在校会计实训

第一篇：在校会计实训

在校会计实训—实习报告

为期两个多月的会计实训结束了，在这两个多月里我学到了很多书本以外的知识，受益匪浅。下面就说说我的实习总结、心得跟体会：

一、实习目的当初的我是抱着怎样的心态参加学校的实习呢？是为了完成学校布置的任务，还是为了学到更多的知识？

我承认这两方面的原因都有，我不想让我这两年多来所学的会计知识都荒废，我想系统的把它们都连接起来，从开始到结束，整个流程是怎样，如何做得一笔完整的账目。

虽然这两年半里我学了很多会计知识，但总觉得很模糊、很零碎，没有一条完整的思路，而我参加此次实习的最主要原因，就是为了熟悉跟了解整个会计做账的流程，加深对所学专业理论知识的理解，提高自己实际动手能力。

二、实习内容

本次实习是在校实习，是以模拟企业——抚顺环宇机械厂2008年12月份发生的业务为主线，设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表全部过程的会计资料。通过实际操作，我们不仅能够掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作。

三、实习操作程序

（一）根据该厂2008年11月30日各总分类账及明细账的累计发生额和期末余额，练习建账。根据各账户所反映的经济内容，选择不同格式的账簿，并登记期初余额。没有累计发生额和期初余额的账户，在实际经济业务发生时陆续开设。

（二）填制及审核有关经济业务的原始凭证，在准确无误的情况下，填制记账凭证。该厂记账凭证采用通用记账凭证。

（三）根据审核无误的记账凭证，逐日逐笔登记“现金日记账”、“银行存款日记账”和其他明细分类账。

（四）根据记账凭证的厚度决定汇总时间，建议在12日、26日、31日进行汇总，编制“科目汇总表”，并据以登记有关总分类账。

（五）月末，根据本月全部采购材料业务的各种收料单，编制“收料凭证汇总表”，并计算材料成本差异额和差异率。平时收入材料和领用材料，仓库只记收入和发出数量。月末，会计部门根据本月全部领料业务的各种领料单，编制“发料凭证汇总表”，并计算本月领用材料应承但的差异额。

（六）月末，计算本月完工产品的生产成本，计算主营业务成本和营业税金及附加。

（七）该厂采用“账结法”计算每月利润总额和净利润，年终对全年利润总额进行分配，并结清“未分配利润”以外的所有“利润分配”（一年一分）的明细账户。

（八）根据有关资料编制本月的“资产负债表”、“利润表”及全年的“利润表”、“资产负债表”和“现金流量表”，并做报表分析。

（九）根据银行存款日记账和银行对账单，填制银行存款余额调节表，根据有关

资料填制纳税申报表。

四、模拟企业情况简介

（一）基本情况

企业全称：抚顺环宇机械长

企业性质：国有联营企业

职工人数：年初274人，年末275人

法人代表：王红

注册资本：900万元，其中国家投资800万元，抚顺机床附件厂投资100万元 资产总额：1648万元，其中：固定资产1250万元

开户银行：工行顺城支行，账号：***43-

21纳税登记号：***

厂址及电话：抚顺市顺城区临江路8号76940000

（二）车间概况

企业设置三个基本生产车间，即铸造车间、机加工车间、装配车间，各车间均不设半成品库，主要生产车床和铣床两种产品。该厂设置机修车间和配电车间两个辅助车间。

（三）会计岗位分工及职责简介

（由于是在校实习，又是模拟企业，所以所有的工作及实训项目都是由我自己独立完成，无需进行分工，但在这里要介绍一下各个岗位的职责及要求：）

1．会计主管岗位

该厂利润分配年终进行，按税后净利的10%计提法定盈余公积，税后净利的5%计提任意盈余公积，按税后净利的30%和出资比例向联营单位分配利润（12月新增实收资本部分不在分配范围之列）

