与书共舞,逆光飞翔

第一篇：与书共舞,逆光飞翔

与书共舞，逆光飞翔

尊敬的各位领导：

大家好！今天，我演讲的题目是《与书共舞，逆光飞翔》。如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。是书，滋润了我干涸的心田，引领我告别曾经的青涩；是书，充盈着我年轻的生命，激励我不断进取。伴着淡淡书香，我在教书育人的道路上，逆光飞翔！

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝般在指间滑过。四个月前，刚刚踏出大学校门的我意气风发，畅想着要在教育上干出一番大事业。然而，残酷的现实犹如一盆冷水浇的我透心凉。写教案，虽然知识烂熟于心却感觉千头万绪，无从下手；课堂上，望着一双双渴求知识的眼睛，本来千言万语的我此刻却紧张地语无伦次；学生的调皮捣蛋让我心生埋怨，成绩退步让我急躁难堪„„我开始怀疑自己的能力，怀疑当初的选择，我是否适合做一名人民教师呢？

在那段苦闷彷徨的日子里，偶然间我看到了《礼记•学记》中的一段话：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”两千多年前的经典名著精辟地道出了教育规律，也让我如梦初醒：教书育人不易，却也并非无章可循，只有不断学习，不断反思才能充实自己，让自己更加强大，而学习的最佳途径就是读书。与书共舞，才能矫正我们迷失的方向，与书共舞，才能唤醒我们麻木的心灵，与书共舞，才能让我们破茧化

蝶，展翅飞翔！

打开尘封已久的书籍，那熟悉的馨香扑面而来。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如醉如痴；发人深省的教育理论，精彩绝伦的教学案例，顿然醒悟的教育叙事，充满智慧的教学随笔，筑成了我专业成长的一步步阶梯。

读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我看到了善良、质朴和坚韧的品格。读《创造适合学生的教育》，更让我感受到了教育的快乐和为人师的幸福。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的道路上不断为我“加油”。读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、畏首畏脚的新教师成长为一个勇敢自信、积极向上的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！

同时我也把这份喜悦带给了我的孩子们，跟他们一起畅游书海，与书共舞。阳光明媚的早晨、风和日丽的午后、夕阳西下的黄昏，我和我的学生们各自捧着一本书安静地坐在阅览室里，穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节、精妙绝伦的文字纷纷在孩子的心中生根、发芽。才华横溢的诸葛亮、神通广大的孙悟空、美丽善良的米兰老师„„他们都已经活在孩子们的心里。此时的阅览室已经不只是一间教室，更是我们师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿

婉转地叫，我们快乐地读；心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流。有的边读边摘抄，有的边读边思考，有的不时发出会心的微笑，还有的一脸凝重，更有甚者，眼角还会流出两行热泪„„

教育是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，它以不断生成的理念彰显着精神的卓著；教师是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描绘出知识的浩瀚；只有拥深沉的人文积淀，才会弹奏出心灵的乐章！

尊敬的老师们：让我们用读书来慰藉自己的心灵吧！一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，让我们与书共舞，逆光飞翔！

第二篇：《逆光飞翔》影评

《逆光飞翔》观后感

一个来到这人世间，是不是该思考活着的意义，裕祥的妈妈说过“对于裕祥这样一个能蹦能跳，能说能唱的孩子，为什么要放弃他，为什么不给他一个人生。”裕祥的妈妈说的很对，一个人只要有感知，就能体会人生百味，虽然眼睛看不见，但也能过得有意义，这大概就是生命最大的价值吧。既然生命要过的有意义，那什么才是人生的意义呢？从电影中可以看到，无论是裕祥还是小洁，他们都因为有自己挚爱的事情，而使他们的人生变得多彩，变得与众不同。人生一定要有某件或几件自己真心热爱的事情。或许在追梦的路上困难重重，但请你千万别放弃飞翔。如果因为外界的阻碍放弃了心中的梦想，停止了追梦的脚步。就像小洁一样，如果她放弃了对舞蹈的热爱和追求，就只能从事着自己不喜欢的奶茶店服务生是工作，这样平庸、遗憾的过一辈子。我们可能很多人都像小洁一样，因为各种原因不能顺利实现自己的梦想，但是，这不是我们放弃追求的理由，既然爱，何不做。也许这件事成不了你的职业，但是在做这件事的时候你是快乐的，你体会到了作为一个人活在这个世界上的存在感，这是什么都换不来的，最珍贵的感觉。

