入学新生计算机知识学习情况问卷调查(250)

第一篇：入学新生计算机知识学习情况问卷调查(250)

2009级新生计算机基础知识情况问卷调查

班级：＿＿＿＿＿＿姓名（自愿填写）＿＿＿＿＿＿

同学，为更好地进行计算机基础教学，我们希望了解你在中小学里计算机的学习情况，以及通过练习你现在对计算机知识和操作的掌握情况，从而有针对性地进行教学。希望你能如实回答下列问题。

一、你来自省（自治区、直辖市）市（县）。毕业学校是。

二、在以下所列阶段中，在哪些阶段你所在学校开设过计算机（信息技术）课（打∨）：□

1、小学；□

2、初中；□

3、高中阶段（含中专、技校）。

三、在高中（含中专、技校）阶段，你校每周共开计算机课（信息技术课）＿＿＿节，一般学习＿＿个学期。3年里，估计共去计算机机房学习节课。

四、除在学校学习计算机外，你还通过哪些方式学习过计算机（打∨，可多选）： □

1、家里的计算机课□

2、网吧上网

□

3、参加电脑培训班□

4、其他 ＿＿＿＿＿＿。

五、你对你计算机知识掌握情况的判断是（打∨，取其一）：

□

1、从未接触过计算机□

2、曾学过，但基本不懂□

3、略懂一些□

4、掌握一些基本知识和常用操作□

5、是一名电脑高手

六、你已经掌握了下列哪些操作技能（打∨，可选多项）：

□

1、能较熟练地使用操作系统。操作系统的版本是Windows＿＿。□

2、能使用一种汉字输入法输入汉字。最常用的输入法是＿＿＿＿。□

3、能安装应用软件。

□

4、会使用杀毒软件。

□

5、能拆装计算机。

□

6、能安装操作系统。能排除一些简单软件或硬件故障。

□

7、能使用Word或WPS编辑文章。

□

8、会上网浏览网页。

□

9、会收发电子邮件。能在网上交流，会网上聊天。

□

10、接触过电子表格软件Excel。

□

11、接触过电子演示文稿软件PowerPoint。

□

12、会制作网页。

□

13、曾参加过计算机认证考试，取得相关证书及等级是＿＿＿。□

14、曾使用过计算机语言编程，这些语言是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

□

15、在计算机方面，你还有哪些专长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

七、你对你在学习计算机方面的兴趣程度的判断是（打∨，取其一）：□

1、非常感兴趣 □

2、比较感兴趣□

3、不感兴趣□

4、不好判断

八、对即将开始的计算机基础教学你有哪些要求和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第二篇：策划书：大学新生入学适应问卷调查

重庆正大软件职业技术学院

电子信息工程系

大学新生入学适应问卷调查

策

划

书

2012年12月3日

活动目的:

为了了解高校新生对大学第一学期的适应状况,公关部设置了这份调查问卷,希望了解同学们的入学适应状况,从而有针对性的改善我们的工作.并对有问题的同学提供帮助.一、活动时间:

2012年12月3日至7日

二、活动地点:

电子信息工程系大一各班班上

三、活动流程:

1、公关部召集各班班长开会,介绍活动内容及流程并按各班人数分发调查问卷.2、由各班班长在自己班上组织同学统一填写并照相片(两到三张).3、由班长将填好的问卷统一收起并将照片打包上交相关负责人.4、负责人将各班问卷及照片进行统一整理.5、公关部做出活动总结,宣布活动结束.四、组织人员:

总负责: 公关部

策划书: 黎勇 周铃

问卷照片收缴: 陈李阳 张进 陈露

活动总结: 李媛媛 肖焕琳

五、注意事项:

1、各班班级成员需全部填写.2、填写时姓名、学校、专业和联系方式务必真实.3、各班班长务必在周三(12月5日)19:00之前将问卷及照片上交给相关负责人.