2．出纳岗位

出纳要逐日逐笔登记日记账。库存现金每天最高限额为2000元。月末要根据银行对账单编制银行存款余额调节表，若有未达账项，要查明原因。

3．往来核算岗位

该厂备用金实行“定额备用金”管理制度，年初核定定额，一次拨付，年终收回。

4．职工薪酬核算岗位

职工薪酬核算岗位每月按照人事科提供的出勤记录等原始资料计算应付职工薪酬，并按应付职工薪酬计算代扣代缴职工个人应付担的“三险一金”，其中，个人承担住房公积金为10%，基本医疗保险为2%，失业保险为1%，养老保险为8%，负责计算职工个人所得税（起征点为2000元）并代缴，负责代扣其他款项。每月按照应付职工薪酬计算并缴纳企业应该承担的“五险一金”，其中，住房公积金为10%，基本医疗保险为7%，失业保险为2%，养老保险为20%（2007年以前的标准是25.5%），工伤保险为３‰，生育保险为８‰。每月按照应付职工薪酬的2％计提工会经费，并将应付职工经费的40％上缴到抚顺市总工会，每月按应付职工薪酬的1.5％计提职工教育经费。

5．材料核算岗位

该厂是一般纳税人，购买材料的价格是不含税的价格，增值税税率为17％，但支付水费增值税税率为6％，煤炭增值税税率为13％，暖气费增值税税率为13％，运费按7％计算进项税。原材料、周转材料按照计划价格核算，月末汇总登记。

月末按照全月一次加权平均法计算原材料的原料、燃料、外购半成品、辅助材料四大类材料成本差异率（差异率精确到0.01），计算周转材料中的劳保用品和专用工具、包装物两类材料成本差异率（差异率精确到0.01），计算结转领用材料应负担的材料成本差异，并登记有关明细账。周转材料均采用一次摊销法。

6．成本费用核算岗位

该厂设置生产成本—基本生产成本、生产成本—辅助生产成本明细账，并按照车间和产品设置明细账，基本生产车间设置制造费用明细账。辅助生产车间不设置制造费用明细账，辅助车间生产费用采用“直线分配法”。动力费用和制造费用月末按照定额工时比例分配。在产品成本按照“约当产量法”计算。在产品成本的计算上，该厂采取“平行结转分步法”计算完工产品成本。月末计算库存商品成本时，采用全月一次加权平均法，单位产品成本精确到0.01，先计算期末存货成本，倒挤出发出产品成本，尾差挤入发出产品成本中。

期间费用包括管理费用、财务费用和销售费用的核算，其中财务费用涉及借款利息计算与归还。如果有发行债券、分期收款方式销售产品、分期付款方式采购固定资产等业务，需要审核计算实际利率、利息费用等项目，编制内容合理、项目齐全的自制原始凭证。

7．固定资产核算岗位

该厂固定资产和投资性房地产折旧采用“平均年限法”（即直线法）按月计提，折旧率为分类折旧率，其中房屋及建筑物为0.8％，机器设备为1.2％，其他固定资产为0.6％。

8．销售核算岗位和税金核算岗位

销售单价是不含税价格，开具增值税专用发票，如果购买方不能抵扣进项税，则开具增值税普通发票。接受退货时，要注意手续完备，对方需持税务机关开具的“企业进货退出及索取折让证明单”等凭证。

该厂坏账的核算采用“应收账款期末余额百分比法”，坏账准备计提比率是3％。

每月月末按照应交增值税和营业税的7％计算城建税，按照3％计算教育税附加，按照1％计算地方教育费附加。每月月末按照营业收入的0.1％计算并缴纳价调基金。河道维护工程建设费每半年征收一次，计算标准是半年营业收入的0.1％；个人承担部分是每人每年5元，企业代缴后从职工薪酬中扣回。残疾人保障金按年计算并缴纳，计算标准是按照在职职工总数的1.7％安排残疾人就业,本企业已经安排3人,不足部分,按照应安排人数与实际安排人数的差额与规定标准(抚顺市工人人均工资的50％)来计算。

9．总账报表岗位

每月月末根据会计凭证的多少编制科目汇总表，根据科目汇总表登记总账，负责会计凭证的每月月末编制利润表和资产负债表，年末负责编制现金流量表。其中，所得税按月预缴，按照本月实际应纳税所得额计算企业所得税，适用税率为25％。

