罗家桥小学规范办学行为实施方案

第一篇：罗家桥小学规范办学行为实施方案

罗家桥小学规范办学行为实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》等相关规定，结合我校实际，规范办学行为，特制定本方案：

一、指导思想

以教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》为依据，坚持以“以人为本”，培养学生全面发展和注重学生身心健康为培养目标，坚持以全面实施素质教育，推进新课程改革顺利实施为目的，切实转变教育观念，更新教育思想，树立全新的理念，全面贯彻落实党的教育方针，采取有效措施依法规范教育教学行为，加强领导和监督，切实减轻小学生过重的负担，全面推进素质教育的实施。

二、成立规范学校办学行为领导小组

组长：李朝强

副组长：陈玥吴翠萍曹中雨

成员：黄新华黄念玲陈绪友钱美申柯庆蔚

三、目标任务

1、加强师德建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进教师职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，组织全校教师认真学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》，确保规范办学行为工作取得实效。

2、加强课程管理，严格执行课程计划。开足、开齐课程，规范学校课程管理。

3、严格执行作息时间。控制学生每日在校的课内外活动时间，严禁组织上课、补课等侵占学生作息时间的活动，确保学生作息、运动时间，认真落实阳光体育锻炼活动。

4、规范教材教辅管理。；严禁教师向学生推销或为学生代购各类教辅资料、学习用具等物品。

5、深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。

6、规范教学常规管理。减轻学生的课业负担和心理负担，加强学生的思想品德建设工作；严禁教师体罚、变相体罚学生。

7、规范学籍管理。建立健全的学生转学、休学、复学和借读等各项管理制度。

9、规范教师从教行为。严禁教师强迫、动员、诱导学生参加各种形式的有偿家教和有偿培训补习活动。

四、工作措施

（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。

（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。

1.严禁下达升学指标。

2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。

3.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时，严禁搞题海战术，或随意增加学生的作业量，坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生，一经发现，对任课教师要严肃处理。

4、确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时（含体育课、课间操和课外体育活动）；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

5、严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。如发现追究当事人责任，并将补课费返还给学生。

6、严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。

7、严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

8、严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

9、严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

10、、.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

五、工作要求

1、全体教职工要高度重视减负工作，切实提高认识，主动增强减负工作的主动性和自觉性。

2、要落实责任，明确分工，切实把“减负”工作纳入学校的重要工作日程。一把手负总责，教学业务校长具体抓，全体教师配合抓，社会家长监督抓。要形成齐抓共管的良好局面。校长作为“减负”的第一责任人，对本校教育教学工作要做到心中有数，掌握原则、熟悉和了解各级教育行政部门的要求，经常对本校教学情况进行检查、督促，发现问题及时改正。对违背要求的屡教不改的要严肃处理。

3、广大教师要树立正确的教育观、教学观，更新观念，创新思维，主动自觉的探索新的教学模式，要善于研究问题，把功夫下在备课，上课和研究教法上。

4、加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。

学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。

罗家桥小学

2011年9月

第二篇：卞桥小学规范办学行为实施方案

泗水县卞桥小学

规范办学行为工作实施方案

根据教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、泗水县《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》为进一步规范我校办学行为，提高我校管理水平，提升素质教育质量，结合我校实际情况，就规范我校办学行为，提升素质教育实施水平，制定我校实施方案。

一、加强学习，转变观念，规范学校办学行为

多年来，我校办学条件不断改善，教育质量不断提升，但从总体上看，仍有一些办学行为不规范问题亟待解决，如考试多、作业多、学生睡眠少等现象仍较普遍，学生过重的课业负担，陈旧的教育教学方法，课内损失课外补等问题严重制约了教育事业持续健康发展，影响广大青少年学生的健康成长。

泗水县教体局适时召开规范办学行为会议的召开为我们指明了方向，我校召开专题会议传达上级会议精神，组织教师逐条学习上级文件，教育广大教师充分认识规范办学行为、深入实施素质教育的重大意义，着力提高办学质量，进一步增强责任感和紧迫感，采取更加有力的措施切实把这项工作抓出成效。要严格执行国家、市、县关于规范中小学办学行为的规定，坚持“突出重点、整体推进，强化督查、严肃问责，标本兼治、务求实效”的原则，以治理我校学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保我校学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。

