第一篇:行政管理专业名师简介
行政管理专业名师简介
张康之(1957-),江苏徐州人,中国人民大学教授,博士生导师,哲学博士,主要从事行政论伦理学的研究。
程倩(1969-),江西景德镇人,景德镇陶瓷学院副教授,主要研究方向为行政文化。
袁曙宏国家行政学院副院长、教授、博士生导师,法学博士。中国法学会副会长,任全国人大常委会法制工作委员会、国务院行政审批改革办公室、国家发展改革委员会等部委及地方人民政府法律顾问或专家咨询组顾问。主要著作有:《统一公法学原论》、《社会变革中的行政法治》、《WTO与行政法》等,其他主编或参撰著作30余部。
毛寿龙,字竹森,浙江奉化人,北京大学政治学博士,中国人民大学行政管理学系主任、行政管理学研究所所长、教授、博士生导师,制度分析与公共政策研究中心主任。代表作有《中国政府功能的经济分析》、《政治社会学》、《西方政府的治道变革》和《有限政府的经济分析》等。上海三联书店《制度分析与公共政策译丛》主编。目前正在努力主编《公共管理文库》。
第二篇:名师简介
赵丹丹:具有丰富的教学检验,善于培养学生的思维能力、创造力。充分发挥教师的主导作用,巧设问题,善设疑点。给学生一个自由发挥的天地,从而诱发学生潜在的创造智能。
教师名言:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
施春叶: 在施老师的课堂中,能创设宽容、理解、和
谐的班级气氛,尊重学生的个性,具有与学 生一起共同学习的态度,具有能激发学生创 造渴望的教学艺术。鼓励学生的创造性。
教师名言:身教重于言教
马丽青:毕业于著名师范学院,对小学教学一块具有丰富的见解,特别是语、英一块的学习,在教学事业上不断最求与创新。注重提高学生的自学能力;善于培养学生创造性思维能力。
教师名言:教师人格是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为
胡红萍:毕业国内知名师范学院,积极倡导严谨、求
实、启智、育人的教风,在课堂教学中,善 于理解教材的重点、难点、思路和规律,激 活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发 挥课堂潜在功能。
教师名言:学贵为师,亦贵得友
金亚琪:课堂气氛活跃,专业基础牢固。授课中逻辑
清晰,孜孜不倦;充分调动学生积极性,善 于启发,循循善诱。同时对基础知识以及考试规律有深入透彻的理解。
教师名言:让学生面临问题,因为问题能唤起强烈的求知欲
萧
琼:毕业与国内著名的教育学院,具有丰富的教
学管理与上课经验。善于与小孩子的沟通与 交流,能及时地抓住小孩子的心理,纠正小 孩子的不良习惯与特征。
教师名言:师者,道德之父,智慧之母也
第三篇:行政管理专业
蓦然回首,学习生活即将成为过往,毕业在即,回顾这两年多来的学习生活,自己的学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。为此,我为自己的学习成果在这即将毕业的时刻,做自我鉴定如下:
品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为,一个人的品行决定了这个人所走的路,还有就是能走多远,所以说,品格素养的培养是非常重要的,在追求人格深化的同时,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向。热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,积极向党组织靠拢,遵纪守法,爱护公共财产,团结友爱,乐于助人。在学习方面,我的成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚入学时,认为这不过是网上学习,想学就学,不想学就先等等。然而很快我就明白了,网络教育也同样需努力认真的学习。看到周围的同事们拼命的学习努力提升自己,我也打消了初衷,开始认真的学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠网络教育课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点,给自己一个准确的自我定位,以更明朗的认识自我。
第四篇:名师简介更新
李蕾 教授科目:文综
北京师范大学,获得国家奖学金,有多年的家教经验,曾在北京多家知名教育机构任教。辅导的适用性强、应试策略明确、针对性强,帮助多名孩子的成绩获得显著提高。紧紧把握考试脉搏和应试策略,上课注重人文引导,穿插讲述寓言、故事、课外知识等,培养孩子良好的心理基础,树立积极进取的人生态度。
司艳云 教授科目:化学、数学
北京师范大学化学学院化学(师范)专业。荣获专业奖学金、“优秀志愿者”、“优秀干事”等荣誉。有多次支教经历及多次成功的家教经验,并且对化学教材内容十分熟悉,专业的讲课技能并能真正激发学生学习兴趣,知识讲解做到深入浅出,并善于和孩子沟通,为孩子解答成长疑惑。让孩子早日树立人生理想,轻松学习,快乐成长!