第三篇：新生入学学习手册

高院镇小学

学 生 入 学 学习手 册

学生一日常规管理制度

1、早自习规范

（1）、各班出勤率100％，持正规请假条者为出勤。

（2）、早自习课堂纪律严格要求，无不文明现象，包括吃零食、聊天、睡觉、抄袭等。

（3）、早自习必须在老师的指导下完成相应学科的早读任务。（4）、早自习时，学生必须大声朗读，教室里要充满朗朗的读书声。

2、上课规范

（1）、学生应在课前三分钟进入教室，坐下静候老师到来，不乱跑，不嘈杂。

（2）、学生迟到，应从正门进入，首先喊“报告”，得到老师允许后，方可进入教室，同时应尽量减少对课堂秩序的干扰。（3）、上课开始，师生互致问候，动作要整齐，声音要洪亮。（4）、学生回答老师提问时必须站立，不可在座位上七嘴八舌地发言。（5）、回答问题时，站姿表情要大方，不要做出滑稽的动作引人发笑，说话声要清朗、洪亮。

（6）、回答问题完毕，老师示意后方可坐下。

（7）、别的同学回答时，其他同学应保持安静，不随便插话，更不可在旁起哄嘲笑。

（8）、上课必须专心听讲，专心记好笔记。遇到不明白的地方，做好记录，课后请教老师或者同学，课堂上不得讨论（老师统一安排的讨论除外）。（9）、上课期间学生不得有以下行为：喝水、吃东西、下座位等做与课堂无关的事。

（10）、班主任安排专人做好记录工作，对老师上课迟到、早退、严重拖堂等违反教学常规的行为及时进行反馈。

3、课余时间规范

（1）、课间学生应做好下一课的准备工作，值日生负责擦黑板。（2）、在教室内外适当放松休息，但不要在教室和楼道内大声喧哗、追逐吵闹。

（3）、爱护公物，遵守公德，不破坏绿化，不往窗外倒水或其他杂物。（4）同学之间要团结友爱，和睦相处，不准以大欺小，以强欺弱。严禁带校外闲杂人员进校肇事。

（5）、未经老师允许，不随便进入教师办公室，进办公室应先喊“报告”。

（6）、中午学生应结合学校不同季节的具体要求进行休息、午睡或自习，禁止在教室吃饭或吃零食。

（7）、放学离开班级前，整理课桌椅、关好门窗灯。

4、活动课规范

（1）、学生一律在操场或老师指定的场所进行活动，并服从专职老师安排。

（2）、文明有序，注意安全，避免争吵，严禁斗殴，如有意外受伤，立即报告老师、校医。

（3）、学生不得在活动课上进入学校小买部、宿舍、食堂等与活动无关的区域。

（4）、若无老师的特别安排，不得在教室、教学区、生活区进行体育活动。

5、晚自习规范：

（1）、按照作息时间上晚自习，提前做好准备。准时不迟到。（2）、晚自习开始后，由专人负责点名，及时将缺席的同学报告老师。（3）、晚自习必须安静，不得有以下行为：吃零食、聊天、睡觉、抄袭等等