为什么说我们对自己挚爱的事情要永不言弃的追求呢？人生来，如果只过着一帆风顺的日子，又有什么价值呢？那样的话，就无所谓成功与失败，无所谓高兴与低落，没有失败的痛苦，何以体会成功的快乐，没有伤心的低落，何以体会高兴的激动。人活着就是要不断去做，去追寻，去逆光飞翔。在经历了失败和痛苦之后，会觉得成功来得更加珍贵。所以，《逆光飞翔》不仅让我们看到了人生充满坎坷，更教会了我们再生活中应该保持一种怎样的人生态度。

在我们的人生中，一定要有一件自己钟爱，并值得自己不惜一切代价去追求的事。人生需要这样一种疯狂，给自己一个去热爱、去奋斗的机会，才能更好的体会作为人的快乐。

教育一班

孙启梦

第三篇：逆光飞翔观后感

《逆光飞翔》观后感

现在还差20分钟就到凌晨一点，我刚刚看完这部电影，看之前打算明天再写观后感，但是此时不说些什么今晚恐怕难以入睡，我想这也是我对这部给我很多“感觉”的电影的一种尊重。

我必须说这是一部很好的电影，好的让我哭得一塌糊涂而又振奋不已。除了感官上的享受，更多的是内心的领悟与启迪。

看到电影的名字——《逆光飞翔》，我不知道是什么意思，带着好奇迈入这部电影，希望最后能够得到答案。一个小孩轻松愉快的弹钢琴的开场让我感觉很轻松，钢琴声很美妙，行如流水的动作、跳跃的音符给了我很清新的感觉，接着出现的美丽的蔚蓝的海水涌动的画面，尽管只有短短的一秒钟展现在我眼前，已让我对这部电影很有好感。

美丽的小路、美丽的田野、美丽的花草······除了美丽我不知道如何形容这种清新的画面，没有城市的喧嚣、没有夸张的特技，只有清新，我伴着清新循着悦耳的台湾口音来到了我们的主人公裕翔的身边，可是我发现他看不见我，他是一个盲人，我很为他伤感，也好奇后面的剧情会如何发展。

在电影进行到四分三十秒的时候，裕翔的妈妈说了句“我又不能一辈子跟着他”，看着沉默的裕翔，我心里很难受，我知道他的心里一定也很难受，我对裕翔妈妈对裕翔的态度没有太多好感，但是我也很理解她，抚养一个看不见、生活不方便的孩子肯定很辛酸。裕翔在妈妈的陪伴下来到大学，此时很担心他能否适应的了陌生的生活环

境。来到教室，大家进行自我介绍，同学们兴高采烈、颇带自豪的介绍着自己的学校和自己的特长，裕翔很简单的介绍了一下自己。下课后，同学们互相交流，两个女生隔着裕翔交谈着，而裕翔则自己尴尬的坐在座位上，此时我是多么想走到裕翔的身边和他说一说话，告诉他，他不是孤单的。裕翔的妈妈告诉了老师裕翔的一些情况，“他能走能跑，听得见又可以说话，为什么要放弃他对不对”，裕翔妈妈的这段话让我觉得之前我对她的认识是错误的，她是一位伟大的母亲，特别是老师说学校会担心裕翔不适合这个地方，而裕翔的妈妈坚定且颇具自豪地说“，只要给他时间和机会，他一定会适合这个地方的”，我很感动，她很不容易。

裕翔的妈妈耐心的带着裕翔爬楼梯来到宿舍，一步一步的身影让我领略到了一位母亲的爱，裕翔给妈妈细心的揉肩，笑的很阳光、很灿烂，让我也为之高兴。裕翔的妈妈仔细的交代裕翔生活事情，我知道她心里一定很担心儿子独自生活。

这时我们的女主人公出现了——小洁，小洁的生活也像裕翔一样，命运的天空暂时出现了一些乌云，她生活在一个单亲家庭，家里过的很艰难，可妈妈还是乱做一些“生意”，每个月都问小洁要生活费，所以小洁生活更不容易，没办法上学，只能在奶茶店打工赚取生活费。生活不如意的她总是不苟言笑，让人不敢亲近。

裕翔的班长决定安排值日生，每天带裕翔上课，同学们不满的言语让裕翔伤心的同时也让我寒心，裕翔没有说话，他那无助的眼神刺痛了我的心。裕翔无心学习，妈妈问他情况，他说“这样会造成别