刘博 教授科目:英语
北京师范大学英语专业毕业,曾在北师大实验附属中学、中央民大附属中学、辽宁林冥教育机构等多家学校担任授课教师,对高中的英语知识体系有系统的把握。因材施教,调动学生学习英语的兴趣,激发学生的潜能。对待工作认真负责,有比良好的沟通能力和团队合作精神。
乔珍 教授科目:物理
北京师范大学物理专业硕士(师范类)。教学经验丰富,多次在各大辅导机构担任初中、高中教师,广受学生的好评。善于启发式互动式教学,注重课堂效率和课堂氛围,主张在授课的同时,更是学生的一位朋友,从而为学生和老师的充分交流营造良好氛围。对考试考点深有研究,并能针对知识框架,迅速梳理知识要点。
付峰善教授科目:数学、物理
北京大学信息工程学院硕士,曾获得数学竞赛、物理竞赛等各种奖项。性格开朗,有亲和
力,与学生配合默契,有耐心、责任心,讲课思路清晰,善于启发拓展,能够在授课的过程中解决孩子学习过程中出现的问题,在多年的教学过程中获得了家长的好评。李凯 教授科目:理综
中国人民大学硕士毕业,在校期间曾多次获得国家奖学金,院优秀学生干部。曾多次自己组办辅导班,辅导学生近400名,注重对数学、化学基础知识的教学,解题方法的培养,在工作上上注重创新,在教学上寓教于乐,为学员带去快乐的同时传授更加高效的学习方法。
邓安琪 女授课科目托福
北京师范大学硕士毕业,托福成绩107分,GRE成绩323分,擅长托福写作和阅读,在校期间曾多次参加学校组织的各种辩论赛并获得优异成绩,能根据不同水平的学生和需求调整教学方法,上课生动有趣。英语讲解透彻清晰,擅长提高学生的阅读和写作能力。赵秋香 女 授课科目 数学
北京师范大学数学系硕士教学思路清晰,有耐心、善于与学生沟通,曾多次兼职辅导中学数学,有丰富的一对一教学经验和支教经验。在教学中善于帮助学生进行归纳总结和知识的梳理,熟知考试大纲各考点的分布,善于解题方法的总结归纳,善于发散思维教学,使学生迅速找出解题思路和方法。
朱靖琰 教授科目:雅思
山东大学管理学硕士,雅思考试讲师,熟悉雅思考试方法和技能,有丰富的授课和留学申请经验。雅思考试听说读写四项能力兼备(口语雅思单项8分)。教学内容自成体系,善于与学生交流沟通、因材施教,提倡语言运用能力和思维逻辑的提高,深谙启发式和引导式教学方法,调动学生学习的热情。授课内容融入对欧美教育体制、社会背景和文化环境的传授,引导学生打开国际视野,融入国际教育制度,为计划出国深造的学生提供最专业的咨询和建议。
黄淑珍教授科目:英语
清华大学法学院经济法学硕士研究生,高考英语143分,大学期间高分通过英语专业八级,曾获全国大学生英语竞赛二等奖。为人踏实、稳重,责任心强,热爱教育,已有三年多的英语教学经验。在教学过程中善于引导、启发,激发学生的学习兴趣,教学方式深入浅出,趣味性强,尤其注重因材施教,成效显著,深受学生好评。在提高成绩的同时,要让学生掌握自我提升的方法。
蔚秋实教授科目:雅思
北京大学硕士,雅思7.5分,其中阅读8.5分,曾多次在北京学习雅思教育担任英语老师,负责高中英语和雅思的一对一教学。能根据不同水平的学生和需求调整教学方法,上课生动有趣。英语讲解透彻清晰,擅长提高学生的阅读和写作能力。做事细心负责,善于与学生沟通交流,根据学生特点制定学习方案,对英语教学有独到的教学方式,得到了学生和家长的一致好评。
王小娟教授科目:物理
北京师范大学物理系本科,曾在师大二附中、北京四中等学校担任授课教师
