中央财经大学2014年会计学专业实行“本科推免-硕博连读”培养计划

第一篇：中央财经大学2014年会计学专业实行“本科推免-硕博连读”培养计划

中央财经大学2014年会计学专业实行“本科推免-硕博连读”培养计划 为了完善拔尖创新人才的培养模式，提高博士研究生的选拔与培养质量,会计学院作为我校财经应用型创新人才培养模式改革试点单位之一，从2014年招生年度起，会计学专业推行“本科推免-硕博连读” 培养计划，现做简要通知如下：

一、学术型会计学专业按《中央财经大学会计学院本科推免—硕博连读培养计划实施细则》相关要求进行招生，暨通过接收本校推荐免试攻读硕士研究生（含科研保）和接收外校推荐免试攻读硕士研究生的方式招生，计划招生共10名，以后不再招收全国统考考生。

二、所有录取的“本科推免-硕博连读”学生均实行硕博连读的培养方式，基本修业年限5年，最长修业年限7年。

三、学术型会计学专业不再招收本校推荐免试攻读硕士研究生的优干保研和支教保研类型学生，也不再招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生。

具体情况请随时关注研究生院网站发布的2014年中央财经大学招生专业目录和本计划具体实施细则相关通知。

特此通知！

中央财经大学

研究生院 会计学院

2013年7月5日

第二篇：中科院硕博连读培养方案

中国科学院大气物理研究所2015年硕博连读博士学位研究生培养方案

一、培养目标

培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱科学，遵纪守法，为国家建设为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，保证本所硕博连读博士研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和中国科学院研究生院的有关规定，结合本所情况，特制定本培养方案。

和社会发展服务，德智体全面发展，在本学科专业掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究或承担专门技术工作的能力，能在科学研究或专门技术上做出创造性成果，身心健康的高级专门人才。

二、学科专业和研究方向

本所获培养授权的学科为一级学科：大气科学，包括下列专业和研究方向：

(一)气象学

研究方向：大气环流的理论和数值模拟、数值天气预报、四维资料同化、地球流体力学、中小尺度动力学、自然控制论、大气中的非线性理论、全球变化、海气相互作用、大气-生物圈-陆地相互作用、气候动力学、气候数值及预测、极地与高原气象、减灾防灾等。

(二)大气物理学与大气环境

研究方向：大气辐射和传输、大气化学、大气环境与大气污染、大气边界层物理、中层大气物理学、云和降水物理学、大气探测学、人工影响天气、生物地球化学循环、地球系统科学、气候-生态相互作用、大气遥感、临近预报、气象-环境-健康、雷电物理学等。

(三)地球流体力学

研究方向：地球流体力学、非线性地球流体力学、计算地球流体力学。

三、学习年限

（1）硕博连读研究生学习一般为5年，最长学习年限（含休学）不得超过8年。

（2）1-2年级为博士预备生，3-5年级为博士生。

四、硕博连读研究生的选拔

硕博连读研究生的资格审查分为两阶段进行：博士预备生和博士生。

（1）正式录取的一年级硕士生，具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感，具有良好的道德品质。（2）硕士生入学考试初试成绩达到我所当年录取成绩的平均分数以上，或学校推荐免试生。

（3）复试成绩优良。

（4）经研究生部批准后，填写《硕博连读研究生申请表》。

五、转为博士生应具备下列条件：

（1）经过一年或一年半的学位课程学习和一年的科研工作训练，由博士预备生向研究生部提出转博书面申请。

（2）博士预备生到研究生部领取并填写《中国科学院大气物理研究所硕博连读研究生资格审查表》。

（3）组成5名以上同行专家(其中博士生导师应不少于3名)的资格认定小组。资格认定小组按照本学科专业的培养要求，对硕博连读生的专业基础知识及综合运用所学知识进行科研工作的能力等方面进行认定，考核博士预备生是否符合转博条件，是否具备进一步深造的素质。资格认定要有记录、成绩和评语。

（4）由研究生部统一组织进行硕博连读生资格认定，时间一般在入学后第4学期或第5学期进行。具体考查：由5名以上专家组成同行专家考查小组，对转博生进行评议，以口试的形式或考察的形式进行组成口试小组进行口试。参加考查者应提交下列材料：