10．综合会计岗位

综合会计岗位由财务科副科长负责，平时负责日常会计工作，处理会计疑难问题，负责短期投资，期末复合财务报告，并对期初期末财务报告进行分析与对比，形成书面报告。负责上述岗位不包括的会计工作，比如负债所有者权益类、投资类等业务的核算。

五、实习心得与体会

由于某中原因，在校实训提早结束了，虽然是在校实习，但我真的学到了很多，汲取了很多经验。在这短短的十一周里，我记录了会计实习的点点滴滴，有让我豁然开朗的，也有让我受益匪浅的，不管怎样，这十一周里我没有白过，它让我更加深刻的了解会计，也让我更加深刻的了解自己：知道哪些该做，哪些不该做，哪些需要自己更加的去改进。这些都是我人生中宝贵的财富，都将为我以后的工作奠定坚实的基础。

本次实习也达到了我实训的目的，把我所学的知识都系统的连接了起来，既满足了我对会计的小小好奇心，又解开了我心中的疑难问题，还提高了我的实践能力。看来多学知识总是好的，毕竟知识就是财富嘛！

第二篇：在校实训心得

转眼间，一个学期过去了，这个学期的主要课程就是实训课了，经过一个学期的实训，静下来想想，是时候写写我的实训心得了。

这个学期的实训内容主要分两大部分：分岗位实训和综合岗位模拟实训。分岗位实训包括：出纳岗位、债权债务岗位、存货岗位。

在上出纳岗位实训课时，老师就让我们学会怎样看懂原始凭证并且学会填制原始凭证以及审核原始凭证，这项任务对于我们这些从未真正接触过的初学者来说确实是非常困难的，不过在老师细心教导以及我的努力下，很快地从陌生到了解，接着就是脱离书本上文字性的描述，只根据审核无误原始凭证填写记账凭证，想要把这一步做好，看懂原始凭证是至关重要的。填制记账凭证这个环节就能体现出财务会计的基础知识学得是否扎实了。

综合实训当中，记账凭证是十日汇总一次，填制科目汇总表也是相当需要耐心和细心的，因为科目汇总表也属于一种原始凭证，是不能出现一点错误的，所以在填制的时候必须要小心再小心。曾经的我就因为太粗心，重来了好多遍。

然后就是根据审核无误的记账凭证登记明细账，日记账，根据科目汇总表登记总账。登记账簿就是一个工作量非常大、非常容易出错的环节，也是一个考验同学们细心与耐心程度的环节，就拿登记明细账来说吧，只要一张记账凭证上的数字抄错了，接下来就会出现“连环错”的现象，所以把数字从记账凭证上抄下来时要细心，并且登记账簿的前提是审核无误的记账凭证，所以在审核的时候一定要非常细心。

接下来一个环节就是期末结账环节，其实结账工作比较简单，但是工作量比较大。在账账之前，必须要进行账账核对、账实核对等，在完全正确后，才能做结账工作，否则，结账后还要修改，几乎是不可能的事。

通过这个学期的实训，学习到了很多。首先，必须要学会细心、耐心对待问题，独立思考问题，在学校里的实训，在遇到问题的时候可以问老师，也可以问同学，甚至可以拿同学的答案校对，而在不久的将来，我们要走出社会去参加工作，那时只能一个人解决问题，所以我觉得培养独立思考问题的能力是相当重要的。其次，责任心也是非常重要的，特别是在会计这个特殊的职位上。总体来说，我的出一个结论：信心+耐心+责任心=成功。

我相信这个实训对我在这个暑期的社会专业实习会有很大帮助，并且会在这次岗位实习上努力去学习在学校里学习不到的东西，更快融入到这个职业当中，为以后的工作打下坚实的基础。