有着丰富的教学经验,性格开朗,讲课颇具个人特色,教学内容与社会生活相结合,变“苦学”为“乐学”,充分调动学生的积极性,紧抓重点,擅长讲解和引导。另外特别认真负责,耐心自制,一丝不苟喜欢和学生交流,既是老师亦是知心朋友。得到了任课老师的好评,颇受学生的青睐。
刘凯教授科目:数学、物理
清华大学硕士,高考数学145分,曾获得全国数学竞赛三等奖,物理竞赛二等奖,北京市大学生物理竞赛二等奖等各种奖项。在校期间多次在教育机构担任数学和物理授课教师,具有丰富的教学经验。具有较强的表达和沟通能力;能够较为准确的领悟工作职责,执行力强;善于对所负责的工作制定缜密的计划,并高效完成。
白晶晶教授科目:数学、物理
北京师范大学硕士
胡梦君 教授科目英语
北京外国语大学英语专业硕士,英语专业八级,曾在成都戴氏英语 担任英语教师,熟悉英语教材,了解英语学习的重点和难点,懂得把握学生心理,善于同学生沟通交流并调动学生的积极性,寓教于乐,让学生在轻松的课堂氛围中学习英语,使孩子爱上语言,理解语言,感受英文的应用性娱乐性,爱上英语学习!
赵行教授科目:物理、数学
北京师范大学硕士,曾获得全国大学生数学建模大赛一等奖,全国大学生数学、物理竞赛二等奖。性格外向,积极向上,成熟稳重,待人真诚,善于沟通,先后在西安优佳教育和海顿教育担任理科授课教师,学生成绩进步明显,成绩优秀,有自己的一套学习方法,善于抓住重点,因材施教,在教学过程中能够调动学生学习的积极性。
覃佩凤教授科目:理化教师
北京师范大学化学专业,在校期间曾多次担任培训机构授课教师,教授初中高中化学和物理课程一对一的教学,得到学生和家长的认可。为人有亲和力,善于引导学生自主的学习能力,提高学生学习的兴趣。
第五篇:行政管理专业个人简历
行政管理专业个人简历范文
行政管理专业个人简历范文
(一)姓
名:郑XX
性
别:女
学
历:大专
工作年龄:2 年
出生年月:1992-6
民
族:汉
籍
贯:浙江XX
登记时间:2015/8/4 19:30:54
最高学历:大专毕业学校:XX城市学院所学专业:行政管理掌握外语:英语(优秀)政治面貌:共青团员登记时间:2015/8/4 19:30:54
教育经历:
2010年09月至2013年6月 XX城市学院 行政管理专业
工作年龄:2 年
能力与专长:
在校期间任 校文艺部副部长 艺术团主持组组长 校网络电视台策划部 播音部 班级体育委员
多次获得校区内主持 辩论赛的名次 十佳外语歌手
工作经历:
2012年06月至2013年6月 XX颜艺儿童创意部落 任小主持老师 英语老师 实习阶段,上课并主持校区内的活动,策划活动,负责和负责人一起招生宣传。
2013年01月至2014年07月 龙港启橙学科英语 助教兼课程顾问
2014年07月至2015年2月 XX夏恩英语 助教兼课程顾问 后因学校拖欠多月工资中教辞职。
兼职类曾做过:话务员,婚礼主持人,肯德基,家教,淘宝店主等。
个人简介:
生命在于不断的追求理想与寻找
真谛。我是一个热爱生活,勇于创新的人。对于生活怀着积极乐观的态度,在校期间,喜欢一切文艺类的活动并取得了优异的成果。个人觉得自己有亲和力,适合从事教学类的工作,与学生,同事都能够真诚相待,认真负责,吃苦耐劳,在工作时都能够一人身兼多职,坚信多劳多得的真理,这个得并不指的就是薪酬,还有很多比如说收获经验,收获朋友,收获理解等等,有付出就会有收获。