1）《中科院大气物理研究所硕博连读研究生资格审查表》

2）回所后工作小结

3）硕博课程学习成绩单

4）指导教师的评定意见

考查内容：主要考查学生的专业知识，动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。包括学生进入课题组后的调研工作、研究工作报告及对选题的考虑和准备状况等。

考查通过者，确定为博士生，在导师的指导下，直接攻读博士学位，未通过资格认定的硕博连读生可转为继续攻读硕士学位。

六、培养工作

（1）博士预备生入学第一年的集中学习阶段，主要完成规定的硕博连读生学位课程学习，必须取得课程学习总分不低于37学分，其中学位课学分不低于21分。公共学位课（两门政治理论课和两门外语课）必须通过。

（2）博士预备生入学后的第三学年初，申请办理转博考核手续，考核通过后按博士生注册，考核未通过则攻读硕士学位。

（3）博士预备生转为博士生后，严格按照我所博士生培养方案进行。

（4）硕博连读生的指导教师应为在岗博士生指导教师或以在岗博士生指导教师为主组成的导师小组。

（5）硕博连读生除执行本培养方案之外，还必须严格遵守我所研究工作的其他有关规章制度。在学籍管理上，要更加严格要求，严格管理，确保硕博连读生的培养质量。

（6）对各科成绩优秀，业务工作突出，并提前完成毕业论文者，经本人申请，导师推荐，主管所长同意，可以在第四学年进行博士论文答辩，通过后准予毕业并授予博士学位。

七、课程体系与学分要求

(一)课程体系

博士生课程实行学分制管理。获得博士学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成。博士生修读的课程包括学位课和非学位课等。学位课是为达到培养目标要求，保证博士生培养质量而必须学习的课程，分为公共学位课和专业学位课两类。公共学位课包括政治理论课和外国语课。专业学位课包括基础理论课和专业课。专业学位课程要根据本学科的基础要求和研究方向的特点确定课程内容，使学生掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，适应培养高质量博士生的“博”、“精”、“深”的要求。非学位课是为拓宽博士生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。

(二)学分要求

申请博士学位前，必须取得课程学习总学分不低于43学分和必修环节学分12学分，其中学位课学分不低于27学分，具体要求如下：

（1）公共学位课9学分，包括政治理论课二门和外国语类课二门。

（2）专业学位课不低于18学分，包括学科基础课、专业基础课和专业课。

(三)课程学习与要求

（1）政治理论课二门（4学分）：课程名称为《自然辩证法与科技革命》和《中国特色社会主义理论与实践》。博士研究生必须认真学习马克思主义的基本原理和现代科学技术革命的代表著作。通过学习逐步树立马克思主义世界观和坚定正确的政治方向，并用所学理论观察和分析社会，指导科学研究。

（2）外国语二门（5学分）：课程名称为《硕士学位英语》和《英语B》。其他语种为第一外国语的博士生必须选修英语为第二外国语。以英语为第一外国语的博士生，可以免修第二外国语。英语一般应在入学后一年内修完。英语入学考试成绩在70分（含）以上的博士生，报研究生院审核直接通过免修并获得成绩。

（3）学科基础课、专业基础课：必须在集中学习阶段的第一学年里取得学科基础课、专业基础课学分不低于28学分，其中学位课学分不低于12学分。

（4）专业课（至少6学分）：综述性讲座，研究所举办，注重综合性、前沿性和交叉性，以综述性前沿系列讲座为主，聘请国内外大气科学著名学者授课。有《气候动力学》、《全球变化》、《大气物理学》、《大气化学》、《中小尺度动力学》等，每个系列讲座分10－15讲，每年统一开设1－2门这类讲座，每人至少选修两门（含两门）作为博士生必修课程，一般应在入学后两年内修完。考核方式：开设课程负责老师命题，以写论文的形式进行考试。凡有抄袭行为者，视为不及格，并视情节轻重予以处罚。

(四)必修环节与要求

博士生必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告及社会实践。

（1）开题报告（6学分）：按照《中国科学院大气物理研究所关于研究生学位论文开题报告的暂行规定》执行。为保证研究生培养质量，在开题报告环节采取集中考核，统一考核标准，实行相对比例的通过率。考核小组就学生的论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告的表述和报告写作等几个方面进行评分，满分100分。开题报告考核总分排名在后5%的学生，需参加下一的集中考核。两次考核均在后5%者，按照《中国科学院研究生院学生管理规定》进行分流，两次考核不合格转为硕士研究生培养。