二、规范办学行为，重点做好以下方面的工作

按照县教体局教育工作会议的要求，根据我校实际，重点做好以下几方面工作。

1、规范学生假期和作息时间。我校要严格执行县教体局统一制定的作息时间和假期安排。双休日一律不得组织上课和统一安排自习。双休日要安排部分教师值班。双休日期间，学校的图书

室、体育室、实验室等资源应全面向学生开放，供学生组织活动使用。学生在校时间、睡眠时间、体育活动时间符合《意见》规定要求。

2、规范课程和课时。要严格按照国家课程方案开全课程，开足课时，任何学科课时安排不足与超课时都是错误行为。我校严格按照《课程标准》开全课程，开足课时，要特别保证开全开好体育、音乐、美术、综合实践、地方和学校课程，小学一、二年级体育要保证每周4课时上课时间。

3、规范学生课外作业量。小学一、二年级不留家庭作业，其他年级作业（仅限语文、数学、英语学科，其他学科不能布置书面家庭作业）总量不超过1小时；当天没有课程的学科不能安排家庭书面作业。各学科在假期和周末提倡布置探究性、实践性家庭作业。

4、规范考试评价。根据上级要求，除中心学校组织每学期两次考试外，我校没有进行各种形式的校内统一考试。学校不得公布班级考试成绩，不得按考试成绩给班级排名次。积极推行学生综合素质评价制度，建立学生发展报告或成长记录，逐步强化学生综合素质评价结果的功能。无论何种考试，都不得进行校与校、班与班、学生与学生之间的排队。

5、深化课堂教学改革。规范办学行为，规范作息时间，积极落实课程标准，积极推行“目标教学”的教学模式，大力开展研究性、探究性、自主性学习，努力提高课堂教学效率和学生自主学习效率，加强学生德育教育，加强校本培训，制订和完善学校各项管理制度，促进学生全面健康和谐发展和教师专业发展。让每一个学生都成功。深入践行“让每一个学生都成功”的办学理念，树立科学发展观，认真落实教育法律法规和行政规章，遵循教育规律和学生成长规律，确立

“学生中心”教学观，“综合发展”评价观，面向全体学生，实现让每一个学生都得到全面健康和谐发展。

6、规范招生行为。学校一律按照规定的区域实行划片招生，一律不得组织招生入学考试；不得举办实验班、重点班，要严格控制班额。2018年小学一年级招生一律不得小于6周岁，小于6周岁者，一律不予注册学籍。同时，要做好规定区域内的外来务工人员子女的入学工作，切实保障外来务工人员子女能接受和本地适龄儿童同样的教育。

7、规范教师职业行为。全体教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，和《泗水县教师十条禁令》在职教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班，不得在社会举办的文化补习学校（班）兼课。不得将校舍设施对社会出租用于营利性文化及专业课补习活动，不得与社会机构以及个人联合举办文化及专业课补习班、培训班。学校举办兴趣小组以及组织其他社会实践活动一律不得向学生收取费用。

三、强化工作措施，全面推进素质教育

1、强化宣传，积极营造推行素质教育的舆论氛围。推行素质教育，需要广大教师、学生的积极参与，也需要广大家长及全社会的理解与支持。各学校要大力宣传泗水县教育工作会议精神，宣传推行素质教育的深远意义和精神实质，宣传国家和省关于规范办学行为、推进素质教育的规定和措施，使广大家长及全社会了解素质教育、关心素质教育、支持素质教育，形成有利于素质教育实施的良好舆论氛围。

2、落实《意见》，切实规范小学办学行为。泗水县教体局制定下发了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，《意见》依据国家法律法规和有关政策规定对中小学办学行为提出了规定要求，成为我县中小学办学行为的基本准则，也成为依法治教、依法治校的政策依据。

