第一篇：中考英语万能
中考英语作文万能模板：阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．
１． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．
２． 分析并举例使其更充实．
中考英语作文万能模板：解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
１． 问题现状
２． 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(说明Ａ的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解决方法一).For another-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally, I believe that-------------(我的解决方法).Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because--------------(带来的好处).中考英语作文万能模板：说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its
advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的优点之一).Besides-------------------（Ａ的优点之
二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important
disadvantages is that----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it
中考英语作文万能模板：阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．
１． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．
２． 分析并举例使其更充实．
中考英语作文万能模板：解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
１． 问题现状
２． 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(说明Ａ的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解决方法一).For another-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally, I believe that-------------(我的解决方法).Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because--------------(带来的好处).中考英语作文万能模板：说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its
advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的优点之一).Besides-------------------（Ａ的优点之
二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important
disadvantages is that----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it
第二篇：中考英语
文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
1、自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2、首尾呼应，升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。
3、反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning Eng-lish is great fun?
4、表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。
另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时
next，in…——将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause(从句)，In spite of+n/doing
On the one hand…
On the other hand…
Some…，while others…
4.表因果关系的：Because，As
So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用状语从句句型：
1)时间when，not…until，as soon as
2)目的so that+clause;to do(为了)
3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)
4)条件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)让步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正：much information
(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV。
改正：There are many programs on TV。
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
一、代入法
这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
◎ 他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎ 那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.◎ 他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.二、还原法
即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
◎ 这是开往格拉斯哥的火车吗？
Is this the train for Glasgow？
还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎ 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money，he married me.◎ 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法
就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
◎ 我们要干就要干好。
If we do a thing，we should do it well.◎ 从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.四、合并法
就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
◎ 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
Our camping trip turned into an adventure when we got lost.◎ 天气转晴了，这是我们没有想到的。
The weather turned out to be very good，which was more than we couldexpect.◎ 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.五、删减法
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：
◎ 这部打字机真是价廉物美。
This typewriter is very cheap and fine indeed.注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
◎ 个子不高不是人生中的严重缺陷。
Not being tall is not a serious disadvantage in life，注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。
六、移位法
由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
◎ 他发现赚点外快很容易。
He found it easy to earn extra money.注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money.◎ 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
◎ 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
It was not until I met you that I knew real happiness.注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
七、分析法
指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
◎ 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light，the matter is not as serious as people generally suppose.注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen.◎ 我没有见过他，所以说不出他的模样。
Not having met him，I cannot tell you what he is like.注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
八、意译法
有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
◎ 汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。
Tom was upsetting the otherchildren，so I showed him the door.◎ 有志者事竟成。
Where there is a will，there is away.◎ 你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。
You can go with us or stay athome，whichever you choose.当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。
第三篇：中考英语注意事项
中考英语注意事项
一、书面表达（英语写作）书面表达现在是英语考试中的一个重要题目，用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，但只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
英语写作的通常有三种类型：看图，书信和提纲作文。写作时应该注意以
下几点：
1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来。记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应。
2、不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章
显的生硬、不协调，甚至错误百出。
3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，不要望文生义
或一味生搬硬套，只会闹出笑话。
4、特别要注意书写、字数。在有把握的情况下，学会用一些优美的句子。不一定多用，少用有时也能起到画龙点睛的作用，不要因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底。
二、听力 听力题一般包括五个题型，即听句选图；听录音选择正确答语；根据对话内容，选择最佳答案；根据短文内容，判断正误或选择正确答案； 听
短文填空。
做听力题时归纳起来应该注意以下几点：
1、要有良好的心理准备，克服焦虑情绪，注意力集中，沉着镇定。
2、要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干
扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
3、要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、起因，结果，年龄、价格和一些数据等等。
4、注重对话或短文的整体理解。不要因为个别单词没有听清楚而纠缠，影
响进度、影响情绪。
5、大多数听力材料均听两遍，听第一遍时侧重整体理解；听第二遍后才选
择答案也不迟。不要匆忙下笔。
6、在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往
往是正确的三、完型填空 英语完型填空题一般有两种，一是考词法，二是考句法。
做完型填空应该注意如下几点：
1、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免只见树木不见森林的错误。
2、要善于从中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示或启发，帮
助确定应填的词形或词性，避免想当然地随意乱填。
3、填词一定要注意，给你名词时，有可能是名词的复数形式；给你的形容词或副词，应考虑比较等级；若填动词，要注意动词的时态和语态；如果是介词或连词，除考虑上下文内容外，还要注意和其他 固定搭配和习惯用法；开
头时还要注意大写。
四、阅读理解
(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，理解大意，即可
答题
(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推
理，才能获得正确答案。
(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业
知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息
五、单项选择 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。解答单项选择题，一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判
断——复查验证。
做选择这样的题一般都会提到六种方法：直接法，关键词法，类推法，前后照应法，排除法和交际法。而在这我说一说特别情况的答题方法。
1、暗示。有的题目，我们从中就可以找到其暗示的答语。如：
---_______ do you go to cinema?