开题报告的时间距离申请学位论文答辩的时间一般不少于一年半。每年5月、11月，硕士研究生统一在所属研究中心（室、部）进行开题报告，并将材料报研究生部备案，研究生部于每年6月、12月将所有硕士生开题报告的材料通报所学位评定委员会。

（2）中期考核（2学分）：按照《中国科学院大气物理研究所关于研究生学位论文中期考核的暂行规定》执行。中期考核的时间距离申请学位论文答辩的时间一般不少于半年。

（3）学术报告（2学分）：按照《中国科学院大气物理研究所关于研究生参加学术活动的规定》执行。

（4）社会实践（2学分）：按照《中国科学院大气物理所关于研究生参加社会实践的暂行规定》执行。

(五)课程设置与学分

课程类别 课程名称 学时 学分 可选或必修 备注

公共学位课 自然辩证法与科技革命 60 3 必修

科学社会主义 30 1 必修

理论与实践

硕士学位英语 36 3

英语B 72 2 必修

学科、专业基础课 集中学习阶段课程

必修 其中学位课学分不低于12学分

专业学位课 大气物理学 50 3 必修 课程设置由学位

评定委员会制定 至少选两门

全球变化 50 3

大气化学 50 3

中小尺度动力学 50 3

其他 50 3

其他课程 二外

选修 申请免修需

由指导教师签字

必修环节 博士生开题报告

中期考核

学术报告

凭《参加学术

活动登记本》

社会实践

八、生活待遇

（1）在博士预备生阶段，按硕士生注册，享受硕士生待遇。

（2）转为博士生后，正式享受博士生待遇。

九、科学研究与学位论文

博士生入学后，应始终参加科研工作，在科研工作中学习，并培养和锻炼独立进行科学研究的能力，养成良好的科研道德和作风。

首先，在导师指导下，明确研究方向，在充分调研的基础上选择课题，提出科研方案。

(一)开题报告

开题报告是在导师或导师小组的指导下，在入学第四个学期结束前由博士生独立完成，并在研究室范围宣讲，就选题的科学依据、目的、意义、研究内容、研究方法、实验手段和方案、条件准备和阅读文献等方面进行论证，由开题报告审查小组审定。未通过者三个月内修改后再次报告，仍未通过者取消攻读博士学位资格。通过者填写《博士生开题报告登记表》，交研究生部备案。

(二)学位论文（1）学位论文是检验博士生培养质量的最重要的标志。博士学位论文应是一篇系统完整的学术论文，应达到国内外重要学术刊物可以接受并发表的水平，或被使用部门采用，有较好的经济和社会效益。

（2）博士学位论文应在导师或导师小组指导下由研究生独立完成。论文内容应表明作者有独立从事科研工作的能力，并在本研究领域做出创造性成果，反映作者在本门学科掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

（3）学位论文完成后，应交导师或导师小组审阅，基本定稿后导师向研究生部推荐答辩，同时组织论文评审。

(三)学术论文

发表学术论文是拓宽研究生知识结构，提高培养质量的必要环节，必须按本培养方案规定的要求按时完成。

申请博士学位论文答辩者，一般应在国内外本专业有关的核心刊物公开发表两篇（含已接受）研究论文，或在本专业有关的SCI期刊公开发表一篇（含接受）研究论文（由所学位委员会主任或副主任在答辩前予以审批确认后提交学位评定委员会审议）。

申请学位论文答辩者必须是所发表论文、或取得的学术成果的第一作者或第一责任人（导师署名不计在内），且第一单位为中国科学院大气物理研究所。

如没有达到上述论文标准者,但取得有授权号并为第一发明人的发明专利，或获得省部级二等奖以上并排名为前5名的科研成果奖励,或学位论文工作涉及国家秘密的，可由学位评定委员会依实际情况做出相应规定,并须经研究生院学位评定委员会学科评议组认定后执行。

十、学位论文答辩

取得规定的课程学习和必修环节学分，且开题报告、中期考核、学术报告、社会实践等必修环节均按时通过者方可申请学位论文答辩，否则不得申请学位论文答辩。

博士生学位论文答辩按《中国科学院研究生院学位授予暂行条例实施细则》和《中国科学院大气物理研究所研究生学位授予实施细则》等有关规定执行。

（1）申请学位论文答辩前一个月，向研究生部提出申请并提交学位论文10份。

（2）学位论文答辩委员会由7名以上相关学科专业的正高级职称专家组成。其中必须有2位以上本所学位委员会成员，有至少2位外单位的专家，博士生指导教师一般不少于三分之二。论文答辩委员会主席一般由资深正高级职称专家担任。