人的困扰”，我很理解裕翔的难过。裕翔妈妈一遍遍的带裕翔熟悉学校的道路，一遍一遍的让我领略母爱的伟大。

美丽的代课老师在教室窗外遇到了裕翔的母亲，简短的交谈后开始上课，进行随堂小考，我见到一张一张试卷开始为裕翔担心，他看不见怎么办啊？窗外裕翔的妈妈也很担心，四段钢琴听测结束后，代课老师让裕翔单独上前演奏，裕翔高超的记忆力和技术让我很开心，我为他自豪，相信窗外的妈妈和代课老师也是如此，我发现这个代课老师真美！

小洁在送外卖的时候被舞蹈老师动人的舞蹈吸住眼线，引起了她内心深处对久别的舞蹈的感觉。生活不如意的她此时更是遇上了男友的背叛而勇敢的选择了分手，心情很糟。在送外卖的路上，小洁遇到了去惠光小学教学而迷路的裕翔，于是载着裕翔一起去了惠光小学，听着裕翔愉快的钢琴声，小洁的心里也轻松多了。

此时，裕翔和同学们打成一片，和舍友成立了一个乐队，小洁的生活也不再那么烦躁，她报了免费的舞蹈班，开始循着心声，拾起她的舞蹈梦。小洁跳舞的时候说“我想要用我的方式飞翔一次”，在感慨舞蹈美丽的同学也为小洁高兴，我想她找到了快乐的源泉，循着心声飞翔才是飞的美丽的基础吧。而裕翔此时又遇到了不顺利的事，同学们不想让裕翔参加音乐大赛，我想是因为裕翔视力的原因吧，很为那些嫌弃裕翔的同学感到可悲，有些人的眼睛可以看到外面的世界，却失去了自己的内心世界。小洁看到了裕翔的不高兴，带他来了舞蹈馆，裕翔放松的弹着钢琴、小洁愉快的跳着舞，把我带进了美的世界。裕翔带小洁来到他的家乡，从裕翔妈妈那里小洁知道了裕翔坚持不参加任何比赛，因为他不想被同情。小洁和裕翔一起来到大海前，在这里他们无拘无束、抛开一切不开心地跳着、舞着，在代表着爱的大海前，他们两个人演绎了一幅爱的画面。回到学校后，裕翔将自己内心的感觉全部抛洒给钢琴，在黑键和白键中间演奏着带有魔法的音乐，让在场的老师和同学们情不自禁的留下眼泪，此刻，每个人都被感动了。晚上裕翔听着小洁给他的录音，“在没有光的世界里，踏出的每一步都需要很大的勇气，我想每个人的存在都有他的原因，因为有你，让我相信我所遭遇的一切，并不是在阻挡我的前进，而是要让我下定更大的决心，谢谢有你让我明白，如果对喜欢的事情没有办法改变，那就要更努力的让别人看到自己的存在”，小洁的话我感觉她找到了飞的方式，我很激动。

裕翔在同学的陪伴下在音乐赛上取得了满堂喝彩，大家为他的音乐而感动，小洁在舞蹈赛上的舞蹈也令人回味无穷。他们最终都飞到了理想的世界，裕翔为国际电影配奏音乐，小洁成了一名大一的舞蹈学生，继续她的舞蹈梦。电影在小洁和裕翔在咖啡馆的约会和美妙的音乐中结束，让我在高兴与满足中结束了美的欣赏。

整个电影故事看似平平，却意外地让我哭好多次，并且每一次都毫无准备 导演很聪明的用了光和声音同时把温柔和有力毫不冲突地揉在了一起，想起裕翔的看不见画面却美得反倒让我心里酸酸的，还好，还有声音，看的过程中好几次闭起眼睛，感受裕翔那个需要靠声音来定义的世界。

曾经遭遇过的一切，嘲笑，同情，伤人的言语，都是成长的动力，一个人的成长是由太多太多不堪和痛苦所堆砌而成的，也只有这样，你才能在年老之时回忆起从前的时候还能笑着说：“我从不后悔我所做的每一件事。” 年轻的时候，总要闯一闯拼一拼，让自己没有遗憾。否则漫漫人生路，能够细数的还剩下什么呢？