3、加强教师队伍建设，进一步提高教育教学质量。要建立稳定教师队伍的相关措施，不断改善教师年龄和学科结构，以满足素质教育需要。加强师德建设，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性。建立完善教师培养培训机制，不断提高教师专业化水平。加强教科研工作，积极探索减轻学生课业负担前提下提高教育质量的方法和措施，建立通过实施素质教育培养更多更好优秀人才的运行机制。

4、建立督导随访通报制度。校委会将不定期地进行督导检查，重点督查《意见》确定的当前中小学需要规范的问题。各部门要加强督导，自查自纠。要加大对教育违规行为的查处力度，对违反《意见》者，视情节轻重，给予学校通报批评、取消评优资格、撤销先进称号等处分；给予直接责任人警告直至撤职处分。对因违反《意见》造成严重影响或重大损失者，将追究学校负责人或直接责任人的法律责任。

5、建立健全齐抓共管的责任机制。我校要把规范办学行为、深入实施素质教育作为基础教育改革发展的一件大事来抓，坚持主要领导负总责、分管领导具体负责，确保思想认识到位、措施落实到位。教务处把规范办学行为的工作情况列为教师考核的重要内容，严肃查处违规行为；我校规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

6、建立健全督导检查的问责机制。认真开展规范我校办学行为专项督导和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。要把规范办学行为的情况纳入到对中层、教师的考核和评优评先中。学校将在一系列表彰评比中，对违规办学、有严重问题的教师和参与有偿家教的在职我校教师实行“一票否决”。对参与有偿家教或在社会办学机构兼课的在职教师视情节轻重，给予通报批评、停职检查、高职低聘、有职不聘等处理，且三年内不能申报高一级职称，违规的名、特、优教师还将取消其荣誉称号。

泗水县卞桥小学

2018年10月23日

泗水县卞桥小学

规范办学行为领导小组

组长：杨卫峰

成员：韩庆新

朱明祥

王

涛

泗水县卞桥小学

规范办学行为工作小组

组长：杨卫峰

成员：朱明祥

王

涛

韩艳清

高

耀

赵

彬

苗俊利

泗水县卞桥小学

规范办学行为主要措施

整改问题和工作措施

检查人员

方法及结果运用

1、建立校长巡课制度，每天进行巡课

杨卫峰

王涛

记录台账

纳入教师绩效

2、不定期检查教师是否按课程表上课

值班领导

记录，纳入教师考核

3、不定时调查学生，检查教师是否有上课迟到、早退、坐堂、接打手机的现象

朱明祥

王

涛

韩艳清

记录，纳入教师考核

4、明察暗访、进班查书包、了解学生、调查家长学生是否有乱定教辅材料的事件。

高

耀

赵

彬

记录，纳入教师考核

与教师签订保证书

5、设立举报箱和电话杜绝教师外出补课现象。

杨卫峰

记录，纳入教师考核

6、加强教学常规检查。每月检查一遍。

包靠领导

记录，纳入教师考核

7、优化教师教学成绩评价方法。

王

涛

记录，纳入教师考核和绩效

8、扎实做好师德教育，形成学习制度。

高

耀

书写学习笔记

纳入教师考核

9、调查学生作业家长批阅现象，如有立即停止。

包靠领导

记录

10、不定期检查《道德与法治》开设情况。1-3

杨卫峰

记录、问责入考核

11、与各科教师签订责任状，明确义务、压死责任。

杨卫峰

签保证书，留档

第三篇：小学规范办学行为实施方案

芦芽小学规范办学行为实施方案

为全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据上级部门相关规定，进一步加强我校管理，规范办学行为工作，特制定本方案。

一、规范学校管理，严格规范教育行为。

1、实行县管校聘和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭的联系，建立家校教育管理机构，让家长代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。

2、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。

3、坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。不举办实验班。

二、加强生源管理，严格执行招生有关规定。

1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性发展。

2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的基本情况，有针对性地解决他们的实际困难，做到学区内无任何辍学现象。

3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流失。

三、加强教学管理，创建优良教育教学秩序。

1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。尤其要避免对艺体、信息、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。

准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。

2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间不少于9小时，早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。