第三篇：会计实训

实训二设置主要会计科目

一、资产类会计科目

库存现金、银行存款、应收票据、应收账款、原材料、库存商品、固定资产。

二、负债类会计科目

短期借款、应付票据、应付账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款、长期借款。

三、所有者权益类会计科目

实收资本、盈余公积、本年利润、利润分配。

四、成本类会计科目

制造费用、生产成本。

五、损益类会计科目

主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、主营业务成本、其他业务成本、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税费用。

第四篇：会计实训

实验七 销售核算岗位

1.借：银行存款 128 700.00 贷：主营业务收入——车床 110 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 18 700.00 2.借：销售费用——运杂费 790.5 应交税费——应交增值税——进项税额 59.5 贷：银行存款 850.00 3.借：银行存款 30 000.00 贷：预收账款——松江市机械厂 30 000.00 4-1.借：应收账款——阜新市铸压机厂 412 500.00 贷：主营业务收入——铣床 350 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 59 500.00 银行存款 3 000.00 4-2.借：财务费用——手续费 12.00 贷：银行存款 12.00 5.借：应收票据——商业承兑汇票——沈飞 51 480.00 贷：主营业务收入——车床 44 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 7 480.00 6.不考虑税金。

借：银行存款 40 000.00 长期应收款——新金宏达机械厂 120 000.00 贷：主营业务收入——铣床 140 000.00 未实现融资收益 20 000.00 7.借：银行存款 412 500.00 贷：应收账款——阜新市铸压机厂 412 500.00 8.车床和铣床各发出10台，平时只记收发数量，月末计算成本 借：委托代销商品

贷：库存商品

9.借：销售费用——展览费 50 000.00 贷：银行存款 50 000.00 10.借：主营业务收入——车床 22 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 3 740.00 贷：银行存款 25 740.00 11.借：销售费用——运杂费 2 500.00 贷：银行存款 2 500.00 12-1.借：银行存款 655.20 贷：其他业务收入 560.00 应交税费——应交增值税——销项税额 95.20 12-2.借：其他业务成本——销售材料 440.00 贷：原材料——圆钢 440.00 13.借：销售费用——维修费 300.00 贷：库存商品——自制半成品——铣床摇把 300.00 14.借：预收账款——松江市机械厂 30 000。00 应收账款——松江市机械厂 54 400.00 贷：主营业务收入——铣床 70 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 11 900.00 银行存款 2 500.00 15.借：销售费用——办公费 644.00 贷：银行存款 644.00 16-1.借：应收账款——抚顺机电公司 322 920.00 贷：主营业务收入——（3台铣床、3台车床）276 000.00 应交税费——应交增值税——销项税额 46 920.00 借：主营业务成本 276 000。00 贷：委托代销商品 276 000.00 16-2.借：销售费用——手续费 13 800.00 贷：应收账款——抚顺机电公司 13 800.00 17.借：银行存款 309 120.00 贷：应收账款——抚顺机电公司 309 120.00 18.借：银行存款 2 200.00 贷：预收账款——新金宏达机械厂 2 200.00 19-1.借：预收账款——新金宏达机械厂 2 200.00 贷：主营业务收入——劳务收入 1 880.34 应交税金——应交增值税—销项税 319.66 19-2.劳务支出时：

借：劳务成本 1 200.00 贷：应付职工薪酬 1 200.00 收入实现时：

借：主营业务成本 1 200.00 贷：劳务成本 1 200.00 19-3.借：应付职工薪酬 1 200.00 贷：应交税费——个人所得税 35.31 银行存款 1 164.69 20.借：营业税金及附加

贷：应交税费——应交城建税 应交税费——教育费附加

21-1.借：发出商品——车床 144 685.70 发出商品——铣床 520 968.80 贷：库存商品——库存产成品——车床 库存商品——库存产成品——铣床 520 968.80 21-2.借：库存商品——车床 14 100.00 贷：主营业务成本——车床 14 100.00 21-3.借：主营业务成本——车床 144 685.70 贷：发出商品——车床 43 405.71 库存商品——车床 101 279.99 21-4.借：主营业务成本——铣床 573 065.68 贷：发出商品——铣床 156 290.64 库存商品——铣床 416 775.04 21-5.借：主营业务成本——劳务成本 1 200.00