---Twice a month.2、思维定式。英语中有些看似固定的搭配，但不能有时候我们在做
题时不能老用这种思维定式。
1）There are a lot ________ people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more
2)Shanghai if larger than _______ city in France.(China)
A.anyB.any other
3)______ of the twins is in my class.A.TallerB.The taller3、习惯用语，排除母语干扰
---Your coat is very beautiful.---_______.A.Yes.B.No.C.Thank you.4、特殊语法现象
1)He will ring you up as soon as he ______there tomorrow.A.will getB.getC.getsD.got
2)He told us that the sun ______ in the east.A.roseB.riseC.risesD.will rise5、其它学科的影响
The PLA was founded ______.A.on Aug.1,1927B.1927,Aug.1C.in Aug.1,19276、方位
in ,on ,to7、年和钱做主语，按单数
Ten years is a short time, so you have to study hard.8、there be
明天有一个会议。
There is going go have a meeting tomorrow.9、习惯用语
be busy doing(finish, practice,feel like,be used to …..)
look forward to doing
make a contribution to doing
第四篇：英语中考分析
2017英语中考分析
旬邑中学初中部
张娟娟
春暖花开，4月18日旬邑县2017年中考英语研讨会在原底中学如约召开，这次会议由旬邑县英语教研室负责组织，参会的领导有英语教研室主任张明凯老师，陕西省英语教学能手、英语教研员郑海宁老师及全县十几所中学九年级的英语老师参加了这次会议。我有幸参加这次会议，学习、研讨2017年中考英语题型的变化趋势及复习策略。
短短的一天里，主要进行了以下活动：早上两节英语示范课教学，分别由赤道中学的赵会艳老师、城关中学的赵晓娟老师担任示范课教学。
赵老师的作文课从词、词组、句子到语篇，先给学生充足的词汇量，打好地基，再指导学生写作进行上层建筑，且最后的四句叮嘱非常重要，教师要不断地鼓励引导学生，向及格、优秀进军。赵会艳老师教学经验丰富，对教材熟记于心，教学方法灵活多样，善于总结、归纳，教学思路清晰，且能由浅入深地展开教学，教学成绩年年位于全县前茅。堪称英语教学的泰斗。每一次听课都会使我茅塞顿开，受益匪浅。中考英语作文满分15分，考查学生直接用英语进行比较简单的书面表达能力，它的呈现形式一般为：提示语、表格、图片等，要求：1.参考表格或提示内容，可是当发挥，2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现任何真是信息；
4、词数：不少于70词（开头和结尾已给出，不计入总数。）学生首先要认真审题，明确写作要求，是写人还是记事，确定时态，时态通常选用一般过去时，一般将来时，一边现在时，打草稿构思写作，注意思路清晰，层次分明，用词准确且拼写正确，添加常用连词如then，also，what’s more, but等，像语文一样，引用言语名句，为文章增添亮点，同时，要注意标点，大小写等，用英语思维写作，切勿按要求逐字翻译，汉化英语。誊写作文时注意字迹工整，给人的第一印象很重要。总之，只要平时多练，勤写，英语作文分数很容易提升。（重视词汇学习，写日记，积累名句格言，强调书写）