3、规范学生用书管理。规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。

严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。

4、严禁乱办班、乱补课。不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。

5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。

6、规范学生家庭书面。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

7、规范学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试，根据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注重学生自评、互评评价机制，改变单一考评方式，不排名，不排榜，实行等级加评语鉴定方式。

四、完善教师管理，依法规范教师从教行为。

1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮助解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化娱乐活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照《教师法》，保证教师的合法权益不受侵害。

2、规范师德行为，认真履行岗位职责。重视教师师德培养，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广大教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育环境。

加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情况的掌握，积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。

第四篇：小学规范办学行为实施方案

2014--2015学第一学期

东坑镇第二小学规范办学行为实施方案

根据靖边县教育局关于认真贯彻《陕西省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。

一、指导思想

以靖边县教育局文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。

3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。

三、主要内容

（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。

（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁下达升学指标。

2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。

3.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。

6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。

10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、工作要求

1、加强领导，落实责任。

落实靖边县教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：

组 长：刘启荣 副组长：张有福

成 员：孙茂兴 樊文飞 班万玲 陈智霞 李巨霆

2.严格督查，及时整治。

各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。

3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。

学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。

东坑镇第二小学

2015.3.9 3

第五篇：规范办学行为实施方案

学校实施素质教育 规范办学行为实施方案

共青希望学校

为认真贯彻落实省、市、区关于深入实施素质教育规范办学行为意见的通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

（一）严格规范招生行为，不异地招生；

（二）严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；

（三）严格规范教师从教行为。严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格；

（四）严格规范学校收费行为。禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；

（五）严格规范教育评价行为。杜绝考试给学生排名次，无计划（）组织各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。

三、主要措施要求

（一）认真学习提高认识

学校组织召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。

（二）健全组织，明确责任

学校成立深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。

（三）规范办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。四个严控：

1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动自习，不含午休时间），早晨7.30学生到校，下午16.00放学,要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育、课间操和课外活动）。

2、严控学生作业总量。一年、二年级不留书面家庭作业，三、四年级课外作业不超过40分钟，五、六年级课外作业不超过60分钟。不准增加作业量的办法惩罚学生，担保教师布置活动性、实践性的课外作业。

3、严控考试次数。课业成绩评定实行百分制与等级制相结合的办法。不完全实行百分制。

4、严控竞赛和评奖活动。学校不以任何理由和条件强行要求学生参加，未经教育行政部门批准学校不得随意停课，不准组织学生参加任何商业性庆典活动。四个严禁：

1、严禁乱办班乱补课。不准任意延长学生上课时间，不准占用学生节假日、双休日开展活动，办各种特长班、兴趣班。

2、严禁乱订教辅材料。教师不准要求学生统一征订或购买教辅材料，否则视为严重违纪行为。

3、严禁根据学生考试成绩对学生排名次向家长、学生公布。

4、严禁教师排挤差生，严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤学生。

两个规范统一：

1、规范教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学发展观的要求上来，要把促进学校发展作为根本任务。积极引导教师尊重、理解、关心、爱护学生，促进学生全面协调、主动发展。

2、规范教育行为，把行为统一到依法办学遵循教育规律，促进学校健康成长的轨道上来。努力在学生兴趣培养、上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育教学（）整体质量和水平的监督。

四、保障措施

1、建立“减负”责任制。要把“减负”工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负”工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负”工作管理机制。

2、建立“减负”考评机制。将把“减负”工作纳入学校工作目标责任的重要内容；“减负”责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要把“减负”工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。

3、建立检查通报制度。学校将加强对“减负”工作的监督检查，把学期初和学期末作重点检查时段，并及时通报检查情况，坚决查处有禁不止、顶风违规人员，严肃追究当事人责任。

4、建立社会监督举报制度。本《实施方案》规定的内容要及时向广大师生传达，接受社会监督。建立专项举报登记制度，每学期汇总一次举报追查情况，并作为各级专项检查的重要依据。

五、处罚

学校违反规定的：

取消主要责任人三年内评先选优资格，教师不得评为先进教师。一年内被书面警告两次或办学行为造成严重后果的，免除科室负责人职务。

教师违反规定的：

当事人三年内职务聘任和评先选优实行“一票否决”。