685.70 贷：劳务成本 1 200.00

实验九 总账报表岗位

1.借：应交税费 3 540 300 贷：银行存款 3 540 300 2.借：原材料 200 000 应交税费——应交增值税——进项税额 34 000 贷：银行存款 234 000 3.借：生产成本 3 000 000 制造费用 120 000 贷：原材料 3 120 000 4.借：生产成本 700 000 制造费用 150 000 管理费用 220 000 在建工程 130 000 贷：应付职工薪酬——工资 1 200 000 5.借：制造费用 2 200 000 管理费用 1 000 000 贷：累计折旧 3 200 000 6.借：银行存款 5 800 000 贷：应收账款 5 800 000 7.借：应付票据 3 011 660 贷：银行存款 3 011 660 8.借：应付账款 700 000 贷：银行存款 700 000 9.借：短期借款 2 085 000 贷：银行存款 2 085 000 10-1.借：银行存款 2 000 000 贷：短期借款 2 000 000 10-2.借：财务费用 100 000 贷：银行存款 100 000 11-1.借：银行存款 17 550 000 贷：主营业务收入 15 000 000 应交税费——应交增值税——销项税额 2 550 000 11-2.借：主营业务成本 8 500 000 贷：库存商品 8 500 000 12-1.借：银行存款 90 000 贷：交易性金融资产——成本 80 100 交易性金融资产——公允价值变动 5 000 投资收益 4 900 12-2.借：公允价值变动损益 5 000 贷：投资收益 5 000 13-1.借：银行存款 117 000 贷：其他业务收入 100 000 应交税费——应交增值税——销项税额 17 000 13-2.借：其他业务成本 80 000 贷：原材料 80 000 14.借：工程物资 117 000 贷：应付账款 117 000 15.借：银行存款 163 000 贷：应收票据 163 000 16.借：固定资产 237 000 贷：银行存款 237 000 17.借：银行存款 200 000 贷：投资收益 200 000 18.借：管理费用 500 000 贷：累计摊销 500 000 19.借：库存现金 1 200 000 贷：银行存款 1 200 000 20.借：应付职工薪酬——工资 1 200 000 贷：库存现金 1 200 000 21-1.借：在建工程 200 000 贷：应付利息 200 000 21-2.借：应付利息 200 000 贷：银行存款 200 000 22.借：固定资产 500 000 贷：在建工程 500 000 23.借：长期借款 2 600 000 贷：银行存款 2 600 000 24-1.借：固定资产清理 1 500 000 累计折旧 1 500 000 贷：固定资产 3 000 000 24-2.借：银行存款 1 520 000 贷：固定资产清理 1 520 000 24-3.借：固定资产清理 30 000 贷：银行存款 30 000 24-4.借：营业外支出 10 000 贷：固定资产清理 10 000 25.借：销售费用 2 000 贷：银行存款 2 000 26.借：生产成本 2 470 000 贷：制造费用 2 470 000 27.借：库存商品 10 200 000 贷：生产成本 10 200 000 28.借：银行存款 5 000 000 贷：应付债券——债券面值 5 000 000 29-1.借：应交税费——应交增值税——转出未交增值税 2 533 000 贷：应交税费——未交增值税 2 533 000 29-2.借：营业税金及附加 253 300 贷：应交税费——城建税 177 310 应交税费——教育费附加 75 990 30.借：资产减值损失 14 040 贷：坏账准备 14 040 31.借：资产减值损失 50 000 贷：存货跌价准备 50 000 32-1.借：主营业务收入 15 000 000 其他业务收入 100 000 投资收益 209 900 贷：本年利润 15 309 900 32-2.借：本年利润 10 706 260 贷：主营业务成本 8 500 000 营业税金及附加 253 300 管理费用 1 720 000 销售费用 2 000 财务费用 100 000 其他业务成本 80 000 营业外支出 10 000 公允价值变动损益 5 000 资产减值损失 35 960 33-1.借：所得税费用 1 150 910 贷：应交税费——应交所得税 1 150 910 33-2.借：本年利润 1 150 910 贷：所得税费用 1 150 910 34.借：本年利润 3 452 730 贷：利润分配——未分配利润 3 452 730 35.借：利润分配——提取法定盈余公积金 345 273.00 利润分配——提取任意盈余公积金 172 636.50 贷：盈余公积——法定盈余公积 345 273.00 盈余公积——任意盈余公积 172 636.50 36.借：利润分配——未分配利润 517 909.50 贷：利润分配——提取法定盈余公积金 利润分配——提取任意盈余公积金37.资产负债表