（3）论文答辩委员会根据答辩的情况，做出是否建议授予博士学位决议。决议采取无记名投票方式，获三分之二以上同意票方可通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定委员会。

（4）博士学位论文答辩不合格者，经论文答辩委员成员半数同意，可做出半年后至二年内修改论文重新答辩一次的决议。

（5）博士论文答辩委员会认为申请人的论文虽然未达到博士学位的学术水平，但已达到硕士学位学术水平，而且申请人又尚未获得过该学科硕士学位的，可做出授予硕士学位的决议，报送学位评定委员会。

文章来源于易贤网http://www.xiexiebang.com/n998555c39.aspx

第三篇：东南大学硕博连读生,提前攻博生培养管理办法(试行)（范文模版）

东南大学硕博连读生、提前攻博生培养管理办法（试行）

一、培养目标

硕博连读生、提前攻博生是指从本校优秀的在读硕士研究生中遴选出具备硕博连读、提前攻博培养条件的学生，在修完成规定的课程且课程考核成绩合格，并通过硕博连读、提前攻博资格考核后，被确定为正式博士研究生继续进行培养的一种培养模式。

硕博连读生、提前攻博生的培养目标是培养德智体全面发展，在攻读学科上掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力、在科学或专门技术上做出创造性成果的具有博士学位的高级科学技术专门人才。该培养模式统筹了硕士研究生和博士研究生培养的过程，强化了研究生的学术训练和科研工作。

二、选拔

硕博连读生于每年硕士生（只限于参加奖助学金评定的硕士生）新生刚入学时确定。

提前攻博生面向在读硕士二年级、硕士三年级（只限于参加奖助学金评定的硕士生）学生进行选拔，一般在每年秋学期进行。

三、学习年限和培养阶段

1、学习年限：

硕博连读生的学习年限一般为4.5～5年，若在5年内不能完成预定学业，经培养单位审核同意，报经研究生院培养办批准可适当延长学习年限，但一般不得超过6年。凡未提出延长学习年限申请，或申请未获批准而超期者，按照《东南大学研究生学籍管理规定》中的相关规定处理。

提前攻博生录取为博士生后学习年限要求同普通博士研究生，相关规定详见《东南大学研究生学籍管理规定》。

2、培养阶段：

硕博连读生的培养分为两个阶段：硕士研究生学习阶段以课程学习为主，辅以适当的科研方法训练，学习时间一般为一年半，第三学期参加硕博连读资格考核；资格考核通过者于第四学期转入博士研究生学习阶段，以科学研究和撰写博士学位论文为主，学习时间一般为三年。凡资格考核不合格的硕博连读生，立即中止硕博连读，参照同专业硕士研究生培养方案的要求继续进行培养，并报研究生院审批备案。

符合提前攻博申请条件的在读硕士生须提出书面申请，由导师与所在院系推荐，经研究生院资格审核通过后方能参加提前攻博资格考核。资格考核通过并予以录取的提前攻博生于下一学期转入博士研究生学习阶段。资格考核不合格的仍按同年级同专业普通硕士生继续进行培养。

四、资格考核

1、申请

硕博连读生在入学后第三学期（医学院硕博连读生在入学后第四学期）直接参加资格考核；如果要中止硕博连读则必须提出书面申请，经导师和院系同意后交研究生院审批。

提前攻博申请条件：

①本科毕业并取得学士学位。

②二年级硕士生须已修完硕士学位课程，无不及格记录和处分记录，中期考核优良，第二学年获得一、二、三等奖助学金，有较好的科研创新能力和培养前途；申请者不得做硕士学位论文；

③三年级硕士生须已完成培养计划规定的所有课程，无不及格记录和处分记录，中期考核优良，第三学年获得一、二、三等奖助学金，已取得较为显著的科研成果，有较好的科研创新能力和培养前途；申请者须在博士入学前完成硕士学位论文答辩；