在平时生活中,我喜欢抽空去做一些兼职类的工作,从高中毕业后就不再向家里要生活费,做过肯德基,话务员,传单员,酒店服务员等各类兼职,因为在学校主持团出色的表现,常会接到商演和路演,以此获得报酬。在大学三年中,不仅学到了知识,更学到了如何做人。
毕业之后的两分工作都是在英语培训学校,第一份工作做到教学主管后,因家里人都回XX工作居住,所以换到XX菜场夏恩英语工作,但因学校校长拖
欠工资数月,全体员工辞职,并且上半年一直处于劳动仲裁和调节的奔波之中,所以上半年选择了在辅导班教授,争取有更多时间为大家和自己取回劳动报酬。虽然遇到了这样的麻烦事,但是我并没有对生活产生质疑,而是以此为鉴,从中得到经验。
个人爱好兴趣广泛,以唱歌和主持最为擅长,生活需要自信,需要乐观和正能量,我喜欢教育这一行业,因为通过教学,我能将正能量传递,我的生活也会因此变得更加多姿多彩。在此,我诚心申请这一工作,希望领导能给予肯定和支持。谢谢。
希望工作类型壹:职业教育/培训/家教
希望工资待遇:3000-5000元(¥)希望工作类型:全职希望工作地点:XX镇意向提交时间:2015/8/4
其它工作要求:
希望任教的地点能够照常准时发工资,不恶意克扣
我的自荐书:
本人有多年从教经验喜欢和孩子们一起,亲和力好,沟通能力强,策划和主持等能力也很强,可以身兼多职也希望多劳多得,虚心有责任心,听从指挥。
行政管理专业个人简历范文
(二)基本信息 个人相片
姓
名: 洪 先生 性
别: 男
粘贴照片
民
族: 汉族 出生年月: 1986年6月22日
证件号码: 68945135972×××× 婚姻状况: 未婚
身
高: 170cm 体
重: 65kg
户
籍: 厦门 现所在地: 厦门
毕业学校: 厦门大学 学
历: 本科
专业名称: 行政管理 行政管理
毕业年份: 2009年
工作经验: 最高职称:
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别: 行政/后勤-行政专员/助理
人力资源-人事专员
人力资源-人事助理
职位名称:
工作地区: 厦门
待遇要求:(面谈)元/月 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 英语 cet-4;普通话 标准
电脑水平: 国家计算机二级证书(visual foxpro)
全国高校非计算机专业一级、二级证书
精通windows2000,windowsxpwindowsvista等
操作系统
熟练运用office2003,officexp等办公自动化软件
初步掌握c编程语言
掌握sql server2003数据库,有管理数据库的能力
教育培训
教育背景: 时间 所在学校 学历
2005年9月-2008年12月 厦门大学 本科
工作经历
其他信息
自我评价: 1.专业知识扎实,熟悉行政管理、公关、人力资源管理等相关知识,能充分并成功地运用于实际中,有较强团队管理与协调能力,并具有一定的实践经验
2.善与人交流,人际关系良好,待人诚恳,工作认真负责,遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,强调诚信友善和团队合作精神,富有进取心和工作激情,接纳和
学习能力强
3.熟悉计算机网络、熟练应用办公自动化软件,对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作经验等。
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