我们要在黑暗之中，去通过自身的努力点亮光芒，展翅飞翔，向整个世界证明自己的存在，逆光飞翔！如果对喜欢的事情没有办法改变，那就要更努力的让别人看到自己的存在！

感谢《逆光飞翔》，感谢你的阅读，希望我们每个人都能够逆光飞翔！两点十分，晚安。

第四篇：逆光飞翔观后感

逆光飞翔观后感

“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力的让别人看到自己的存在。”这是电影结束的时候，一直萦绕在我脑海里的一句话。带着感动看完这部电影，我发觉这部片子剧情平缓，少有高潮，淡淡的平添些许感动。盲人钢琴家与舞者，一种恰到好处的相逢，然后互相鼓劲战胜内心种种纠结，向着自己的梦想飞翔，逆风展翅，勇往直前。盲人用自己的心在看这个世界，比平常人有更独特的视角。庄子喜欢研究肢体残缺的人，红楼梦中那些点醒人的道士佛陀都是身体缺陷的人。人是很奇怪的动物，失去才知道珍惜，得不到是最好。

电影里的裕翔，天生眼盲，他弹得一手好琴，却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书，被排挤的时候，他也只是憨厚地笑笑。他明白这个世界并没有亏欠他什么，他所要的，只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，听听这个世界的声响。这个平凡得不能再平凡的梦想，让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来，她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知知足，爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友，在她的心里，那颗对舞蹈无比热爱的心，渐渐地被温暖的裕翔唤醒了。

他的害怕，她的犹豫，他们的遇见，都像是一场默片电影，干净而美好。梦想与梦想碰撞，追逐的年轻人们试图向这个世界证明自己。因为已经失了一些，所以就更加要握紧现在手中还残留的一切。他狂奔向自己的舞台，她下定决心证明一下自己。他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去。

我突然明白，那些被我们遗忘了的梦想，总被归咎为现实，但是太多的祭奠并不是一种英雄主义。梦想不只是说说而已，说得太多，只会忘记去做。有些事你现在不做，永远也不会做。放弃是一个坏习惯，失败是一个间歇性的耳光，当时可能很疼，打着打着可能就习惯了。生活的决定权一直都在自己手上，是做一个孬种，还是做一个英雄，有时候就在一念之间。你得接受你不能改变的，改变你可以改变的。事已至此，抱怨是没有用，那只会让你越来越像一个求才不遇的酸秀才。选一种你要的生活，而不是在规划了半辈子的蓝图，却在实施的时候发现自己老了。这就是人生最糟糕的状态，想选择一条不甘平庸，改变、进取和奋斗的道路时，却以一种安于现状的方式生活，最后抱怨自己没有得到自己想要的人生。

年轻人的活力，老师的鼓励和支持，在最后结尾中，奇怪的组合还有小洁无伴乐的舞蹈，交叉进行表现，瞬间迸发的激情，闪耀挥洒过的汗水，点亮为了追逐早已遍体鳞伤的梦想，多少迷茫，多少困苦，都随着钢琴的旋律和翩翩的舞姿融化。美令人感动，它穿越时间穿越空间穿越一切障碍，艺术的纯美令人忘怀一切。对于一个盲人来说，缺少了观赏这个世界各种色彩的权利，而也赋予了他更加用心感受生活。他总是一遍又一遍地熟悉，经过多少棵树，多少根柱子就可以从教室走到琴房，又要多少个柜子就可以到达寝室，双手触及的地方，全部都是他的路，他只有通过这样的方式挣扎，不成为别人的负担。如果自己的存在会给别人带来困扰，那么应该是自己最不想做的一件事情。所以默默地，就这样独自摸索，独自行走，就算有过无数次跌倒，甚至与死神擦身而过，也因为最终到达目的地而释怀，人生的这个过程也该是这样的吧，磕磕盼盼，就走到了尽头。