资产总计 185 989 640.00 负债合计 74 143 410.00 股东权益合计 111 846 230.00 38.利润表

利润总额 4 603 640.00 净利润 3 452 730.00

345 273.00 172 636.50

第五篇：会计实训报告

齐鲁工业大学实验报告 成绩

课程名称 财务会计模拟实验 指导教师 魏秀梅 实验日期 16周周一~周五

院（系）工商管理学院 专业班级 会计13-4 实验地点 实验楼418

学生姓名 孟广辉 学号 201308041155 同组人

实验项目名称 财务会计模拟实验

一、实验目的和要求

1、实验目的

为了提高学生的实际应用能力和操作能力，增强我们对企业事务环境及业务流程，财务环境，单证流转等实务操作流程的理解，使学生能够将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。真正掌握出纳的职能和工作流程。通过系统的模拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识和相关程序，增强动手操作能力，真正完全按照实际要求胜任不同的会计岗位，为今后就业铺路，也为社会工作岗位奠定坚实的基础。俗话说：干一行，爱一行。会计模拟实验可以扭转会计在我们心中枯燥乏味的错觉，培养我们爱岗敬业的优秀品质，培养职业意识，提高职业素质、形成工作能力，让我们今后成为合格的会计工作者。我们完成整个实训平台后，不仅将全面熟练出纳的实务操作，同时也将具备大局观，具备立足于公司中高层看待问题的意识，练就良好的团队协作与管理能力。

2、实验要求

①登陆会计虚拟实训平台，输入学号密码之后，以出纳的身份完成各种任务。体会出纳岗位的特点，总结实训心得和体会。实训结束后，撰写实训报告。指导老师会对上机实验状况和所做的实训报告，给予客观公正的评价。

②会计上机模拟实训主要是基本技能的训练，在实训中要态度端正、仔细认真、不懂就要问、保持机房的清洁卫生。

二、实验方法与步骤

1、人员报道

点击“学生入口”按钮，出现工作证。输入登录号、密码、校验码，点击“提交”，即可进入实习界面。选择模拟实验之一，选择天诚健身器材有限公司，进入实习企业大厅，选择实习岗位，进入财务室，点击座位进入后，会显示新手向导的任务——员工入职报到，点击进入办理。办理完新手向导的任务后会显示日历。点击日历上某个日期，将在下方列出该日期下的所有实习任务，点击“代办”状态的任务开始实习。

2、出纳岗位

（1）拿单证 点击“我要拿单证”，选择结算业务申请书，单击右侧“就拿这些”按钮，点击“确定”，按同样的方法选择结算业务申请书登记簿，完成拿单证动作。

（2）填制单证

点击“结算业务申请书”根据实习任务要求，输入内容，点击保存。按照类似的操作，填写结算业务申请书登记薄。同时，结算业务申请书登记簿需要盖出纳签字章。

（3）提交给财务经理

应拿的单证都拿好，应填写的单证都填写好后，点击单证上方的“下一步（审核单证）”，在需要提交的单证及联次名称前的复选框中打钩，点击“确定”，并去找下一步的办理人员。

（4）财务经理审核

如果财务经理认为出纳填写的单证有错，或者没拿对单证等，可以点击“退回到上一步”按钮，将单证退回给出纳重新填制。如果财务经理认为出纳填写的单证都没错，自己也已经完成盖章审核的操作，点击“完成审核单证并提交”，将审核好的单证传递给出纳。