赵晓娟老师对宾语从句的讲解浅显易懂，把学生难以掌握的复合句讲的透彻明了，教学基本功扎实，与学生紧密互动，切近中考，教学方法新颖，值得学习。宾语从句是每年的中考必考题，单选题的最后一个题考查宾语从句，考查连接词，语序，时态等，形式灵活，但不管怎么考，只要学生掌握动词、介词、一些形容词后跟宾语从句，若从句是一个陈述句，则连接词通常是that，可以省略不写，若从句是一个一般疑问句，它的连接词为if 或whether，且后面有or not, 介词后，动词不定式跟宾语从句或放句首的只用whether，不用if；若从句是一个特殊疑问词，则连接词是疑问词，要注意的是，从句的语序必须为陈述语序，且主句的时态为一般现在时，从句可用任何时态，若主句是过去的某个时态，从句时态往后推，除客观真理，名言警句，从句时态不变，一般是一般现在时。赵老师对中考考点把握透彻，解析到位，课上不断鼓励学生思考，总结，归纳，体现了新的教学理念，学生是课堂的主题，老师引导学生进行学习，中考链接，原题再现，对学生的学习进行检测，教学效果突出，最后的Never put off what you can do today until tomorrow!给学生极大的鼓励。
接下来杨静妮、王珂两位老师分别对他们学校的初三英语复习教学方法给予指导，初三教学，重在夯实基础，各个击破，下午赵伟老师、郑海宁老师对2017年中考英语考试说明及考试预测给予了压轴性的讲解。
一、明确考试大纲
2017年中考命题依据中考说明，英语课程标准，及国家的大政方针，尤其社会主义核心价值观，富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善，提出了“核心素养”这一重要理念，要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进客场改革深化发展的关键环节。中国学生的核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养为培养学生的综合语言运用能力，即英语学科核心素养，英语学科关键能力为语言能力+学习能力，语言能力即学生听、说、读、写的基本能力。必备品格为思维品质+文化品格，新课标要求学生掌握一定的语言知识----语音、语法、词汇、功能意念和话题项目，考试题目难易程度比例依然是4:3:2:1，考试题目不会太难，考试结果简析；
1、每一题型试题的考试结果概述
I卷：听力为全卷的容易题，得分率较高；
单项选择近三年得分率相比听力较低（2014年为70%多，2015年为60%多，2016 年为70%）；今年中考将单选题去掉，新增加了一篇完形填空；将语法的考查置于语篇中
2、完形填空和阅读理解失分最多，建议老师引导学生在这两方面多下功夫；
3、Ⅱ卷（得分率普遍低）：短文填空的得分率2015~2016年呈上升趋势；
4、补全对话A篇得分率为73%，B篇为60%。命题原则：“强调语境，注重交际，突出语篇”。
语境的设置尽量集生活化、趣味性、思想性、教育性、时代感于一体。
将知识的考查融入到语言运用能力的考查之中。
二、吃透考试题型（八种题型）
听力理解
• 设题角度：细节信息、观点、判断等。
• 听力理解测试题“测试考生理解口头英语的能力”，要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话或独白。考生应能理解与判断： • ① 做什么（What）？ • ② 怎么做（How）？ • ③ 谁在做（Who）？ • ④ 哪里（Where）？ • ⑤ 何时（When）？ • ⑥ 为什么（Why）？ • ⑦ 结果如何（What）？ • ⑧ 多少（How much/many）? 完形填空
第一节：语法选择填空题，将语法知识置于语篇中考查，注意语法结构的意义及功能，体现“注重基础，突出语篇，强调运用”的测试理念。
主要特点：
１、考核应以基础为主，难易适中 ２、体现了各科的融合
３、覆盖面广，涉及词汇、句型、语法、习惯用语、交际功能、文化常识等
４、考查语境，采取语义、语法相结合的方式 ５、以语言的实际运用为交际点
完形填空一：复习备考从“单选”发展，不至形成漏点：（1）选用部分典型单选题（往年常考点），突出针对性;（2）开动脑筋，拓展典型单选题（往年真题中优秀的“单选”题干是最为简洁的微语境化的语篇)；
（3）设置语篇语境，置语法知识的考查于情景之中.