④对科研能力突出，有跨学科攻读博士学位能力的同学（一般只限三年级硕士生）允许跨学科申请提前攻博，但必须由接收博导提出充分的理由和相关的证明材料，报研究生院审批。

研究生院对所有申请提前攻博的硕士生进行资格审核，审核通过的才能参加资格考核。

2、考核内容：

业务考核：即业务知识与能力的考核。

素质考核：即政治表现、思想品德、工作态度、社会活动能力、团结协作精神，遵纪守法情况以及学风、知识面等方面的考核。资格考核由各院系组织专家进行，形式和内容由院系自行确定和安排。通过资格考核并予以录取的硕博连读生和提前攻博生均于下一学期开学初转入博士生阶段。

无故逾期不参加资格考核者，作自动放弃硕博连读或提前攻博处理。因病或因故无法按时参加资格考核者，应及时向所在院系请假，或申请延至下一学期参加资格考核。

五、学籍管理

硕博连读生、提前攻博生在转入博士研究生学习阶段后，原硕士研究生的学籍自行终止，其学籍管理规定详见《东南大学研究生学籍管理》。

凡博士生中期考核不合格或导师认为科研能力不能满足博士学位论文工作要求者，按照《东南大学研究生培养基金实施办法（暂行）》及《东南大学研究生学籍管理规定》的相关规定，在偿还博士生阶段已享受的全部奖助研金并支付硕士生培养费后，方可转为攻读硕士学位的研究生继续学习半年至一年，期间不享受硕士研究生奖助学金。否则，予以退学处理。

六、毕业与学位

硕博连读生完成硕博连读研究生培养方案，符合《东南大学学籍管理规定》和《东南大学授予硕士、博士学位暂行工作细则》者，发放博士研究生毕业证书，授予博士学位。

提前攻博生毕业与学位授予条件同普通博士生，详见《东南大学学籍管理规定》和《东南大学授予硕士、博士学位暂行工作细则》。

对于获得博士毕业证书和博士学位证书而无硕士毕业证书与硕士学位证书者，为便于用人单位了解硕博连读这种培养模式的内涵，研究生院将为提供硕士阶段全部课程学习合格成绩单和校长签发的《东南大学硕博连读研究生培养阶段证书》（内分注硕士与博士阶段学习起止时间与所学专业等）。

七、奖助学金的评定

硕博连读生、提前攻博生在硕士生学习阶段的奖学金评定参照同级普通硕士研究生奖学金的评定办法，在博士研究生学习阶段的奖助学金评定参照同级普通博士研究生奖助学金的评定办法，详见《东南大学研究生培养基金实施办法（暂行）》

八、其他

除本办法所规定的内容外，硕博连读生和提前攻博生在硕士生阶段参照执行我校有关硕士研究生的相关管理规定，在博士生阶段参照执行博士研究生的相关管理规定。

第四篇：建筑学专业五年制本科培养计划

附件

1建筑学专业五年制本科培养计划

一、培养目标：

本专业培养能够适应社会发展和社会进步需要，德、智、体全面发展，具备建筑设计、城市设计、室内外装饰设计等方面的基本理论知识和基本技能，现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，从事建筑设计、管理工作，获得注册建筑师基本训练的应用型高级工程技术人才。

二、培养规格：

热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则。努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。

本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有工程项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。

2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力。

3、了解中外建筑的历史和发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识。

4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识，建筑构造原理与方法，常用建筑材料及格新材料的性能，具有合理选用和一定综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

5、具有项目前期策划，建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力，具有较高的建筑美学素养和一定的建筑文化保护意识；

三、主干学科：建筑学

四、修业年限：基本学制五年，弹性学制五至八年

五、授予学位：工学学士

六、时间安排：见表一

七、课程结构比例：见表二

八、课程设置：见表三 表一

表二

课程结构比例

表三

课程设置

课程设置

课程设置

第五篇：对外经济贸易大学关于硕博连读研究生培养工作的规定外经贸学研字[2011]129号

对外经济贸易大学文件

外经贸学研字[2011]129号

刘亚 签发

对外经济贸易大学关于硕博连读研究生培养工作的规定

（2011年7月修订）

为提高博士生生源质量，拓宽博士研究生培养途径，创新博士生培养模式，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。

一、关于“硕博连读”的界定

“硕博连读”是指将硕士研究生和博士研究生进行连续培养的一种培养模式，即：从在校学习的硕士研究生中选拔优秀者直接攻读博士学位，不进行硕士学位的申请过程。该培养模式将以课程为主的硕士生培养阶段和以研究为主的博士生培养阶段有机地结合起来，体现了硕士研究生和博士研究生培养过程的连续性、系统性和完整性。