（5）提交给总经理并审核

点击“快速通道”，选择“总经理室”，如果单证填写活提交的联次有错误，总经理将把单据还给出纳。如果出纳和财务经理办理得准确无误，则提交给总经理审核后，将会出现总经理盖法人章的动画。

（6）银行办理

点击“下一步（银行办理）”，选择需要带去银行的单证及联次，在其名称前的复选框中打钩；点击“确定，并去找下一步的办理人员”。选择“交通银行北京东城区支行”，直接跳转到交通银行，点击对应业务的“柜员1”图标，进行银行柜台的业务办理。

（7）等级账簿

点击下一步“（登记账簿）”，选择登记账簿时所需要的单证及其联次，在其名称的复选框前打钩；点击“确定，并自己办理”。

点击“我要拿单证”，选择银行存款日记账，单击右侧“就拿这些”按钮，返回到“实习生实习”界面，点击账簿，输入需要填写的内容，点击保存。

（8）提交完成

确认全部填写完整后，点击单证上方的“提交完成”。

实例如下：

2015年12月01日，签发结算业务申请书普通电汇支付上海泰达物流有限公司运费并登记账簿。开始→拿凭证填制凭证结算业务申请书和票据登记簿→找财务经理审核→找总经理审核→去银行找柜员办理业务→登记账簿→银行存款日记账

②2015年12月01日，收到北京东百体育用品有限公司签发的转账支票办理收款并登记账簿。

开始→填制凭证

拿着转账支票和进账单找财务经理审核→找总经理审核→去银行找柜员办理→登记银行存款日记账

三、实验数据记录、处理及结果分析

四、讨论、心得

1、通过计算机软件模拟会计实训，培养了我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强了我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一；培养了我们严谨的工作态度和敬业精神；提高了记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适 应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。虽然我们都已有两年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手。通过本学期的实验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，我们不仅掌握了填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产物资核算等全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳岗位的具体工作，从而对企业的会计核算全过 程有一个比较系统、完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。

2、在实验过程中，我遇到了很多问题，例如在有的账务处理中会多拿或少拿单证、单证会多填少填或者错填、有时还会找错相应的审核人员。针对在实训中出现的这些问题，我认为出现这些问题的原因有以下几方面：

（1）在平时的课堂学习中，对基础知识的学习没有做到完全消化并转化自己的知识。在今后学习中一定要做到夯实基础知识。

（2）在实训过程中没有注意到细节性的东西，比如漏写人民币符号、没有注意到记账凭证旁边的所附单据数等等。这就要求我们在做任何事情的时候都要做到仔细认真，不能粗心大意，马马虎虎。

（3）对计算机模拟软件的使用不够熟练。由于上机时间紧张，实训前没有仔细阅读软件的使用方法，以致在实训过程中出现一些问题，从而没有达到预想的进度。

3、在软件的使用过程中，我发现这一软件有些地方可以继续改进。实验过程中我们没有办法将实验数据直接输出在桌面上，软件开发商可以在软件中开发这项输出功能。

4、在实验中，我得到最大体会就是会计是一门严谨而有细致的学科，其中的任何一点疏漏都是不能放任的。这次实验提高了我们的动手能力，同时培养了我们的信心和恒心。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。本次实验中，我们亲手的操作与书中的知识融汇贯通，从真正意义上了解了会计这一门学科。总之，系里这次安排的模拟实验活动让所有同学都亲自动手动脑，通过这次实验活动的锻炼，使我们对会计这一门学科的学习和认识得到了提高，从感性认识上升到理性认识，而且同学门的实习积极性很高，这种师生之间互动的成效是非常明显的，希望系里以后多多推出一些类似的实践性教学活动，给同学们尽可能多的提供学习机会，这无论从学习上，还是老师与同学间的相互沟通方面都是有益 的。同时，还要感谢为本次活动所作出贡献的各位老师。没有老师们的精心策划，我们是无法进行这一次宝贵的实践经验的。谢谢老师们为我们提供了这么一次人生宝贵的经验。