主要在语境中考查语法。 常考点有：
代词、介词、连词、时态、形容词、动词短语、被动语态、宾语从句 轮考点有：
冠词、名词、感叹句、状语从句、祈使句
完形填空二：和以往考查形式相同，注重对语篇整体理解能力的考查，尤其对思维能力在较高层次（如联想、推理、归纳等）上进行检测。
以记叙为主，稍有议论，短文故事性、逻辑性和趣味性较强。
设置空缺处多考查学生对上下文逻辑、故事发展的过程（脉络）等的理解及时对词语的运用
阅读理解
短文题材广泛多样,贴近生活,题材属学生常见体裁。只要学生的阅读量达到五级要求的“15万词”,在阅读中有效形成了各种阅读技能和策略,就可以得高分。阅读理解“测试考生理解一般性话题英语简短文章的能力”，生词率不超过3%。
完成句子和短文填空 完成句子
考查学生准确运用所学单词及短语完成句子的能力，考查学生英语表达能力。
短文填空
考查学生的阅读理解能力和在特定语境中运用语言知识的能力。
任务型阅读
此题考查学生通过阅读获取信息、处理信息，并完成阅读任务的能力。
五道题的设问及答案基本上为文章的缩写，平时训练时让学生就某一篇短文进行缩写，能有效提高此题的答题效果。学生可以尝试就一篇短文进行提问、质疑，写出问题，然后再回答，也可以概括某文的主旨。建议平时运用思维导读来处理语篇
补全对话
考查学生口头运用英语进行交际的能力和逻辑思维能力。
书面表达
考查学生直接用英语进行比较简单书面表达的能力。呈现形式一般为：提示语、表格、图片等，《考试说明》中的三篇示例体现了基本意图。
三、归纳总结，巧学妙记
英语学科，可进行话题复习，系统、清晰，效果显著，单词-－短语-－句子-－篇（阅读，写作）词汇：
1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；2．理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；3．运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；4．学会使用1500~1600个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。可通过听写，布置任务每天记忆一点点，一帮一辅导，结对子或小组长检查、整理笔记等多种方式记忆单词，巧记单词词汇，如一些口诀，归类，或运用时兴的思维导图图文并茂地记忆单词；
短语：
1.学生总结每个单元的短语，黑板上或者多媒体上打出来2.最后在把总结出的所有短语进行打印。早读和课前进行朗读3.汇总短语，分类短语。名词，动词，介词等4.做题时遇到短语，用红笔划出并标注汉语意思 5.短语竞赛（听写短语或短语造句）
句子复习技巧
1，每天5句话，有主题的训练，写人的，感恩的句子，文明，环保等；2，教给学生怎么写正确的句子.3，教会学生如何分析所给的信息，把信息转换成自己的句子。4，写例句要最好结合短语5，由易到难，由短及长,使用连接词。
话题项目表1（在听力题中易考）
问候，介绍，告别，感谢，道歉，邀请，请求许可，祝愿和祝贺，提供帮助，约会，打电话，就餐，就医，购物，指路、问路，谈论天气，语言交际，提醒注意、劝告及建议
话题项目表 2 1.个人情况（Personal
information）:
姓名、年龄、身高，家庭情况，所在的学校、班级、工
2.家庭、朋友和周围的人（Family, friends and people around）:
3.周围的环境（Personal environments）
4.日常生活（Daily routines）
5.学校生活（School life）
6.兴趣与爱好（Interests and hobbies）
7.个人情感（Emotions）
8.人际关系（Interpersonal relationships）9.计划与愿望（Plans and intentions)10.节假日活动（Festivals, holidays and celebration)11.购物（Shopping）以话题为线索整合教材 这种复习方法课堂容量很大，可以节约时间，对老师要求很高，老师必须熟悉三年教的5本新教材，熟悉话题在教材中所处的位置，有效整合教材，梳理知识点、梳理考点。
整合教材、话题复习
话题的大体分配 话题对应的单元 Topic 5 School Life 七上 Unit 1 School and Friends 七下
Unit 3 School Life 八上
Unit 1 Me and My class
Unit 2 My favourite School subject Topic 1 Personal information
七上 Unit 1 School and Friends
七上
Unit 3 Body Parts and Feelings
八上
Unit1 Me and My class
八上
Unit 8 Celebrating Me!Topic 10 Festivals, holidays and celebration 节假日活动
七下
Unit 4 After-School Activities 八上
Unit 3 Families Celebrate Together 总之，平时教学中，注重基础复习，抓住分分秒秒，肯定点滴进步。对学生的每一次进步都及时给予表扬，多和学生沟通交流，疏导学生心理，奋发图强，战胜中考，中考必胜！
第五篇：中考英语作文
作文1：
某英语报社举行“我爱家乡”征文大赛。请你以I love my hometown—Qiandongnan为题，根据下列提示和要求写一篇短文参赛。提示：
1、黔东南位于贵州省东南部，人口约4,469,100。
2、夏天较热，但冬天不太冷。
3、黔东南有许多著名的旅游胜地，如：舞阳河、雷公山、剑河温泉、西江苗寨等。
4、黔东南正在快速的发展，路宽了、水清了、绿地多了，变得越来越美了。要求：
1、词数80词左右。
2、在文中不能出现本人的真实信息。参考词汇：
温泉hot spring 苗寨：Miao village 绿地：grassland
I love my hometown--Qiandongnan
Qiandongnan lies in the southeast of Guizhou Province.It is a beautiful place with a population of 4,469,100.It is very hot in summer but not rather cold in winter.We have many famous places of interest here.Such as Wuyang River, Leigong Mountain, Hot spring in Jianhe, Xijiang Miao village and so on.Qiandongnan is developing very fast.The streets are wide.The water is clean.You can see grassland here and there.It’s becoming more and more beautiful.I love my hometown.Welcome to Qiandongnan.作文2：
近来，黔东南地区出现了H7N9禽流感，中小学生的健康问题日益引起人们的很大关注。请你以How to keep healthy 为题，写一篇60—80词的短文，说说你的看法和建议。
要求：主要包括以下内容，可以适当发挥。开头已给出，不计入总词数。
1.体质下降的原因;如：eat too much junk food , have too much homework, …
2.合理的健康建议。如：some useful advice, should do more exercise, eat a balanced diet（饮食平衡), enough sleep…
How to keep healthy