梦想是什么？梦想在我的理解范围里，应该就是站在你所认为的最高点，感受生命赋予你的快乐与幸福。就算全世界都不理解你，就算最亲的人伤了你，你也想要试图证明自己从来都没有后悔过走上这一条道路。所以，他说：“你如果不试又怎么知道自己能够做到多少？”她看着他的侧脸，心中倍感温暖，这个从小被剥夺了视觉的男生，这个比起别人都付出了更多努力才走到今天的爱弹钢琴的男生，他的只言片语就能够给予她力量，可是却还是包裹住自己内心最脆弱的一面。如果一个人可以简单地剖析那么他的存在就没有意义，他小心翼翼地潜藏在内心深处的秘密，他所有的泪水与汗水，全部都交织在一起，等到最后一刻转化成强大的力量，自体内爆发出来。“你有没有想过，如果有一天，如果，你能够看到的话，你最想做什么？”黑暗中，偷偷进入琴房，坐在彼此的身边，月光被窗户分割成一块一块，将两人的影子拉长，投射在冰凉的地面上，他的声音穿透在空旷的房间，他说：“如果可以看到的话，我希望可以自己出逛一逛，然后，不会撞到什么东西，也许找一间咖啡厅，坐个靠窗的位置。很一般啦，反正不会有什么特别。因为这样，也不会有人一直看着我。诶，那你想做的事情做了没？”黑暗中，等不到回答，也许曾经有过无数次在深夜叩问过自己这样的问题，如果真的很喜欢，是否会不顾一切想要试一试呢？可是，现实那么残酷，梦想遥不可及，离得那么远那么远，只能这样抬起头仰望一下，随即匆匆掩盖掉自己的不知所措，继续按部就班的生活。

其实，一个人的人生这么短暂，烟火般绚烂一次又能怎样。在还没点亮的时候甘于沉落在黑夜之中，你真的能够忍受得了那种寂寞吗？靠女儿工资过日子的母亲，劈腿的男朋友，这些曾经那么在乎的人在你最无助的时候只是让你的心更加冷，你也只能站在原地无处可逃。在深夜痛哭一场，之后呢？之后又能怎么样呢。

在片子的结局，大家回归自己的生活，表面上谁都没有变。其实每人的心里都有了新的波澜，每个人对未来的打算都更清晰、更阳光、更美好：开始的时候，我们都逆光而行，只看见黑暗；到最后，我们终于抬起头，看看溢满阳光的蓝天，起航飞翔。

一部清新而感人的电影，从表演到配乐，从剧情到画面都让人沉醉于安静而美好的氛围中。看片的过程中，一直担心剧情用力过猛而让电影落入太多小清新电影催泪煽情的俗套。但这部电影没有，那种对生命、对梦想的执着始终萦绕在心头，如同台南的农场，让人的心里无比坦荡安然。它秉承了台湾电影清新温润的风格，从点滴做起，雕琢每一个场景和细节，却如水般自然的呈现在观众眼前，让人不禁感叹执着与细致。全篇没有过于起伏的情节，娓娓道来的平铺直叙慢慢接近心田。好像小火慢炖的一碗汤，清新之余，口留余香。影片中的台词句句是点睛之笔，配合着叙事的脉络时隐时现，恰如其分之中闪耀着智慧的光芒。真实的慢慢接近心中最柔软的地方，轻轻抚摸灵魂中最敏感的部分。优美的摄影和感人的故事完美地交融在一起。

我若有双翅膀，助我翱翔，越过山峰，掠过海洋，俯瞰落叶飞舞，倾听飘香的谷场若我有一双翅膀，就可以向着太阳的方向，像夸父一样，羽翼洒满光芒，宛若天使，折射所有的凄凉，如若我有一双翅膀，亦可折下羽毛完成你所有的愿望，或是带你一起腾飞，寻找栖宿的地方。

第五篇：《逆光飞翔》经典台词

《逆光飞翔》经典台词

1、可是我想试试看，不要每件事都靠别人，因为我也想知道，自己能够做到多少。

2、当我在做这件事情的时候，觉得心跳好快，然后，也只有跳舞的时候，我觉得自己真正的存在。

8、闭上眼睛，跟你一起去感觉，在没有光的世界里，踏出的每一步都需要很大的勇气。我想每个人的存在都是有他的原因，因为有你，让我相信我所遭遇的一切并不是在阻挡我的前进，而是要让我下定更大的决心。谢谢有你，让我明白，如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。

《逆光飞翔》---影评

裕翔能“看见”世界上不被旁人看见的美丽，从未放弃过这个世界。他就像一缕温暖的逆光照进了小洁冰冷的内心，而小洁则带领着裕翔经历了他从未尝试过的冒险。两个看似永不会相交的灵魂，却成为彼此遗失的那份力量。两人身后的那道耀眼的逆光，正温暖着、鼓舞着他们向梦想展翅飞翔。

没有音乐，生命是没有价值的——尼采 没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

——海顿 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图 音乐常使死亡迟延。——伊索