每月围绕一个主题，共出了四期室外黑板报(如安全教育、认识雷锋等等)。这既让学生们展示了自己的才华，又使学生课下得到文化的熏陶。同时，学校也添置了一批宣传版面，有力地配合了室外宣传。这已经成为学校一道道亮丽的风景线。这些都得益于政教处的有力组织，讲座、辅导、集训、讨论、交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。

1、通过班会、升旗、板报，强化了德育功能。

本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。

每周一次的升旗仪式不断规范，每一次国旗下讲话都要精心准备，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

充分利用班级展板这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一两次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。

发挥广播室作用。每天定时播出，名曲欣赏，师生佳作等，使广播室工作落到实处。同时也丰富了学生的业余生活。

另外，心理教育一直在有条不紊的进行着，心理信箱的设立，高晓梅等老师的及时解答，解决了不少学生的交友、早恋、嫉妒等心理问题。

2、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。

根据我校实际情况，组织后进生进行思想汇报，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，给予鼓励、表扬，在校园内形成一种向上的舆论氛围。同时，我校还组织了与部分后进生的家长进行了座谈，取得了良好的效果。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。学生违纪现象大大减少，校园面貌焕然一新，学校在社会的美誉度也大大提高。

五、组织形式多样的文体活动

1、组织学生节期间走访慰问孤寡老人。

2、组织乒乓球赛，打造“快乐课间”。

3、以健康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，邀请派出所领导和消防队的领导来校举办讲座和现场指导。同时要求班主任老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

此外，政教处、团委都适时举办了主题系列活动丰富了校园文化，陶冶了学生的性情。我们也注意把德育渗透到各种校园体育文化活动之中，其中，课间操跑操的气势、班级宣誓的震撼，都取得了明显效果。

总之，在学校的领导下，政教工作取得了长足进步，校园环境干净明亮了，学生行为举止文明了，就寝、就餐秩序得到了根本性的治理。在社会上，临港六中的名声有了很大的好转，美誉度也在大大提高。我们相信，有学校的坚强领导和全体教职工的支持，我校政教工作今后会更上一个新的台阶。

临港六中

2012—2013学第一学期

政教处工作总结

政教处

2013年6月