（4）、晚自习结束，所有同学不得提前下课。学生必须在晚自习结束铃声响起后方可收拾回宿舍。

（5）、晚自习结束后，值日生必须将教室门窗关好、关灯后离开教室。

6、广播操规范（1）、出操：

①、按时出教室（或寝室），在指定地点集合，在走廊和下楼梯时举止文明、靠右行，不拥挤，必须高度重视安全。不大声喧哗、高声谈笑

②、不无故滞留在教室（或寝室），因病请假须经班主任同意且班级要统计。

③、不穿拖鞋，不戴手套、围巾、帽子等（个人特殊原因除外）。④、前往指定地点，迅速整队；站在指定位臵，保持安静。

5、○班主任及时到位，责成班干部检查出操人数和纪律并报告负责检查的学生会同学。（3）、做操：

①、广播操动作正确有力，符合音乐节奏，不抢拍、不拖沓。②、对广播操情况及时点评，表扬做操出色的班级，帮助做操较差的班级或个人。

③、广播操情况作为先进班级评比依据之一。（4）、离场：

①、立正并保持安静，班级体育委员整队、指挥。

②、队形和步伐整齐划一，按序上楼，上下楼梯靠右行，谦让有礼，不高声谈笑。

3、离场过程中，必须径直返回教室，不得进小卖部、宿舍。○

7、用餐规范

（1）、打饭时必须排队，不得插队，不得代买（同学身体不好可由同学代买）

（2）、饮食必须要定时，定量，不可暴饮暴食。（3）、饮食的态度应从容愉快，身体坐端正。

（4）、果核骨刺，残肴饭粒不可随手弃之，已食之物不可吐出。（5）、喝汤不宜有声。碗盘筷匙，不宜撞出作响。（6）、茶饭既毕，应将餐具理好。

（7）、餐后不可当众剔牙，必要时当以手帕掩嘴为之。（8）、用餐期间不聊天谈笑

学生一周常规管理制度

一、周一升旗

1、升旗仪式程序：

准备：师生肃立，面向旗台。

开始：

（1）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（2）升旗（奏《国歌》，全体师生行注目礼）。（3）《国歌》（师生同唱）。

（4）老师或者学生国旗下讲话（师生肃立静听）。

(5)行政值周总结学校上周情况，授“文明班级”、“文明寝室”流动红旗。

2、升旗仪式要求：

（1）星期一上午第一节学生必须穿校服参加升旗仪式。（2）学生必须在规定的时间到达场内参加升旗仪式，必须保持整齐划一。

（3）出旗、升旗、奏国歌、唱国歌过程中，全体师生必须肃立，保持立正姿势，向国旗行注目礼。

（4）升旗仪式全过程中，不得有以下行为：双手反背身后，双手插裤兜内，前后左右同学聊天，不认真听国旗下讲话等行为。

二、周内每天早餐后做好大扫除，午餐、晚餐后安排好卫生值日。

三、周五卫生大检查和仪容仪表大检查。

学生每月常规管理制度

1、每月一日，制定自我教育计划，包括德、智、体、美、劳等方面要做的实事，计划的可操作性要强。

2、每月月考后，要有月考自我分析，找出差距、克服缺点、争取进步、力争赶超。

3、每月进行一次学生间操行评定的互评，互评的依据是《学生量化管理细则及操行评定标准》，不足80分者，必须参加行为规范继续教育班的培训，并进行卷面测试，合格后方可入班上课。

4、每月进行一次存放物品安全大检查，由保卫科统一进行，如存放违反规定物品，将予以没收。

5、每月最后一天要对照月初的规划，总结完成情况。

学生学期常规管理制度

1、将开学典礼大会上学校布臵的任务从自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

2、根据自己的实际，确定座右铭，座右铭三项内容必须明确： ①最崇敬的人是谁； ②本班要追赶的同学是哪位；

③针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。

3、读一本好书，练百页好字。

4、利用休息日查找资料，了解国外教育动态，在班会课上讨论，谈自己得到的启示，利用班会课组织两次讨论有关心理学的知识，探索保持心理健康的方法。

5、召开两次学习方法交流会，选择适合于自己的科学的学习方法，增强学习兴趣，提高学习效率。

6、每学期第八周、第十六周定位量化作业检查周，届时每位学生把开学以来的各种作业全部准备好，先进行自查，写出自查报告，然后进行互查、抽查。

7、学期末做好本学期自我总结和自我鉴定，交班主任审查、签字，放假后交家长过目、签字开学后上交班级。

8、学期学习结束后，按学校统一要求，制定自己假期的自我教育计划，假期逐一落实，并交家长审查、签字后开学交给班主任。

第四篇：技校新生入学学习计划

技校新生入学学习计划

篇一：技工学校XX新生入学教育总结

XX级新生入学教育工作总结

在XX年8月15日、16日，我校迎来了XX级新生。为帮助XX级新生能快速地融入到学校校园文化氛围内，使当代技校生能选择好自我专业，我科在得到学校招生办XX招生数据后，按照生源情况和学校宿舍总体安排，依照相关原则提前对XX级新生进行了分班和宿舍安排，并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段，班主任积极配合，分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学校相关制度。熟悉学校的学生管理，了解防火防盗的相关知识，做好学生的心理健康教育，选择适合自己的学习方式，领会《学生手册》中的各项条款，寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位专业老师，特邀嘉宾及学校领导对XX级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先，组建新集体，建立临时班委。在XX年8月16日，XX级新生根据学校的统一安排，到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师对班级的学生进行清点，并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学校的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