Nowadays students physical fitness is declining(体质下降)year by year.I think there are some reasons.Some students eat too much junk food，some students have too much homework, some students spend too much time before computer，some students seldom take part in activities and exercise.Being in good health is good for study.How to keep healthy？The following are some useful advice First, students should do more exercise.Second, students should eat a balanced diet.Third, students should have enough sleep.Forth, students should eat more fruit and vegetables.The students should be away from junk food and bad habit.Only in this way can the students have strong body.作文3：
你是黔东南一名初三学生，马上就要毕业了。你的美国笔友Mike准备在暑假来中国看你。现在他想了解一下你家乡的情况。请给他回一封电子邮件介绍你的家乡。
My hometown---Qiandongnan is a beautiful place.It lies in the southeast of Guizhou Province.There are a great many of mountains and clean rivers here.It is neither very hot in summer nor rather cold in winter.We have many famous places of interest here.Such as Wuyang River, Leigong Mountain, Hot spring in Jianhe, Xijiang Miao village and so on.Xijiang Miao village is the largest Miao village in the world.It attracts many tourists come from all over the world every year.The people are honest and enthusiastic(热情好客）there.They can make special delicious food--Fish in Sour Soup, You can taste it and enjoy relax in this lovely place.In a word ,I am proud of my hometown.I wish your arrive and will give you a different experience.作文4：
初中生活快要结束了，三年的初中生活一定给你留下许多难忘的回忆。请你大家讲一个最值得
你回忆的故事：包括时间、人物、事情经过和事后的感想。
How time flies！I have studied in the school for nearly 3 years.I am happy to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three year’s life.One of them impressed me very much.I still remember it.When I began to learn English, I found it too difficult.As soon as my English teacher found my problem, She had a talk with me about how to learn English well.Since then, she has kept helping me.Little by little, I’ve become interested in English, and I’m good at it, I think I’m so lucky to become one of her students.I’ve learned a lot from her.I will help others when they are in trouble, I think it is a happy thing to help others.作文:5：
英语在初中学习中十分重要，很多学生在英语学习中都碰到许多困难，而你的困难又是什么呢？请你些一篇文章，说说你会用什么方法提高的英语水平。
How to improve my English? Learning English is very important, But many of us have different trouble in learning English.For me, Reading is the most difficult And I decide to study harder and improve it.First, I will do more reading every day, Read some interesting stories every day.Second, when I come across new words, I will guess the meaning first and then look them up in the dictionary and remember them.Last, I think speaking and listening can help a lot.So I will talk to my teachers in English as much as possible.And I will do more listening before I go to bed every night.With these, I am sure I can improve my English soon.作文：6 假期旅游 Last summer vacation,my family and I went to Qingdao by train.There was always sunshine and fresh air,which made us so comfortable.We went to the seaside,the sea was as blue as the sky,and bathing in the sunshine on the beach, was really an enjoyable thing.I also picked up a lot of colorful shells with my little sister.There we bought many interesting souvenirs（纪念品）,I was planing to send them to my friends.We ate many tings there,such as fish,prawn（虾）,and so on.They are very delicious.Then we lived in a clean and tidy hotel,and the price was not so expensive.I like Qingdao very much,and if I got a chance,I hope to come here again,it is such a beautiful and interesting place.作文7：