二、开展硕博连读研究生培养单位应具备的基本条件和要求

（一）开展硕博连读研究生培养工作的学科专业应满足以下基本条件：

1.有较为雄厚的师资力量，其中至少有3名在岗的博士生导师；

2.有健全的硕博连读研究生完整的课程体系和培养管理制度，能够确保硕博连读研究生课程训练的系统性和课程水平的高标准；具备硕博连读研究生进行课程学习、文献阅读和科研训练等基本条件。

（二）计划开展硕博连读研究生培养工作的学科专业，须经所在学院和学位评定分委员会审核同意，由所在学院报研究生部批准后，方可进行硕博连读研究生的培养。

（三）计划开展硕博连读研究生培养工作的学科专业应该根据本专业博士、硕士研究生培养的要求，制定本专业硕博连读研究生培养方案。硕博连读研究生培养方案应作为附件，与申请开展硕博连读研究生培养工作的报告一起报研究生部审批。

三、申请硕博连读研究生的基本条件

1.具有对外经济贸易大学硕士研究生学籍（不含专业学位、单考班和延期阶段的研究生）；

2．硕士生已完成两个学期的课程学习；

3．政治思想及学术道德良好，在校期间未受纪律处分；

4．已完成本专业方向2/3的必修课程，且平均积点在3.3(含)以上；

5．具有较强的科研能力，具有进一步在本专业深入学习、研究的志趣，且具备相应的基础。

四、选拔程序与招生规模

1.硕士研究生在入学后第二学期末至所在学院报名，经硕士生导师同意、学院初审、研究生部最终确认合格、且已确定博士生导师者，方可参加由研究生部组织的选拔考试。

选拔考试包括笔试、面试和科研成果考核。笔试科目包括英语和学科基础课内容，面试重点考查学生的综合素质、专业素质、科研能力和培养潜力。科研成果考核主要考核硕士生公开发表论文的情况。学院在组织选拔考试前应将考试方案、选拔小组成员名单报研究生部，由研究生部向全体研究生统一公示。

2.学院按选拔考试成绩加总后从高分到低分初步确定拟录取为硕博连读研究生的名单，并于第二学期末将拟录取为硕博连读研究生的名单及硕博连读研究生导师指导小组名单报研究生部培养办。

3.研究生部在招生指标范围内审定硕博连读研究生名单，报主管校领导批准后在第三学期初公布。

4.被确定为硕博连读研究生名单经公示后由研究生部培养办转研究生招生办公室，研究生招生办公室根据该名单进行招生资格审查，确认符合录取条件的，于第四学期颁发博士研究生录取通知书。

5．选拔硕博连读研究生坚持质量优先，宁缺毋滥的原则。招生规模原则上不超过教育部下达学校当年博士招生计划的15%。

五、学习年限和培养要求

1.硕博连读研究生的学习年限为5年，录取为硕博连读研究生后的培养分为两个阶段：第一阶段主要学习博士生课程，时间一般为

1.5～2年；第二阶段主要从事科学研究和学位论文工作，时间不少于2年。

5年内不能完成预定学业的，可申请适当延长学习年限，但一般不得超过6年。

2.硕博连读研究生从第三学期开始在校全脱产学习博士课程。

3.硕博连读研究生的课程学习学分要求及其它培养环节要求根据本专业硕博连读研究生培养方案执行。

4.硕博连读研究生于第六学期参加由学校统一组织的博士综合考核。综合考核不合格者，按照同专业硕士研究生培养方案继续培养。

5.硕博连读研究生在开始博士课程学习一年内不得就业，本人坚持退出硕博连读培养过程者，推迟一年毕业。

六、激励措施

1.硕博连读研究生均按照新的研究生培养机制方案中较高等级奖学金进行资助。

2.优先资助硕博连读研究生参加国外交流学习和参加国内外学术会议。

3.学校优先为硕博连读研究生提供“三助”岗位。

七、其它

1.本办法自2011年9月1日起施行。

2.本办法解释权归对外经济贸易大学研究生部。

对外经济贸易大学

二〇一一年七月二十六日

主题词：硕博连读 研究生培养 规定 修订

下发：各学院

对外经济贸易大学校长办公室予以公开2011年7月26日印发