第二，专业教育。在8月17日上午，对XX级新生进行了专业知识教育。从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，使学生有了一个感性认识，为学生在本校的专业选择提供了参考。除此之外，各科室老师在军训期间深入到各班级中，更加详细地介绍专业，分析专业，使学生从感性认识深入到理性认识。

第三，学生工作者介绍。8月17日下午，举行全校新生入学教育大会，在会上校长莫非，副校长卢文武为全体新生介绍了我校各个专业的培养目标及课程设置并为广大新生系统地介绍了全校各个专业的特点和未来的发展方向，勉励新生树立远大理想。学生科科长刘志作了主题为“新环境，新任务，新要求”的报告，对新生进行了人身和财物安全、学业学习、职业规划等各方面的教育，勉励新生尽快适应新环境，努力学习，严格要求自己，积极参加实践活动。为了解新生入学后的基本情况，辅导员、班主任在新生入学后，多次深入学生宿舍，走访看望新生，了解学生的困难并给予尽力的帮助和支持，收集了287份新生档案材料并进一步整理，建立了XX级新生个人信息库；建立了班级学生组织，选拔了一批学生干部，为后续的工作奠定了基础。入学教育后，新生普遍感到受益匪浅，入学教育的开展使他们明确了学习目标，开始制定合理的学习规划，很好地实现了由高中生向技校生的角色转变。另外我们还特别重视新生所关注的问题,新生入学工作是一项涉及人数和部门多、工作强度大、影响面广、政策性强的工作，尽管教学部学生工作人员进行了周密布署，提前进行了准备。教学部学生工作者为更好的服务于同学，与同学们进行了见面会，学生科领导从工作职责，工作要求等方面详细介绍。并带领XX级新生到学生会办公室参观、学习，以及学校的各个办公室进行详细的讲解，使学生在发现问题时，能及时，快速的找到相应的对接部门，解决问题。

第四，安全知识教育，在8月18日上午，进行了安全知识教育，学生科在开学时就为同学准备了一次学生安全报告会，使学生能了解在校园内的各项安全知识。学生安全报告从防火防盗，法制，突发事件处理，安全教育，学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上，学生科的老师领导通过现实案例，为同学们讲解校内的安全知识。从而强化了学生的安全意识，以便更好的保护学生的切身利益。

第五，心理健康教育，在8月18日下午，对XX级新生进行了心理健康教育。为避免同学们不能大声地倾诉自身的心声，采用问卷调查的形式，了解各学生的心理情况，从而，为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中，同学们认真聆听老师的教诲，及时反思自身。为XX级新生度过一个快乐而幸福的校园生活提供了基本保证。

第六，选择学习方法。在8月18日，各班级班主任为XX级新生详细介绍校园学习方法。认真学习专业知识之外，还应努力学习人文知识、社会知识等等，为了让同学们能励志成才，完善自我，班主任老师结合自身的切身体会，为同学们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式，为顺利成才提供了捷径。对综合素质教育的实施方案进行了学习，了解了学生社团，学生会各部门聘用办法，社会勤工俭学等相关知识。在校园内的成长，关键在于锻炼机会的寻找，只有在锻炼平台上认真思考，努力工作才能确保自身综合素质的提高。