健康的生活方式对于我们学生的身体和学习都很重要，请以“Healthy lifestyle”为题结合实际些一篇短文，内容包括：1.列举中学生较普遍的三种不良的生活方式；2.应该注意去改善； 3.中学生应该怎样正确排解压力。
A healthy lifestyle is important for our life and study.But the students have some unhealthy lifestyles.First, they play too many games.It is waste of their time.They should spend more time learning their subjects, Second, they often don’t eat breakfast.They had better eat breakfast every day.Third, they like eating meat and junk food.They should eat more fruits and vegetables.What’s more, some students stay up late.They don’t sleep.It’s bad their health.I n fact, students are often stressed out if they study for a long time.I think they can listen to some music, do sports or take a walk to relax.I hope everyone can have healthy lifestyle.作文8：
学校英语报拟向同学们征集有关“环境保护”的文章，内容包括：1.说一说自行车的三个能促进环保的优点。2.列举你日常生活中保护环境的例子或做法。（至少两个）。3.呼吁大家共同参与环保。
It’s very important for us to protect the environment.I think to ride a good way to protect the environment.First, a bike doesn’t need to use fuel.I t can save energy.Second, a bike is very small.It won’t make the road crowded.It can save the room.Third, the bike doesn’t produce SO2 and CO2 like car.It can make the air fresh.So we can help the earth by riding our bikes to work or school.We can also do many other things in our daily life, too.When we see rubbish, we can pick it up.We can plant more trees to help clean the air.When we leave the room, we must turn off the lights.We can use the water to clean the toilet after washing clothes.Come on, everybody!Protect the earth from now!作文9：感恩
作文10：
如何做一个好孩子 How to be a good child?
Are you a good a child? How can you be a good child? At school, I think you should work hard and learn all the subjects well.Also, you should do some sports keep healthy.You can help your teacher clean the blackboard.Listen to your teacher carefully.Do your homework carefully.At home, you can help your mother do some housework, such as clean the house, wash the clothes and so on.As a good child, you should respect your parents and your grandparents.Don't make them angry.When you go out, tell your parents.Then they will not worry about you.Try these, you will be a very good child.作文11：
初三马上就毕业了，你对暑假有什么计划吗？请根据你的计划写一篇文章。
I plan to go to travel alone this summer vacation.I have traveled several times, but gone with my family or friends, never did it alone.I want to do it once, so I can train myself to be stronger and more confident.I told my parents about my plan, they supported me very much, and they thought it is a good opportunity to help me grow up.They also told me many tips of traveling and prepared the package for me.I am grateful that my parents understand me and respect my decision.I won’t let them down.作文12.如何和他人相处融洽
how to get on well with others？
As we know, students should learn how to get on well with others.But how? First of all, we should respect others.Everybody has their own way to do things, so we should understand each other.Besides, it’s important for us to communicate with each other and share our happiness and sadness.What’s more, we should be kind to others and offer necessary help to those who are in trouble.If we live in the school’s dormitory, we should be careful not to disturb others.Don’t bring friends back to the dormitory in the mid-night after all the roommates are sleeping.Or playing computer games with the music turn up so loud.Such behaviors will hurt the relationships between you and your roommates.
点击咨询 