第七，在学生科具体规划和组织实施，全校有关部门通力协作，我校XX级新生军训及入学教育工作圆满结束，收到了预期的效果。整个新生军训及入学教育包括军事训练、入学专题教育和学习讨论三大内容，分为基本训练教育和阅兵式及开学典礼两大阶段。在新生军事训练过程中，全体军训教官认真负责，严格要求，耐心指导，与全体新生一道，头顶烈日，不畏艰辛，嘹亮的口号，整齐的步伐形成了校园一道亮丽的风景。严格规范的军事队列训练，不仅锻炼提高了新生的身心素质，也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。为加强新生的素质教育，在军训的同时我们还专门聘请有关教师和部队教官，以讲座的形式对新生进行了“树立正确学习目的和优良学风”、“学生管理制度与学生行为规范”、“大学生安全防范知识”、“大学生文化艺术素养的培养”、“主动适应，立志成才”以及“军事思想与现代军事技术”等六个专题的入学教育，同时，利用晚间的时间，由各分队教官组织学生进行讨论，并学习“学生行为准则”、“八荣八耻”的具体要求以及学唱革命歌曲等。通过这些专门活动，使全院广大新生在树立正确的学习态度，明确并自觉遵守大学生行为规范，努力培养提高自身的道德、人文素养，树立正确的国防观念和安全意识以及以积极乐观的人生态度主动适应新的环境等多个

方面，都受到了较为全面系统的教育，为他们即将开始的校园生活奠定了思想基础。在学校的正确领导和支持下，在全校各部门密切配合、共同努力下，我校今年的新生军训及入学教育工作，虽然时间较短，招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下，仍然取得了较好的效果，基本实现了工作目标。但我们也必须看到，在此项工作中还存在着诸如新生内务管理状况还不平衡、后续报到新生的补训补课工作还有欠缺、阅兵式暨开学典礼的组织保障工作还没有完全到位等一些薄弱环节，因此，我们必须进一步总结经验，认清不足，不断提升新生军训及入学教育的工作的实际水平。

最后，我部新生教育内容丰富多彩、形式多样，并组织举办了的各种迎新活动。学校本次入学集中教育内容全面、丰富，主要包括校史校情教育、学籍管理、学生管理、心理健康教育、医疗制度介绍、保险介绍、学生职业生涯规划、安全教育。学校领导、学生科、教务科、就业办、等职能部门领导、老师为新生作了一系列的专题讲座。我学生科密切配合学校安排，结合自身实际特点，精心安排其他教育内容，引导学生尽快适应校园生活，激励学生立志成才。

学生科

篇二：技校学生职业生涯规划(共享版)

德育教育与就业指导

——技校学生职业生涯规划

职业生涯是指人一生连续从事和担负的职业、职务、职位的过程。一个人的事业究竟应向哪个方向发展，其一生要稳定从事哪种职业类型，扮演何种职业角色，都可以在此之前做出设想和规划，这就是职业生涯设计。每个人的职业规划不可能一步到位，要根据实际情况以及现有的机遇不断调整自己的人生目标，最终使美好的理想立足于现实人生。技校学生的职业生涯规划也是如此，而且对于技校学生而言，职业生涯的规划显得尤为重要。

通过调查和自己所带班级的情况，现在技校生存在以下的问题：

1、缺乏职业生涯规划许多技校生都是中考的落榜生，对前途感到迷惘和缺乏自信心，心态上容易自卑和自暴自弃。同时由于社会的偏见，学生普遍认为技校生低人一等，因而影响相当一部分的学生学习的积极性，学习动力不足，甚至厌学，不懂得职业规划，对自己职业发展的方向缺乏指导和了解，在就业问题上往往存在着盲目性和侥幸性心理。

2、技校生有相当大部分学生是初中毕业生，处于青春期的学生 意识淡漠，讲义气，头脑容易发热；逆反心理极强，不易接受老师的批评；缺乏自信心，从未找到成功的感觉。

3、入学的新生专业选择上缺少主见。自我参与选择的力度不够；对专业了解很不够 ；缺乏对自我的了解，没有考虑过自己的兴趣、能力、基础。

4、就业目标不明确部分技校生由于没有做好职业生涯规划，因而没有明确的就业目标，没有把职业的选择和自己的人生目标联系起来，容易受同学、家长、社会环境的影响，被动走上工作岗位，工作积极性不高，得过且过，影响了自己的前途。甚至有些毕业生主动放弃工作，赋闲在家，浪费时间和青春，给学校和家庭带来尴尬和难堪。

针对以上技校生存在的问题，职业生涯的规则可以从以下几个方面开始让学生树立职业生涯规划的意识，使学生认识到职业生涯规划的必要性和重要性。

1、职业生涯规划与新生入学教育相结合

新生入学后及时向新生介绍专业的基本情况和发展前景，激发学生的学习兴趣，我校这几年新生入学后的入学教育已经开展了相关的职业生涯规划讲座，但是内容和形式上可以更加灵活，可以借助多媒体的形式全面展示专业情况和今后的就业形势，使得学生有更加直观的感受，使得学生认识到今后就业的方向和以后的奋斗目标。

2、职业生涯规划意识形成

目前我们学校还没有专门的开设职业规划的课程，通过开学入学教育的职业生涯规划讲座是远远不够的，仅仅是给学生留下一种模糊的概念，通过开设职业生涯规划课程讲授的知识教育和方法指导，使得学生职业生涯规划更加科学化、合理化，使得学生认识到职业生涯规划的重要性和可行性，此外通过举办职业生涯规划设计比赛活动，以活动强化学生职业生涯意识。

3、与技能训练结合

技工学校中技能训练、实训教学是与理论教学并重的，通过这些训练与教学，使得学生对职业的理解更近一步，同时进一步增强学生的职业生涯规划意识，明确自己今后的奋斗目标。

职业生涯的规划的执行进程并不是固定不变的，在制定可行性目标的前提下，根据不同的时期，结合自身的情况，进行不断修正，以实现自己的目标，这是一个长期的过程，所以执行过程中要持之以恒，不能松懈。

篇三：XX年技校班主任工作计划

XX年技校班主任工作计划（范本）

在XX年春季学期，我成为了XX级计算机1班的班主任，为了使今后的工作能顺利展开，把班级建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本学期的工作计划。

一、班级分析

201 级计算机1班目前总人数 人，其中男生 人，女生 人，全住学校寝室。这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以女生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。目前班级设置班长一名，副班长一名，劳动委员、体育委员、学习委员各一名，他们在过去一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。

二、班级管理方面

利用周会、晚自习的时间让学生学习《学生守则》和《技校生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。严格按照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点：

（1）衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。

（2）不许烫发、染发，不得化妆。

（3）在班级、校园内不得穿拖鞋。

（4）不得佩戴花哨的饰件。

（5）在园区见到公司领导师傅、老师校领导要打招呼。

（6）不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。

（7）不得乱扔垃圾，爱护校园的环境。

（8）爱护学校的公共财产，珍惜实训原材料。

（9）严格作息时间，上课铃响前必须进教室。

三、学习方面

1.培养良好的学习习惯。

2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3.师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

4.重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。

6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

四、宿舍方面

1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。

2、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。

3、宿舍人员有矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。

4、出早操时，学生不能逗留在寝室。

五、卫生方面

1、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活委员负责监督检查。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每天做到“三扫两洒一擦”。

六、安全方面

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。

2、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、教育学生不要打黑的士车，过马路时注意周围车辆。

4、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好

5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿；严禁各种大功率电器，禁止明火，严格按照《住校生管理规定》中的要求。

6、请假严格按照请假条例进行，如有事必须当面或电话请假。放假到家后要让学生家长以电话或短信通知确认到家。

七、家长沟通

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。学生不在学校且没有请假时，要及时与家长进行练习并及时处理。

八、计划实施要求及方案

1.赏罚分明，公平公正。

2.学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠 的人。3.做到经常到学生寝室与学生进行交流，关注学生的问题。

4.经常与家长保持联系。

5.积极向有经验的老师请教学习。

6.对自己的要求是用“五心”去对待学生。

7.周会计划（略）

总之，做好一个技校的班主任不好当，但是我会努力的。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我会做的更好的。

第五篇：新生入学

燕山大学2012年硕士研究生入学报到须知

发布日期:2012-5-30 8:58:48新闻来自:本站原创

祝贺你考入燕山大学！为使你顺利入学报到，请仔细阅读以下事宜：

一、入学报到

1、报到时间及流程：

（1）9月1日：持本人有效身份证件和录取通知书来校报到

（2）9月2日至5日：举行开学典礼、进行入学教育和专业介绍

（3）9月6日：正式上课

2、报到地点：

（1）机械工程学院、信息科学与工程学院、经济管理学院、建筑工程与力学学院、环境与化学工程学院、外国语学院、文法学院、马克思主义学院、车辆与能源学院：到东校区第7、8号公寓报到

（2）材料科学与工程学院、电气工程学院、理学院、艺术与设计学院、国防科技学院：到西校区第8、9、10号公寓报到

3、因故不能按时报到者，须于8月25日至31日向所在学院学生管理部门办理请假手续，假期不得超过两周，超过两周仍未报到者将取消录取资格和学籍。各学院学生管理部门联系电话如下：

（1）机械工程学院：0335-8061730

（2）材料科学与工程学院：0335-8387463

（3）电气工程学院：0335-8047372

（4）信息科学与工程学院：0335-8074031

（5）经济管理学院：0335-8072209

（6）建筑工程与力学学院：0335-8074575

（7）理学院：0335-8074619

（8）文法学院、马克思主义学院：0335-8053530

（9）外国语学院：0335-8061733

（10）环境与化学工程学院：0335-8061422

（11）车辆与能源学院：0335-8047087

（12）艺术与设计学院：0335-8387768

（13）国防科技学院：0335-80747284、学校于9月1日早7时至晚8时有专人进行迎新接站（迎新接站为秦皇岛火车站或北戴河火车站，暂未定，请考生密切关注网上信息更新）。

如选择乘坐公交车，请参考以下路线到达燕山大学东校区（秦皇岛火车站正在重建，若9月1日前秦皇岛火车站能够启用，公交车路线将会相应调整）：

（1）龙家营火车站：乘38路公交车到第三中学站转乘34路公交车到燕山大学站下车

（2）北戴河火车站：乘快线公交车到燕山大学站下车

（3）山海关火车站：乘25路或33路公交车到四道桥汽车站转乘6路或34路公交车到燕山大学站下车

前往西校区的新生可在东校区燕大宾馆门前乘坐由东校区开往西校区的校内通勤车，在材料学院站或电气学院站下车。

二、户口迁移

1、根据公安部户籍管理部门的有关规定，普通高等学校新生入学时，可自愿选择是否将其户口迁入学校，本人确定户口不迁入学校的新生，入学以后不再补办户口迁入手续。秦皇岛市生源的新生（含四区四县），其户口不迁入学校。根据往年新生入学户口迁移的情况，有些新生入学后提出需回原籍办理低保、保险、购房、房产过户、土地分红等事宜，要求户口必须迁回原籍才能办理，而户口迁入学校后，除毕业、退学、转学外，不得以其它任何事由中途迁出，需办理以上业务的新生，请慎重办理户口迁移，避免带来不便。

2、户口迁入我校的新生须做到以下几点：

（1）《户口迁移证》上迁出原因应填写“大中专学校招生”，备注栏内必须填写身高、血型，迁移地址应填写“河北省秦皇岛市海港区河北大街西段169号”；《户口迁移证》上籍贯和出生地一栏应填写到省、市、县（县级市），不能为空白，否则不予落户；《户口迁移证》上的项目如有涂改、变更，必须加盖“户口专用章”，否则不予落户。

（2）新生入学必须携带《居民身份证》，如丢失，须在居住地补办或办理《临时身份证》。户口迁入我校的新生，其《户口迁移证》、《居民身份证》和《录取通知书》上的姓名必须一致，《户口迁移证》上的身份证号码与本人持有的《居民身份证》号码必须一致，如有不一致的，退回原籍确认更正后再交回学校落户，否则不予在校落户。

（3）新生须将《居民身份证》复印件正面按身份证大小规格剪贴在《户口迁移证》背面的左上角处，由新生本人在办理入学报到手续时交给学院辅导员老师，同时交《录取通知书》复印件，辅导员老师在新生报到两周内收齐《户口迁移证》，以学院为单位统一到保卫处户籍科办理落户手续，逾期不再办理。

三、财务缴费

1、学费：非定向（公费）硕士研究生不交学费，每月发放生活补贴；自筹经费（自费）硕士研究生学费为7000元/人/年，分年交费，每月发放生活补贴；委托培养硕士研究生学费为7000元/人/年，分年交费；工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士学费为2.8万元/人，分两次交费。

2、住宿费：1200元/人/年（四人间）、800元/人/年（六人间），由学校按专业统筹安排入住四人间或六人间。

3、缴费方式：将学费、住宿费存到学校发的工行卡上（工行卡随录取通知书一起发放，详见工商银行牡丹灵通卡使用须知），由学校财务处直接划卡收费，报到时由学校计划财务处统一开具河北省学校专用票据。委托培养硕士研究生可按“委托培养协议书”上规定的电汇方式缴费。

四、档案材料及组织关系

1、新生应将个人档案于规定时间（以调档函为准）交（寄）到所在学院档案接收部门（委托培养者除外）。

2、原为在职职工者应携带人事关系、工资关系转移介绍信（委托培养者除外），已经辞职者应携带解除合同原件或工作单位批准辞职文件。

3、新生应携带原单位（学校）或户籍所在地计划生育部门开具的《婚育状

况证明》（包括已婚、未婚，已育者有否违反计划生育政策等内容），所在学院学生管理部门将进行登记备案。

4、共产党员应携带县级以上党委开具的组织关系介绍信（台头填写“秦皇岛市委组织部”，接收单位为“燕山大学”，河北省内高校考生也可由毕业学校党委组织部直接转到燕山大学党委组织部），共青团员应携带县级以上团委颁发的团员证。

五、公寓住宿

1、根据国家质监总局、教育部要求，省教育厅和省质监局统一组织了全省学生公寓床上用品展销订货会，学校已提前为学生代订质检合格的床上用品（包括棉被一条、棉褥一条、被罩两个、床单两个、枕巾两条、枕芯一个、枕套一个、毛巾被一条、蚊帐一顶、毛巾一条，代订价格430元/套），供学生到校时选购。学生不得将劣质床上用品带入校园。对学生自购自带的床上用品的品牌、生产企业等要进行登记造册，如发现涉嫌质量问题的产品，质监部门将提示学生更换，并对销售者进行查处。

2、学生自购自带的床上用品标准为棉被规格：2100mm×1480mm（2.5kg），棉褥规格：1950mm×900mm（1.25kg），被罩、床单等按照棉被及棉褥规格配置。

3、新生可携带行李箱1至2个，长宽高尺寸不要超过415mm×530mm×300mm。

六、其他

1、新生须接受学院身份核实，新生本人、相关证件（包括有效身份证件、录取通知书等）、新生入学信息（包括姓名、性别、身份证号码、录取专业等）要一致，一经发现信息不一致，学院不予办理入学手续。

2、新生需准备9张一寸蓝底彩色近期免冠照片。

3、应届本科毕业生务必于6月1日至7月25日登录招生工作处网站，填报提交本科毕业证书编号（18位）和学士学位证书编号（16位），且入学时必须携带本科毕业证书原件进行查验，否则将取消录取资格。

4、未按规定交费或未交齐应带材料者，不能进行学籍注册和选课，超过两周仍缺材料者将取消录取资格和学籍。

5、如对上述事宜仍有疑问，请咨询相关部门，联系电话如下：

（1）录取资格审查（研招办）：0335-8057077

（2）迎新接站（学工处）：0335-8066740

（3）党组织关系介绍信（党委组织部）：0335-8057060

（4）婚育状况证明（工会）：0335-8068840

（5）户口迁移（保卫处）：0335-8074785

（6）公寓管理（后勤集团）：0335-8067825

（7）缴费（财务处）：0335-8074809

（8）银行卡使用（工行燕大支行）：0335-3298159、3298156